《2023年湖南省衡阳市高考语文适应性试卷-普卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年湖南省衡阳市高考语文适应性试卷-普卷.docx（27页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年湖南省衡阳市高考语文适应性试卷一、现代文阅读（本大题共9小题，共350分）阅读下面的文字，完成问题。材料一：近来，聊天机器人程序ChatGPT爆火“出圈”。清华大学计算机科学与技术系副教授黄民烈接受 中新社专访时表示，泛用性极强的ChatGPT已成为AI发展史上的里程碑，如何与AI共生是每个 人都将可能面对的问题。ChatGPT因何成为AI界新贵？ ChatGPT引领AI领域的新风潮，原因之一就是它的泛用性更强， 仅靠其本身就可以完成翻译、编程等专业任务。它最大的特点是通用任务助理。它可以在一个模 型内完成极多开放任务，在生成任务、上下文理解、安全伦理方面也有相当好的表现。技术进步
2、则是ChatGPT泛用性显著增强的重要原因。相较于主要基于规则学习的第一代和第二代聊天机器 人程序，以ChatGPT为代表的第三代聊天机器人程序在技术上有着显著进步：以Transformer为 基本架构的大模型为其技术底座，结合了大量数据和算力优化。ChatGPT的出现是AI发展史上的 里程碑事件，标志着人机无缝交互时代的来临，其可能再造搜索、推荐、手机助手等信息获取形 式，对信息产业和AI行业产生深远影响。ChatGPT面临哪些争议？ ChatGPT已针对法律、道德等问题进行优化，其表现也比“同行”更好， 研发者收集高质量人工反馈数据时，把涉及安全性和道德的问题作为ChatGPT的重要部分设
3、计进 去了，再通过强化学习，ChatGPT就学到了安全回复的能力。不过，ChatGPT仍面临道德问题。 例如，若用户要求ChatGPT作出违法举动，就会遭到拒绝；但如果用户借口创作小说要求ChatGPT 提供违反法律的建议，就可能得到答案。ChatGPT推出后，其强大的文字撰写能力得到了学生群体的青睐，被用作完成论文。迄今为止， 美国、英国等国多所高校已明令禁止学生在校内使用ChatGPT。美国科学杂志近期也发表声 明，称不接受使用ChatGPT生成的投稿论文,ChatGPT也不可以作为论文合著者出现。使用ChatGPI 完成作也或学术论文的问题之一是侵犯版权。但不能“因噎废食”，“技术可以继
4、续发展，并在 此过程中对问题进行针对性治理”。另一方面，科技进步未能解决地区发展不平衡问题，全球科技鸿沟问题至今仍然存在。AI作为 尖端科技，也只有少数国家能够在此领域进行大量投入。这在一定程度上已经造成了不公平问题。 ChatGPT前路漫漫。“AI威胁论”是否危言耸听？ ChatGPT推出后，其具备的各种专业功能不断20 .请在文中横线处填入恰当的成语。21 .请为这则新闻拟写标题，要求使用对偶或比喻的修辞手法，不超过16个字。阅读下面的文字，完成各题。踝关节扭伤俗称“微脚”，是最常见的运动损伤。威脚之后若处理不当，有可能导致恢复缓慢， 严重影响工作、生活，甚至发展为反复微脚，继发关节炎。，
5、第一时间应按压痛点。要先找到距腓前韧带所在的位置，持续按压大概20分钟之后， 再进行其他处理，这样出血会明显减少。发现血管破裂后，选择物理治疗方法时，,而 要选择冷敷，这样才能让血管发生收缩，减少血液的流出，起到消肿的作用。如果发现韧带断裂， 要及时用石膏或者护踝固定受伤部位，以利于韧带愈合。固定的时间一般是三到四周，因为踝关 节的韧带经过三周以后才能够基本愈合。做了这些处理后，还要注意抬高患肢，这样有利于患肢 向心脏回血。,就会使关节持续处于淤血的状态，不利于康复。22 .请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每 处不超过15个字。23 .请选用“以便”的
6、句式，用四个句子概括微脚后的四个处理步骤与目的，每句 不超过15个字。答案和解析15.【答案】C、C、D、【解析】（1） C. “但只有在特定AI文字处理的任务中才表现出色”错误，材料二原文为“在各 类AI文字处理的任务中表现出色”，选项表述缩小范围。（2） C 因其更强大的语言处理能力而被广泛应用于传媒、教育等传统领域”强加因果。材料二 原文为“未来ChatGPT将被应用于更广泛的场景，比如传媒、电商、教育、金融、医疗等，同时 语言处理能力也将更加强大、响应速度更加迅速”，据此可知，两者之间并没有因果关系。（3）材料一观点是如何与AI共生是每个人都将能面对的问题。A.是对人工智能的定义。B.
7、是对人工智能的定义。C.是人工智能的发展。D.是人工智能的影响，与材料一的观点关系较紧密。故选：Do（4）材料一第一段“近来，聊天机器人程序ChatGPT爆火出圈。清华大学计算机科学与技 术系副教授黄民烈接受中新社专访时表示，泛用性极强的ChatGPT已成为AI发展史上的里程碑， 如何与AI共生是每个人都将可能面对的问题”,首先由ChatGPT爆火“出圈”引入话题，提出 问题“如何与AI共生”。第二段“ChatGPT因何成为AI界新贵？ ChatGPT引领AI领域的新风潮，原因之一就是它的泛用 性更强，仅靠其本身就可以完成翻译、编程等专业任务。它最大的特点是通用任务助理技术 进步则是ChatG
8、PT泛用性显著增强的重要原因”“以ChatGPT为代表的第三代聊天机器人程序在 技术上有着显著进步对信息产业和AI行业产生深远影响”，这是分析ChatGPT爆火的原因， 肯定其积极作用。第三段“ChatGPT面临哪些争议？ ChatGPT已针对法律、道德等问题进行优化”、第五段“另 一方面，科技进步未能解决地区发展不平衡问题，全球科技鸿沟问题至今仍然存在”，这是 分析其现状，侧于道德、法律、平衡等问题。第六段“ChatGPT推出后，其具备的各种专业功能不断被发掘出来。AI工具的普及将降低自由撰 稿人、游戏制作者等职业的门槛，带来更多自由职业的机会。有观点认为，程序员、翻译、客服 等岗位最终都可
9、能被AI取代。未来人工智能生成内容、用户生成内容及专业生产内容进行更深入 地结合后，一些职业的淘汰是不可避免的”，第七段“科幻作品中的A1威胁论常包含一个重 要因素一一愈发强大的AI终将寻求消灭或取代人类。科幻作品中的反派AI形象都具有自我意识， 但现实中的AI目前既没有自我意识也没有自主决策能力。现阶段，AI所有能力的来源都是人类 提供的数据和反馈。ChatGPT这类系统是典型的机器属性，仅为满足人的信息需求或完成任务而 存在，并不具有人格、情感、风格”。这是指明其发展前景。ChatGPT是机器属性，将淘汰部分 职业。(5)根据材料二原文“ChatGPT火爆出圈，AI模型新突破。ChatGP
10、T采取了升级训练方式 的办法，利用人类反馈的知识，对模型进行强化修改，同时对原有数据略作改良，优化语言模型， 对AI的回答方式及答案存在的局限性进行更新，实现了计算机数据与人类知识的突破性 结合。ChatGPT可通过自然对话方式交互，也可完成生成文本、自动问答等复杂语言任务，在各 类AI文字处理的任务中表现出色，体现出较高的实用价值” “ChatGPT应用场景多点开花，社会 效应显著，未来可期。除去聊天对话、文本生成、自然语言处理等常见应用场景，未来ChatGPT 将被应用于更广泛的场景，比如传媒、电商、教育、金融、医疗等，同时语言处理能力也将更加 强大、响应速度更加迅速”可知，AI界新贵Ch
11、atGPT爆火“出圈”，AI热潮来袭，人工智能服 务将应用于更广泛的领域，人工智能的发展前景可期。根据材料二原文“百度确认将发布文心一言。百度计划在今年3月推出以百度文心大模型为 基础的AI聊天机器人服务来抗衡ChatGPT。项目名称为文心一言，英文名为ERNIEBot,预计3月 份完成内测向公众开放。百度表示，自己具备ChatGPT的相关技术。在人工智能领域深耕了数十 年，百度已经具备跨模态、跨语言的深度语义理解与生成的能力”可知，百度在人工智能领域深 耕了数十年，已经具备与ChatGPT相关的能力。答案：(1) C(2) C(3) D(4)首先ChatGPT爆火“出圈”引人话题，提出问题“
12、如何与AI共生”；随后分析ChatGPT 爆火的原因，肯定其积极作用；接着分析其现状，侧于道德、法律、平衡等问题；最后指明 其发展前景。ChatGPT是机器属性，将淘汰部分职业。(5)AI界新贵ChatGPT爆火“出圈”，AI热潮来袭，人工智能服务将应用于更广泛的领域， 人工智能的发展前景可期。百度在人工智能领域深耕了数十年，已经具备与ChatGPT相关的能 力。（1）本题考查学生对材料相关内容的理解和分析的能力。准确解读文本，筛选整合信息，理解和 分析材料相关内容，做好选项和文章内容的比对，确认正确选项。（2）本题考查根据材料信息进行理解推断的能力。准确解读文本，筛选整合信息，理解和分析材
13、料内容，做好选项和文章内容的比对，确认正确选项。（3）本题考查学生分析论述类文本论据与论点关系的能力，答题前先通读相关材料信息，整体理 解把握文本的内容，明确文章的论述话题是什么，观点是什么，文章使用了哪些论据，运用了哪 些论证方法，做好选项和文章观点的比对，确认正确选项。（4）本题考查学生筛选整合信息，梳理行文思路的能力。行文思路题先进行分层，然后按照先写 了什么，接着写了什么，然后写了什么，最后写了什么的顺序进行答题即可。（5）本题考查探究某一问题，提出自己个性化见解的能力。解答此类题目，要返回文本找到关于 这一问题的相关语句，分析作者的观点态度，再联系实际进行思考，提出自己的见解。切忌脱
14、离 文本，自己发挥。“规范作答”不能忘记的三个原则：（1）答案在文中（直接来源于文中或从文中提炼）。（2）选择并重组文中关键词句（注意原文表述角度与设问角度是否一致）。（3）分点分条作答。69.【答案】D、C、【解析】（1）D. “古怪男人目睹法军溃败，担心在炮兵部队服役的儿子的安危”不对。从小 说结尾部分来看，“古怪男人”来找孩子，“孩子在炮兵部队，一直没有消息”只是宪兵作出的 猜测，不一定是事实。故选Do（2）C.“文中运用拟人修辞手法”错。文中没有运用拟人的修辞手法。运用比喻，如“因 为他们的腰和四肢一动不动，像木头一样硬，无法弯曲也无法挺直”；运用夸张，如“我们连骨 髓都冻僵了，凭着运
15、动惯性往前走”；运用排比，如“我们感到被遗弃，感到世界末日来临，感 到死亡，感到虚无”。故选C。（3）铺垫：小说前半部分细致描写了士兵在严寒、饥饿、死亡的威胁下溃逃的情景，如“白雪 覆盖着大地。黑夜来临。我们从头天起就没有吃东西”“士兵们弯着腰，弓着背，肮脏不堪，甚 至衣衫褴褛；他们在雪地上拖着疲惫的步子，艰难地往前走，往前赶”“他们精疲力竭，想让僵 硬的两腿歇一歇再继续赶路，他们的前额垂向膝盖，慢慢下沉，但并没有完全倒下，因为他 们的腰和四肢一动不动，像木头一样硬，无法弯曲也无法挺直”“在黑夜，在雪地，在这片寒冷 和致命的田野上，我们这些比较强壮的人仍然继续走着；我们连骨髓都冻僵了，凭着运动
16、惯性往 前走”，这为下文写他们怀疑“古怪男人”是敌军间谍，失去理智将其无情射杀做了铺垫，使情 节显得真实可信。伏笔：“我看见两名宪兵抓着一个小个子的古怪男人的胳膊，他年岁很大，没有胡子，模样确 实古怪”“这的确是个怪人，肩膀窄窄的，眼神狡猾，在我面前惶惑不安，以致我对他是间谍不 再怀疑。他看上去年龄很大，身体虚弱。他偷偷打量我，神色谦卑、愚蠢和狡诈”，据此可分析 出，“间谍”个子很小，“没有胡子”“肩膀窄窄的”，与女性体貌特征较为符合，这使故事结 局虽然令人震惊，但并不十分突兀。照应：“白雪覆盖着大地。黑夜来临。我们从头天起就没有吃东西。普鲁士人离我们不远，所 以我们迅速逃跑”“突然一声呼喊：
17、普鲁土人！普鲁士人！于是士兵们狂乱地溃逃，巨大的 喧嚣声响彻四野”，据此分析出，小说开头部分交代“普鲁士人离我们不远，所以我们迅速逃跑”， 中间部分又写到“突然一声呼喊：普鲁士人！普鲁土人”，于是士兵狂乱溃逃。二者相互照 应，使小说结构更为紧凑。（4）事件的恐怖。“话还没有说完，士兵们便一拥而上，将我推倒，顷刻之间愤怒的人群抓住 那个人，将他打翻在地，拖到路边，扔到树旁。他摔在雪地上奄奄一息。他立刻被枪毙了。士兵 们朝他射击，重新装上了子弹，再次射击，像野人一样疯狂。他们拥挤着轮流从尸体前走过，向 尸体射击，就像人们列队从棺材前面走过抛洒圣水一样”“我无法描述我当时感到多么恐慌，一 种奇异的、
18、钻心的恐慌。我不相信，便在雪地上跪下来，看着这堆不成人形的血肉。这是个女 人” “于是宪兵班长慢慢地说：也许她是来找孩子的。她孩子在炮兵部队，一直没有消息。 据此看出，被众多士兵射杀的“间谍”，竟然是一名无辜的老妇，而这名老妇很可能是一个炮兵 的母亲，她惨死在本国士兵的枪下。人心的恐怖。”于是那些疲惫至极、勉强倚着步枪站立的上兵们突然感到一阵疯狂的、兽性的 愤怒，这种愤怒往往驱使群众进行屠杀。我想说话，当时我是营长，可是谁也不承认长官，连我 也可能被他们枪毙”“话还没有说完，士兵们便一拥而上，将我推倒，顷刻之间愤怒的人群抓住 那个人，将他打翻在地，拖到路边，扔到树旁。他摔在雪地上奄奄一息。他立
19、刻被枪毙了。士兵们朝他射击，重新装上了子弹，再次射击，像野人一样疯狂。他们拥挤着 轮流从尸体前走过，向尸体射击，就像人们列队从棺材前面走过抛洒圣水一样”。据此看出，在溃败的耻辱前，在严寒、饥饿、死亡的威胁下，人心扭曲变态，完全失去理性，可 以肆意枪杀他们怀疑的每一个人。战争的恐怖。“在黑夜，在雪地，在这片寒冷和致命的田野上，我们这些比较强壮的人仍然继 续走着；我们连骨髓都冻僵了，凭着运动惯性往前走；我们感到悲伤、气馁、绝望，特别可怕的 是，我们感到被遗弃，感到世界末日来临，感到死亡，感到虚无”“于是那些疲惫至极、勉强倚 着步枪站立的士兵们突然感到一阵疯狂的、兽性的愤怒，这种愤怒往往驱使群众进行
20、屠杀”“我 曾经历过许多可怕的事，但当时我哭了起来。在那个冰冷的夜晚，在那片黑色平原上，我面对死 尸，面对着这个奥秘，面对着这个横遭残杀的陌生女人，体验到恐怖的含义”。据此看出，战争带来死亡，带来猜忌，带来暴乱，带走生命，带走信任，带走和平，可谓恐怖至 极。答案：(1) D(2) C(3)铺垫：小说前半部分细致描写了士兵在严寒、饥饿、死亡的威胁下溃逃的情景，这为下文 写他们怀疑“古怪男人”是敌军间谍，失去理智将其无情射杀做了铺垫，使情节显得真实可信。 伏笔：“间谍”个子很小，“没有胡子” “肩膀窄窄的”，与女性体貌特征较为符合，这使故 事结局虽然令人震惊，但并不十分突兀。照应：小说开头部分交代
21、“普鲁士人离我们不远，所 以我们迅速逃跑”，中间部分又写到“突然一声呼喊：普鲁士人！普鲁士人”，于是士兵狂 乱溃逃。二者相互照应，使小说结构更为紧凑。(4)事件的恐怖。被众多士兵射杀的“间谍”，竟然是一名无辜的老妇，而这名老妇很可能是 一个炮兵的母亲，她惨死在本国士兵的枪下。人心的恐怖。在溃败的耻辱前，在严寒、饥饿、 死亡的威胁下，人心扭曲变态，完全失去理性，可以肆意枪杀他们怀疑的每一个人。战争的恐 怖。战争带来死亡，带来猜忌，带来暴乱，带走生命，带走信任，带走和平，可谓恐怖至极。(1)本题考查学生对小说相关内容的理解能力。解答时，要了解文本内容，再判断选择。(2)本题考查学生对小说艺术特色的
22、分析鉴赏能力。解答时，要明确文本艺术特色，再判断选择。(3)本题考查学生把握叙事技巧的能力。解答时，要了解文本内容，筛选相关信息，再结合题目 要求概括作答。(4)本题考查学生分析文章标题的含义的能力。解答时，要了解文本内容，明确作者的写作意图， 再从表层、深层、主题等角度分析作答。文学类选择题解答步骤：第一步：细读选项，抓关键。此类题4个选项，答题区域涉及文本的各个角落，因此需要仔细阅读选项，把握选项中的部分关 键词语，给第二步打好基础。第二步：精准定位，找区间。根据选项中的关键性词语，迅速浏览文本，找与之匹配的关键词，从而确定选项的答题区间。第三步两相比较，问三问。两相比较就是把选项和相关区
23、域的原文进行比较，在具体比较时可以“问三问”：选项有没有篡 改内容，有没有混淆逻辑，有没有主观臆想；是否篡改了原文中表范围、程度、时间等的内容； 是否混淆了原文中几个语句之间的逻辑关系，原文中有没有此类信息。选项命制时加入了命题者 的臆想，主观臆想的选项内容往往是无中生有的。1014.【答案】B、C、【解析】（1） “之”为“说”的宾语，其后断句，即E处断句；“诸”为“之于”的合音，“缪 公”为其宾语，“缪公”后断句，即H处断句；“三日”为时间状语，单独成句，前后断句，即 I处断句。故断句处为：EHL句子翻译为：公孙枝得到百里奚之后很喜欢他，把他推荐给秦穆公， 过了三天，请求委任他官职。（2）
24、 B. “含义相同”错。手和脚磨出茧子都不休息。居：休息/君子吃饭不要求饱足，居住不要 求安乐。居：居住。（3） C 作者认为他是谋划得当、举荐有功的贤臣”错，原文为“谋无不当，举必有功”，意思 是“百里奚出谋划无不得当，做事情必定成功”。（4）明：英明；让：让位；下：甘居之下。句子翻译为：信任贤才而任用他，这是君主英 明；让位给贤人而自己甘居贤人之下，这是臣子的忠诚。夫子：老师；绝：停止；盖：难道；无所丑：不知羞耻。句子翻译为：老师抚琴唱歌击鼓跳舞， 未曾停止。难道君子不知羞耻到这般地步了吗？（5）根据原文“孔子穷于陈、蔡之间，七日不尝食，藜羹不斟”“夫子逐于鲁，削迹于卫，伐树 于宋，穷于陈
25、、蔡”“如此者，可谓穷矣”可知，子贡等弟子认为被困陈、蔡，处境困窘为“穷”。 根据原文“君子达于道之谓达，穷于道之谓穷。今丘也拘仁义之道，以遭乱世之患，其所也，何 穷之谓”可知，孔子认为遭遇乱世、处境困窘不是“穷”，失于仁义之道才是“穷”。答案:(1) EHI(2) B(3) C(4)信任贤才而任用他，这是君主英明；让位给贤人而自己甘居贤人之下，这是臣子的忠诚。 老师抚琴唱歌击鼓跳舞，未曾停止。难道君子不知羞耻到这般地步了吗？(5)子贡等弟子认为被困陈、蔡，处境困窘为“穷”。而孔子认为遭遇乱世、处境困窘不是“穷”， 失于仁义之道才是“穷”。参考译文：能建立大的功名，要靠天意。因为这个缘故，就不
26、慎重对待人的主观努力，是不行的。舜遇 到尧那样的明君，是天意；舜在历山种地，在黄河边制作陶器，天下人很喜欢他，杰出的人士都 跟随着他，这是人为努力的结果。禹遇到舜那样的明君，是天意；禹周游天下寻求贤德之人，对 百姓有利的事情，禹都做了，这些就是个人的努力。舜种地捕鱼的时候，他的贤与不肖的情况同当天子时是一样的。在没有遇到有利时机的时候， 他带领下属开垦耕种，依水打鱼，编蒲苇，手和脚磨出茧子都不休息，然后才免于冻饿之苦。当 遇到有利的时机，他当了天子，贤德的人全归附他，所有的人都赞誉他。拥有整个天下，舜的贤 德并没有增加；未有寸土之地，他的贤德也不因此减损。百里奚没有遇到有利时机的时候，从虢国逃
27、出，被晋国俘虏，后在秦国喂牛，以五张羊皮的 价格被转卖。公孙枝得到百里奚之后很喜欢他，把他推荐给秦穆公，过了三天，请求委任他官职。 穆公说：“只用五张羊皮买下他却委任他官职，恐怕要被天下耻笑吧！ ”公孙枝回答说：“信任 贤才而任用他，这是君主英明，让位给贤人而自己甘居贤人之下，这是臣子的忠诚。君主是英明 的君主，臣子是忠诚的臣子。他如果确实贤德，国内的臣民都会服从，敌国都将畏惧，谁还会有 闲暇耻笑呢？ ”穆公于是就任用了百里奚。百里奚出谋划无不得当，做事情必定成功，这并不说 明他的贤德增加了。百里奚虽然贤能，假如没有得到缪公的重用，必定不会留下这样的美名。孔子被困于陈蔡之间，七日吃不到粮食，野
28、菜里一粒米都没有。孔子在室内抚琴唱歌，颜回 在外面择菜，子路与子贡说：“夫子在鲁国被放逐，在宋国砍树，在陈、蔡被困，竟然还抚琴唱 歌，击鼓跳舞，不曾停止。难道君子就不知耻到这般地步吗？ ”颜回无话可答，进门告诉孔子。 孔子感慨地说：“子路和子贡是见识浅陋的人。叫进来，我有话对他们说。“子路和子贡进来， 子贡说：“这种情况应该算是困窘了！ ”孔子说：“君子通达于道义叫做达，困窘于道义才 叫穷。如今我仍然恪守仁义之道，以面对乱世的艰难，可谓适得其所，哪来穷困之说？所以 反省自身应无愧于正道，面对困难应不丧失美德。大寒到了，霜雪已降，我因此了解松柏的茂盛。 陈、蔡的困阻，对我来说也许算是一件幸事吧。
29、”孔子毅然转身，开始抚琴演奏，子路情绪昂然， 开始执盾而舞。子贡说：“我不知天之高不可攀，也不知地之深不可测。”古代的得道者，困窘 时也快乐，显达时也快乐，令他快乐的并不是困窘和显达的际遇（而是对道义的通达）。对他们 来说，通达道义而到了这种境界，困窘和显达是一样的。（1）本题考查文言断句。解答该题可以根据句意、虚词和结构判断。（2）本题考查对文言实词的理解能力，重点考查一词多义。考生要根据课内的积累并结合语境, 认真分析，确认词义。（3）本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力，注意将选项和原文进行比较。（4）本题考查文言文翻译的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思,
30、然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译 过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。（5）本题考查筛选并整合文章信息的能力，作答时明确题目要求，筛选正确信息，用简明的语言 概括。文言翻译最基本的方法：1 .留：留就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、书名、官名、国号、 年号、度量衡单位、古代专有名词等，翻译时可保留不变。2 .补：补出省略成分。3 .册/删去不译的词语。文言中凡是无实在意义，只表语气、停顿、补足音节和舒缓语气等的虚 词，都可略去。4 .换
31、：替换。用现代词汇替换相应的古代词汇。5 .调：调整倒装句句序，按现代汉语习惯句式将其调整过来。除了掌握以上的原则和方法，翻译时还必须有步骤：解词一一串意一一顺句。注：直译即逐字逐 字地译。意译即译出大意即可。文言文翻译以直译为主，意译为辅。遇到比喻、借代、引申，直 译不通时，用意译。1516.【答案】B、【解析】（1） B. “轮台的月亮也深深触发了他的思乡之情”错误，“岂能”故作反问，暗示出李 副使长期驰骋沙场，早已把乡愁置于脑后。故选Bo（2）副使将离武威，远赴磺西，因而诗的开头两句即点明时令，以李副使出塞途中必经的火山、 赤亭这段最艰苦的旅程开篇，造成一个特殊的背景，烘托出李副使不畏艰
32、苦、毅然应命前行的豪 迈气概。因而理由之一是：他面对恶劣的自然环境，为完成使命，不畏艰辛，勇往直前。三、四两句在写法上作一转折，明写李氏不平凡的经历，激励其一往无前：“知道您经常出入边 地，岂能见到轮台的月亮而惹起乡愁呢？ ”这里“岂能”故作反问，暗示出李副使长期驰骋沙场， 早已把乡愁置于脑后了。因而理由之二是：他经常出塞，驰骋沙场，不再因望月而生愁。后三句，送您到万里之外西击胡。功名富贵只向马上求取，您不愧是一位英雄大丈夫。表明李副 使他远赴万里杀敌，渴望在战场上立功扬名。因而理由之三是：他远赴万里杀敌，渴望在战场上 立功扬名。答案：（1） B（2）他面对恶劣的自然环境，为完成使命，不畏艰辛
33、，勇往直前。他经常出塞，驰骋沙场, 不再因望月而生愁。他远赴万里杀敌，渴望在战场上立功扬名。译文：六月的火焰山更是灼热，赤亭道口怕要行人断绝。知道您经常度越祁连城，哪里会害怕见到轮台月。请您下马暂进入酒家坤，送您到万里之外西击胡。功名富贵只向马上求取，您真是一位英雄大丈夫。赏析：这首诗作于公元751年（唐玄宗天宝十载）旧历六月。当时，高仙芝正在安西率师西征，李 副使（名不详）因公从姑臧（今甘肃武威）出发赶赴磺西（即安西都护府）军中，岑参作此诗送 别。这首送别诗，既不写饯行的歌舞盛宴，也不写分手时的难舍离情。作者只是以知己的身份说 话行事，祝酒劝饮，然而字里行间却使人感到一股激情在荡漾。 被发掘
34、出来。AI工具的普及将降低自由撰稿人、游戏制作者等职业的门槛，带来更多自由职业的 机会。有观点认为，程序员、翻译、客服等岗位最终都可能被AI取代。未来人工智能生成内容、 用户生成内容及专业生产内容进行更深入地结合后，一些职业的淘汰是不可避免的，“如何与AI 共生是每个人都将可能面对的问题”。此外，科幻作品中的“ AI威胁论”常包含一个重要因素一一愈发强大的AI终将寻求消灭或取代 人类。科幻作品中的反派AI形象都具有自我意识，但现实中的AI目前既没有自我意识也没有自 主决策能力。现阶段，AI所有能力的来源都是人类提供的数据和反馈。ChatGPT这类系统是典型 的机器属性，仅为满足人的信息需求或完
35、成任务而存在，并不具有人格、情感、风格等。（摘编自张焕迪AI界新贵“出圈”：ChatGPT揭示何种未来？） 材料二：ChatGPT火爆出圈，AI模型新突破。GPT的全称是Generative Pre-trained Trans former,即预训练语 言模型。简单来说，在这个模型中，一个人和它交流越多，它就会“更懂”那个人。ChatGPT采 取了升级训练方式的办法，利用人类反馈的知识，对模型进行强化修改，同时对原有数据略作改 良，优化语言模型，对AI的回答方式及答案存在的局限性进行更新，实现了计算机“数据”与人 类“知识”的突破性结合。ChatGPT可通过自然对话方式交互，也可完成生成文本、
36、自动问答等 复杂语言任务，在各类AI文字处理的任务中表现出色，体现出较高的实用价值。ChatGPT应用场景多点开花，社会效应显著，未来可期。除去聊天对话、文本生成、自然语言处 理等常见应用场景，未来ChatGPT将被应用于更广泛的场景，比如传媒、电商、教育、金融、医 疗等，同时语言处理能力也将更加强大、响应速度更加迅速。为应对ChatGPT的爆火，谷歌计划推出对话人工智能服务。谷歌带有人工智能功能的搜索引擎将 很快问世。微软一直计划将ChatGPT整合到旗下产品中。微软还可能会将ChatGPT整合到Word. PowerPoint. Outlook和其他应用程序中，方便用户。百度确认将发布“文
37、心一言”。百度计划在 今年3月推出以百度文心大模型为基础的AI聊天机器人服务来抗衡ChatGPTo项目名称为文心一 言，英文名为ERNIEBot,预计3月份完成内测向公众开放。百度表示，自己具备ChatGPT的相关 技术。在人工智能领域深耕了数十年，百度已经具备跨模态、跨语言的深度语义理解与生成的能 力。（摘编自金融界网站ChatGPT平地惊雷，AI热潮来袭）1 .下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是 A.ChatGPT的泛用性因技术进步显著增强，仅靠其本身就可以完成翻译、编程等专业任务，李副使将离武威，远赴磺西，因而诗的开头两句即点明时令，以李副使出塞途中必经的火山、 赤亭这段最艰
38、苦的旅程开篇。“火山五月人行少”，诗人早有吟咏，况六月酷暑。作者不从饯行 话别落笔，而以火山、赤亭起句，造成一个特殊的背景，烘托出李副使不畏艰苦、毅然应命前行 的豪迈气概，而一路珍重的送别之意也暗含其中了。三、四两句在写法上作一转折，明写李氏不 平凡的经历，激励其一往无前：“知道您经常出入边地，岂能见到轮台的月亮而惹起乡愁呢？ ” 这里“岂能”故作反问，暗示出李副使长期驰骋沙场，早已把乡愁置于脑后了。“岂能愁见轮台 月”，是盛唐时代人们积极进取精神的反映，是盛唐之音中一个昂扬的音节。诗的五、六两句是 招呼、劝说的口气，挽留李副使脱鞍稍驻，暂入酒家，饮酒话别。作者越过一般送别诗多诉依依 不舍之情
39、的藩篱，直接提出此次西行“击胡”的使命，化惆怅为豪放，在送别的诗题下开拓了新 的意境。诗末两句直抒胸襟，更是气贯长虹：“功名请向戎马沙场上求取，这才是一个真正的大 丈夫。”“祗向”，语气恭敬而坚决。这既可看作岑参勉励李氏立功扬名，创造英雄业绩，又是 自己的理想和壮志。这两句将诗情推向高潮，英雄豪气使后世多少读者为之激动振奋。这首诗熔叙事、抒情、议论于一炉，并且突破了一般送别诗的窠臼。其口语化的诗歌语言， 让人感到亲切洒脱。悠扬流美的声调给人以奔放明快的诗意感受。自由活泼的韵律，跌宕有致的 节奏，显示出一种豪迈的气势，传达出火一般的激情，将给远行者以极大的鼓舞力量。(1)本题考查学生对诗歌的理解
40、和赏析能力。解答此题既要对诗歌进行整体的把握，又要对诗歌 的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对诗歌的 内容、情感、主题、意象、意境等进行分析概括。(2)本题考查学生赏析诗歌人物形象的能力。解答时要结合诗歌内容，从诗句中找出关键性信息 进行分析，联系前后句子进行分析。理解诗歌的方法：(-)关注标题，明确内容和情感标题是解读诗歌内容和形式的关键。因为诗歌的标题一般交代时间、地点、人物、情感倾向等， 可以揭示思想内容，可以让人明了是哪一类诗歌，进而明了全诗的结构及表现手法等，便于快速 理解诗歌。(二)关注作者，知人论世多关联读诗讲究“知人论世”，所以，一定要
41、重视诗歌的作者。要尽量了解作者的身世、所处的时代特 点，及创作倾向、主要内容、作品风格特点等。(三)关注注释隐含意高考所选诗歌大多附有注释。注释或解释疑难词语、地名，帮助考生读懂诗句；或介绍写作背景， 暗示诗歌的思想主题；或介绍相关诗句，帮助考生理解诗歌用典或意境；或介绍作者，暗示诗歌 的思想情感或写作风格。（四）关注意象寄托意意象是诗人思想感情的寄托，古人写诗喜欢用一些意象传达大致相同的思想感情。（五）关注关键词句情感意关键词主要是名词、动词、形容词，它们通常体现诗人思想情感或暗示主旨。17【答案】【小题1醐酒临江，横槊赋诗【小题2汨余若将不及兮，恐年岁之不吾与【小题3】金风玉露一相逢，便胜
42、却人间无数【解析 1故答案为：（1）醐酒临江 横槊赋诗（重点字：H）（2）汨余若将不及兮 恐年岁之不吾与（重点字：汨）（3）金风玉露一相逢 便胜却人间无数（重点字：逢）本题考查了默写常见的名句名篇。本考点包括两个要素，即名言和名篇。所谓“名言”，是指那 些广泛流传的诗文、格言警句之类；所谓“名篇”，是指在人们心目中占有突出地位的篇目，一 般为教材中要求背诵的篇目“常见得”是为考生备考限定一个大致范围，意思是所要考的内容并 不是漫无边际的，而是日常的阅读和写作活动中常会遇到的，如中学课本所规定的背诵篇目以及 所涉及到的名句名篇。理解性默写注意要点：L要突破生僻难写字。2 .要注意同音异义词。3
43、.要注意同义异形词。4 .要留意具体环境。5 .要留心语句顺序。6 .要注意语句出处。18.【答案】顺势而为，察势为先 吕氏春秋有云：“君子谋时而动，顺势而为。”顺着风 向，星星之火才呈燎原之势；顺着江河，涓涓细流才能汇入汪洋大海；顺势而为，才能事半功倍， 以逸待劳。掬一把历史长河中的细沙，顺势而为如同沙中之金，虽历经淘洗，却愈发光亮。秦国经六世积 累终至始皇而一统天下，顺得是分久必合之势；刘邦从一介草民成为汉朝的开国君主，顺的是天 下民心之势；赤壁之战中孙刘联军以寡胜多，顺的是便利东风之势顺势而为是走向成功的必 由之路。顺势而为，首先需要具备察势的能力。秦始皇、汉高祖、孙仲谋无一不是在正确察
44、势之后 选择了顺势而为。“激水之疾，至于漂石者，势也。”势，即时代潮流所推动的前行之路。流水 下滩非有意，白云出岫本无心。它们不过是善假于物、善借与势罢了。察势，要体察生活，要观 察社会，要了解时事，要看清形势，除此之外，还需要读史以为鉴，观事以为镜，以此来洞悉时 代浪潮的过往流程，从而窥见涌向未来的正确航道。察明事物发展、时代前进的趋势，我们才能顺流而上、顺势而为。在绿水青山的观念愈发深入 人心的当下，新能源产业顺势而为，创造出诸多绿色低碳的新事物。且看城市里穿梭的窗明椅净、 平稳行驶的新能源公交车，田野里高耸的随风旋转、不停工作的风力发电机，道路上照亮黑夜、 为人指路的太阳能路灯很多新事物
45、的产生都是顺势而为的结果，源源不断的新事物又组成滚 滚前行的新浪潮，我们当立于中流之上，察明浪潮前行之势，继而瞄准航向，乘风破浪。顺势而为并不与逆流而上背道而驰。从古至今，从来不缺逆流而上的勇士。水流之势，有时是 泥沙俱下，这就需要勇士逆流而上、溯本清源、激浊扬清，来重塑河道、改变流向。这其实是一 种更为积极的顺势而为，逆流而上的勇士于混沌朦胧之中明辨真正的大势所趋，甚至力挽狂澜、 扭转乾坤，其高明的察势能力让其不惧风吹浪打，因为他们懂得唯有准确察明形势，才能真正顺 势而为。古人云：“察势者智，趋势者明。”我们要有格物致知的能力以善察势动、善觉时变；也要有 敢为人先的勇气以因时而动，明势而行；
46、甚至需要逆流而上的魄力来破旧立新、造势开源。如此， 我们才能真正顺势而为，抵达梦想的彼岸。【解析】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道任务驱动型材料作文题。材料从中华优秀传统文化中选择了关于“势”“察势” “乘势”“顺势”等的5则论述。要求考 生从材料中选择2-3则作为立意基础，使之建立起内在联系，并展开联系和思考，以“顺势而为” 为主题写一篇文章。“势”是一种客观存在，标示着事物发展的形势、态势、趋势。但在不同情 境下，“势”似乎又有所不同。因此，考生首先要理解5则材料的内涵与侧重。材料中，第一则 引自孙子兵法对于“势”的阐述，意思是湍急的流水飞快奔腾，以至于能将石块冲走，这就 是储蓄着巨
47、大能量而一发不可遏止的客观态势。第二句选自孟子，意思是一个人拥有高超智 慧，也不如能学会乘势而为。第三句，意思是要有大局观，看得清楚当下时势，并根据时势走向 决定自身的发展，就能取得领先，在竞争中立于不败之地。第四句，则指出了 “君子”与“势” 的关系，意思是说，聪明有远见的人会做好准备，在合适的时候迅速行动，顺着当时的形势，做 出判断，再有所作为。第五句，意思是善于用兵作战的人要顺着时势的发展趋势从有利的方面去 引导它。由此可见，身处变动不居的时代环境，面对复杂多变的外部形势，我们必须要学会“顺 势而为”。写作时，可思考材料内涵与“顺势而为”可能产生的关联，然后展开联想、构思成文。什么是顺
48、势而为，怎么能顺势而为，为何要顺势而为，都可以成为论述的内容。可以根据自己所选材料并 紧扣“顺势而为”有所侧重地进行写作。行文可先概括材料，由材料引出观点，如：顺势而为， 善作善成。接下来从怎么办的角度展开论述，一、正确认识“势”是合理顺“势”而上的先决条 件。二、明晰了 “势”之方向后，在不同局面中选择不同把握“势”的方法没极其关键。三、把 握当下之“势”，青年大有作为。时代大势，“风正劲，帆高悬”，青年当“顺势沧浪巅。最 后呼吁青年们当“顺势而上”，追求理想。参考立意：1 .辨清，势，而知所向，顺“势”上而知所为。2 .把握时代大势，奏响时代强音。3 .蓄势谋势方得势，顺势而上步青云。4 .知势之力，顺势而为，势为我用。5 .悟顺势之哲理，赴时代之所趋。材料作文写作策略：引：恰当地引用材料，开头既要引述材料，在论证时还要回扣材料（不能全部照抄），对材料 进行分析后，或摘要或概述，三言五语即可。议：是对材料中提供的信息进行分析议论，