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1、教亲第 24次课 2学时课后总结分析课题有名管道教学目的 与要求掌握有名管道的创建、用法重点 难点重点：有名管道的创建、用法 难点：有名管道的创建、用法教学进程 安排一、复习旧课，引入新课提问：发送信号的函数都有哪些？如何使用？提问：管道的特点是什么？分为几种？提问：无名管道一般用在什么进程之间？如何创建？提问：pipe函数的参数都是什么含义？总结，复习。（10分钟）二、实施本次课教学内容（知识点明确、突出重/难点、案例和课堂实践环节的设 计等）板书：第9章信号与管道板书：1）无名管道演示：运行who | sort命令，讲解其作用。通过上面的命令，讲解管道在此命令的实现过程中的作用，进而对上次
2、课的内 容进行复习。（15分钟）2）管道关闭，进程的处理（20分钟）无名管道pipe,对于正在运行的进程，如果一段关闭，会有什么后果？板书：读端关闭：写端收到SIGPIPE信号写端关闭：读端返回0演示：运行教材P199程序，说明读端关闭的后果运行教材P200程序，说明写端关闭的后果3）有名管道（10分钟）板书：有名管道FIFO创建：mkfifo讲解mkfifo函数的用法。演示：fifOCeC创建管道fifor. c读管道fifow. c写管道（15分钟）4）练习：完成本章练习题编程题1和3。教师讲解，学生自行完成。（15分钟） 三、课程小结（5分钟）1）先进先出，占用内存，特殊文件2）单向，双向通信要两个管道 无名管道：亲缘进程使用，如父子进程 有名管道：任意进程都可使用3）无名管道创建同时就已打开，满写或空读都将阻塞。4）命名管道需要显式调用open打开，在目录树中可看到名字。 读/写方式打开管道将会阻塞到写/读方式打开。 以读写方式打开将不会阻塞。 满写空读也会阻塞。 读关闭，写错误；写关闭，读返回0课后学习 任务布置课下任务：1将教材上关于本节课的例子自己在虚拟机中运行，观察结果2完成四级项目：有名管道实现进程间通信预习任务：1、了解并掌握进程间通信的方法2、调研SystemV和POSIX的关系与区别3、复习操作系统中讲解的信号量相关知识和操作。主要参考资料教材、课件