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1、 高等学校精品在线开放课程认定申报书课程名称：课程负责人：联系电话：主要开课平台：认定课程学校：专业类代码：填表日期：教育厅制二一八 年十月 填表说明1.开课平台是指提供面向高校和社会开放学习服务的公开课程平台。2.在多个平台开设的课程可以选择大规模在线开放课程特征明显、课程团队在线教学服务好、在线教学效果好的一个主要平台申报。3.专业类代码指普通高等学校本科专业目录（2012）或普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015 年）中的专业类代码（四位数字）。没有对应学科专业的课程，本科填写“0000”，专科高职填写“1111”。4.申报书与附件材料一并按每门课程单独装订成册，一式两份。
2、一、课程基本情况课程名称（苏教高函201713 号附件 1）本科生课 专科生课 社会学习者高校学分认定课社会学习者课程公共基础课（大学生文化素质教育课 创新创业类课）专业基础课 专业核心课中文+外文字幕（语种） 外文（语种）完全开放：自由注册，免费学习课程开设期次课程链接若因同一门课程课时较长，分段在线开设，请填写下表：序号负责人单位课程链接1234二、课程团队情况课程团队主要成员（含负责人，限 5 人之内）单位 职称 手机号码 电子邮箱 承担任务 平台用户名12345课程团队其他成员职称 承担任务序号姓名单位平台用户名12345 （近 5 年来在承担学校教学任务、开展教学研究、获得教学奖励方
3、面的情况）三、课程简介及课程特色（不超过 800 字）（课程主要内容及面向对象，本课程运用信息技术在课程体系、教学内容和教学方法等方面的改革情况）四、课程考核（试）情况（不超过 500 字）对学习者学习的考核（试）办法，成绩评定方式等。如果为学分认定课，须将附件 3.3课程数据信息表相应的两期试题附后 五、课程应用情况（不超过 800 字）（在申报高校教学中的应用情况；面向其他高校学生和社会学习者应用情况及效果，其中包括使用课程学校总数、选课总人数、使用课程学校名称等）六、课程建设计划（不超过 500 字）（今后五年继续面向高校和社会开放学习服务计划，包括面向高校的教学应用计划和面向社会开设期
4、次、持续更新和提供教学服务设想等）七、课程负责人诚信承诺本人已认真填写并检查以上材料，保证内容真实有效。课程负责人（签字）：年月日 八、附件材料清单（本校党委对本校课程团队成员情况进行审查，以及对课程政治导向把关审查情况，确保课程正确的政治方向、价值取向。团队涉及多校时需要各校分别出具。须由学校党委盖章。无统一格式要求。）学术评价意见由学校学术性组织（校教指委或学术委员会等），或相关部门组织的相应学科专业领域专家（不少于 3 名）组成的学术审查小组，经一定程序评价后出具。须由学术性组织盖章或学术审查小组全部专家签字。无统一格式要求。3.课程数据信息表（必须提供）（按照申报文件附件 3.3 格式
5、提供，须课程平台单位盖章）4.校外评价意见（可选提供）此评价意见作为课程有关学术水平、课程质量、应用效果等某一方面的佐证性材料或补充材料，可由教育部及省教指委等专家组织，有关学术组织、课程联盟组织、课程平台、课程应用高校（或高校相应院系）等出具，也可由相应学科专业领域的校外专家学者出具。须相关单位盖章或专家签字。评价意见以 1 份为宜，不得超过份。无统一格式要求。九、申报学校承诺意见本校已按照申报要求，组织对申报课程网上内容和教学活动进行了审查，对课程有关信息及课程负责人填报的内容进行了核实。经评审评价，现择优申报。本课程如果被认定为“高等学校精品在线开放课程”，学校承诺为课程团队提供政策、经
6、费等方面的支持，确保该课程面向社会开放并提供教学服务不少于 5 年，监督课程教学团队对课程不断改进完善。五、课程应用情况（不超过 800 字）（在申报高校教学中的应用情况；面向其他高校学生和社会学习者应用情况及效果，其中包括使用课程学校总数、选课总人数、使用课程学校名称等）六、课程建设计划（不超过 500 字）（今后五年继续面向高校和社会开放学习服务计划，包括面向高校的教学应用计划和面向社会开设期次、持续更新和提供教学服务设想等）七、课程负责人诚信承诺本人已认真填写并检查以上材料，保证内容真实有效。课程负责人（签字）：年月日 八、附件材料清单（本校党委对本校课程团队成员情况进行审查，以及对课程
7、政治导向把关审查情况，确保课程正确的政治方向、价值取向。团队涉及多校时需要各校分别出具。须由学校党委盖章。无统一格式要求。）学术评价意见由学校学术性组织（校教指委或学术委员会等），或相关部门组织的相应学科专业领域专家（不少于 3 名）组成的学术审查小组，经一定程序评价后出具。须由学术性组织盖章或学术审查小组全部专家签字。无统一格式要求。3.课程数据信息表（必须提供）（按照申报文件附件 3.3 格式提供，须课程平台单位盖章）4.校外评价意见（可选提供）此评价意见作为课程有关学术水平、课程质量、应用效果等某一方面的佐证性材料或补充材料，可由教育部及省教指委等专家组织，有关学术组织、课程联盟组织、课程平台、课程应用高校（或高校相应院系）等出具，也可由相应学科专业领域的校外专家学者出具。须相关单位盖章或专家签字。评价意见以 1 份为宜，不得超过份。无统一格式要求。九、申报学校承诺意见本校已按照申报要求，组织对申报课程网上内容和教学活动进行了审查，对课程有关信息及课程负责人填报的内容进行了核实。经评审评价，现择优申报。本课程如果被认定为“高等学校精品在线开放课程”，学校承诺为课程团队提供政策、经费等方面的支持，确保该课程面向社会开放并提供教学服务不少于 5 年，监督课程教学团队对课程不断改进完善。