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1、2023年小学少先队工作方案指导思想2023年小学少先队工作方案指导思想。一、指导思想：本学期，少先队工作紧紧围绕学校的工作，以“三个代表”重要思想为指导，以育人为根本，继续贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见，按照全国少代会“全面抓基层、全队抓落实”的总体要求，以体验教育为根本途径，全面加强少年儿童思想道德建立，效劳少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面开展”，努力创始我校少先队工作新场面。二、工作目的及要求：(一)以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。新学年仍以小学生一日常规教育训练为重点。强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努
2、力营造宽松、和谐、向上的教育气氛。(1)、尝试建立“首遇责任制”，确立管理机制。所谓“首遇”，即强调德育工作中老师的垂范作用，学校老师无论在学校还是在校外，发现学生的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。(2)、坚持做到“严”、“细”、“实” 。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。 所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“标准”教育。(二)开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面开展。1、抓住爱国教育这个永久的主题。(1)精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升
3、旗仪式是对学生进展爱国、集体最直接、最生动的教育形式。每周一校领导(学生代表或老师代表)讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。(2)拓宽爱国教育的途径。拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的理论体验活动。2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着珍贵的道德教育资，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动;四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动;五月份开展开展感恩教育主题月系列活动;六月份开展开展生命教育主题月系列活动和庆“六一”活动。3、继续开展“雏鹰行动”，培养学生的“五自”才能。各中队要组织队员学习雏鹰行动施行细那么的内容，结合实
4、际情况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动，学校中心工作相结合。同时要组织好雏鹰假日小队深化社区开展各类理论活动，让队员在理论体验中锻炼成长。4、大力开展平安教育。学校将继续把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把平安教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进展教育，标准学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不平安隐患。加强老师值日工作，要求值日老师进步责任感，做好放学时的护导工作，对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理，标准活动要求，让学生在校园内进展平安活动。(三)搞好少先队阵地建立1、抓好少先队的队伍建立，选拔新队员，并积极
5、准备，为提升少先队活动层次打下根底。2、充分发挥“红领巾播送”、“红领巾黑板报”的宣传教育作用。3、抓好红领巾督导队、旗手、护旗手等的各项工作，使之成为展示我校少先队员风采的一个窗口，成为进展队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。4、建立健全中队建立，加强中队辅导员的培训、指导，实在开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。5、标准队部室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读2023少先队工作方案指导思想一、指导思想为培养少年儿童创新精神和理论才能，全面推进素质教育。以习惯养成教育为主线，以少先队活动为载
6、体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中安康成长，全面进步少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作目的1、以常规工作为根底，引导少年儿童养成良好的习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育气氛。2、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“标准”教育。3、以“平安常抓”、“争当六德好少年”等主题活动为载体，促进学生全面开展。三、工作措施一
7、、立足学校实际情况，大力搞好少先队阵地建立。1、抓好少先队的队伍建立，加强值周生的上岗前培训，使之成为真正的一支有管理才能的队伍。在值周老师的领导下，抓好我校的纪律卫生！2、培养大队文娱委员，丰富少先队活动。3、加强中队辅导员的培训、指导，实在开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。4、进一步标准班级文化建立，营造和谐、有个性、有活力的班级育人气氛，突出少先队的特点。5、利用校园宣传板，“红领巾播送站”开拓德育阵地，扩大宣传力度，为学生、老师提供学习交流平台，积极宣传学校的新亮点。二、围绕小学生日常行为标准打造前库勒小学德育建立，着力建立前库勒小学行
8、为标准好少年”。1、要求我校少先队员都要能熟背小学生日常行为标准。2、鼓励队员以小学生日常行为标准为准绳,严格要求自己，通过在平时的表现及在争当文明班级活动中的表现努力向小学生日常行为标准的标准靠拢，以自己的实际行动来争取这个荣誉称号，快乐成长。四、主要工作安排月份活动安排9月份主题：尊师守纪创文明1.开学第一次升旗仪式。2.各中队布置好教室。3.庆贺老师节、中秋节主题活动。4.安排值周生，强化值周制度。5.继续创办红领巾播送，红领巾播送站播送员纳新、培训。6.配合德育处开展文明礼仪养成教育。7.9月份文明班级评选。10月份主题：爱国爱队争先进1.庆国庆活动1各班开展国庆期间卫生、平安、法制宣
9、传教育。2开展“中国梦少年梦”系列活动。2、建队日活动1对一年级学生进展“六知”、“五会”等入队前教育2对二至六年级少先队员进展队史教育、“荣耀感”教育，利用班队会时间学习少先队知识。3开展“谁的队礼最标准”评比活动。4开展“我是文明小队员”教育活动。3.10月份文明班级评选。11月份主题：感恩励志教育1. “感恩励志”系列活动。2、各中队组织队员开展“学会感恩”主题活动。3.11月9日消防平安日，理解消防知识。4. 11月份文明班级评选。 12月份主题：认识世界国际文化主题月1举行少先队仪式评比。2.开展“纪念一二九运动”教育活动。3. 12月份文明班级评选。1月份主题：快乐复习迎新年1.庆
10、元旦活动.2.结合本学期教育教学成果汇报，做好期末评比工作。3.完成少先队总结汇报工作，搜集资料总结经历教训，查漏补缺扬长避短。 2023年少先队工作方案及指导思想一、指导思想：以XXX为指导，结实树立“为学生幸福人生奠基”的宗旨。认真贯彻落实十八大报告提出的：“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面开展的社会建立者和接班人”的要求，以体验教育为根本途径，全面加强少年儿童思想道德建立，有方案有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际才能、学习才能、生活才能，成为幸福生活并能创造幸福的人。二、工作要点：(一)加强少先队根底建立1. 加强学校辅导员
11、以及校内外辅导员队伍建立。强化辅导员责任意识，不断提升辅导员的管理程度。进一步完善“中队”的评选机制，进步班队集体建立的程度。2. 加强少先队小干_伍建立。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监视岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建立和管理中来。(二)建立一个根底扎实的少先队活动阵地。1. 建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、兴趣与知识并存的文化气氛。2. 抓好红领巾检查岗、旗手、护旗手、红领巾播送站等的各项工作，使之成为展示少先队员风采的一个窗口，成为进展队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵
12、地。3、建立健全中队建立，加强中队辅导员的培训、指导，实在开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。(三)坚持不懈做好各项常规工作。1. 环境卫生。本学期学校大队部将重点抓好“把垃圾送回家”活动，各辅导员老师要利用晨会、班会对学生进展教育，要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力去除卫生死角，要教育、并催促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。校值日生要做好监视、检查、评比工作。2. 文明礼仪。要认真贯彻落实教育部下发的中小学文明礼仪教育指导纲要，进一步深化文明礼仪教育活动。根据中小学生守那么、中小学生日常行为标准的要
13、求，学校将通过设立文明监视岗、主题班队会等各种形式，广泛开展文明礼仪理论训练活动，把礼仪标准作为加强文明礼仪教育、标准队员行为的根本要求，全面进步队员的思想道德素质和文明礼仪素养，为他们文明生活、幸福成长奠定根底。各中队都要教育队员无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为标准、有教养。大队部将加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。3. 抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯，结合一日常规评比、“校园之星”评选以及“班级”评比等活动，抓好学生的
14、行为养成教育，努力实行全程跟踪督查，进而落实常规管理要求，提升学生文明素质。4. 加强平安教育工作。学校将继续把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。主要以平安法律法规为重点，以平安常识为内容，针对师生特点，有方案、多形式开展平安法规、平安常识教育。道路平安教育，以确保学生平安。各班要把平安教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进展教育，标准学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不平安隐患。加强老师值日工作，要求值日老师进步责任感，做好放学时的护导工作，加强管理，标准活动要求，让学生在校园内进展平安活动。,5.开展节日活动。各种重要节日、纪念日
15、中蕴藏着珍贵的道德教育资，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展学习雷锋，争做“四好少年”系列活动。在“全国中小学生平安教育日”前后开展平安主题教育活动。四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动，并以“植树节”为契机，开展环保、节能减排为主题的系列活动。五月份以全国助残日为契机，鼓励全校的同学都来关注需要帮助的人。六月份将儿童节和校园文化艺术节结合在一起将举行丰富多彩的活动。6. 心理安康教育。认真上好安康教育课，各中队辅导员负责队员的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，进步心理承受力。7. 关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留
16、守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立学困生档案，采取实在有效措施，做好学困生的转化工作。8. 网络育人。结合不同年龄段学生实际和教学内容，有针对性地开展相关网络教育活动，引导学生树立网络责任意识和道德意识，增强对不良信息的区分才能，自觉抵抗网络不法行为，懂得在网络环境下维护自身平安和合法权益。详细工作安排：二月份：1、制订班队工作方案，新学期校园环境布置。2、举行开学典礼。3、强化常规管理，突出平安、礼仪、卫生教育。4、召开值日生会议，健全和完善少先队的各种规章制度及各项评比标准。5、进展教室布置，打造内涵丰富，各具特色的班级文化。三月份：1、开展学习雷锋，争做“四好少年”活动。2、举行纪念“
17、三八”国际劳动妇女节活动。3、开展“爱绿护绿”活动，进展环保教育。4、组织“全国中小学生平安教育日”主题活动。四月份：1、各中队开展_传统教育。2、组织学生参加清明祭扫、社会理论活动。3、开展“地球日”环保教育。4、春季卫生知识讲座。五月份： 1、庆贺“五一”国际劳动节，开展“热爱劳动”教育。2、举行春季田径运动会。3、开展平安疏散演习活动。4、开展全国助残日活动。六月份：1、开展庆“六一”活动。2、开展“世界环保日”宣教活动。3、少先队工作总结，评比班级。4、布置暑期工作。少先队工作方案2023指导思想一、指导思想：以XXX为指导，结实树立“为学生幸福人生奠基”的宗旨。认真贯彻落实十八大报告
18、提出的：“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面开展的社会建立者和接班人”的要求，以体验教育为根本途径，全面加强少年儿童思想道德建立，有方案有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际才能、学习才能、生活才能，成为幸福生活并能创造幸福的人。二、工作要点：(一)加强少先队根底建立1. 加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建立。强化辅导员责任意识，不断提升辅导员的管理程度。进一步完善“中队”的评选机制，进步班队集体建立的程度。2. 加强少先队小干_伍建立。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。选拔有责任心的队员组成
19、红领巾文明礼仪监视岗，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建立和管理中来。(二)建立一个根底扎实的少先队活动阵地。1. 建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、兴趣与知识并存的文化气氛。2. 抓好红领巾检查岗、旗手、护旗手、红领巾播送站等的各项工作，使之成为展示少先队员风采的一个窗口，成为进展队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。3、建立健全中队建立，加强中队辅导员的培训、指导，实在开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。(三)坚持不懈做好各项常规工作。1. 环境卫生。本学期学校大队部将重点抓好“把垃圾送回家”活动，各辅导员老师要利
20、用晨会、班会对学生进展教育，要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力去除卫生死角，要教育、并催促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。校值日生要做好监视、检查、评比工作。2. 文明礼仪。要认真贯彻落实教育部下发的中小学文明礼仪教育指导纲要，进一步深化文明礼仪教育活动。根据中小学生守那么、中小学生日常行为标准的要求，学校将通过设立文明监视岗、主题班队会等各种形式，广泛开展文明礼仪理论训练活动，把礼仪标准作为加强文明礼仪教育、标准队员行为的根本要求，全面进步队员的思想道德素质和文明礼仪素养，为他们文明生活、幸福成长奠定根底。各中队都要教育队员无论是在校内，还是在校
21、外都要讲文明，懂礼貌，行为标准、有教养。大队部将加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。3. 抓好每日检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。要继续指导好每天的评比工作，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯，结合一日常规评比、“校园之星”评选以及“班级”评比等活动，抓好学生的行为养成教育，努力实行全程跟踪督查，进而落实常规管理要求，提升学生文明素质。4. 加强平安教育工作。学校将继续把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。主要以平安法律法规为重点，以平安常识为内容，针对师生特点，有方案、多形式开展平安法规、平安常识教
22、育。道路平安教育，以确保学生平安。各班要把平安教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进展教育，标准学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不平安隐患。加强老师值日工作，要求值日老师进步责任感，做好放学时的护导工作，加强管理，标准活动要求，让学生在校园内进展平安活动。,5.开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着珍贵的道德教育资，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。三月份开展学习雷锋，争做“四好少年”系列活动。在“全国中小学生平安教育日”前后开展平安主题教育活动。四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动，并以“植树节”为契机，开展环保、节能减排
23、为主题的系列活动。五月份以全国助残日为契机，鼓励全校的同学都来关注需要帮助的人。六月份将儿童节和校园文化艺术节结合在一起将举行丰富多彩的活动。6. 心理安康教育。认真上好安康教育课，各中队辅导员负责队员的心理咨询工作。及时帮助学生妥善处理人际关系，正确对待困难和挫折，进步心理承受力。7. 关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立学困生档案，采取实在有效措施，做好学困生的转化工作。8. 网络育人。结合不同年龄段学生实际和教学内容，有针对性地开展相关网络教育活动，引导学生树立网络责任意识和道德意识，增强对不良信息的区分才能，自觉抵抗网络不法行为，
24、懂得在网络环境下维护自身平安和合法权益。详细工作安排：二月份：1、制订班队工作方案，新学期校园环境布置。2、举行开学典礼。3、强化常规管理，突出平安、礼仪、卫生教育。4、召开值日生会议，健全和完善少先队的各种规章制度及各项评比标准。5、进展教室布置，打造内涵丰富，各具特色的班级文化。三月份：1、开展学习雷锋，争做“四好少年”活动。2、举行纪念“三八”国际劳动妇女节活动。3、开展“爱绿护绿”活动，进展环保教育。4、组织“全国中小学生平安教育日”主题活动。四月份：1、各中队开展_传统教育。2、组织学生参加清明祭扫、社会理论活动。3、开展“地球日”环保教育。4、春季卫生知识讲座。五月份： 1、庆贺“
25、五一”国际劳动节，开展“热爱劳动”教育。2、举行春季田径运动会。3、开展平安疏散演习活动。4、开展全国助残日活动。六月份：1、开展庆“六一”活动。2、开展“世界环保日”宣教活动。3、少先队工作总结，评比班级。4、布置暑期工作。小学2023年学校工作方案指导思想工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作方案。工作方案实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。【指导思想】深化学习贯彻党的十八届三中全会精神，落实全面、协调、可持续的科学开展观，秉承百卅老校优良传统，以“求真、崇善、爱美”为指
26、导思想，弘扬“崇善尚德、团结奋进、敢为人先、追求卓越”的实小精神，坚持“给孩子最坚实的起步、让老师最充分的发挥、促学校最和谐的开展”的办学理念，牢牢把握“教育观念要有新跨越，特色创立要有新打破，学校管理要有新举措，文化建立要有新变化，教育质量要上新台阶”的工作要求，以质量效率为主线，以转变教风为基点，以改革创新为动力，以增强学生人文素养、创新精神和理论才能为核心，营造“幸福老师，快乐学生，和谐校园”的育人气氛，全力打造集“环境、书香、刚性、人文、文化”五美为一体的高雅艺术殿堂、智慧型省级名校，全面、和谐、持续地提升学校办学品味和师生的生命质量。【工作目的】一是构建智慧校园。打破学校开展瓶颈，找
27、准快速开展途径，充分认识智慧校园的建立对学校教育信息化开展的重要作用，根据学校的总体开展，统筹规划、逐步施行，使智慧校园的建立日趋完善，进一步提升学校开展内涵。二是打造名师团队。制定“团队为载体，学习为根底，问题为牵动，研修为过程，专家为指导，骨干为引领，制度为保障，开展为归宿”的策略，树立“学习工作化，工作学习化”的理念，不断推进学习型老师团队的建立，从而有效提升老师综合素质。三是深化教育改革。以课题研究为主线，以优化课堂教学为抓手，扎实推进“构建幸福课堂教学”、“梦想课程”、“微课堂”、“信息技术与课堂教学整合的研究与理论”等省市县级课题的研究施行进程，进一步深化教育教学改革。四是夯实养成
28、教育。坚持德育为首，不断优化学校德育工作方法，从“小、真、实”入手，结合学校实际及各年龄段学生特点，扎实开展各项教育活动，让活动走进孩子的内心，标准学生行为，确实进步学生思想道德素质，培养学生养成良好的行为习惯。五是加强特色建立。多措并举，大力弘扬陶瓷文化，努力构建书香校园。同时，立足艺体特色，以艺体特色育德、以艺体特色益智、以艺体特色强体、以艺体特色兴校，进一步开展师生社团俱乐部活动，丰富特色内涵、提升办学品位，打造办学品牌。六是提升效劳程度。树立标杆意识，充分发挥省级示范小学的示范、引领、辐射作用，通过多种形式，推进优质教育资向社会开放，进步效劳全县老师、家长、学生的才能，提升效劳程度，办
29、好人民满意的学校。【详细工作措施】一、学校管理科学标准，良性运行【关键词】：p ：标准 科学 民主 创先1.施行精细管理。继续实行“双线三级”的管理形式，落实“五、四、三、二、一”的精细化管理要求即“五个明确”：明确岗位职责，明确工作目的，明确工作任务，明确工作流程，明确工作标准；“四个到位”：布置到位，执行到位，指导到位，检查到位；“三个及时”：及时反应，及时通报，及时改良；“两个注重”：注重分析p ，注重总结；“一个创新”：遇到难题，先转变观念再进展方法创新。深化“走动式”管理活动，充分调动广阔师生参与学校管理的积极性、主动性，促进义务教育小片区各项工作稳步、协调、安康、持续开展。2.完善
30、绩效考核。继续推行内部人事分配制度改革，完善新形势下的用人机制和绩效考核方法。根据教职工意见，进一步修订完善德化县实验小学老师岗位目的管理考评细那么。并根据细那么要求，做好原始数据的积累与记载，把班级管理、学生养成教育、平安卫生、老师专业成长等工作与绩效严密联络起来。坚持“公开、公正、公平”的原那么，努力构建多元评价体系，科学评定老师工作，真正建立起按劳分配、按质取酬的分配机制，鼓励广阔教职工爱岗敬业，用心工作。3.坚持民主管理。继续定期召开校务会、教代会、民主评议行风座谈会等，继续推行校务公开制度，及时公布学校财务收支情况、重大决策、工程工程、教职员工关心的“热点”问题，自觉承受全体教职员工
31、的监视。通过教代会充分调动和发挥广阔师生民主管理学校的积极性和创造性，积极探究以人为本、以德治校的和谐校园管理形式，真正做到科学治教，民主治教。4.推进目的管理。立足本校实际，在老师代表广泛参与讨论的根底上，做好学校各种管理制度的废、立、改工作，进一步完善学校各项规章制度，使每位老师都能以制度建立为准绳，有章可循开展工作。同时坚持实行分层管理和部门负责制，推进“挂钩、视导、通报”三位一体的常规管理体系，形成一个覆盖全校的信息反应网络，有效进步管理执行力，打造敢于承当责任、真诚奉献的合作团队。并以此进一步标准老师的教育教学行为，培养良好的职业习惯，使学校工作向着科学管理的良性轨道开展。5.深化党
32、建创先工作。一是认真总结开展深化学习理论科学开展观活动经历，进一步稳固和扩大学习理论活动成果，继续加强政治理论学习，实在提供基层党建工作程度，积极推进学校各项工作的科学开展。二是以“廉政文化进校园”活动平台，深化开展“廉洁从教、效劳学生”的主题教育活动，把廉洁教育同师风师德教育活动和党风廉政建立结合起来，营造良好的师德师风气氛。三是开展“双培”把教学骨干培养成党员，把党员老师培养成教学骨干活动，实在进步开展党员工作的整体程度，着力建立一支素质优良、构造合理、作风突出的党员队伍，推动学校快速开展。6.加强家校合作交流。新学期，学校将进一步亲密家校联络，继续举办“校长接待日”、“教学开放日”等活动
33、，广泛听取学生家长和社会各界群众对学校工作的意见、建议和批评，承受群众咨询，受理群众诉求，实在帮助群众解决实际问题，不断改良学校工作，推进教育行风建立，努力办人民满意的教育。通过“校长接待日”、“教学开放日”、家长会等形式，提升学校管理部门的社会亲和力和公众信任度，亲密学校与家庭、社会的深层联络，携手共谋学校开展长远大计。二、队伍建立以人为本，造就名师【关键词】：p ：奉献 学习 帮扶 成长1.“师表”工程。学校将继续以老师职业道德标准为准绳，把立德树人作为教育根本任务，坚持把师德建立摆在首位，实行师德“一票否决”。坚决杜绝有偿家教、私自引导学生或家长购置教辅资料、体罚和变相体罚学生、参与赌博
34、或变相赌博购置_等、酒后驾车等违纪违法行为。广阔老师要牢记“假设我是孩子”、“假设是我的孩子”这两句话来鞭策和警醒自己，要以“爱岗敬业，关爱学生；刻苦钻研，严谨笃学；勇于创新，发奋进取；淡泊名利，志存高远”为标准，弘扬学为人师、行为世范的职业道德，塑造老师的良好形象。学校党支部、德育处要以“创先争优”活动为载体，深化开展“师德承诺”活动的根底上，扎实开展“回绝有偿家教”、“回绝请吃送礼”、“弘扬师德先进典型”等主题教育活动。学校将进一步健全师德建立的评价和鼓励机制，将师德考核纳入老师岗位目的管理考评范畴，激发广阔老师形成不断锤炼师德的内在需求，营造师德建立的浓重气氛。2.“师能”工程。首先是进
35、步老师自身素养。每位老师要加强学习，拓宽视野。要多看教育专业以外的书籍，知天下，悟人生，启心智，陶性情；要多读教育专业书籍，知缺乏，学方法，品内涵，求上进；要坚持自我学习，自我完善，自我提升。其次要坚持岗位练兵。全体老师要继续以“施行有效教学，构建幸福课堂”为主线，以落实有效课堂为切入点，做到六个一：即研读一本教育名著，承当或参与一个课题研究，上一堂表达有效课堂的研讨课，撰写一篇有关落实有效课堂反思类文章教后感、教学日记、教学案例、教育随笔均可，发表一篇落实有效课堂有关策略的专业论文，制作一个带有新理念的多媒体课件或编制一份有一定风格的试卷。第三要要加强对自己教学工作的反思。每位老师要充分利用
36、网络资的优势，联络个人实际，深化剖析自己工作上存在的问题，教学艺术上存在的缺乏，把工作中的得与失、问题与策略进展梳理，在自己的博客上展示自身对工作以及职业人生的考虑，总结经历，寻找对策，进步自身的业务程度，更好地效劳于教育教学工作。40岁及以下1975年9月1日后出生的青年老师，要认真考虑自身的开展现状，并根据自身实际，制定确实可行的个人成长规划，并通过自我反思、自我理论逐步实现近远景目的，从而促进自我专业的快速成长，过上幸福的教育生活。2023年5月，学校拟开展老师综合技能竞赛，包括老师才艺展示、课件制作竞赛、三笔字现场比赛、现场论文或教育叙事撰写等，6月开展老师“博客之星”评选活动，通过竞
37、赛、评选活动，促进专业成长。3.“青蓝”工程。师徒结对帮扶是帮助青年老师少走弯路、快速成长的有效方法，学校将努力为成长中的青年老师搭建“专家引领、名师示范、同伴互助”的校本培训平台，织织青年老师与骨干老师、名师结成师徒关系，充分发挥学校各级名师、学科带头人、骨干老师的引领、辐射、示范作用，以老带新，以新促老，使师徒双方到达教学相长、共同进步的目的。同时，通过外派学习、教学观摩、老师论坛、竞赛展示等活动，使青年老师更快地成长为学校的_，从而打造一支教艺精湛、教研根底坚实的老师队伍，为学校教育的可持续开展保驾护航。为进一步增强外出学习培训的实效性，真正到达“一人学习，众人受益”的培训效果，从本学期
38、开场，每次外出参加学习培训的老师返校后，要举办一次“学习培训分享会”，本着学以致用的原那么，把自己外出学到的新理念、新方法进展归纳整理，采用讲座、沙龙、公开课等方式，与大家分享自己的所看、所听、所想，在让更多的人受益的同时，也有效增强自身的专业理论程度。4.“名师”工程。学校将继续加大校本研训力度，根据“起点高、要求严、选拔准”的名师培养、评选和管理方法，加强对现有名师的管理及潜在名师的培养。从培训、教改、科研等方面提供必要的保障条件和政策倾斜，为名师的成长架桥铺路，提供施展才华的舞台。一是坚持多层次、多渠道、研培结合及自学进步相结合的培训形式；二是建立名师成长档案，掌握名师开展情况，促进名师
39、团队建立；三是给名师压担子，在教育科研和课堂教学中历练；四是施行“三优”培养工程，建立重才能、重实绩、重奉献的鼓励机制。同时，充分发挥名师在学校教育教学中的引领作用，以“师徒结对”形式，对有开展后劲、有培养前途的青年老师进展带教指导，打造出一支与优质教育相适应的“领军群体”，从而促使全体老师向专业化、专家型老师方向转变。三、德育工作挖掘内涵，增强实效【关键词】：p ：交融 拓展 细化 实效1.明责任，“人人抓德育”新学年，要树立“全面德育，全员德育，全程德育”的“三全”观念，积极探究研究学校德育工作新形式，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。以扎实开展“日行一善”为载体，进一步落实行
40、为标准养成教育，引导全体学生争当“追星少年”，营造学校良好的校风、学风，构建和谐校园。营造良好育人环境。要加强与共建单位、社区的联动，开展多种形式的共育活动。要主动与关工委、退教协的沟通与联络，配合做好“百万大手牵小手”关爱“十大工程”活动，充分发挥老同志对青少年的传承、引导、保护和关爱作用。要主动争取相关职能部门抓好校园周边治安综合治理，营造良好的社会气氛。实在加强家校联络。亲密与家庭、社会的联络，营造学生成长的良好社会环境。创新“校长接待日”活动，通过“校讯通”家校平台、家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进展指导，努力探究内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，
41、实在进步家长的教育程度和家教质量。班主任要重视留守家庭、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育，努力为学生创设一个良好的学习气氛和生活环境，为学生的安康成长创造良好的条件。利用片区资优势。利用义务教育小片区资优势，组织城区的孩子与葛坑中心小学的孩子拉手结对，邀请葛坑中心小学的小伙伴到城里体验城市生活，参加“一次联欢会”、“走进家庭感受城市家庭生活”等，让小伙伴同吃同住同学习，增进双方的理解，加深彼此间的友谊，促进城乡少年互学互助，共同安康成长。搭建德育交流平台。积极探究研究学校德育工作新形式，开展“做一个能讲细节的人”的活动，把德育“粗线条”的大道理的阐述、大
42、范围的说教、大标语的渲染，落实到晓之以理、动之以情、导之以行的思想教育工作的艰辛反复的“细节”上。树立学校德育无小事、事事皆育人、育人要精致、成功在细节的思想。推进“德育导师制”，定期举办“道德讲堂”、德育工作例会、优秀班主任经历交流会，开展老师优秀德育论文评选，鼓励老师讨论德育问题，从事德育工作研究，及时把德育研究成果应用到实际工作中。2.强活动，“事事皆德育”结合校性、学生年龄特点和心智发育状况，采取贴近学生实际和学生喜闻乐见的形式和方法，交融学校德育品牌和主题教育，开展扎实有效的各种德育活动。主题读书活动。继续精心组织“走复兴路，圆中国梦”青少年爱国读书教育活动和“美丽德化、我的梦”感恩
43、自然主题教育读书活动，作为推进社会核心价值体系建立和校园文化建立的有力抓手，作为加强学生思想道德建立的重要内容抓紧抓好。要结合班会、队会组织专题活动，利用宣传栏、黑板报、校刊、红领巾电视台和校园网站等开展宣传教育活动，组织故事会、演讲会、作文比赛等活动，通过组织参观、访问和社会调查等理论活动丰富教育内容，使广阔青少年在参与活动中自主学习、自我教育，获得更大成效。“日行一善”活动。针对当前小学身心成长特点，以道德形成的“知、情、意、行”理论为指导，以诵读、践行弟子规、三字经和论语为载体，遵循“知行合一”的原那么，融入到学生日常生活和学习中去，做到潜移默化，落到实处，形成常态，教育引导学生树立正确
44、的人生观、世界观和价值观。通过该主题理论活动，以文化包括环境文化、制度文化、精神文化影响习惯，用特色引领养成，靠体验加以施行，使学生在寻善、言善、行善、扬善的过程中感受“真善美”，体验奉献的快乐，从而知荣辱、辨是非、懂美丑，并逐步实现“日行一善”到“时时行善”，最终实现“善行一生”, 从而到达“明德为善、诚信做人、礼仪立身、诗书传家”的教育目的。同时，通过“小手拉大手”，带动家庭其他成员共同参与，起到“一个学校教育一批学生，一个孩子带动一个家庭，一局部人带动整个社会”的社会效应，积极构建学校、家庭、一体的德育教育，到达全社会参与，全方位育人的目的。养成标准教育。要把学生良好习惯养成教育作为一项
45、长期坚持的重点工作来抓，不断完善学生日常行为管理制度，坚持把养成教育与推进校风校纪建立结合起来，与推进文明学校和文明班级创立活动结合起来，促进良好校风、校纪的形成，努力营造“愉快的早上、紧张的上午、多彩的下午、轻松的夜晚、自主的周末、快乐的童年”的和谐育人环境，建立一种表达主体性、民主性、开放性和个性的学生文化。学校不仅教给学生知识，更注重学生做人，学校将继续深化开展“净化书包 还我轻松”、“回绝零食 安康成长”、“弯腰捡纸 净化校园”、“失物认领 减少丧失”、“日行一善 从家做起”、“勤修甲、常洗手、遇见长辈让让座”、“晨起一杯水、早餐一个蛋、安康永相伴”、“争当阳光少年成就美妙人生”等主题
46、活动，有效地引领学生走近真善美，远离假丑恶，在安康向上的校园文化中茁壮成长。心理安康教育。结合安康教育、品德与生活等学科的教学活动，结合学生的日常学习和生活，多渠道地理解和掌握学生的心理问题。标准心理咨询室建立，及时帮助学生纠正心理偏向、解决心理障碍，召开心理安康教育研讨会，开展心理安康教育手抄报比赛，从而确保学生身心安康和谐的开展。珍爱生命教育。生命教育是学校德育的基点，要贯穿德育的全过程，浸透到德育教育的方方面面。要注重教育过程中学生的自主参与、自我教育、自我开展，让学生在教育体验中潜移默化养成道德好习惯，使学生具有安康舒展的身心，正直道德的品格。要在教育中整合生理、心理、平安、生存智慧等
47、教学资，使学生发现生命之美；整合道德、法制、关心、感恩等内容资，让学生学会尊重生命，关爱宽容；整合环保、生态、节能等知识资，使学生学会与自然和谐相处。传统班队活动。围绕法定节日和重大纪念日，结合主题班队会活动，开展人文性、开放性、时代性较强的主题教育活动，培养学生广泛的兴趣爱好，丰富学生的校园业余生活。抓住有效契机，利用学校开学毕业典礼、升旗仪式和课间操等学生大型集会时间，设计形式各样的教育情景，强化活动育人效果。通过组织学生参加社会理论、参与社会调查和各种主题活动，使学生在理论中心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到进步。网络文化建立。倡导学生文明上网，把网络道德教育的内容有机地
48、纳入中小学思想品德或思想政治课，融入思想道德教育和法制教育中，通过正面教育，帮助学生正确地认识和使用网络。要倡导安康的网络文化，把网络文化作为校园文化的重要组成局部，通过正面引导和典范示范作用，进步学生的网络道德自律意识。四、教学教研务实求真，全面提升【关键词】：p ：标准化 常态化 制度化 高效化1.教学常规重标准落实“五标准”，强化力度。严格落实“五标准”要求，执行课程标准和课时方案，认真落实省颁课程方案，根据课程方案开齐开足各类课程，不随意增减课程和课时，重视音、体、美等活动课程，不挤占技能科课程，不得随意调整课程或减少授课时数，保证各学科教学方案的落实，保持良好教学秩序的进展；严禁老师私自为学生征订教辅读物，严禁体罚和变相体罚学生，严禁布置大量机械