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1、广州市增城区石滩镇翠湖小学计算机室建设方案2022年8月事宜。我方的项目经理将负责此项工作并完成以下任务: 项目计划根据项目需求、工地具体情况制定项目进度；同甲方的项目经理共同讨论工作任务以及合约赋予双方的责任；落实对施工人员的消防教育、安全施工教育、持证上岗、文明施工教育；准备详细的项目计划，确定项目的关键阶段，分配好双方的每一阶段的任 务；制定整个项目进展情况报告的计划。进度控制管理需指派有丰富施工经验的项目经理领导项目组进行进度控制，包括设计、 施工进度、材料设备供应、成本控制管理及满足各种需要的进度计划的编制、 检查；施工方案的制定与实施，以及各方面的协调，经常性地对计划进度与实 际进
2、度进行比较分析，并及时调整计划等。项目跟踪报告根据项目计划衡量、跟踪和评估项目进展情况，解决有关项目计划与项目 进度的偏差；监督项目内容、进度及技术力量并随时作相应修改；定期汇报工程进展情况、确定下一步工作计划，提出需要甲方帮助解决的 问题；分析并检查有关修改的要求，负责项目修改过程控制。变更管理工程中经常会因为各种原因需要对原设计方案进行变更，项目经理应根据 变更情况填写变更单（不管是哪一方提出的变更），经签字后生效，以免因工 程变更影响了工程进展和工程验收。质量控制管理选用相应的国家规定进行质量控制，按规范要求对设计质量、施工质量、 材料和设备质量进行管理。严格按图施工，严格按照合同要求和
3、施工规范进行施工。施工过程中，现 场施工督导自检、监理检验，对施工质量严格层层把关，确保施工质量，达不 到要求的部分坚决返工。项目文档管理严格的文档管理体系对工程项目文档实施进行明细管理。具体包括：项目 原始资料、合同、项目分级计划、项目进度、项目投资、项目预算、项目设计、 施工、验收的标准、依据和规范、项目工程记录、信息控制制度、文件收发记 录、文件存档、会议记录管理。相关标据管理等。工程项目验收管理将以下列文件作为工程竣工验收和办理移交手续的依据：工程承包合同；工程设计文件；（包括：施工图纸、设计说明书、设计变更洽商记录、各 种设备说明书等）国家现行的施工验收规范；测试报告；竣工图及竣工报
4、告。工程维护管理在合同规定的维护期内依据维护合约条款进行免费维护管理。5.2 布线工程实施计划采用首件负责制，在配线工程中，每一项安装开始时均检查安装过程和质 量，待合格后再全面展开，以确保工程质量；布线系统服务布线系统服务项目具体范围如下：现场勘查；布线工程工程管理；整体布线逻辑设计及工程设计；电缆的敷设及标记；电缆的端接和链接性能测试；布线系统整体链接性能测试；编写整个工程的测试报告；编写综合布线工程的完工文件档案；用户培训；提交整个布线工程的测试报告和完工文件档案。工程工期双方协商的时间内完工。5.3 工程验收当布线系统全部安装完毕，测试技术指标满足技术要求的要求后，双 方检验人员共同对
5、整个工程进行最终验收。5.4 标准TSB-67规定布线系统要测试的内容.布线连接图；.线缆长度；.衰减；.近端串音(NEXT)衰减。布线连接图布线连接图测试布线系统最基本的也是最重要的测试项目。这一测试验证 UT P线对连接是否正确，保证链接路一端的8针与另一端相应针之间的连接 必须正确无误，即保证4对导线端到端的连通性，对于常用的超五类布线系统 来说，这是一项必测的内容。布线连接图测试包括以下内容：.开路；.短路；.串接；.反接；.串绕；.其它错误。对于短路、开路这常见故障无需特别说明，关于串接则需说明一下。率按PO=；rO；对于串绕，原有的两对线3 & 6分别拆开后组成了新的绕对3 & 4
6、与5 & 6 ,在传输高速数据信号时会引起很大的近端串音干扰，而这种故障从端到端 的连通性来看是，没有问题的，用万用表是查不出来的，只有用专用电缆测试 才能测出。（2）、线缆长度根据T L A / E I A 6 0 6商业建筑的电信通道结构的管理，我们提供一 个独立于实际应用的单一形式的管理方案。按标准的规定，每一条线缆的长度 都应记录在管理系统中，线缆长度可以用电子长度测量来估算，而电子长度测 量是基于链接的传输延迟和电缆的N V P值不来实现的，传输延迟和N V P大 多由绝缘材料和绞合率来决定。N V P （ N ominal V elocity of P ropagation）额定传
7、播速度一般在0. 50. 9c之间，c为真空中光速.NVP值对一 般UTP为72%,它是信号在UTP中和在真空中传播速度的比值.它可以直接引入 或通过测量已知电缆样品来设定.由于NVP值有10%的误差，所以在测量电缆长 度时要考虑到该项误差的影响。“基本链接（Basic Link）”线缆长度W94nl （包括4m,测试仪跳线）；“通道（Channel） ”线缆长度W100 m（包括设备跳线和快接式跳线） 通过对线缆长度的测试,验证链路的物理长度不得超过所允许的数值。（3）衰减衰减测量是测试在UTP线缆链路长度范围内信号幅度减弱的程度，衰减频 率增加而增加,一般步长为1MHz,最坏线对的衰减应小
8、于TSB-67规定的基本链 接或通道测试所允许的最大衰减值。TSB-67 “基本链路”衰减值频率（MHZ）五类（db）（室温20度 水平UTP长度=90M含4M测试仪跳线） 三类（db） 四类（db）13.22.22. 146. 14.34.088.86.05. 71010.06.86. 31613.28.88.2209.99.22510.331.2511.562.516. 710021.6TSB-67 “通道连接”衰减值(室温20度 水平UTP长度=90M含设备跳线、快接跳线或卡接式跳线 长度共10M)频率(MHZ)三类(db)四类(db)五类(db)14.22.62.547.34.84.5
9、810.26. 76. 31011.57.57.01614.99.99.22011.010.32511.431.2512.862.518.510024.0近端串音(NEXT)衰减NEXT (Near End Cross Talk )是一个很重要的传输性能指标，近，近端串音 衰减以系统可接受的数值为标准的计算值，超地此标准越多，也就是NEXT值越大,信号传输时出错的可能性便越小，因而系统右可靠性更高。TSB-67 “通道”测试NEXT衰减值(最坏线对间)频率(MHZ)三类(db)四类(db)五类(db)139. 153.360.0429.343.350.6824.338.245.61022. 7
10、26.244.01619.333. 140.62031.439.02537.431.2535. 762.530.610027. 1被测线路的定义双绞线连接测试项目及参数双绞线连接接线正、误测试：所有双绞线连接必须进行测试；接线连通测试：所有双绞线连接必须进行测试；ISO/IEC 11801标准认定测试：随机抽样10%双绞线连接进行测试。测试项目 阻抗测试： 传导延时： 直流电阻： 近端串扰： 衰减： 回返损耗： 线长度 衰减与长度比 线图连接 电容衰减与电容比参数100 15 Q 900 ns 40 Q 24 db 23. 2 db 10 db 90. 0 m 0.322 db/m 56 pf
11、/m 1. 2mm冷轧钢 板。防盗、防火、防静电全钢结构设计， 表面经酸洗处理、磷化防锈后静电喷塑， 坚固耐用。2 .外形尺寸：长1800*宽800*高800(单 位mm)(外形尺寸可根据用户需求进行订 制)。1张25002500目录一、前言错误!未定义书签。二、项目背景错误!未定义书签。三、项目需求与目标分析错误!未定义书签。3.1 业务需求错误!未定义书签。3.2 功能需求错误!未定义书签。3.3 项目要求错误!未定义书签。3.4 建设目标错误!未定义书签。四、项目设计错误!未定义书签。4.1 布置示意图错误!未定义书签。4.2 供电系统与接地系统技术要求错误!未定义书签。4.3 接地系统
12、（建议方案）错误!未定义书签。4.4 Internet解决方案错误!未定义书签。五、项目实施错误!未定义书签。5.1 工程项目组错误!未定义书签。5.2 布线工程实施计划错误!未定义书签。5.3 工程验收错误!未定义书签。六、技术支持错误!未定义书签。6.1系统维护错误!未定义书签。七、系统建设内容错误!未定义书签。3.讲台结构：台面宽敞平面式设计，显示 器放在工作台面上，可放置两个21. 5寸 显示器。台体左边上方设有抽屉方便放置 教学用具，左边下方根据用户需求可放置 一或两台电脑主机；台体右边可放置功放 和无线话筒等多媒体教学设备；中间设有 坐下授课的位置（讲台结构可根据用户需 求进行订制
13、）。5教师座椅尺寸 420 nim *520 mm *900mm（1）面料：采用真皮，厚度2nmi，防潮、 防污、耐磨、透气，易清洁，皮面柔软舒 适，光泽持久性好，坐感舒适。（2）基材：优质原木框架，材质坚硬钢 性强，承托力不小于250KG,含水率低于 9%,经防腐、防虫、防潮等技术处理；采 用45#高密度定型海棉，耐久不变形， 高回弹，耐冲击。（3）可升降靠背椅。1把3803806电脑桌1、材料：全钢结构，经酸洗、磷化防锈 表面喷塑,经久耐用；采用国标冷轧钢板， 主要骨架1. 0mm,其他采用0. 8mm；2、*尺寸:外形尺寸：长1200-1600 mm X 宽 580 mmX 高 730
14、mm；3、*学生台结构：具有符合国家安全标准 的隐藏式组合布线系统，线管直插式进线 口；电脑控制盒防盗设计，台体快速紧固 装置。采用双向座位排列时，布线装置要 求放在台面，且管线盖需上锁保护。具有 可换肤的装饰面板，可随意更换装饰颜 色；4、锁：可选择单开或统开钥匙。5、具备资质：1）可提供国家认证的第三方检测机构提 供的符合GB/T 3325-2008金属家具通 用技术条件的检测报告。2）可提供IS09001质量管理体系认证； 3）可家提供IS014001环境管理体系认 证；4）可家提供IS045001 2018职业健康管 理体系认证；5）可家提供讲台的主要材料（如钢板、 木面板等）通过国家
15、级检测中心CMA认证 的关于重金属、甲醛的检测报告。23张1220280607学生座椅采用钢塑结构的四角凳（根据用户需求可 选择钢木结构的四角凳）。1 .椅脚立柱： 采用40*20mm椭圆形冷轧钢管,壁厚1. 5mm； 2.椅板托架：采用30*20mm方形 冷轧钢管，壁厚1.5mm； 3.座板：采用规 格为340*240mm全新环保PP工程塑料一 体注塑成型，厚度25nmi （根据用户需求 可选择钢木结构的座板，凳面不能有卸 钉）；4.配件：脚套采用全新环保ABS 塑料一体注塑成型。45把1205400848 口全千兆交 换机lOOOmps 48, 1000Mbps 自适应电口 2 个， SF
16、P千兆光口 2个；交换容量256Gbps； 包转发率 102Mpps； MAC216K, 4K 个 802. IQ VLANProtocol Based VLAN、 Private VLAN Voice VLAN、Guest VLAN. QinQ、GVRP；标准 IP ACL、扩展 IP ACL、 MAC扩展ACL、时间ACL、专家级ACL；支1台37303730持 DHCP Relay, DHCP Snooping,DHCP Snooping Trust,DHCP Client,DHCP Snooping 0ption82；支持防止 DOS、ARP 攻击功能、ICMP防攻击，设备登陆管理的
17、AAA安全认证(IPv4 /TPv6)采用无风 扇静音设计。9网络机柜1 .主要材料：采用一级冷扎板。2 . 1. 5mm-2. 0mmo3 .表面处理：七级磷化防锈处理，静电喷 涂。4 .颜色：黑色。5 .结构特点：前门为单独开框门，带钢化 玻璃，配豪华锁。6 .后门为抽插式平面铁门。侧门为抽插式 平面铁门。下有进出线孔，方便走线。7 .标准 24U 宽 600mm*深 600mm *高1200mm。1个1310131010配线架1 .六类24 口网络配线架。2 .配线架架体采用冷轧钢板，钢板经脱 脂、酸洗、磷化和静电喷塑。3 .配线架带有透明标签管理区域，方便端 口信息管理。4 .兼容56
18、8A和568B两种接续标准。5 .模块后部具有带理线功能的压线盖，保 证电缆端接的可靠性和电气性能。2个580116011理线架1 .高强度钢板制造。2 .提供配线架及设备用跳线的水平方向 线缆管理。3 .产品描述 高：1.72英寸(1U) o2个23046012六类非屏蔽双绞 线1,阻抗：100ohm+15%, IMhz to 250MHz。2.传输延迟:536ns/100m max. 250Mhzo3 .延迟偏移:30 ns maxo4 .弯曲半径：1英寸（4倍电缆直径）。5 .导体电阻：6. 65 ohms max/km。6 .电容:5.6 NF max/100m 。7 .阻燃等级:CM
19、, IEC332/1。8 .导线：23AWG solid bare coppero9 .绝缘层:HD-PE。5箱635317513水晶头L符合国际标准IS0/IEC11801： 2002六 类标准，性能优越，可作为数据传输中连 接电缆使用。2. 一体式六类水晶头设计，利用一个小的 排线管，方便排线和端接。2盒10020014双口网络信息面 板1 .颜色：白色，材料：高强度ABS防火材 料，适用于：数据、语音及多媒体应用， 带防尘盖。2 .有两个六类信息模块，模块为A、B线 序通用，免打,打线可选，无损耗插接大 于1500次。24个2560015网络信息插座底 盒明装底盒24个3.584162米
20、网络跳线六类非屏蔽/23AWG/4对，L 5-3米。46根1359817配电箱总控电箱，尺寸约0.4米X。2米，2个19038018总空气开关100A2个9018019分支空气开关60A10组606002010m Itf电线ZRBVV -104卷8803520214m m2电线ZRBVV -44卷3101240222. 5m nf电线ZRBVV -2.52卷26052023强电明装底盒强电明装底盒46个3.516124强电插座三三插座92个16147225稳压电源三相、20KVA；输入电压范围:260-430V, 无附加波形失真，绝缘电阻2M欧姆，抗 电强度，工频正弦电压1500V历时1分钟
21、无击穿及闪络现象。1台3960396026多媒体教学软件1 .软件有屏幕广播、屏幕录制、屏幕回放、 转播、网上影院、多路广播、影像广播、 语音教学、分组教学、电子教鞭、联机讨 论、文件传输、短消息、屏幕监看、黑屏、 遥控、远程开关机、远程配置、远程信息、 远程命令、电子举手、消息传送、作业提 交、上网限制、USB禁用等功能。软件能 在主流操作系统如win7/win8/winl0下 良好运行。2 .转播功能，教师端指定某学生端的屏 幕画面和声音，广播到其他学生端，让其 操作示范也能让其他学生观摩。并可允许 某个学生通过操控教师端的计算机，并将 操作过程广播给其他学生，做示范演习。 3.网络影院，
22、教师端可以将各种影片数 据实时广播给所有学生，实现多媒体视听 教学。4 .视频直播，影片辅助教学时，通过多 频直播方式，一次性同时进行多路视频文 件直播，实现多频道网络影院功能，教师 端在各频道播放不同媒体文件，学生机端 可以自由选择观看。5 .教学监控系统，通过多种监看模式及 远程控制工具，就能监看所有学生的学习 状况，并可以远距操控学生电脑。6 .作业提交，实现对学生的作业进行集 中提交与管理。老师可以查看学生提交作 业的状态，并以各个学生电脑名进行目录 命名。1套3500350027教学平台触控一 体机86寸，I5/8G/256G/配套推拉黑板;1台250002500028计算机室广播音
23、 频系统广播音箱2个，功放1台，无线麦克风1 台，配套线材1项；1套3120312029辅材及施工含漏电保护器(30mA),不锈钢槽、线材、 膨胀钉、扎带、套管、等辅材和布线等施 工。所有地面线槽采用不锈钢线槽(厚度1. 5mm 以上)o1项1000010000合计总金额：349620元一、前言在科学技术高速发展的今天，计算机已渗透到当今社会的每一个领域，而计 算机的应用为我们所带来的高效性、灵活性、方便性已成为不争的事实，尤其近 年来多媒体技术的出现和日臻完善更将计算机的应用带入了一个全新的境界。在教育行业各学校也在进行现代教育的改革，将计算机技术和通信技术引 入教学各个环节，从而引发了教学
24、方法、教学手段、教学工具的重大革新，这 些变革对提高教学质量，推动教育现代化的发展起着不可估量的作用。随着教 育信息化的发展，电脑语音室能满足教学多样性的需求，充分合理的组建和利 用资源的一种全新的学习系统，在学校里面的作用显得尤为重要。电脑语音室是用于学校教学的一种辅助教学专用网。它能综合图像、声音、 文字、计算机软件和各种电化教学设备于一身，全方位地提供一种适用于各种 普通学校和专门学校的辅助教学手段。由于电脑语音室可以直观、形象地展现 课堂教学的中心内容，可以实现传统的教学方式无法实现的新的教学手段。电脑语音室建设包括学生电脑及教师电脑、管理软件、语言教学系统、教 师控制台、学生台等。二
25、、项目背景石滩镇翠湖小学座落在广州市增城区，是一所近年来新开办的公立学校。 学校自开办以来，依托强劲的资源平台，以丰富的课程文化创建有特色的学校 文化，以德育为特色，着力构建数字化校园，努力践行知行合一。广州石滩镇 翠湖小学领导班子和教师队伍不仅重视教学工作的落实，也着重于提高自身水 平，共同努力提高教学质量，全面落实教育目标，教育教学成绩斐然。学校各 种设施基本符合要求，校园规划合理，分区明确，绿树成荫。学校自创办以来， 在各级教育主管部门的指导、家长的支持和全校师生的共同努力下，发展迅速， 不断壮大。学校积极建立与学子、家庭、社会的和谐良好关系，探索充满活力、 更加开放、有利于人的科学发展
26、的教育体制机制。现在学校已有三个年级的学生就读，即将在2022年9月迎来第4届新生， 但学校暂未建设计算机室，因此，学校迫切需要采购建设一个45+1的计算机室。三、项目需求与目标分析1业务需求1、教师可以进行示范教学、远程教学、模拟考试等。2、支持各种音视频格式，因而教学资料来源广泛全面，可与Internet网 络连接尽情下载，也可通过电脑从光盘、磁带等转载，及时满足学校需要。3、可以进行标准考试、口语考试以及随堂小考功能，通过电子化的学习评 价方式，极大地提高了考试效率，在口语考试中的优势更为明显。4、操作界面为Windows风格，支持鼠标操作，数量上需要满足46个学生 和1位教师以上的上课
27、需求。3.2功能需求1、电脑语音室可进行听力教学、口语教学、考试训练以及阅读教学等。2、教师主机可与单个学生或者多个学生进行语音对讲,提高互动教学质量。3、教师可在主机上连接学生电脑，可以将学习的内容同步在学生的显示屏 上面，作为必要的讲解。4、教师主机可远程操作学生电脑，实习一对一辅助教学，教师电脑可向学 生电脑发送指定文件或多个文件。3. 3项目要求教师机、学生机一套多媒体教学软件及其他网络设备组成一个具有超强安 全、可靠稳定、简易维护的多媒体网络系统。主要用于日常的计算机教学，它 利用网络的资源共享特点和网络教学平台的各种辅助手段，辅之以多媒体部件, 达到在局域网、教育城域网、国际互联网
28、上传输多媒体信息的目的。3. 4建设目标建设好的电脑语音室不仅能实现计算机教学而且能实现语音教学、光盘共 享教学、电化教学、视听教学、Intemet共享教学等功能，可以图文并茂、情 景交融；借助计算机网络，可将教师的屏幕画面（课件内容）示范给所有（或 被选择的）学生，并可以监看、控制、转播学生机画面，实现学生与教师、学 生与学生之间可通过网络实现双向课堂教学。并通过与学校网管中心的联接，能达到在局域网和国际互联网上传输多媒体信息的目的。使教师的想象力可以 在利用系统提供的大量相关资料及自身的教学经验的基础上得到最大程度的发 挥，从而提高教学质量和效益。四、项目设计/布线设计：根据校方需求具体情
29、况，完成布线设计配置方案，并在得到 校方确认后，进一步完成建筑的管线设计或修正。/铜缆施工：进行铜缆及相关管线的布放、安装。/线路测试：工程完工后，将选用普天公司认定的专用仪器对系统进行导 通、接续测试，并提交测试证明报告。/系统联调：在系统的线路测试后，选择若干站点，对外部连接网络设备 进行联通测试，并提供测试报告。/工程验收：完成上述两项测试后，双方签字认定工程验收完毕，并由我 方完成有关质保体系的认证工作。/文档：工程验收后，我方将以文本或磁盘文件方式，向校方提供系统设 计与方案配置、施工记录等在内的文档。91409560方案一45+1电脑室平面图1:100 on1000方案二45+1电
30、脑室布置图4.2供电系统与接地系统技术要求电源规格：电压：180s264VAe频率：47s63Hz其它单一谐波不得高于3%机柜用电应使用独立的电线，专用变压器、电源稳压器（AVR）,若考 虑系统的稳定性与资料的重要性，须增设不间断电源设备(UPS)。请 勿将机柜电源与下列设备共用同一电源或同一地线，以避免受到干扰: 例如大型电梯、升降机、窗型冷气机、复印机等。主机设备的电源应有独立的接地系统，并应符合相应的技术规定。分支 电路的每一条回路都需有独立的接地线，并接至配电箱内与接地总线 相连。配电箱与最终接地端应以单独绝缘导线相连；其线径至少需与 输入端、电源路径相同，接地电阻应小于4Q。接地线不
31、可使用零线或 以铁管代替。地线与零线之间所测得的交流电压应小于1伏特。4.3接地系统(建议方案)(1)按机房防雷接地标准：计算机房内的设备工作接地、防雷接地、保护 接地应联合接在一起。(2)用35mm2的软铜线组成机房环形接地汇集带，机房内所有设备或插座 就近与软铜线可靠相连,连接用6mm2铜线,软铜线与大楼主钢筋连接为一体。(3 )机房的接地装置的设置应满足人身的安全及电子计算机正常运行和 系统设备的安全要求，接地装置的工频接地电阻小于1欧。(4 )各楼层接地引下线与接地装置连接，从而确保设备接地安全可靠。 (5)引下线用35nlm2铜芯线，从而确保引下线安全可靠，利于雷电流流通。(6 )如
32、现有接地电阻未达到要求，建议进行改造，接地体采用DK-AG电解 地极，作为主接地系统，DK-AG电解地极是吸收土壤中的水份，使电解地极中 的化学晶体变成电解溶液，从小孔排出，电解溶液向地表深层的岩石纵深方向 渗透，形成了一个良好的电解质导电通道，因而改变地电位梯度大的状况，又 降低了接电电阻。(7)采用40X4的铜片作接地网的等电位连接体及增加接地面积，铜片埋 设深度1. 2mo(8 )在铜片埋设的路径上，每5m向纵深方向埋设一根2m长的50X 5的铜片，从而增加接地面积和接地深度。4.4 Internet解决方案Internet接入网是校园网建设的一项重要内容。通过联入Internet,师生
33、 们可获取丰富的信息资源，及时跟踪国内外科技动态，便于学术交流，便于与 国内外院校的联系，促进科研教学水平的提高。校园网与INTERNET和教育信息网的接入部分：该部分系统的主要作用是 提供校园网络Internet国际出口和教育信息网的连接，设备配置管理可靠性 高、通信速度快并具有良好的扩展能力，以便于满足快速增长的上网用户对网 络带宽的需求。校园网与Internet的接入将通过电信ADSL以宽带方式接入。通过校园网与Internet的接入部分，教师可以在教育信息网及Internet 网络上找到自己所需要的信息，帮助完成教学任务，学生也可以网上学到想学 的东西，帮助完成学业。五、项目实施本项目
34、工程管理及实施方面要采用先进的、科学的工程管理方法，在布线 安装和调试期间，需要配备具有丰富的布线系统工程管理经验的技术工程师担 任项目经理，协调并处理布线工程中的各种情况，并对工程质量负责。5.1工程项目组项目开展实施时需成立工程项目组，负责本工程的总体规划和协调工作， 确定布线工程的规模、进度、实际可能实现的工期等一系列问题。项目小组的人员组成工程项目组的人员组成考虑如下：项目经理。负责整个项目小组的活动，负责整个智能化工程的组织、协调、 管理和验收等工作；技术工程师。具有专业培训证书，能够独立地完成布线工程的桥架及穿线 督导、模块端接、系统测试等工作；专业施工队。专业施工队不属于项目小组的成员，他们将在项目小组的指 挥下，从事布线系统中的配管施工及穿线工作。项目管理项目管理的任务是有关项目实施过程中的内部交流、报告、程序及合约等