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1、 大班周工作计划八篇大班周工作规划 篇1 星期 内容 工程 周一 周二 周三 周四 周五 家长工作 上 午 晨间活动 户外活动 谈话 桌面玩具 户外活动 手指嬉戏 家长多为幼儿做典范，引导幼儿对新奇的事与物有探究愿望，鼓舞幼儿多加想象，发挥幼儿的想象力量 集体活动 语言：盲人摸象 安康：一圈一尺一寸 科学：放风筝 社会：请投我一票 艺术：三个小和尚 户外体育嬉戏 袋鼠蹦蹦跳 蚂蚁运粮 玩报纸 燕子筑巢 淘气筋 区域嬉戏 音乐角：供应各类打击乐器 科学区：供应卡片、扑克牌、沉与浮等材料功幼儿操作 构建区：供应易拉罐、废旧纸箱纸盒，供幼儿拼搭 下 午 学问复习或智能训练 猜谜嬉戏 接龙嬉戏 橡皮泥
2、 拼积木 复习儿歌 集体活动或户外活动 走独木桥 运球 砸沙包 地球和树林 踢毽子 本周重点 1、对幼儿进展安全教育 2、家长半日活动的开放 大班周工作规划 篇2 一、根本状况 上学年我园赶时间、抢效率，围绕创优质幼儿园、绿色学园、卫生保健先进、创立安全先进学园和幼儿教育先进的目标，。用较少的时间取得了最多的业绩，用非凡的成绩在市幼教界迈出了引人注目的第一步。下一步工作重心将是务实内部每一位教师的教育教学水平，培育有影响的各级名教师，提升幼儿园整体教育实力。 指导思想深入学习幼儿园教育指导纲要，深刻把握纲要精华，强化效劳意识，标准各项治理，加强理论学习与实践讨论。遵循幼儿身心进展规律和学习特点
3、，自觉制造与个体生命相和谐、相全都的教育；通过课程实施和课题讨论提升教学效益，促使幼儿、教师、幼儿园的持续进展。坚固树立以人为本的治理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常治理的各个环节，做到四个新：教育观念不断更新；现实生活不断创新；思想观念不断立新；与时俱进不断求新。 二、主要工作目标 一深入学习幼儿园教育指导纲要，围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日生活治理，提高幼儿来园活动质量。 二加强师资队伍，引导全体教师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园教师的良好形象。通过幼儿园课题讨论规划及各年龄段课程活动，提高教师教学研讨水平，进一步明确办园目标。 三加强教师“
4、专业”的培训、培育，促进教师内涵的进展，使教师的专业水平有明显地提高。各段开展课题现场沟通、反思，并鼓舞教师多写阅历总结，促进幼儿体智德美在原有根底上的明显进展。 四广泛听取家长建议，努力探究家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量，办好家长学校，争创优秀家长学校。 五有规划地改良园舍设施，为幼儿创设良好的学习、生活条件，逐步提高幼儿园硬件设施的质量。六树立正确的安康观念，加强安康教育，保证幼儿安全。七在园内开展各项竞赛活动，积极争取参与市级各类竞赛。 三、主要措施一加强师德建立，全面提高教师素养 1、利用每周一的政治学习和业务学习，加强师德教育。加强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，
5、用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好典范，以关心、敬重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。 2、鼓舞教师利用业余时间进修提高学历，给学问充电。建议教师常常翻阅早期教育、幼儿教育、学前教育讨论等幼儿杂志，加强对园本课程的讨论。鼓舞教师常常上教育网，不断汲取新信息。 3、教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化；在形式上要推动全员参加和全员轮番主讲制。每两周进展一次，每次有一个主题，绽开争论。争取时机组织教师参观先进幼儿园，扩大教师的视野，抓住到市各园的
6、听课时机，学习别人的特长，逐步提高自己的教育教学水平。 4、积极参与市幼儿园青年教师评优课评比活动，以及市优秀教育活动案例评比活动。平常班与班之间进展相互听课评课活动。期初，教师制定专题讨论题目，期间仔细观看与探究，期末写一篇有质量的专题总结，并进展沟通。 四、加强教科研工作，积极构建园本课程 1、教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续进展的根本的保证。本学期将扎扎实实抓课题教研，在“研“字上下功夫，实实在在地讨论课堂教学微观领域常常面临的问题。续上学年确立的利用当地乡土资源对幼儿教育的讨论为园本课题的根底上，进一步分降落实，明确目标和任务，带着教师学习和探究开展教科研工作的
7、方法与途径。调动教师的积极性，主动地参加课题讨论的过程，制定措施、按方案规划进展有效的测试工作，做好各种资料收集，保质保量进展课题实施。 2、连续进展幼儿园课程改革，积极构建表达园本特色并能促进幼儿进展的园本课程，要求教师人人参与教改，积极开展课堂教学观摩研讨活动，定期沟通教改阅历，解决教师日常教学中存在实际问题。 五、加强卫生保健工作，要求班班创立平安班级，保证幼儿在园的安全 1、期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进展严格的清洗和消毒，保持园内干净，室内常常通风，“家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿
8、服药记录。 2、组织教员工重温幼儿教师职责、保育员职责、幼儿园安全制度、幼儿园教师工作条理强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发觉问题准时报告和处理，仔细做好早、晚班的护导工作，巡察幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全。 3、严格根据幼教机构卫生保健工作的要求，标准各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度.迎接市妇幼保健所对我园卫生保健验收复查。 4、催促炊事人员遵章办事，严把食品卫生关。依据上级部门的要求，连续做好午餐24小时留样工作，严防餐饮事故的发生。 六、树立全心全意为家长效劳的意识，切切实实做好家长工作 1、新纲要明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着敬重、公平、合作的原则，争取
9、家长的理解、支持与主动参加。”在工作中教师应以公平的态度唤醒家长的仆人翁意识，激发家长主动参加、积极合作的热忱，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。 2、开学初，各班细心设计班级墙壁，家长园地版面，做到美观新奇，突出主题。依据本班幼儿的”实际状况，准时召开家长会，十一月份向家长开放半日活动，展现幼儿在园活动状况。各班设立“家长信箱”，积极接受家长的好建议。以电话联系、家访等多种形式连续开展好家访活动。 3、开展好活动区角环境季节性的变换，创设一个使幼儿感到关心、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的体育活动，鼓舞幼儿积极参加，培育幼儿参与体育活动的兴趣，亲密留意观看幼儿在活动中的安全
10、，在幼儿一日活动中留意培育幼儿活泼开朗的性格。 大班周工作规划 篇3 一、生活活动指导要点： 1、能仔细做好值日生工作，情愿主动为大家效劳。 2、喜爱幼儿园的生活。知道新学期开头了，自己长大了一岁。 3、和幼儿共同布置新学期的环境。鼓舞幼儿自己动手操作。 4、请家长协作收集与主题相关的资料。 二、活动区材料与指导： 1、小巧手：供应各种废旧材料、纸张、彩笔工具等制作信封，邮票等，鼓舞幼儿用多种形式来表现主题相关的各种制作。 2、表演区：供应各种邮票，信封等一些信息道具，让幼儿进展角色表演。 3、探究区：供应一些有关信息传递工具的模型或实物,幼儿可随便拆装、组合,了解其中的构造。 4、种植区：指
11、导幼儿种植自然角。并制作植物生长记录。 5、沟通区：设置“每周新闻焦点”栏目，鼓舞幼儿把收集到的各种与主题相关的信息与同伴共享。 三、教育活动安排： 主题：多样的信息传递 艺术领域： 1、设计邮票 2、制作鸡毛信 语言领域： 1、北风和小鱼 2、小熊过桥 社会领域： “三、八”国际劳动妇女节 科学领域： 1、邮票展览会 2、没有字的信 安康领域： 我是小小值日生 四、户外嬉戏材料与指导： 1、体质体能：跳小绳拍球（预备材料小绳，球） 2、体育嬉戏： （1）放射卫星 （2）小小邮递员 （3）鸡毛信 （4）快速占圈 （5）电脑嬉戏 大班周工作规划 篇4 主题活动： 动物王国恐龙 时间： 11月29
12、日12月3日本周活动目标主题目标： 1、学习用查阅资料、观看比拟、测量、争论等方式探究恐龙，明法探究恐龙隐秘的兴趣。 2、获得对恐龙形状、种类、生活习性等方面的熟悉，积存了解关于恐龙与人类关系的相关阅历。 3、尝试与同伴合作，运用多种艺术形式表达自己对恐龙的熟悉与感受。 其他目标： 尝试将数字16进展6次不同的组合，排列成6个不同的号码。 星期一二三四五晨间活动迎面双人掷飞盘赛。 玩沙包： 夹包跳玩娃娃城A玩双人跳绳玩 攀岩： 看谁爬得高晨间谈话 常规教育： 每周值日班长评比 新闻早报： 新闻我知道 安全教育： 遇到危急怎么办 品德教育： 对他人行为习惯（26） 赏识教育： 大拇指宣讲台 教学
13、活动故事： 城里来了大恐龙 科学： 我知道的恐龙幼儿园趣味运动会 绘本阅读： 你 看 起 来很好吃社会：恐龙去哪里了 体育活动： 狐狸和猎狗歌曲：动物乐园绘画：恐龙朋友大写真 手工： 恐龙下午嬉戏 计算： 恐龙园里装电话语言区：各种各样的恐龙 益智区： 恐龙家族全园自选活动 建构活动： 搭建恐龙家园户外活动玩滑板车、小三轮障碍物跑赛玩娃娃城B 玩沙： 搭恐龙乐园接龙走高跷环境创设区域材料投放 班级环境： 丰富“我知道的恐龙”主题，各种恐龙的图片，资料等。 区域新投放材料 语言区： 收集各种有关恐龙的书籍，图片，便于幼儿了解恐龙的各种特征和生活习性 益智区： 收集恐龙模型等，依据习性如食肉恐龙和
14、食草恐龙、颜色、大小等为其分类。 美工区： 投入幼儿的手工恐龙作品。 家长工作 1、增进幼儿的对恐龙的熟悉，通过书籍、参观博物馆、图片等方式让幼儿了解恐龙的习性、特征等状况。 2、留意幼儿的安康安全教育安全工作班级，操场等处，留意有尖角处的地方都要看认真后渐渐走，留意不要遇到，弄伤。 大班周工作规划 篇5 主题名称 预备上小学 活动总目标 1、积极回忆在幼儿园的成长过程，体验成长的欢乐，珍惜在幼儿园三年的时间。 2、能围绕话题进展谈话，会用完整、连贯的语言清晰地表达自己的想法。 3、感知幼儿园工作人员对自己的关怀和爱惜，喜爱帮忙自己欢乐成长的人，情愿为幼儿园做力所能及的事，来表达自己对幼儿园的
15、喜爱之情。 环境创设 1、在美工区供应彩纸、蜡笔、剪刀、胶水等材料，供幼儿设计制作毕业礼物。 2、在生活区供应多条红领巾，让幼儿学习红领巾的打法，体验成为小学生的荣誉感。 大班周工作规划 篇6 xx年9月7日-9月11日 执教教师:大班教师 周目标 1、新学期开学了，引导幼儿学习新的常规。 2、初步感受在幼儿园与教师同伴的欢乐！ 上周小结 新学期开头，班上的新生也适应了幼儿园的环境，与新的同伴友好相处，盼望孩子们能快乐的在幼儿园度过美妙的一天。 生活指导 指导幼儿在课堂中不抢插说话，能学会举手发言，主动与人交往。 时间 星期 上午 下午 星期一 1、语言活动：嘟嘟迷路了 2、升国旗 3、英语活
16、动 4、餐前活动 1、社会活动：我的重要电话号码 2、离园预备 星期二 1、数学活动：我会倒数 2、国学弟子规 3、户外活动 4、餐前活动 1、美术活动：裙子装饰 2、离园预备 星期三 1、童谣活动 2、 英语活动 3、 户外活动 4、餐前预备 1、音乐活动：爷爷和我 2、 离园预备 星期四 1、数学活动：找朋友 2、社会活动：斑马线 3、 户外活动 4、餐前预备 1、安康活动：哎呀，流血了 2、 离园预备 星期五 1、体育活动：走路高手 2、英语活动 3、户外活动 4、餐前预备 1、一周小结 2、离园预备 家长 工作让孩子每天准时来幼儿园，不缺课、少请假，让孩子渐渐感受小学的生活作息，为上小
17、学打好根底。 大班周工作规划 篇7 本周工作重点： 主题：我掉牙了 1.了解牙齿的形状特征，并与名称、功能建立联系，提升观看、分类与概括力量。 2.学习用正确的态度面对换牙大事，学习爱护牙齿的正确方法，提高爱护牙齿的意识。 3.尝试依据试验结果推理蛀牙形成的缘由，萌发“眼见为实”的科学态度。 生活活动指导： 1.知道换牙期间护牙的常识。 2.每天能适量喝水，养成良好的喝水习惯。 3.户外活动时在不串区，掌握运动速度，与同伴保持安全距离。 区域嬉戏： 1.美工区：投放纸盒子，装饰盒子，练习系蝴蝶结包扎礼品盒。 2.表演区：投放刷牙歌，供幼儿表演时用。 3.益智区：统计班上小朋友的换牙数。 4.运
18、动区：玩乡土嬉戏打年糕阿乌坐坐。 5.科学区：把蛋壳浸泡在糖醋里观看它的变化。 生成调整与个别教育： 家园联系： 1.请催促孩子早晚刷牙、饭后漱口。 2.班上还有几位孩子没学会跳绳，请抓紧练习，本学期将进行年段跳绳竞赛，为入小学跳绳达标早作预备。 3.春天来了，可和孩子商议种植土豆了，贴上名称标签后把它带到班上来。 大班周工作规划 篇8 一、本周工作重点： 周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新教师等内容，与同伴或教师用联贯的语言积极主动地进展交换，愿意表达真实的情感。 1、让幼儿能准时以开心的心情适应假期到新学期的过度； 2、能用完全的话叙述暑假兴奋的事情，并学会宁静倾听他人讲话； 3、知道自
19、己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的荣耀感； 4、熟识新教室的环境，了解各区域的位置（说说新教室与之前教室的异同），并与新教师建立良好的关系，构成信任感； 5、有良好的梳洗习惯和自理力量，养成细致有条理的做事习惯，准时适应幼儿园的一寻常规； 6、熟识班上的标志，有小脚丫的地方不行以乱跑，并学习班上的规章制度； 7、能清晰地口述10之内的排列挨次，知道顺数与倒数。 二、集体活动 谈话活动：欢乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活（动：顺数、倒数) 英语活动：温习简洁的问候语 户外活动：温习列队，要求整齐快速能对根本口令作出准时反映（立正、稍息、左右转）
20、 嬉戏活动：一起玩玩之前的嬉戏，学会新嬉戏，稳定幼儿心情，引导幼儿能加进到活动中（以老带新）；汉语拼音：单韵母a 安全工作：带着幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些担心全的地方，我们不行用手往触摸； 三、其他工作 1、环境布置:布置新教室环境 2、寻常生活：带着幼儿熟识自己的茶杯格，熟习新安排的床位与坐位。 3、常规教育：连续对幼儿进展“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。 4、家长工作： （1）预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾 （2）预备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。 （3）进进大班培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。 （4）与家长沟通坚持送幼儿来园 【大班周工作规划八篇】