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1、 大班数学公开课教案送小动物乘汽车 活动目标： 1、幼儿在操作活动中归纳、总结、学习6的组成; 2、幼儿在活动中不断探究数的多种分法，并学会记录; 活动材料： 小动物卡片若干;画有汽车的操作卡人手一份，幼儿记录卡人手一份，糖果盒人手一份;背景图一幅，糖果若干。 活动过程： (一)、导入活动： 再过几天就要过圣诞节了，森林里预备搞一场大型的圣诞舞会，很多小动物都要去参与。看，长长的车队开来了，数数来了几辆小汽车?(6)出示汽车操作卡。哟，每辆汽车上都有一个6，猜猜看，什么意思?(幼儿自由表述)对了，每辆汽车上只能坐6个小动物。 (二)、根本活动： 1、来，看看你身边的动物卡片，他们一样吗?(数量
2、不一样) 2、我们小朋友一起帮帮你身边的小动物们，把他们一起送上汽车。记住：每辆小汽车上的”小动物的数量合起来肯定要刚好是6。幼儿操作活动，教师巡回指导。请幼儿说说，你的车上都坐了哪些小动物。(例：我的第一辆车上坐了一只小白兔，5只小花猫;其次辆车上)小组沟通，个别答复。小朋友说的都很好，现在教师要请你们把送小动物的结果记录下来。看，这是一张记录纸，纸上画的是6辆小汽车，和我们的小汽车排一样的队，(你的第一辆车上坐的是一只小白兔和5只小花猫，你就在第一辆车里写上数字1和5)。幼儿对比自己操作结果进展记录。你能将你的记录结果告知教师吗?(幼儿表述，教师在黑板上记录)、完毕局部，送糖果。我们小朋友
3、真能干，不但帮小动物乘上了汽车，还学会了记录，现在我们一起预备好，开上小汽车和小动物们一起去参与圣诞晚会吧。(听音乐，幼儿做开汽车动作)晚会现场到了，看看圣诞老人今日都预备了什么礼物?(各种糖果)圣诞老人还预备了这么多糖果盒子，请我们小朋友帮忙他来包装糖果。记住，每个盒子了只可以装6个糖果。你一边装一边说，几个红色的糖果、几个兰色的糖果、几个黄色的糖果，一共是6个糖果。装好以后你可以送给四周的客人教师检查一下，你对吗?假如正确了就请你把它送给圣诞老人。 留意事项： 幼儿在送小动物乘汽车时，要赐予幼儿充分的活动时间;给幼儿充分表述的时间与时机，让幼儿在说的过程中感受数的分合;记录活动要依据自己的操作结果进展;在表述记录结果时，让幼儿感受到数的分合不光是两个数字，还可能是3个或者是4个数。