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1、 大学班级学风建设总结报告(3篇) 学风是一所学校的学生学习目的、学习态度、学习纪律的综合反映。学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培育目标的实现。为进一步弘扬我校的优良学风，推动学风建立的深入开展，帮忙学生树立喜爱学习、学会学习、擅长学习、终身学习的观念，进一步提升我校学风建立水平，营造良好学习气氛，形成学风建立的长效机制。更好的贯彻执行我校的方针政策，加强学风建立，同时使同学在良好的学习气氛中提高自身修养，增加竞争意识，培育创新观念，形成争先创优的整体风气。通过四川天一学院治理系全体师生的共同努力呈现良好风貌，突出学风建立，体会“能做 能说 能合作”的
2、办学宗旨，治理系在本学年度11月至12月开展了开展以“建学风 构和-谐 构建和-谐校园”为主题的学风建立月活动 在活动月期间，治理系学生会学习部同学负责拟定学风建立活动月各项活动方案，组织好各项学风建立活动的顺当进展。 学风建立月主要分为两个阶段进展： 第一阶段：宣传发动阶段 1、组织召开学风建立月发动大会 邀请治理系学生科科长，他发动同学们积极参与学风建立活动，鼓舞大家在完成课内学习任务的同时，积极参与社团活动，全面进展自己。鞭策同学们不要太执着于现实，要不断展望将来，盼望同学们能做个全面进展的应用性人才。随后09级奖学金获得者代表会计三班鲜卓立和会计六班陈玉娇同学为大一同学传授学习阅历，叙
3、述自己的学习历程，为大一同学树立了典范，也把学风建立的要求传到达了同学们，让同学们加深了对学风建立的熟悉，也通过发动大会通过大会，统一思想，提高熟悉，引导学生积极践行。 2、依据活动月要求，我们学习部干事们还通过播送、宣传海报、展版等多种宣传媒体进展全方位、多层次、多角度的宣传发动，并进行了学风建立月宣誓、签字仪式使学风建立更加深入开展，充分发挥学生的主动性和能动性，激发学生参加活动的积极性。营造深厚的优良学风创立气氛。 二、组织实施阶段 1、学风建立月期间治理系各班学习委员组织本班同学以班级为单位，通过召开主题班会、主题演讲、主题讲坛、主题报告会、主题座谈会、主题沟通会等形式，在学生中提倡喜
4、爱学习、学会学习、擅长学习、终身学习的理念，使学生树立“以勤奋学习为荣，以不思进取为耻”的价值取向，坚持“自主性学习”的原则，帮忙学生正确地熟悉自我，积极进取，勤奋学习。 在这些班级中以09物流二班和10房产1班尤为突出，09物流二班开展了班级“百家讲坛”，请每一位同学通过幻灯片的形式进展演讲，激发了全班同学读书的热忱，使同学熟悉到相互学习与口才的重要性，通过“品书”活动，增加读书的趣味性和参加性，同时给同学供应展现和表现个人学习品尝与演讲天赋的舞台，以展现班级同学积极向上，活泼大胆的青春风采。 10级房产一班，以主题班会的形式首先由班委提出了班上近一段时间班上同学所表现出来的：学习兴趣不浓、
5、迟到早退现象、并让班上同学针对这些现象进展争论、互动。最终提出了详细的解决方案，如：班委加强考勤、提前五分钟进教室、成立学习兴趣小组。而经过这一个月，班级同学积极参加学风建立，在班上形成了主动学习的一股风气 2、学风建立月期间，学习部组织了风采杯征文竞赛、绿色校园杯演讲竞赛，通过征文竞赛，为我们大学生活增加亮色，更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展现的平台，让我们的情感有一个挥洒的空间，让一股清爽的文学风，充满在我们校园!以“和-谐之风吹 遍校园”为主题，让同学们积极参加到建立优良学风的队伍中来。响应学院“能做、能说、能合作”的办学宗旨，熬炼同学的演讲力量，富强校园文化生活，为学风建立供应
6、了一个个宣传载体。 3、针对物流专业，我们邀请了物流教研室主任进展了一场专题讲座。张教授从中国物流产业的现状开头了本次讲座，期间，她举例表达了国家对物流产业的重视以及物流产业在四川、在成都的乐观前景，鼓舞同学们学好专业学问。现场，她还特殊就物流专业毕业后的就业岗位作了相关分析，同时为同学们讲解了关于物流考证的相关信息，为同学们考证做了正面引导。使同学们充分把握物流专业的学科进展动态和前景，丰富学生的专业学问，增加学问能量储藏，拓宽学生的视野，进一步调动学生的学习热忱，营造良好的学术气氛。 4、学风建立月期间在天回校区分团委书记的号召下，治理系学生会干部及个班学习委员等同学的积极响应下，我们组织
7、大家进展晨练早读，早上7：30在操场集合进展晨练，7：50到教室进展早读，期间，大家坚持早起，尤其是治理系学生会学习部更是没有一天缺勤，通过晨练早读，大家养成了早起的习惯，而大家晨练早读也形成了一道亮丽的风景线。 5、本学期开学不久，大一同学开头进展晚自习，学习部对大一晚自习到课率进展检查，并将检查结果于每周周四汇总，交由辅导员核实、并向学生科科长汇报，以参考酌情处理，催促同学去学习、去制造一个人人爱学习的环境。为学校的学风建立做自己力所能及的事。 6、学风建立月期间我们和治理系个班学习委员一起进展了学风建立月意见征集，由学习部组织，各班学习委员执行征集治理系任课教师的意见和建议，并与班上同学
8、进展沟通统计本班同学的意见，整理总结。将意见反应给我们，经过整理总结，参加调查的对象有学生有1047人，得出如下结果： 从调查结果看来，我们大局部同学能熟悉到自身所存在的问题，但是很多问题是要我们在生活中不断去一点一点转变的，针对调查中的问题我们肯定要做到则改之无则加勉。在往后的工作中取优弃粕，为构建校园优良学风做自己力所能及的事。而在以后的学习、生活中针对我们存在的不良学风现象，查出根源，从学生干部带头，提出一系列应对性措施，促进班级、个人优良学风的逐步形成。 另外在学风建立月活动中，我们不断搜集全国各个高校的相关资料，其中，我们留意到了一个细节，很多学校，进入大学后根本见不到辅导员、但是可
9、以说我们学校，至少我们看到的治理系的各位辅导员教师你会在学校常常看到他们的身影，那一天看不到了，你反而会觉得惊奇了，但是也养成了 我们这些大学生一种万事找教师的习惯，根本不考虑，其实这件事自己做也可以。辅导员教师们每天关怀着所带班级同学的生活、学习状况，我想在学风建立中他们所付出的绝不亚于任何一个人，在这里我谨代表治理系全体同学像你们道一声：教师，感谢你们! 经过一个月的学风建立活动，治理系全体师生对学风有了深入的了解，通过各项活动，加强了学生学习的主动性、刻苦钻研、努力创新，班级之间形成找差距、学先进、齐进步的局面。 学风建立是一项长期、系统的工程，不行能毕其功于一役。必需持之以恒，学风才能
10、呈现出新的面貌。系我们也将在接下来的活动中始终保持现有状态，将学风建立进展究竟。 现在本学期已接近尾声，在这里，我盼望同学们能在期末考试诚信考试，不作弊、考出自己真实的水平，祝福大家取得好的成绩，为自己交一份满足的答卷。 大学班级学风建立总结报告二 良好的学风对班级风气起到积极地推动作用，良好的班风同样会对学风建立的稳定进展供应保障，二者相辅相成，互为影响，不行分割，为调动学生自主学习，立志成才的积极性，塑造优良的班风学风，我们班开展了以“学风建立，我在其中”的主题班会，并取得了肯定成效，现对详细工作总结如下： 一、树立正确的学风建立精神。播放员播放ppt幻灯片，看了一些大学学习的画面，以及一
11、些励志的名言，渐渐地将同学带入其中，并且在心中树立起正确的学风建立精神。 二、我们要秉承“知行合一，始于至善”的校训，树立正确的学习观、成才观，努力做一个有抱负、有作为的人，一个与时俱进的现代社会需要的人才。要养成良好的学习习惯，端正学习态度。要刻苦钻研，积极进取，做到不旷课，不迟到，不早退，不溺网，严格遵守学校的各项规章制度，用我们的实际行动促成校园良好学习风气的形成。要树立“诚信是立身之本”的观念，做到自尊、自爱、自省、自警。在学习和考试的过程中自我鼓励，自我监视，诚信应考，展现我们大学生的真我风采。 三、共享个人的学习方法，同学之间相互学习。同学们上台共享了自己在大学中学习的方法，大家相
12、互了解了、也促进了学习，提高了同学们学习的主动性。 四、同学们表演个人才艺，在学习中查找乐趣。有同学上台表演了自己的才艺，与现场同学保持活泼气氛，其中个人演 讲的“疯狂英语”，把同学们的热忱带入了高-潮，使同学们对学习布满了活力与自信。 五、同学们合唱的励志歌曲奔驰，带着欢快与热忱，完毕了本次班会，让每一位同学对学习布满了热忱与渴望。 学风建立是一项长效工程，优良学风需要进展长时间的细心培育，来不得一时一刻的松懈。优良学风一旦形成后，可使学习者受益终身，在优良学风中形成的学习者，反过来亦可促使其更好的进展。 我们圆满的完毕了本次班会，此次班会熬炼了同学们上台说话的力量，也提高了同学们对学习的积
13、极性、主动性，让同学们在大学里做一个有追求的人。本次班会也会一些缺乏之处，有个别同学在玩自己的手机，并大声喧哗，并没有完全投入其中，但我们信任，在以后的班会活动中，完善班会纪律，做好每一个环节，让我们的班会活动越办越好! 大学班级学风建立总结报告三 _学院高度重视讨论生的学风建立，主要从思想教育、良好的读书学习习惯、良好的学术讨论和实践气氛营造等方面入手，形成齐抓共管的学风建立局面。在详细工作中我们充分调动讨论生、任课教师、导师和学生工作干部的积极使讨论生自觉养成良好的学风，通过严格治理措施，强化监视机制;通过营造一种积极的气氛，既可以使身处其中的学生感到一种压力，产生紧迫感;同时也是一种动力
14、，使学生积极进取、努力向上，制约不良风气的扩散;通过加大社会实践和科技创新等校园文化活动的组织和指导力度，确保讨论生综合素养全面提高。 一、开展严谨治学、诚信考试的主题教育活动。 结合_学院讨论生的特点，5月底_学院在研07学生中开展20_年党总支重点开展以修身治学与学术道德、诚信考试为主题的大学生文明修身系列教育活动。 作为大学生修身系列互动的一局部，作为面对全体学生的一次主题教育活动，20_年5月30日，人文与社会科学部在一教202胜利举办了“维护学术道德”座谈会。座谈会由辅导员王俊猜主持，同学就学术道德的各个方面都作了积极发言。 有同学谈到，学术道德根本上就是个诚信问题，人无信不立，没有
15、学术道德，抄袭作弊，其实最终害人害己。也有同学谈到，其实做学问与做人是一样的，要讲究的是创新。假如在学术上我们不能够创新，其实在以后工作上也不会有突破，在自我修养上也只能随波逐流，在生活中也不会做到独善其身。在博览群书和在大师的指导下的时候，肯定认清根本。大师的东西是为了让我们看到他们指引的方向，而不是仅仅让我们抱住他给我们指引的手指，否则就是削足适履、本末倒置。其实，维护学术道德，也是为了维护自己的纯净思维模式。人应当是越空的时候才能够越灵，不一味的仿照别人，不盲目的承受垃圾思想，才能够保持自己的思想的独特和独到之处，才能够随时保持敏锐的创新意识。 每学期的期末考试前一个月，团总支分别组织研
16、07、研08全体同学召开诚信考试主题班会，重点在于维护考试纪律的严厉性，提倡公正公正，通过争论统一熟悉：提前复习，对提交报告的课程考试要提炼自己的观点，引文必需注明出处，杜绝通篇抄袭、大段拷贝的现象。辅导员和党总支书记加大考试巡考力度。 二、依据各年级讨论生特点分类严格考勤，贯彻“双请销假”制度，严厉组织纪律。 在讨论生一年级集中上课阶段，针对专业方向分散、课堂学习和讨论人员不集中的活动特点，其学习纪律的治理应下移，以任课教师和导师为主，学生日常治理与之严密协作。我们明确要求任课教师严格把握学生到课状况，并与其学习成绩相挂钩。 在讨论生二年级阶段，我们改革过去的请假制度，贯彻“双请销假”制度，
17、严厉组织纪律;无论讨论生离校实习、参与各类就业聘请活动或在校外开展科研，须经由导师和辅导员同意，并书面备案，形成日常学习生活的联合治理，不留缺口;对个别讨论生离校较长时间未准时请假和导师联系的现象，通过召开主题班会批判教育，严格日常请销假制度。 三、加大讨论生课外科技创新、社会实践和校园文化活动的组织力度，营造良好的学术讨论气氛。 一年来团总支广泛调动学生参加科技创新和社会实践活动的积极性，有重点 地组织学生进展对专业学习和素养提高有积极作用的相关课题向学校申报并讨论，鼓舞学生多出成果，培育科学讨论力量。 今年暑假期间，我部积极组织在校讨论生参与社会实践活动，其中自主申报一项，院系组织两项。其
18、中自主申报工程获校二等奖，同时得到500元资助;_学院赴顺义区北王路村社会实践团聚满的完成了此次社会实践的任务，到达了让讨论生充分体会社会主义新农村建立给农村带来的真正的实惠;20_年7月，_学院和机电学院与十三陵镇政府共同签定社会实践基地协议，我部2名讨论生不仅帮助政府工作人员进展奥运宣传、人大补选和社会事务等工作，还积极投身到铁人三项竞赛演练的外围保障安保效劳中。 加强讨论生的课外科技创新力量，我部团总支积极组织我部讨论生参与我校大学生科研训练规划的申报。20_年第八批共有两项胜利结题，其中一项获校级沟通工程三等奖;第九批共有六项胜利立项，参加人数到达18人。 另外，我部团总支为加强其次课
19、堂的建立，积极开展校园文化活动。20_年共开展人文素养类讲座两场，邀请闻名经济学家威廉恩道尔到我校进展主题为“石油地缘政治”专题讲座;为迎我校五十五周年校庆，特邀请余世诚教授进展“石大春秋五十五”专题讲座。在校内承办了“江汉油田杯大学生文化艺术节”艺术展和“青春与改革同行”纪念改革开放三十周年演讲竞赛大型活动。同时，举办了我部第一届送毕业生晚会;其次届羽毛球竞赛等活动，极大了丰富了我部讨论生的课外生活。 四、积极探究建立“学习型”系部，在新生中大力提倡读原著、读专业书籍，依据不同培育方向，尝试导师指定必读书目和选读书目，培育学生良好的读书习惯。 以创立学习型，20_年座谈会上气氛热闹，同学们的积极发言引起了大家不同程度的共鸣。充分利用导师在讨论生学习过程中的优势所在，为本专业的讨论生指定必读书目和选读书目，开学初即制定“百部名著选读”，按专业学习的时间进度自学习，并上交学习体会或心得。团总支每学期至少召开一次读书或学习心得主题班会，请二年级学长或同年级学习方面突出的同学与其他同学进展沟通，相互学习。