河北省中考精英语文总复习教学案第三讲 立意要“深”.docx

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1、第三讲立意要“深”白技法概述“意犹帅也,无帅之兵谓之乌合。” “意”即文章的主题,这一表述形象地表明了千古 文章意为高的观点。综观2013年全国各省市的中考满分作文,因立意而胜出者不在少数。考 生如何在立意正确的基础上做到立意深刻、高远,是有法可循的。一、留心生活,由小见大法由小见大,是指写作者在写作的过程中对所刻画的形象进行取舍、浓缩、强调,以独到 的想象抓住一点或一个局部加以集中描写或延伸放大,以更充分地表达主题思想。在作文时, 我们常常选取的是小角度,叙述的是小事情,描写的是小场景,刻画的是小人物,但这些日 常生活中的小事,有时却能表现出大的思想、意义。中考作文中,考生不妨借小事情、小场

2、 景、小角度、小人物来反映丰富的社会内容,揭示深刻的社会主题。二、善于类推,由此及彼法由此及彼,即运用发散思维,由此物联想到彼物。针对此类立意的文章,作者可以通过 横向、纵向组合的方式展开笔墨,在横纵对比中表达主旨;也可用板块式行文,一般有两个 或两个以上的“点”,从不同角度、不同层面支撑文章的主旨,从而使文章的主旨更为丰厚, 更为深刻。三、关注热点,由浅入深法“文章合为时而著,歌诗合为事而作。”生活是写作的源泉。作文时,考生要聚焦生活 热点,揭示生活中具有普遍性及时代性的社会问题,由浅入深地探求问题产生的原因,从现 象出发预测事物发展的趋向或结果。此类立意的文章,不仅要回答“是什么”“有什么

3、”的 问题,而且要回答“为什么”“怎么办”的问题。四、展开联想,由实到虚法由实到虚,是指从眼前实在的事物、景象或具体的事情写起,水到渠成地揭示其寓意。 此类立意的文章不仅要描述所选对象的表象,而且要揭示其蕴涵的精神实质,即由对现实中 某一事物的描述联想到与之相关的虚拟内容。由实入虚法能使习作的立意更加深远。五、追根溯源,由果导因法凡事有因,无因不成果,有后果则必有前因。因与果的联系,才构成了事物的发展变化。 由果导因,是指我们由所描述的现象或结果推究出造成其现象或结果的本质原因。采用此类 立意法,往往能使文章主题突出,底蕴深厚。8满分作文欣赏试题呈现(2014 5雅安)生活中,感动无处不在。一

4、个人,一牛事,一次经历,一本书或一处美景5 往往都要让我们感动不已。快乐的,我们热血沸腾;苦痛的,我们潸然泪下感动给我们 心灵以巨大冲击,给我们灵魂以深度触动,它让我们终生难忘。请你以“感动”为题目作文。要求:立意自定,中心明确;文体自选(诗歌除外);综合运用各种表达方式; 文中不得涉及任何个人信息(如个人姓名、所在学校、带有暗示性的地域特点);用规范汉 字书写,卷面整洁,不少于600字。&SC试题解揍“感动”是一个老话题了。写这样的作文,跑题之虞固然没有,但要得到高分也并不容 易。生活让我们感动的东西太多了,要想得到高分,我们就要在内容、立意、结构上面求变、 求新。一般而言,很多考生会将这个

5、题目固定为“ XX人(事)让我感动”,我们可以反其意 而行之,写“我”让人感动;这个“人(事)”多是身边的人、身边的事,我们可以将这个“人 (事)”扩展为历史上的人(事)。我们还可以写“大自然的包罗万象”让我感动,动植物的团结、 聪明智慧、不离不弃等让我感动等等。在结构上,我们可以采用“书信体” “列小标题”等形 式。在立意上,我们可以将“感动”上升为对“理想” “人生”等的感悟,提示文章的品位。 这个题目,审题时要注意将抽象的感受具体化,要将一种心理体验生动形象地展现成让人看 得见、想得到的东西。可刻画自己感动的心理,也可写别人感动时的反应;或记叙大的事件, 也可抓取小的细节;可全方位地描述

6、一个让人感动的故事,也可捕捉故事中的一个场面、一 个动作,甚至一个表情。写作时有两种情况应引起注意:一方面是没有挖掘出“感动” 一词 深层次的哲理,而只是泛泛地谈论“某某人、某某事令我感动”,或者“我感动了”;另一种 情况是泛泛谈“我”的确感动了,但没有展示我受到了哪些感动,这些感动对“我”产生了 哪些方面的影响,这些影响对“我”产生了哪些意义,“我”的所思所想为此会出现怎样的变 化。这样的文章读起来显得空泛、乏味。写法上,既可以抒情,也可以议论。但组织起来的 材料作为文章主体框架必须都是抒情、议论的基础,否则,所抒之情、所议之理,皆会成为 无源之水、无本之木,这就起不到感染读者的作用,反而会

7、让读者望而生厌。无论采取何种 表达方式,都必须要把握住情感的基调,以真情感人,以深邃的思想感人。【满分作文】感动一阵大雨过后,天气凉爽了许多。我打开窗户,呼吸着大雨过后的新鲜空气,感到十分 的惬意。刚站了一会儿,朋友打电话过来,邀我一起去雨后的野外散散步,我痛快地应允了。 雨后的路非常泥泞,没走几步,满脚是泥,鞋子掉了好几次,我们干脆脱掉鞋子,把它拎在 手上,在泥泞的路上跋涉。走着走着,身边的朋友突然“哎呀” 了一声,弯下腰看着什么。 我凑过去一看,原来是一只被大雨打湿的蝴蝶,它的一只翅膀被朋友的脚踩在泥里。那是一只纯黑的蝴蝶,黑色的触角,黑色的头部,黑得发亮的翅膀。大雨对蝴蝶是一场 灾难,朋

8、友的一脚更是雪上加霜。虽然一只翅膀在不停地抖动,但怎么也飞不起来,大概是 累了吧,蝴蝶突然不动了。当朋友正要用手帮助它时,蝴蝶又抖动起来,也许因为刚才的蓄 势吧,抖动频率明显加快了,一点一点地,那只翅膀慢慢从泥里抽出来。奇迹出现了,翅膀 抽出的一刹那,它飞向了高空,飞向了蓝天,飞向属于它的那片自由空间。我的心在那一刹那被深深地震撼了。一个弱小的生灵,在它生命处于危难之时,竟能够 做出如此感人的举动。它的信念是什么呢?它的追求又是什么呢?我想了许久,找不出任何 准确的答案,忽然,眼前出现了蝴蝶那一直抖动的翅膀,难道这不就是最好的答案吗?在那个炎热的夏季里,我后来再也没有见过一只蝴蝶。但在我的心灵

9、深处却有一种莫名 的冲动与热情促使我忘我地学习,使我的生活充满了无穷的乐趣。我非常清楚,这份执着、 这份热情全是来自那只受伤的蝴蝶,来自那蝴蝶翅膀里永远的感动。【名师点评】1.细心观察,感受生活。生活不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。作者 就具有一双善于发现的眼睛,通过描述暴风雨过后的一只黑蝴蝶飞向蓝天的小场景,展开了 对生命的思索,并受到启发,受益于自己的学习生活。2.文章短小,意蕴深厚。文章不长, 作者却写得饶有趣味。因为作者善于抓住生活中的微不足道的小事。感动我们的常常是那些 看似微不足道的事情。瞧,从一只努力挣脱泥水飞向蓝天的蝴蝶身上,作者感受到了莫大的 鼓舞。平平常常的事,触动的是一颗年轻而努力奋进的心。

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