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1、 少先队工作计划2023春（小学少先队工作计划指导思想）少先队工作规划1 一、 指导思想 以学校工作规划为指导，结合本校实际，制造性地开展德育工作，把学校德育工作与学生实际相结合，探究更适合学生年龄和身心特点的新举措，把德育真正落实到学生的学习和生活中去。坚持以爱国主义教育为主线，着力加强行为标准教育，不断增加德育的主动性和时效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，努力使德育工作形成我校特色。 二、工作目标 1、精益求精：抓好德育队伍建立，努力建立一支高素养的班主任队伍。 2、创新：从学生的实际需要动身，结合上级主题教育内容，开展丰富多彩的活动，陶冶情操，提高教育效果。 3、求实：结合学
2、校特点和办学理念，注意班级文化建立，进一步推动德育课程体系建立，让学生在良好的教育环境中健壮成长。 4、求实：注意日常行为习惯的培育和教育，从小事做起，一点一滴做起，培育良好的行为习惯，注意共性化、人性化的教育。 三、工作重点 1、加强德育队伍建立。优秀的班主任队伍是学校德育的重要力气。连续实行班主任例会制度，定期召开班主任例会，连续加强对传统班级治理方式和育人艺术的探讨。 2、常常性的治理工作总是坚持不懈地。通过对学生日常行为标准地检查和评价，促进班级建立，充分发挥全员教育的作用。 3、扎实推动主题教育活动。每一个主题活动都真正进入孩子们的内心，推动着每个学生爱学习、爱祖国、爱劳动等核心价值
3、观的培育和逐步形成。加强德育阵地建立，形成立体化、多维化网络，共同促进儿童成长。 4、详细工作 (1)加强德育队伍建立 1、提高教师的德育观念 连续在校园营造“全员教育”、“一岗双责”的教育气氛，不断标准德育队伍的治理，激发教师的“教书育人”精神。坚固树立全面、全方位、全过程的德育观念，进一步更新教育观念，明确每个人都是德育工。每一位教师都要在自己的岗位上充分发挥岗位的教育功能，自觉担当起对学生的思想道德教育和修养教育。 2、加强班主任的治理和指导 积极开展新班主任的岗前培训(如填写班主任工作手册、日常学生治理、家校联系等)，通过听课、课程展现、骨干辅导等方式对现任班主任进展在职培训;组织骨干
4、班主任积极外出学习培训。班主任沙龙、班主任例会正常开展，每月活动一次。组织班主任沙龙活动，选择班主任日常治理中遇到的突出问题，解决治理中存在的共性问题，挖掘个别问题，共同查找解决问题的方法，使论坛更有针对性和有效性 少先队工作规划2 一、指导思想 本学期围绕少先队重点工作和德育处工作规划，以培育道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队根底组织建立为抓手，全面提高少年儿童综合素养，全面推动学生良好行为习惯养成教育，促进学校教育教学水平提档升级。 二、工作目标 1.仔细学习、领悟全国少代会的精神，切实把加强少年儿童思想道德教育工作落到实处。 2.遵循少年儿童的成长规律，发挥少先队的优势，
5、强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素养;关注少年儿童的身心安康成长，努力提高他们的思想道德素养、科学文化素养和身心安康素养。 3.结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容、教育途径，开展多种形式少先队活动，把根本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们内在的品质。 4.面对社会，注意体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童制造更为宽阔的成长舞台。倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满意少年儿童的心理需求。 三、详细措施 (一)加强少先队队伍建立，发挥指导者和引路人的作用 本学期少先大队将公开民主竞聘大队委成员，对大队委
6、成员进展详细分工，明确大队委的职责，组织卫生、纪律督导队，每天对校园进展检查。切实发挥少年先锋队作用，提高学生自我治理和自我教育的力量。 (二)加强中队队伍的建立，确保少先队工作的稳步推动 1.利用班主任会议，组织各中队辅导员进展理论学习，切实提高业务技能和育人水平，加强少先队工作的针对性、系统性和实效性。 2.注意提高辅导员的自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。帮忙少先队员在典范的力气下，早日养成文明礼貌、诚恳守信、助人为乐、爱惜公物、爱护环境、遵纪守法的好品质。 3.完善新学期少先队工作的组织和活动制度，强化常规工作的检查、评比，做好每学期“优秀中队”、“文明中队”评比，调动学
7、生积极性及自我治理意识，树立良好的班风、学风和校风。 (三)加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动 1.养成教育 组织学生学习小学生守则、小学生日常行为标准、学生修身三字经，落实“六好”行动建立，加强学生行为习惯的养成教育，培育学生良好的行为习惯。 2.安全教育 仔细开展安全教育，预防少年儿童意外损害，爱护少年儿童生命安全和身体安康。深入宣传，讲明道理，学习自护学问、消防学问、交通学问，各班积极开展“平安班级”的活动，增加安全防范意识，杜绝重大事故发生。 3.开展社会实践活动 利用植树节、劳动节、儿童节等节日活动和社会中涌现出的英雄事迹，细心组织各种专题活动，引导学生参与力所能及的社会实践和社区
8、公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。 4.发挥少先队活动阵地的作用 以大队部为活动阵地，积极开展教育实践活动，营造良好的校园文化气氛，扎实做好“六好”行动建立工作，持续推动平安校园、文明校园、书香校园建立。少先队要引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，促进良好校园文化的形成。 四、工作安排 【二月份】 1.制定新学期少先队工作规划 2.各中队辅导员制定中队活动规划 3.落实一日常规评比检查细则 【三月份】 1.开展“学雷锋、讲文明”主题教育活动 2.庆祝“三八”节 3.组织“植树节”环保、节能主题教育活动 4.室内板报主题 一二年级：好习惯，益终生
9、(行为习惯养成教育) 三四年级：弘扬雷锋精神，争做文明学生(3.5学雷锋，讲文明) 五六年级：让绿色走进我们，让我们拥抱绿色(3.12植树节 【四月份】 1.开展“缅怀先烈、学习先烈”清明节祭扫革命传统教育、社会实践活动 2.“关心生命，共享家园(世界地球日)”主题活动 3.“读万卷书，行万里路(世界读书日)”主题活动 4.室内板报主题 一二年级：走进童书系列活动之班级沟通会 三年级：清明追思缅怀先烈(4.4清明节) 四年级：开展“涂涂画画”世界地球日宣传(4.22世界地球日) 五六年级：我和书籍交朋友(4.23世界读书日) 【五月份】 1.开展“五一”劳动节教育活动 2.筹备庆“六一”儿童节
10、活动 3.“母亲节”感恩活动 4.室内板报主题 一二年级：我是小小清洁工，劳动值日我最棒。(5.1劳动节) 三四年级：献给妈妈的爱。(母亲节) 五六年级：珍爱生命，关注安全(5.12全国防灾减灾日) 【六月份】 1.开展庆“六一”活动(一年级新队员分批入队) 2.传统文化教育(6.14端午节) 3.优秀少先队干部评比 4.优秀中队评比活动 5.少先队工作总结 6.布置暑期工作 少先队工作规划3 一、指导思想 以党的精神为统领，牢牢把握少先队组织的根本任务，夯实团队根底组织建立为抓手，坚持儿童路线，把孩子放在心中位置，敬重教育规律。对比学校新进展规划，以课程化建立为契机，从少年儿童的特点和生活阅
11、历动身，深入开展贯彻党的精神学习宣传工作，通过各类活动为载体，灌输培育少年儿童对党和社会主义祖国的朴实感情，引导少年儿童在成长过程中逐步树立正确的三观，做到三喜爱。 二、工作目标 1、发挥校园文化载体和活动阵地作用，向少年儿童宣传好党的精神。 2、深入开展少年儿童思想教育，引导少年儿童树立正确的三观，做到三喜爱。 3、深化红领巾心向党主题教育活动，充分发挥少先队典范的作用。 4、落实鼓号队训练工作，抓好少先队标志性阵地及文化根底建立。 三、工作重点 (一)进一步加强少先队自身建立 1、抓好少先队阵地建立，不断完善少先队各方面的职能。发挥大队委员的作用，力争培育一批德才兼备的队干部，全心全意为队
12、员效劳。各中队要设立更多类型的队干部效劳岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育和技能培训。 2、连续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织的建立，促进少先队常规工作治理的标准化和制度化。 3、鼓号队是少先队根底建立的一个重要方面。本学期将连续对鼓号队员强化训练，贯穿始终，作为平常的一个常抓不懈的根底训练。让广阔少先队员通过参与鼓号队的训练，培育集体主义、团队协作的精神。 4、加强德育与少先队的工作整合，以课程化、精巧化的理念，重视学生的仪式教育，对入学、入队、毕业典礼、社会实践等活动进展再设计与相对固化，形成学校特色的微型课程。 (二)开展形式多样
13、的主题教育活动。 以学习党的精神为统领，通过少先队辅导员给学生讲活动，对广阔队员进展爱国主义、集体主义和革命传统教育，让他们感知党的形象，帮忙他们坚固树立中国特色社会主义的抱负和正确的世界观、人生观、价值观。 加强队章教育，广泛开展少先队员荣耀感教育，帮忙少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的根本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟识少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为骄傲，情愿为少先队添光荣。 以民族精神代代传体验教育为主要途径，深入开展学雷锋系列活动，引导少年儿童从小培育志愿者效劳精神，树立公益效劳社会的理念，传递社会正能量，进
14、一步呈现新时期少先队员风貌。 以党的为契机，做好贯彻党的精神学习宣传工作，通过红领巾播送、宣传栏、中队队报、队刊做好红色主题宣传工作。培育和灌输队员们对党、对社会主义祖国的朴实感情，让儿童感受党的关爱。 以同在一片蓝天下，手拉手共同成长为主题，连续开展红领巾手拉手活动。大队部通过与XX小学少年儿童小手拉大手活动，结交一个手拉手小伙伴，营造公平、互助、友爱的和谐社会气氛。引导他们相互学习，相互鼓励，共同成长。在活动中要注意双方情感的沟通，发觉对方的闪光点，让结对小伙伴感受社会的暖和，让手拉手小伙伴体会生活的艰辛，从而引导少先队员之间相互关怀、相互学习、共同进步。 四、工作安排： 二月份： 1.做
15、好开学典礼各项工作。 2.总结寒假工作、制定新学期校少先队工作规划。 3.开展好大、中队委员会议。 4.做好学生入队引导。 三月份： 1.雷锋精神伴我行学雷锋系列活动。 2.感恩系列教育活动：结合三八妇女节，各中队以妈妈，真好!为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的爱，并为妈妈做一件事。 3.植树节人人争当护绿使者活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进展植树节教育，各中队开展我做护绿小使者绿地认养活动。 4.全国中小学生安全教育日活动：三月最终一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过晨会、国旗下讲话等活动增加队员的安全意识。 5.举
16、办棋类竞赛。 6.鼓号队集中训练。 7.开展队前教育。 四月份： 1.结合清明节，开展革命传统教育：开展春游综合实践活动-扫墓，结合看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神开展系列主题活动。 2.进行小学生乒乓竞赛。 3.进行校园歌手卡拉OK竞赛。 4.组织开展青少年爱国主义读书教育系列活动。 5.开展播送操、特色操、眼保健操评比活动。 6.开展少先队中队观摩研讨活动。 7.鼓号队集中训练。 8.开展队前教育。 五月份： 1.筹备庆祝六一国际儿童节活动。 2.感恩孝敬教育月：庆祝五一国际劳动节。 3.开展助残扶弱献爱心活动。 4.鼓号队集中训练。 5.开展队前教育 6.分批入队 六月份： 1.六一庆祝系列活动(少儿文艺会演) 2.期末大队干部会议。 3.总结学期工作，布置暑假工作。