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1、安全教育记录表活动名称火灾啦活动时间活动目标1 .知道火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。2 .能正确拨打火警电话119,面对火灾不慌张，积极动脑 想办法，增强自我保护能力。活动准备湿毛巾与幼儿人数相等、安全出口标志、遇到火灾的图片。活动过程1 .通过观看图片，引导幼儿感受火灾给生活带来的危害。（1）提问：发生了什么事情？你有什么感觉？（2）如果你遇到这样的情况，你会怎么办？（3）结合火灾后家园的变化图片，让幼儿感知火灾的严 重后果。2 .讨论交流引发火灾的多种原因，引导幼儿了解如何避免 发生火灾。（1）提问：为什么会发生这么多的火灾？怎样做能够避 免发生火灾？（2）引导幼儿看标志，
2、说出生活中不能做的事。3 .学习运用撤离、躲避、求救的方法自救和自护。一一通过交流，引导幼儿了解发生火灾时如何撤离。教师带领幼儿模拟练习拨打火警电话的方法,要求幼班级:教师:儿说清地点和人员。讨论：幼儿了解发生火灾时，从安全出口撤离最安全, 并引导幼儿现场寻找安全出口标志。4.通过实地演练，巩固幼儿逃生撤离的已有经验。用湿毛巾捂住口鼻，引导幼儿从安全通道撤离。引导幼儿运用多种方法迅速撤离。（3）创设情境，引导幼儿了解无法撤离时，如何正确躲 避。提问：当火势很大无法撤离时,应该怎么办？可以用哪些 方法躲避？5.谈一谈：如果你是受灾的小朋友，你现在的心情会是怎 样的？引导幼儿感受火灾无情、人有情的美好情感。在整个学习活动中大部分的幼儿都能了解到火灾的 危害，也都能积极的提问出自己的疑问，但由于幼儿的理 活动 解力还不够的原因吧，在进行演习时;时他们只知道要拿 小结 毛巾，“逃”得比较散漫。总的来说收获还不错，希望在 他们认识到火灾的危害后能对自己的自身安全形成保护 意识。