示范幼儿园大班美术教案教学设计:好玩的泥板.docx

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1、示范幼儿园大班美术教案教学设计:好玩的泥板大班陶艺教案好玩的泥板温州五幼柯三苗活动目标:1、让幼儿学会用牙签、瓶盖、麻布等不同的装饰工具塑造泥板 的不同形象;2、鼓舞幼儿发挥想象,用泥板塑造出丰富、生动的形象;3、正确使用装饰工具,留意活动时的卫生与平安。活动预备:1 泥工板、泥人手一份,抹布一组一条;2、牙签、瓶盖、麻布、树叶等陶艺工具若干;3、幼儿已经有过擀泥的阅历;4、幻灯设备,电视机。活动指导:一、课题:1、师:小伴侣们,你们吃过面条吗?(吃过)那你们会擀面吗? (幼儿自由回答并大胆叙述阅历)。2、出示泥,老师示范擀面,边示范边引导回忆擀泥的阅历,激 发幼儿参加活动的爱好。二、幼儿擀泥

2、,老师巡回调查幼儿的设想。1、分发泥,鼓舞幼儿正确擀泥:取大块泥,通过团聚一压扁f 铺板一用擀泥板擀泥;2、要求幼儿在擀泥时,要将泥擀得厚实一点、匀称一点;3、老师巡回指导,并调查幼儿对泥板的形象构想,鼓舞幼儿大 胆发挥自己的想象,表达完整自己的构想。4、老师小结:刚才,我调查了小伴侣们对塑造泥板的形象构想, 由手提包、有手机等等,我盼望接下去你们能够发挥你们的本事, 完成你们的构想。三、幼儿开头创作。1、分发牙签、瓶盖、麻布、树叶等装饰工具和材料,鼓舞幼儿 可以自由选择牙签、瓶盖、麻布、树叶等工具帮助塑造自己的泥 板形象,也可以自由选择同伴搭配组合进行创作。2、老师提示幼儿正确使用帮助工具,留意使用时的卫生与平安。3、老师巡回指导各组幼儿的创作,准时关心有困难的幼儿,使 其有信念连续创作下去。四、利用幻灯机放映幼儿的作品,组织观赏幼儿的作品,并集体 评价。1、出示幻灯机,放映幼儿的成品,并请幼儿自愿上前介绍自己 的作品,要 求幼儿表明自己的合作伙伴和设计意图;2、老师表扬部分作品精彩的幼儿,鼓舞全部幼儿再接再厉,努 力做到更好。3、将幼儿的泥板作品展现在泥工区,供幼儿之间、亲子之间互 评,发表珍贵看法。

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