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杭州市翠苑第三幼儿园区域活动观察记录班级.小三班 教师一潘碧娇2013年11月日区域名称创意坊游戏 材料串串珠玩具以及各种彩绳。观察 对象熊震霖、顾栩诺、舒心、罗汝依观察记录孩子们来到创意坊，每人拿了一份串珠的玩具，他们自顾自地串起来。不一会儿他们将串珠串好了，拿着串珠对老师说：“老师我串的珠子漂亮。”观察分析孩子们对于这个新的串珠玩具很感兴趣,再加上本月的平行班比赛的内 容是串珠，他们更专注了。他们串珠子的速度比较快，穿好以后就无所事事 地拿着自己的作品在教室里走来走去了。调整芽;略串珠活动是比较强调专注的独立操作，但是与同伴间的互动较少，而且 很快就串好了。根据这个情况，教室可以引导创意坊里的孩子们能够与其它 的区域里的小朋友互动起来，例如将串好的珠子送给娃娃家里的朋友。这样 不仅能够提高孩子们重复制作的兴趣，而且能够促进孩子与同伴之间的互 动。