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杭州市翠苑第三幼儿园区域活动观察记录班级小三班教师潘碧娇一班13年11月幺日区域名称建筑角游戏 材料张贴区域的字，小动物，各种大小的鞋盒、纸 箱。观察 对象沈韩铭倪诗涵观察记录沈韩铭和赵诗涵，他们将纸箱从架子上取下来进行叠高，没叠几分钟就 不要玩了，后来他们因为抢纸盒打了起来。观察分析小班幼儿在适应了幼儿园的生活后，我们的区域活动也逐渐开展起来 了。在其中的建筑角，老师利用收集到的大大小小的纸箱，预设了造高楼的 内容。第一次开展时，只有两个孩子参与，教师预设中考虑到小班幼儿发展 水平，只是简单地将纸盒向上叠高就可以了，不是太难，孩子们应该是会积 极参与的，但是实际的情况是孩子们参与兴趣低，没有目的性。调整芽;略于是教师进行了调整，通过帮助小动物造房子的情境性的语言引入，并 提供了几个小动物的玩偶，孩子们的参与兴趣马上调动起来了，他们能够和 同伴一起在小动物的四周搭建，不一会儿就搭建好了，但是发现小动物出不 去，原来没有留出门的位置，在教师的引导下，孩子们撤掉了几个纸盒，并 且在围合好的纸盒基础上继续往上叠高,活动持续了半个多小时还是兴趣不 减。