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1、XXXX大学在线开放课程立项申报书口公共基础课 口专业基础课 专业课 其他申报单位： 课程名称： 课程类型： 课程负责人： 联系电话： 填表日期：教务处制xxxx年XX月1.课程负责人情况1-1基本信息姓名性别出生年月职务职称最高学历QQ号电子邮箱手机号码院（系、部）E-mail1-2 近三学年主讲 相关课程情况课程名称课程类别授课对象学时数学生人数/学期1-3教学研究 情况主持教学研究项目（限填5项）课题名称课题来源起止时间出版教材（限填5项）教材名称出版社编写地位出版时间发表教学研究论文（限填5篇一作）题目杂志名称发表时间教研成果奖（限填5项）名称授予部门等级位次时间2.教学团队其他教师情
2、况（包括其他主讲教师、助教、技术支持等）姓名出生年月职称所在学院在本课程建设中承担的工作手机号码签字3.参加在线开放课程培训情况4 .承诺与责任4-1保证课程资源内容不存在政治性、思想性、科学性和规范性问题。4-2证课程资源及申报材料不涉及国家安全和保密的相关规定，可以在网络上公开传 播与使用。4-3保证申报所使用的课程资源知识产权清晰，无侵权使用的情况。4-4保证时间、精力投入，以使课程建设目标实现。课程负责人签字：团队其他成员签字：5 .课程情况5-1课程设计概况课程名称讲授节数总时长每 节 情序号标题时长知识点主讲教师12345678910况5-2课程描述5-2-1课程建设基础（目前本课
3、程的开设情况，开设时间、年限、授课对象、授课人数, 网站建设，资源积累，以及相关视频情况和面向社会的开放情况）5-2-2课程内容安排（课程完整教学内容简介、章节课时安排、每课时教学内容概述等）5-2-3课程预期受众的定位与目标5-2-4在线课程平台框架设计（含课件、课程信息、进度、课程安排、课程讲义、常见 问题、讨论区等功能）6 .课程改革思路（本课程运用信息技术在课程体系、教学内容和教学方法等方面的改革情况，课程改革 的设计思路、前瞻性、目标定位、发展前景）7.经费预算序号支出科目金额（元）计算根据及理由合计注：视频录制由学校统一安排，经费由学校统一结算。8.学院推荐意见学院（系、 部）意见
4、负责人签字（公章）年 月 日9.学校评审意见学校意见负责人签字（公章）年 月 日在线开放课程第一阶段验收评审表课程名称：课程所在学院：评审时间:否决性指标序号指标内容是否存在1课程内容是否存在思想性、导向性或严重的科学性等问题。是口 否口2课程关键基本资源（视频、单元作业、考试三项资源）上传是否有缺项。是口 否口3课程中是否有涉及国家安全、保密及其他不适合网络公开传播的内容。是口否口说明：如评审对象存在否决性指标中的任一情况，该课程即判定为不合格，不再继续评审，但评审专家须 在评审意见中分别针对出现的情况作以说明。核心指标1课程负责人是否有讲授本课程的授课视频。是口 否口2是否在课程平台上线。
5、是口否口说明：如果评审对象有任一核心指标未达标，可先予以其他指标评审，但须提出限期整改，整改完成后再 行验收。一般性指标一级指标二级指标指标内容分值得分课程建设基础课程建设基础课程具有丰富的资源积累，开展过线上线下结合的混合 教学模式的尝试。8教学团队课程负责人课程负责人具有良好师德，学术造诣深，教学能力强， 教学特色鲜明。10教学团队课程团队设置合理，能够胜任课程建设、更新和维护工 作。8课程内容教学目标教学目标明确，适合在线教学需要，有助于学习者自主 学习能力、创新能力的提高。8课程内容知识点准确，体系设计合理，具有科学性、先进性，有 机融入思政元素。10教学设计体现在线开放课程特点，符合学习者认知规律和学习习 惯；科学设计教学环节，适合采用翻转课堂教学或混合 式教学。15教学资源视频资源视频呈现形式经过精心设计，不同于传统的课堂实录； 视频资源能有效支撑教学设计。12课件资源课件资源充足，满足学习者在线学习需要。8习题和讨论题作业、测试、考试等测量性资源设置合理，能有效评价 教学效果。8其他资源其他资源丰富，能有效帮助学习者完成课程学习。5课程建设进度课程建设进度已经完成课程建设，能够在本学期对学习者开放使用。8总 分100评审意见:评审专家签字: