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1、2023年安徽省合肥市新站区中考三模语文试题学校:姓名:班级：考号：一、情景默写1.默写。（1）古诗中的乡村，是古人急急欲归的一方净土，是今人苦苦追寻的一块圣地。“，（陆游游山西村）为我们描绘了一幅农村风 俗画卷，表达了对古风犹存的吾土吾民的热爱；，。【陶渊明饮酒（其五）】描绘了傍晚时分山间云气缭绕、鸟儿结伴归巢的情景，表达 出作者对乡野生活的热爱；“,”【范成大四时田园 杂兴（其二十五）】写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形，让人无比 向往。（2） 一个人应不受环境影响，时刻保持崇高的个性节操，就像周敦颐爱莲说中所 说的“， ；无论得志与否，都要坚持原则，正如孟子在富贵不能淫中所
2、说的“， :二、基础知识综合2.阅读下面文字，完成下面小题。母亲走进来叫他吃饭，他跟了走进厨房，替嫂子作揖。嫂子倒茶与他吃。吃罢，又 吃了饭；忙走到集上把剩的盘程钱买了一只猪蹄来家煨着，晚上与太公吃。买了回来， 恰好他哥子挑着担子进门。他向哥作揖下跪，哥扶住了他，同坐在堂屋，告诉了些家里 的苦楚。他等菜烂了，和饭拿到父亲面前，扶起来坐着。太公因儿子回家，激动欢 喜；又有些荤菜，当晚那菜和饭也吃了许多，剩下的，请了母亲同哥进来，在太公面前， 放桌子吃了晚饭。太公看着欢喜，直坐到更把天气，才扶了睡下。他将被单拿来在太公 脚跟头睡。次日清早起来，拿银子到集上买了几口猪，养在圈里，又买了斗把豆子，先
3、把猪肩出一个来杀了，烫洗干净，分肌劈理的卖了一早晨；又把豆子磨了一厢豆腐，也 都卖了钱，拿来放在太公床底下，就在太公跟前坐着。见太公烦闷，便搜出些西湖上景 zhi,以及卖的各样的吃食东西，又听得各处的笑话，曲曲折折、细说与太公听。太公 听了也笑。给加点的字注音，根据拼音写出汉字。作揖（）荤菜（）景zhi（ ） 育锻炼才能达到良好的效果；户外有氧运动更有利于激发创造力；科学而有规律的运动 更容易刺激大脑某些区域内产生新的受体，更有益大脑；增加心肺锻炼的体育活动，能防 止大脑衰老和认知衰退。（答出三点即可）13. 放弃 同“叛”，背叛 派遣 外城 14. （1）巩固国防不能靠山河的 险要，威慑天下
4、不能靠武器的锐利。（2）（陈国）城墙筑得高，护城河挖得深，积蓄的财粮 很多呀。 15. 天时不如地利，地利不如人 赋敛重也，则民怨上矣 16.【甲】 文中孟子通过论述战争胜负的问题，引出了“得道多助，失道寡助的观点，即“人和”的重要 性，从正面说明了施行仁政是“君子有不战，战必胜矣”的主要原因。【乙】文中通过楚庄王 伐陈的故事，从反面告诉我们不施行仁政，苛待于民，必然会导致国家灭亡。17 .例文：感谢你的陪伴在成长的岁月里，我早已习惯了父母常常不在身边。我独自度过了许多的清晨与黄昏。 但我知道,每当我人生路上经逢黑暗时，父母会是我头顶之上的星辰,给我黑夜前行的勇气， 给我最温暖的陪伴，伴我成长
5、。父母在外地工作，因为路途遥远，他们一般每隔几周回家看我一次，我看到他们回家也 兴奋不已。经常很多有趣的事情迫不及待地想要和他们分享，但每每看见他们回家都神色疲 惫，似乎无心听我说这些小故事，而我便不敢多打扰他们。我会默默安慰自己，下次再说嘛， 下次他们会听得很开心的。他们在家的时间总是很短，很快又要回去工作了，我很舍不得他们，我躲起来偷偷哭过 之后，又满面笑容地送他们离开,我反复地宽慰同样难过的爸爸妈妈,我保证我会照顾自己， 我会多吃饭，我会早点睡觉。去年在我钢琴比赛前一段时间，因为不断生病以及考试的压力，导致我备赛的状态很糟 糕，我觉得我根本考不过，每时每刻都想放弃。我总是和爸爸妈妈通电话
6、，崩溃到大哭。爸 爸妈妈在电话那头不停地安慰我，说不要想结果怎么样，你再坚持一天，再坚持一次练习。在爸爸妈妈的鼓励下，我熬过了一天又一天枯燥的练习。比赛前夜，我一整夜都难以入 睡，躺在床上，望着天花板发呆，心里是满满的不安。我不断地想给爸爸妈妈打电话，可害 怕让他们担心，强行忍了下来。比赛当天，我照常自己起床洗漱，给自己做早饭。收拾好一 切，我惴惴不安地站在镜子前，反复想着爸爸妈妈的鼓励，给自己加油打气。我一直记得那一天，我推开家门时，和朝霞一起照亮我眼睛的还有爸爸妈妈的笑容。他 们回来了，他们要陪我一起去面对这一个人生的小小挑战。那一场钢琴比赛，我虽然输掉了，但是比赛结束后的大合影里，我是笑
7、得最开心的那一 个。在人生很多艰难旅程中，有父母的陪伴，就已经可以看到最好的风景了，最后旅程目的 地是在哪里，真的不重要。在夕阳暮色下，城市家家户户灯火万千，我拉着爸爸妈妈的手一起回家，路灯把我们三 个人的身影拉得很长。人生漫漫长路，白天与黑夜轮转不歇，遭逢坎坷黑夜又有何惧呢？夜有繁星，以爱之名，指引着我前行，以爱之名，伴我成长。A.作揖下跪B.烫洗干净C.分肌劈理D.激动欢喜根据阅读积累，下面语句为评论儒林外史的一项是()A.写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。B.全书所写，虽不外悲喜之情，聚散之迹，而人物事故，则摆脱旧套，与在先之人情 小说甚不同。C.秉持公心，指摘时弊。机锋所向，尤在士林
8、：其文又戚而能谐，婉而多讽。D.是名士的教科书，“记言则玄远冷隽，记行则高简瑰奇:(4)这段文字选自清代 创作的儒林外史，选文中“他”指的是o在整本书中他的性格特点前后反差惊人，变化很大，由刚出场时 转变成一个的人。三、综合性学习3.滨河中学开展“弘扬劳模精神，做时代的奋斗者”的主题活动，请你参与。【致敬劳动模范】学校开展“致敬劳模”的演讲比赛，下面是某同学在演讲比赛中遇到 的困难，请你帮忙解决。劳动创造幸福，实干成就伟业。【A】2022年11月8日上午，安徽省劳动模范表彰 大会在合肥举行，授予王业姐等“安徽省劳动模范”。受到表彰的先进典型都是奋斗在 各行各业劳动者中的优秀代表。他们爱岗敬业，
9、勇于创新，甘于奉献，在各自的行业中 做出了不可磨灭的贡献。B他们以实际行动展现了劳模精神、劳动精神、工匠精神; 充分展现了安徽人民的时代风采。他们不愧为新时代的最美奋斗者！让我们向这些平凡 而伟大的劳动者致敬！A处画线句子有语病，请你修改：o 【B】处画线句标点使用有误，请你修改：o 演讲时，某同学出现了表达生硬的情况，请你从下面的建议中选出两项，帮他调整。 ( )( )A.做深呼吸，放松心情，环视全场，调整好自己的状态。B.根据演讲的内容，协调处理语调和节奏，并辅以合适的肢体语言。C.用恰当的修辞。比如：比喻可使语言生动，排比、对偶可以增强节奏感。D.如果忘词了，可以放慢语速努力回忆，也可用
10、自圆其说等方式，使演讲顺利进行下 去。(2)【分享劳模故事】学校准备在5月26日上午8点在北阶梯教室举行学习劳模事迹报 告会，派你做代表邀请安徽省劳模佛焊工汪芳青到学校做报告，见到汪师傅，你会怎么 说？(3)【传承劳模精神】与汪师傅面对面交流之后，某同学发表了一段感言。请你仿照画波 浪线的部分，在横线处补写一个句子，使之构成语意连贯的排比句。劳动创造价值，新时代是奋斗出来的。没有劳动者的精心，就没有“中国制造的精 品；，:没有奋斗者的努力，就没有日益提升的国力。 劳模的辉煌成就，赢得了社会对他们的尊崇。作为中学生，我们应该汲取奋斗力量，传 承劳模精神，以蓬勃向上的朝气，书写无悔的青春！四、现代
11、文阅读请阅读下面的文字，回答问题午休的父亲梁晓声八月的北京，官方预报达到三十二三度，人们说实际气温还要高一两度。人若置 身户外，如在桑拿房中，片刻便会出汗，会感到缺氧似的。医生们频频出现在电视中， 提醒民众做好防暑降温的自我保护。我住的小区从六月份就开始进行老旧小区的楼房改造了，过程挺复杂搭脚手 架、罩防尘网、刮墙皮、抹水泥、固定保温的泡沫块；一幢楼改造结束，差不多十几道 工序。“嗨，吃了没？我也吃过了！大中午的还能干啥？歇着呗！好好好，小声点儿 住户屋里开着电视呢，我不是怕我说话声小你听不清嘛”一天中午，我在家边吃饭边看电视。今年我有点儿耳背了，不知不觉便将电视声 调得挺大。然而我竟听到了门
12、外一个男人大声所说的话，遂将电视声调小。受好奇心驱 使，起身探头向外看了一次但见一个裸着上身的四十余岁的男人仰躺在二楼和三楼 之间的拐角那儿，身下垫着片由废旧纸箱拆成的纸板，纸板下铺着脏兮兮的工作服。他 头枕一块泡沫，一手拿手机，一手扇风凉，一小片扇形的纸板，分明是从身下那块大纸 板上撕下来的。他那同样脏兮兮的裤子的裤筒卷到了膝部，小腿布满褐红色的墙漆点子。 他支起着他的膝，双脚放胶鞋上，他躺着的地方原本是有窗的，窗扇已被连框拆去，窗 口赫然。在那日，在那个中午，那儿的确是稍微凉快点儿的地方。他周围，遍地碎墙渣 子。他一边的额角贴着创可贴，不是那种窄窄的小长条形的，而是有三四个那么宽的方 形的
13、。我缩回头，关了电视，继续吃饭。“老婆，那什么，我那摩托，你要推到棚子里，以防下雨淋了它。不会下雨？这什么话？快让女儿跟我通话！”走廊拢音，那男人的话声，我听得更清楚了。“好女儿，每次听到你的声音，老爸的心情都是幸福地（他学小品演员的口吻， 将“地”说出搞怪的腔调）！还不能返校？那就更要把网课听好，学习这事，靠的就是 自觉。不是为老师学的，也别当成是为我和你妈学的知道这个道理就好。钱不是问 题！不许！别改视频！聊会儿就行。认真听着，老爸得嘱咐你几句。你妈也在上班，你 要心疼她，有空儿，屋里屋外的活多干点儿。你奶奶虽然爱待在家里，那你也要每次带 上她一块儿去。她岁数大了，腿脚不灵便了，一去一回你
14、都要挽着她。我这儿一切都 好热！北京也热。老爸这会儿在午休呗。我们有临时工棚嘛，铺的新凉席，每人都 有睡的地方。还有大风扇，凉快得很，特解乏”我有种偷听的感觉，便去关门，却看见楼上姗姗她妈正与她上楼；她看着那男人 的样子吃惊不小，呆住在一级台阶上。姗姗妈也不由得“呀” 了一声，却立刻对女儿说： “上楼啊，叔叔是热的。”那男人旋即坐起，慌忙往身上披工作服。姗姗妈牵着姗姗的手上楼去了。而那男 人站起也不是，再躺下仍不是，样子慵惶极了。我关上门正漱口，听到有人敲门。开门一看，见是那男人。我问：“有事儿？ ”领也语无伦次地说：“拜托您替我向那位女同志表示一下歉意，刚才我那样子是违 反纪律的，求她千万别
15、向施工办公室举报我，会扣我工资的”跳笑道：“彻底放心，她不会的，我也不会。”“多谢多谢，这天真是的，热得人没处躲没处藏的”他窘窘地退下了楼梯。我就又敞着门洗起餐具来。洗罢一转身，见小姗娜拎着塑料袋在门外看我，那女 孩儿将手指压在自己唇上，接着指指塑料袋。小声说里边的东西本是她妈让她送给“午 休的叔叔”的。我也小声说：“那你送过去呀。”她细声细气地说：“叔叔睡着了，爷爷过会儿 替我送给他吧。”我扭头看去，见那位午休的父亲，背朝楼梯，卷着双腿，已睡实了，他的工作服 也不垫在身下了，不知怎么一来，被他弄成一团搂在怀里了。我接过塑料袋一看，装的是两瓶矿泉水，一瓶可乐，还有一个很水灵的刚洗过的 大桃子。
16、（摘自新民晚报2022.12.5,原文有删改）4 .下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文章开篇极写天气闷热，为下文写“男人”找二楼和三楼之间的拐角午休作铺垫，突 出了他工作的艰辛。B.男人打电话给妻子，既是想念家人，也担心他的摩托车受雨淋，凸显出他的心细和 勤俭持家。C.作者塑造这个“午休的父亲”既是表现出农民工的不易，也对他这种不择地午休的行 为进行委婉地批评。D.文中的姗姗妈和姗姗其实是广大业主的一个代表，她们的言行意味着我们的这个社 会不乏善良、包容和温暖。5 .请梳理文中的相关情节，补全下面表格。“我的所见所闻“我”的感受或行为天气炎热，小区仍在改造中且工序
17、复杂施工人员不容易将电视声调小并探头观察看到打电话的男人午休的环境听到他与妻子女儿的通话姗姗妈和姗姗没有介意男人的光膀子行为并送去饮料和桃子觉得自己摊上了好邻居6 .文章以“午休的父亲”为题，有何用意？7 .请赏析下列句子中加点词语的表达效果。那女孩儿将手指压在自己唇上，接着指指塑料袋。小声说里边的东西本是她妈让她送给 “午休的叔叔”的。8 .假如你是“午休的父亲”的女儿，读了这篇文章，会有什么感受和思考？材料一：虽然锻炼对大脑和认知功能的益处已是众所周知，但其背后的机制一直有待阐明。 为了确定锻炼是否能让血浆中有益脑功能健康的因子水平上升，美国研究人员从不运动 的小鼠和使用跑步机28天的小鼠
18、体内分别米集了血求，开将这些血永汪射到不运动的 年轻小鼠体内。研究发现，注射了跑步小鼠血浆的小鼠，其海马细胞增殖和存活率显著 增加，这与在运动小鼠体内观察到的由跑步产生的直接效应类似。注射了跑步小鼠血浆 的小鼠，其环境和空间的学习以及记忆力也有所增强。通过对这些血浆进行蛋白质组学 分析，发现锻炼能提高那些或对大脑具有保护作用的抗员因子，比如簇集蛋白水平。静 脉注射簇集蛋白在急性大脑炎症小鼠模型和阿尔茨海默病小武模型中均表现出抗炎作 用。研究人员还发现，在进行6个月的身体锻炼干预后，20名轻度认知损言悲者血浆 中的簇集蛋白水平也有所上升。（摘自锻炼为何有益大脑，见百科知识2022年第4期） 材料
19、二：运动可以促进大脑的神经形成，每一次肌肉收缩和放松，都会释放IGF-1 （促生长 因子）蛋白质，衍生出脑源性神经生长因子，大脑神经细胞开始生长、结合并以新方式 彼此联系。大量的国内外研究发现，体育运动既能健身，又能健脑，瑞典斯德哥尔摩大 学2010年研究发现，运动会加速干细胞的分化，促进大脑发育。中枢神经系统里的干 细胞能源源不断分化出新的神经元，更新受损或死亡的脑细胞。大脑海马区掌管人类短 期记忆，只需两个月的抛球练习，海马区就会长大。认知灵活性是重要的执行功能。它反映出我们改变想法的能力以及源源不断地产生 创过性思维和答案的能力。研究表明，人在跑步机上完成一次35分钟、心跳达到最大 心率
20、60%或70%的体育锻炼后，认知灵活性大大提高。研究还表明，几乎所有的运动都会使人的创造力提高。长期坚持体育锻炼的人，其 创造力及各项能力的总体水平都高于不爱运动的人。户外进行有氧运动20分钟，要比 在室内跑步机上锻炼相同时间更能有效激发创造力。体育运动能够提升人的注意力。多巴胺和去甲肾上腺素是调节注意力的主角，运动 能增加这些神经递质，而且立竿见影。有规律的运动刺激大脑某些区域内产生新的受体， 从而提高多巴胺和去甲肾上腺素的基础水平。（摘自北京大学体育与健康研究中心主任赫忠慧体教融合视角下运动促进青少年健康成长的演讲） 材料三：脑组织由灰质和白质组成。灰质的体积与各种各样的技能以及认知能力有
21、关。大脑 中不同区域的灰质负责控制肌肉运动、感官体验、思考和感觉、记忆和言语等重要功能。 灰质的体积是衡量大脑健康状况的核心指标。大脑中的灰质体积在成年后期开始减少， 而且往往在认知功能障碍症状出现之前就开始减少。研究人员分阶段对试验参与者进行测试。先让参与者使用自行车锻炼，然后测量参 与者的峰值摄氧量和其他标准来评估心肺适应能力。研究人员还对参与者进行了 MRI脑 扫描脑并对数据进行分析。研究发现，心肺锻炼可以增加一些脑区的灰质体积。这些脑区与认知衰退有关。也 有一些脑区与阿尔茨海默氏病有关。显示身体活动和身体健康可以防止与衰老相关的认 知衰退。（摘自“360文库”）9 .从以上材料看，下列
22、理解和判断不正确的一项是（）A.研究发现，锻炼运动能让血浆中有益脑功能健康的因子水平上升。B.运动可以促进大脑的神经形成，因此所有的运动都会使人的创造力提高。C.让人心跳加速的体育运动不仅对身体有好处，而且能增加大脑的灰质体积，减缓大 脑的认知退化。D.有规律的运动刺激大脑某些区域内产生新的受体，从而能使注意力更集中。10 .材料二画线句子使用了哪种说明方法？有何作用？11 .结合材料二和材料三，说说运动能提高人们认知能力的原因有哪些？12 .结合以上材料，说说在日常生活中我们如何更好地利用体育锻炼来“益于大脑”？五、对比阅读【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜
23、。夫 环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深 也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以 封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助 之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战， 战必胜矣。（选自孟子三章）【乙】楚庄王欲伐陈，使人视之。使者曰：“陈不可伐也。”庄王曰：“何故？” 对曰：“城郭高，沟渔深，蓄积多也。”宁国日：“陈可伐也。夫陈，小国也，而 蓄积多，赋敛重也，则民怨上矣。城郭高，沟油深，则民力疲矣。兴兵伐之，陈可取也。” 庄王听之，遂取陈焉。（选
24、自吕不韦吕氏春秋）【注】陈：国名。恤：护城河。宁国：人名，楚国大臣。13 .请解释下列加点词在文中的意思。（1）委而去之 委： （2）亲戚畔之 畔： （3）使人视之使： （4）城郭高郭： 14 .请把下面的句子翻译成现代汉语。(1)固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。(2)城郭高，沟涮深，蓄积多也。15 .甲文段中孟子论证的中心论点是“”；乙文段中陈国最终被楚庄王攻下的原因是“(用原文语句填空)16 .【甲】【乙】两个语段都体现了要施行仁政的治国主张，请结合语段相关内容分析。六、作文17 .请阅读下面文字，按要求作文。在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴。朋友的陪伴，让时光多了一份
25、友爱；父母的陪伴，让生命多了一份温暖；好书的陪伴，让头脑多了一份智慧回想 一下，在以往的经历中，因为哪些陪伴，你的生命更加精彩。请以“感谢你的陪伴”为题，写一篇不少于600字的作文。【提示与要求】(1)文体不限(诗歌除外)；(2)文中不要透露你个人的身份信息；(3)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。参考答案：1. 箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存 山气日夕佳飞鸟相与还梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀出淤泥而不染濯清涟而不妖得志与民由之不得志独行其道2. (1) yT hun 致BC(4) 吴敬梓 匡超人孝顺父母、勤奋好学、知恩图报、至善至孝；六亲不认、自私冷漠、圆滑虚伪、忘恩负义(各写出一个即可)
26、3. (1)“安徽省劳动模范”后添加“称号”或“光荣称号”把分号改为逗号BC示例：汪师傅，您好，我是来自滨河中学的XXX。我们学校准备5月26日上午8点在北阶梯教室开展学习劳模报告会，想邀请您去做报告，请问您能来参加吗？(3) 示例，没有建设者的敬业就没有共和国的伟业4. C 5.听到门外有人大声说话理解、同情生发敬意6.示例：设置悬念，引发读者的阅读兴趣；不以“午休的男人“为题，而写“午休的父亲”，流露出对其深深的敬 意，奠定了文章的感情基调。7.“压指不指指不小声说”这一连串行为，刻画了小姑娘的敛声屏气、生怕惊醒唾着男人的情形，突出了小姑娘的善良、可爱。 8.示例：体 会到父亲的辛苦，感受
27、到父亲对自己毫不保留的爱，因而要发奋努力，学好本领以回报父亲： 感受到社会的温暖，下决心要积极努力以回报社会：感受到生活的不易，提醒自己要学 会感恩和珍惜，要养成勤劳节俭的习惯。(写出两点即可)9. B 10.举例子。以瑞典斯德哥尔摩大学具有权威性的研究成果为实例，具体有力地 说明了“体育运动既能健身，又能健脑”的特点，更容易让读者认可。 11.运动可以促 进大脑的神经形成，中枢神经系统里的干细胞能源源不断分化出新的神经元，更新受损或死 亡的脑细胞；做有规律的运动刺激大脑某些区域内产生新的受体，从而提高多巴胺和去甲 肾上腺素的基础水平，从而使人的注意力更集中；体育锻炼后，认知灵活性大大提高。 心肺锻炼可以增加一些脑区的灰质体积，这可以预防认知的衰退。 12.示例：长期体