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1、 大班语言公开课妈妈买绿豆教案 这是一个特别简洁的故事，就像我们每天过的日子一样。从买绿豆、煮绿豆汤、吃绿豆，再到种绿豆、期盼看到绿豆抽芽，把整个过程处理得非常生活化和趣味化，与母子深厚的亲情相互映照，插画细腻写实，牵动每个人的童心。 妈妈买绿豆教案 活动目标： 1.让小朋友熟悉绿豆，了解绿豆的用途。 2.从平凡家庭母子的亲切对话中，探寻最美妙的亲情互动。 3.藉由一袋绿豆，发觉生活的乐趣与生命力气的自我呈现，熬炼孩子的动手操作力量。 4.依据已有阅历，大胆表达自己的想法。 5.让幼儿尝试表达故事，进展幼儿的语言力量。 活动预备： 绘本、绿豆、毛巾、冰棒硅胶模具、碗、调羹，配乐音乐。 活动过程
2、： 一、导入话题： 小朋早上好，现在是什么季节呢?小朋友们最喜爱吃什么东西呢?夏天喝上一碗绿豆汤特别凉快，做一碗绿豆汤需要做些什么呢? 二、谈话“说绿豆”，激发幼儿对活动的兴趣 今日给大家带来了一个好听的故事，故事的名字是妈妈买绿豆，听 完故事后，小朋友告知爸爸、妈妈绿豆可以用来做些什 二、理解故事内容 1.出示PPT2-5：看图争论，阿宝和妈妈在杂货店是怎样买到绿豆的呢? 4.出示PPT6-9：回家就去干什么呀? 提问：阿宝是如何洗绿豆的? 先.然后.最终. (伴随音乐跟教师做洗绿豆嬉戏) 5.PP11，洗完绿豆，妈妈开头煮绿豆了吗? 提问：为什么绿豆要浸泡?(汲取水份会变软，节约煮绿豆的时
3、间) PP12-13：妈妈开头煮绿豆了，播放小视频观看煮绿豆 7.PP14：绿豆煮好了，要参加什么呀?(甜甜的绿豆汤，美味极了) 小朋友，现在你能教爸爸、妈妈怎么煮绿豆汤吗? (买豆、泡豆、煮豆、放糖) 9.PP15：为什么还要连锅放到水池里呀?(泡冷水，绿豆汤快冷，能更快吃到绿豆汤) 提问：谁能有步骤的叙述，泡冷他们是如何做的? (做绿豆汤总结：好了，我们完成一碗绿豆汤全部过程， 先要怎么样。然后怎么样，最终怎么样，大家来帮助把这些图片按挨次排好) 9.PP16：绿豆汤没喝完，还可以干什么呀? 最终，妈妈和阿宝在一起干什么呀?(做绿豆棒) 看图叙述大家看看他们怎么样的步骤做的? 三、活动延长： 小朋友，大家听教师的要求，一步步完成，最终把它放进冰箱里，做绿豆棒大家来试一试吧。妈妈，买绿豆的故事共享完了 大班语言公开课妈妈买绿豆教案这篇文章共2803字。