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1、2023年第二学期各年级班主任工作方案范文有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光芒!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任方案如下: 一、常规教育方面学生对于学校的日常生活和学习已经初步适应，但班级管理内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手:充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守那么和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的
2、，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监视岗”，专门负责监视检查学生的日常行为。对表现不够好的学生，及时进展点拨，指导，加强教育。2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用植树节、清明节、劳动节、儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有别人，有集体。另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用“看谁跑的最远”和“礼仪花园”等栏目进一步标准学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我将
3、采用“谁的小树长得最直”的活动进展监视，并在课堂上随时提醒与帮助。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手:课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳，做游戏，
4、踢毽子”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。三、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。个人卫生:要求穿着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2 、班级卫生:每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗。四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们
5、学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读初中各年级第二学期班主任工作方案班主任工作方案八年级一、班级现状分析p 学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建立等方面：本班共有55名学生，从上学期考试来看，其中有16名同学成绩优秀名列前100；有6名同学成绩在500名以外。有个别同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩有待进步。我班学生比拟文静，学习习惯较好，纪律性强，劳动积极，并能按时、认真做好卫生值日工作。二、本学期班级目的：1、树立积极向上,团结和谐的班风,使学生有正气,有上进心；积极参加并努力搞好学校和班级的各项活动；在各方面培养学生素质。2
6、、形成良好学习环境及学习鼓励和竞争机制，协调本班各任课老师，在本学期末争取550名后减少2名同学。三、主要措施：1、以中学生日常行为标准继续要求每位学生从一日常规抓起，继续行为标准的养成教育和管理，从而创设良好班风。以“自主与责任”为指导思想，加强早读、早操、播送操、自习等的标准教育，努力争当文明班、先进班。2、标准和改良上学期班内小组竞争机制配合学校班级评比制度。如：课堂纪律、值日及卫生保持、作业完成、文明礼貌等，评比结果与操行评语结合起来。3、本班教室、卫生区的清洁、保洁工作统一由劳动委员安排，采取组长负责制，由组长带着组员完成每天两扫的值日任务，并定期评选优秀值日组。4、开展以“自主与责
7、任”的教育，以学生开展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和才能，并努力根据学校方案，从五个途径认识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育施行。5、在学生中培养竞争意识，培养尖子生和推拉生，培养争优创先意识。对成绩好的同学肯定成绩，经常鼓励，而对成绩差的同学，继续利用小组力量兵带兵，兵教兵，使成绩好的同学稳中有进，成绩差的同学不断进步，从而带动中等生也有所进步。6、与家长亲密联络。及时发现学生的开展动态，思想波动、出现的问题、心理的问题等等，及时妥善地解决，使学生安康的成长。四、详细安排：2月：联络学校的实际，进展爱校、爱班等教育；强调校规、日常行为标准、德育考核细
8、那么及其他学校有关的制度和班规。3月：结合“学雷锋、做好事”等活动，对学生进展思想教育，以增强学生爱心、奉献精神。开展生命教育活动。4月：进展各学科的学习专题教育，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，努力向上，好好复习考好期中考试。开展读书节活动。进展开展团员工作。5月：结合“五一”和“五四”的节日，对学生进展_传统教育和爱国教育。组织开展北郊之春活动。6月：指导学生做好期末考试复习计划，积极复习，认真准备。开展一些有意义及实在可行的考纪考风教育活动。准备学期完毕工作。五、班级主题班会公开展示时间：时间：3月上旬内容：学雷锋、妇女节汇报母亲形式：开放式六、班级主
9、动开展：1、以人为本，教育学生成为一个 正直，仁慈，智慧，安康的人。2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。3、学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。班主任工作方案 班级八一、班级现状分析p 学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建立等方面：本班共有48名学生，班内学习气氛良好，学习积极性较高，但两极分化严重，局部同学在行为习惯、学习习惯养成方面严重滞后，存在课堂插嘴，作业抄袭等不良行为。班
10、级“静”文化建立略有成果，自习课效率较高，学生自主学习才能有所进步。二、本学期班级目的：1、总目的：有方案，有规律，有效率，有成绩，有人格，有胸怀，有教养，有才能；2、建立班干部和相当数量积极分子的班级核心，营造浓重的你追我赶的学习气氛，树立班干部的威信，逐渐独立主持班内日常工作；3、加强学生自我管理才能的培养，狠抓自习课纪律；4、组织有益的文体活动，培养学生的开拓创新、竞争意识，争创优秀班集体三、主要措施：1、认真上好班会课。利用各种形式的班会课对同学们进展思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。特别上好第一周的班会课，帮助同学们树立争取高考成功的信心。有方案地安排一些主
11、题班会，进步每一次的班会课的质量。2、实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制自修课纪律。配合开展学校的各项活动，持之以恒地抓好学生的日常行为标准教育，努力争当文明班。3、关注学生的个性差异，争取各科任老师的大力支持，做好培优转差，确定优生的培养目的和差生的转化目的。4、多与家长沟通。利用家访及空余时间和家长进展交流,及时解决问题.及时发现学生的开展动态，思想波动、出现的问题、心理的问题等等，及时妥善地解决，使学生安康的成长。四、详细安排：2月：结合学校“开学八好达标竞赛”活动，利用班会课时间，把寒假生活转换到课堂上来，认真上课，对日常行为标准的教育，尤其要总结经历教训，扬长避短。3月：对
12、日常行为表现进展小结，正常做好学校的各项工作，同时通过行为表现，素质的进步来带动同学，共同进步班级相貌，促进教学。结合“生命教育”月活动与“学雷锋、做好事”等活动，对学生进展共产等思想教育，以增强学生爱心、奉献精神，继续进展学习德育考核细那么等活动；对学生进展体育卫生教育，抓好体育锻炼。开展新团员工作。4月：在学校“读书节”活动的带着下，引导学生有方案做好复习工作迎接期中考试，以优异的成绩和卫生优美的环境迎接“五一”国际劳动节的到来。5月：对期中考试进展分析p 总结；结合“五一”劳动节和“五四”青年节以及母亲节等，对学生进展_传统教育、爱国教育、感恩父母教育。6月：对整个班级的学习情况进展针对
13、性总结，利用中考高考做好期末考试发动，指导学生做好期末考试复习方案，积极复习，认真准备。五、班级主题班会公开展示时间：时间：5月上旬内容：母亲节形式：开放式六、班级主动开展：以班级和家庭为素质教育施行的最根本的落脚点和打破口，优化每个学生的班级、家庭环境，引导班级里的每个学生用个性化的目的引领、鼓励自己，主动和谐开展，让学生在参与班级管理中主动开展班主任工作计划 班级八4一、班级现状分析p 学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建立等方面：1常规方面。班级无论是在卫生，还是在纪律方面，都能做到一丝不苟，积极配合学校各个部门展开工作。教室日常卫生、大扫除工作根本到位，但需要经常的提醒。
14、教室自习课的纪律没有大问题，但不排除有少局部不够自觉的同学利用交流、讨论问题的时间来做与学习无关的事情。2学习方面。不断强化班级学生的自主学习的意识，提倡合作的、民主的交流。注重平衡各科的学习。由于在上学期师生的共同努力，班级成绩较稳定。但一枚硬币终有两面。仔细分析p 班级的情况，仍然存在着缺乏。比方：班级男女生比例的失衡将对以后的理化学习有一定的制约。班级同学的学习自觉性都很高，但是在学习的过程中不能做到触类旁通，还缺乏一定的灵敏性，同时课堂气氛不太活泼。班级尖子生在年级的竞争力还不够强。3文化建立方面。班级的课外活动还不够丰富。二、本学期班级目的：在上学期已经树立一定班风、学风的根底上，为
15、保障本学期班级各项工作可以正常有序地开展，给学生的学习创造一个良好的学习环境，本学期的班级目的是：“整体推进，全面进步，防止两极分化”。三、主要措施：1继续加强对学生的常规管理良好的纪律是学习好的根本保证，而良好的纪律性的养成必须从日常生活中的一点一滴抓起。新学期我打算着力从学生的文明礼貌、自行车停放、胸卡、服饰、发型诸方面下手，培养学生良好的生活、学习作风，坚决杜绝不良习气，防止在八年级下学期出现纪律松懈的现象。2继续整顿课堂纪律，注重对学生的学法指导针对以前学生上课注意力不集中，课堂气氛不活泼的问题，今学期我打算通过加强对课代表、班干部的管理，让他们做好学生上课违纪记录，据此班主任来理解差
16、生的一些情况，以便及时与学生进展谈话，有针对性地对其开展转化工作，以免影响其他同学，进步转化的效率。我还方案加强与各任课老师的联络，掌握各个学生的详细学习情况，比方默写、作业情况等，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课老师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，定期召开学习经历交流会，实在完善其学习方法，做到“授之以渔”，使学生在认真学习的根底上，学习效率得到进步。3充分发挥班级干部的自主管理意识上学期班级干部在我的指导下进展各项工作，做了一些工作，但是总体上来说，班级干部的工作处于被动的状态，无法及时防止学生中一些问题的出现，班主任也无法及时获得班级的信息。因此，本学
17、期要选荐一些具有高度的工作责任心和主动性，同时在学生中又具有一定威信的学生担任班级干部，主动管理班级，及时与班主任沟通，使班级管理的效率发挥到极限。平时要加强班干_伍建立，定期召开班干部例会，既要理解班级，同时又要尽可能学生科学的班级管理方法。4注重与班级后进生的交流到了八年级，两极分化现象日益严重。一些学生在学习上出现困难，转而在思想上出现波动，这些学生，最容易成为双差生，因此尤其要加以关注，不以歧视的目光去对待他们，对他们的关心要更多，不能让他们对学习、对班级失去信心与兴趣。平时我要和他们多交流，不仅是在课堂上，还要利用一切时机与他们交流，哪怕是一句两句，也至少要他们感觉到班主任的温暖。四
18、、详细安排：2月：常规与班级特色建立月3月：生命教育4月：读书节与期中质量调研5月：北郊之春艺术节6月：表彰与班级特色展示月五、班级主题班会公开展示时间：时间：3月 内容：生命教育形式：主题班会六、班级主动开展：1、每一周召开班干部会议，明确详细分工，使班干部工作正式运作，例如：做到黑报和每天放学后的劳开工作落实到位。2、开展班级纪律检查值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些学生与老师之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。3、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，做到中午和老师不在的情况下可以安静自觉地进展自修
19、。4、制定合适班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。5、施行值日班长制度，做到每天中午的午自修可以安静有序地进展,放学后做到班干能主动帮助学习上有困难的同学解决难题。6、倡导在班级工作和学习中大力实行中学生一日常规活动，培养良性的竞争意识做到有上进心要求进步。7、开展心理安康教育，增强同学的心理品质，摆正同学的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。8、采取有效的措施，杜绝同学进网吧。做到在学校里不看垃圾书，看有益学习，身 心安康的书，不带影响学习的书籍来学校。9、要通过“班级日志”“网络博客”及其他途径做好与各任课老师的沟通工作，将开展的课外理论活动的记录内容上传到班级博客中
20、。9、充分重视体育，做到体育课无特殊事件不请假，体锻课充分运动不钻空子，不无故缺席。16、不抄袭作业，做到自己的作业独立完成，不懂问老师，上课认真听讲，课后作业保质保量地完成。班主任工作方案一. 班级现状分析p ：上学期，我班在各任课老师的辛勤培育下获得了优异成绩，较以前有了明显进步。我们严格要求自我，同学们主动完成学习任务，互助互进，形成你追我赶的良好学习气氛。在期中、期末考试中，我班多名同学像一匹匹黑马冲进年级前列，我班还荣获了期中“优胜班级”的称号。常规管理上，每个同学都认真负责，本学期历次“学校月常规管理流动红旗”是我们共同努力的结果。在学校组织的活动中，我们都踊跃参加，名列年级前茅。
21、我们在活动中进步，在活动中享受快乐。但也存在如下问题：1. 优秀率(年级前310名人数)未达标，主要原因是优生存在瘸腿科目，各科开展不平衡。2. 双数班中后进生人数年级500后最多、他们对班级危害极大，数学、物理及英语学科的均分上不去，受到严重影响阻碍了班级整体进步。3 局部同学上课习惯差，随意讲话、走神，影响老师、影响别人，影响课堂质量。少数同学一贯不做作业，屡教不改、毫无收效。二. 目的：我们班不仅注重学习，在常规与活动方面也不甘落后，永争第一是我们所追求的目的。我们全班坚信在下学期中，必将以十二分的热情迎接一切挑战，努力做到最好。我们每一位同学都时刻谨记“播种习惯，收获成功”这一班训，勤
22、学善思，刻苦钻研，在班级管理、班风学风上获得了较大的成绩，我们会不断追求，相信明天一定会更好！三. 主要措施：1、面向全体，树信心，找差距，关注细节。2、坚决不移抓好第一梯队年级前310名学生，给予时刻关注，激发学习动力。继续采用盯人战术的对策，对于学习上有跛脚的学生，确认学科帮教老师，提升第一梯队的各科成绩。3、继续抓好班风学风建立，本学期将加强对纪律、作业、行为偏向学生的管教，并加强与家长的联络，以获得合力教育，从而为学生的学习创设良好的学习环境。4、对第二梯队同学年级310-400名加强学法指导，做好思想工作，多鼓励，帮助他们树立自信心，培养他们的学习兴趣。 5、营造班级竞争气氛，引导学
23、生在竞争中获得进步。6、绝不放弃对学习后进生有空间的教育，主动与他们交流谈话，做好他们的思想工作。发动并鼓励全体学生一起努力，促使他们思想上有紧迫感、愿意去努力，相信只要学生努力了，班级一定会有进步。 四. 详细安排：2月常规与班级特色创立月：先由班干部全权负责开学两周的常规，让同学学习，有利于开学的常规进展顺利。班委进展讨论，对班级情况进展讨论反思，提出缺乏与相应的解决方案，然后召开班会进展总结。3月生命教育：召开有关主题班会，让同学理解相关知识、重要性与防护措施。每个人就生命的问题进展讨论与反思，写下自己的考虑成果。4月读书节：每个人从家中带几本书到学校，成立读书角，有专门的同学进展管理。
24、过一段时间后，专门有一节课供同学们进展交流讨论，展示读书成果。5月 艺术节：根据学校的相关通知和规定，进展认真的准备，对每个比赛工程进展排练。6月 表彰班级特色展示，强化班色：期末考试即将到来，所以应努力备战。让优秀的同学帮助困难的同学，进展共同的进步与进步。五.班级主题班会公开展示时间时间：3月 内容:生命教育 形式：幻灯片展示，同学交流、发言五. 班级主动开展将秉承上半学期的优良习惯，在学习方面更加努力，争取有更多的同学有大的进步。55位同学将互帮互学，携手并进，在年级中不断拼搏，不断创新，不断进步。成功于辛勤的汗水浇灌，我们每一位同学都将时刻谨记“播种习惯，收获成功”这一班训，勤学善思，
25、刻苦钻研，不断追求，相信明天一定会更好。班主任工作方案一、班级现状分析p 学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建立等方面：经过一年半学习生活的适应，对中学的学习根本有所适应，理解才能有所进步，班级的凝聚力和整体性观念已初步形成，有很强的集体荣誉感。问题是少局部同学的学习习惯和行为习惯还停留在小学时期，课堂纪律观念比拟薄弱，自控才能较差。学习状况：大局部学生热爱学习，上课能认真听讲，学习成绩能稳步上升，但还有一局部同学，作业不能按时完成，班级两级风化严重。主要是优秀学生太少，尤其是英语学科，家长在家监视孩子的力度还不够。二、本学期班级目的：1.继续培养学生形成良好的日常生活习惯、学习
26、习惯；2.掌握正确的学习方法，进步学生各科学习成绩，缩小与平行班学科成绩差距3.打造 “安康快乐、勤奋好学、团结互助、积极向上”的八7班；4.加强学生自身修养，培养学生安康心理素质，增强学生竞争意识。5.促进学生的个性开展。三、主要措施：1.继续加强常规的考核，特别是有针对性地进展教育，以面带点，以优带差，充分利用班干_伍，不断教育培养班干部。2. 养成自觉维护的好习惯，热爱班级，热爱学习。3. 加强青春期教育，做好学生的心理指导，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，让学生学会自我鼓励，自我管理，自我教育，努力培养高素质的人才。4.丰富班级文化，利用黑板报和文化墙来熏陶学生，组织和鼓励学生
27、参加各种活动发挥他们的特长，创健一个活泼，民主，全新的班级，让学生给自己多点自信。5. 建立融洽的师生关系，关注每一个学生的成长，特别是给予学困生多一点的帮助。6、学习成绩优秀的学生明确：学无止境，学海无涯，敢于向知识的深度和广度进军；对学习成绩落后的学生明确：天才出于勤奋，一分耕耘，一分收获，只有自己加倍的努力才能换取成绩的进步。培养学生对学习的兴趣热情。7、采取优帮差，多对一、一对一的互帮互学措施，让大家一起进步。8和家长多沟通，多联络。让家长帮助孩子一起战胜困难。四、详细安排：2月：开展好“开学八好达标竞赛”活动，强化学生的养成教育。加强值日班长监管制和同伴互相监视管理。3月：开展“学雷
28、锋”活动。组织学生观看“关爱生命，安康成长”录象和图片。3月12日的“呵树”行动：在社去中为小树苗浇水。4月：通过开展“好书伴我成长”读书征文活动，培养学生博览群书的习惯。每天放学请一位同学谈谈当日的读书心得，5月：结合“五一”和“五四”的节日，对学生进展_传统教育和爱国教育。结合母亲节的到来，让学生怀有感恩之心。6月：指导学生做好期末考试复习方案。开一个“回忆”的主题班队活动，回忆半个学期以来的点点滴滴，投票评出“学习之星”、“文艺之星”等，并且总结缺乏和提出改良的地方。五、班级主题班会公开展示时间：时间：6月初 内容：回忆两年初中生涯的点滴形式：照片展示，同学感想六、班级主动开展：1.介于
29、八年级学生的特殊性，用“培优扶弱”来管理班级，开展互帮互助。2.从德育教育入手，从日常学习生活中的每一件小事抓起，围绕班级常规管理工作，重视学生的思想教育，3.继续培养学生良好的学习习惯和日常行为习惯，形成自己的学习方法。4.实在进步班级管理程度以及学生的学习质量，确保学生安康、自主地开展。5.走进学生心里，和学生很好的沟通，排解她们青春期的烦恼。班主任工作方案一、班级现状分析p 学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建立等方面：班级学生我班现有学生53人，男生27人，女生26人，尖子生较少，中等生多。班级学生能积极参加学校、班级组织的各项活动，并能在活动中获得较好的成绩；卫生工作全
30、面到位，学生主动、负责，使得班级的卫生成绩名列年级前茅。但是，班级学生成绩名列年级中下，绝大多数同学都有想学好的愿望，并且愿意努力，但缺乏恒心和良好的学习习惯。学生并不能百分之百地投入到学习中去，仍有相当一局部学生沉迷于玩乐，学习上没有任何方法。二、本学期班级目的：1、全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。2、“纪律是成绩的保证”。抓纪律，促成绩。我们要培养学生良好的纪律，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。3、创始班级特色文化子曰：“吾尝终日不是，终夜不寝，以思为无益，不如学也。”在班级
31、中要渲染一种学习气氛，让求知熏陶同学的思想，使其能树立正确的人生观、价值观。以此为目的，我们班级打算搞一些读书交流活动。我们可以利用语文课、下午休息时间，请同学介绍一些他所阅读过的好的书籍，并谈谈他的体会。我们也组织一个征文活动，请同学们踊跃投稿，将优秀之作提供于出板报的同学，这样既能调动学生对语文的积极性，又可以从中挖掘人才，可谓一举两得。4、培养班干部的自主管理才能初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主张让同学可以尝试独立完成，这是培养学生才能的一个有效途径。作为班干部就更应该学会如何自主管理：需要根据班级情况自主制定班级管理规划，自己完成发现问题、解决问题的步骤，不可以凡事都等待老师的
32、处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作，及时向老师反映同学们的建议和想法，是师生之间可以得到及时的沟通，这有利于学生的学习和开展。作为班级干部凡事要以身作责，时刻关心班级，使整个班级形成一种良好的自主管理形式。5、加强养成教育、进一步贯彻落实中学生守那么、中学生日常行为标准，强化学生的根底道德和日常行为标准的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。 、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理才能，采用形象化的教育形式、分层递进的鼓励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班级。、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、保护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在理论中自主自
33、动地养成良好的道德习惯，形成北郊学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。、充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与班会、夕会课等，积极探究现代信息技术与思品、社会课的整合，形成新的教育方法和教育形式，对学生作分项训练和指导，给学生提供理论的时机。三、主要措施：1、强化班级管理体制，进一步培养班委和团支部，使之成为班主任的得力助手。加强学生的自主管理，进步其主人翁意识，自觉维护班级的学习和生活环境。抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，进步学习效率。2、加强集体教育、平安教育、成功教育，班风建立和学风建立，使同学们成为讲纪律、讲理想、讲学习的中学生。使其不仅成才而且成人。3、加强学生
34、心理安康教育，对学生进展心理疏导；加强家校联络，做好后进生的转化工作。亲密注意学生的心理动向，使任何一个学生不偏离学习的主轨道。利用班会课对学生进展思想教育，发挥学生的主观能动性，适时适当奖励进步学生，鼓励学生。4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。5、进步板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。6、进展学习方法交流、考前心理辅导活动，培养学生良好的学习态度和方法。7、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康开展，以减轻学习的高压。8、定期与学生谈心交流，理解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。9、制定培优扶差方案，坚持落实，适时调整扶差。四、详细安排：2月
35、：做好学生开学思想工作，严肃纪律。积极参加“八好”评比活动。参加学校开学典礼。强化常规管理条例。3月：制定培优扶差方案，落实扶差方案，做好扶差的思想发动。主题班会：生命教育。4月：主题班会：困难中再坚持一下。期中考试思想发动、组织工作。培优扶差阶段总结；期中考试总结经历、弥补缺乏。交流读书感想。读书交流活动。5月：组织召开家长会，开展“学习经历交流”活动。“北郊之春”艺术节。6月：时间：XX年6月内容：我准备好了我为时刻进入初三做好了准备形式：歌曲、小品等五、班级主题班会公开展示时间：时间：XX年6月内容：我准备好了我为时刻进入初三做好了准备形式：歌曲、小品等六、班级主动开展：以班级和家庭为素
36、质教育施行的最根本的落脚点和打破口，优化每个学生的班级、家庭环境，引导班级里的每个学生用个性化的目的引领、鼓励自己，主动和谐开展。每一个人都在追求幸福，而教育的本质就是帮助学生获得幸福。幸福人生的根本特质是什么？我认为就是主动和谐地开展。一、用远大目的引领学生主动开展人的内心深处都有向真、向善、向美的愿望，这是颠簸不破的真理。教育的奥秘在于唤醒和鼓励。唤醒学生内心深处向真、向善、向美的愿望，不断地呵护，不断地引领，不断地鼓励，那么，向真、向善、向美的愿望便越来越强烈，最终成为指引自己前进的宏大动力，实现主动和谐开展，实现人生的快乐和幸福。1我希望成为一个什么样的人接手新班伊始，我下发了“我希望
37、自己成为一个什么样的人”问卷调查表，学生们信手填来，无拘无束，有的写“我想成为一个快乐的人”，有的写“我想成为一个像居里夫人一样的人”，有的写“我想成为一名钢琴家”，“我想成为一名作家”，“我想成为一名企业家”这样的调查，一方面引导学生自觉、不自觉地考虑自己人生的远期目的，另一方面也可以从某一个角度理解到学生们的内心世界。做好铺垫之后，我又进展了“我希望毕业时自己是一个什么样的学生”的调查，引导学生从德、智、体等方面进展全面的考虑。在此根底上，我和学生们共同讨论制定了“班级暨各位同学中期开展目的”“毕业时的我们”。目的假如没有进入内心，便是一纸空文。目的制定好，我的学生不是束之高阁，而是每月一
38、起复习一到两次，以便让目的渐渐进入内心，从而引领、鼓励自己前进。2我如今是一个什么样的人为使学生深化地理解自己，我又设计了“我如今是一个什么样的人”的调查，引导学生反思自己的长与短。有的学生写“我是一个学习成绩优秀的人”，“我是一个乐于助人的人”，“我是一个爱读书的人”，还有的写“我是一个粗心的人”，“我是一个数学学得不太好的人”，“我是一个不爱举手发言的人”，“我是一个不太擅长和别人相处的人”在学生客观地分析p 自我之后，我引导他们制定近期目的，即引导学生考虑并填写：近期内，我最想_。详细措施是：_。学生自己为自己设定的远期、中期、近期目的一旦进入内心，其力量是宏大的。一学期不到，就有位妈妈
39、告诉我：“女儿懂得孝敬爷爷了。”有位爸爸发来短信：“孩子如今不需家长催促，迅速地完成了各科作业。”有位家长发来邮件：“孩子原来最头疼长跑了。从您的目的教育法中，我受到启发，引导孩子制定最合适自己的开展目的，一开场陪着孩子跑一圈，几天后，增加到两圈，一段时间后又增加到三圈如今，他能轻松地绕操场跑个六七圈了。”目的教育是以人为本、“目中有人”的教育，着眼于人的主动和谐开展，在施行过程中需要注意：一是制定的目的必须切合学生的实际。二是制定目的必须以“目的一旦实现，必须获得真正的快乐”为原那么。三是远期、中期目的侧重于指明前进的方向，近期目的那么侧重于指导如何行动。四是老师及家长只可给学生提供建议，不
40、可替代学生制定开展目的，更不可把目的强加给孩子。否那么，学生的自我开展内驱力不会被较好地调动，当然就谈不上主动和谐地开展了。班主任工作方案一、班级现状分析p 学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建立等方面：本班共有49名学生，48人能遵守校纪校规。女生整体开展良好，男生在行为习惯、学习习惯养成方面严重滞后，存在沉溺网络、游戏、课堂松懈，作业抄袭等不良行为。男生整体成绩明显落后于女生整体，严重制约班级各方面开展。二、本学期班级目的：总目的：和谐八9，不要落后，努力奋斗。1、树立积极向上,团结和谐的班风,使学生有正气,有上进心；做到春暖夏炎心能静，自控自律自觉主动。2、形成良好学习环境
41、及学习鼓励和竞争机制，协调本班各任课老师，薄弱学科缩小与其他班的差距。三、主要措施：1、以中学生日常行为标准为参照，加强常规教育，继续抓养成教育，争流动红旗。以“纪律和责任”为指导，树班风正气。2、常规管理进一步量化，并落到实处；量化考核分数与操行评语结合起来。3、让更多的同学参与到班级管理中，当好值日班长，记好班级日志，评选优秀值日班长。4、开展以“纪律与责任”的教育，以学生开展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和才能，讲责任与奖惩挂钩，形成有效的奖惩机制。5、发挥班团干部潜能，协助管理好班级纪律常规，主动参与、组织意识加强；树立典范；当好老师与同学的纽带。6、心与心联通
42、：师生间多一份理解，少一些隔膜。老师与家长间多些共同关注，多些沟通、讨论。四、详细安排：2月：联络学校的实际，进展爱校、爱班等教育；开展好“开学八好达标竞赛”活动，强化学生的养成教育。3月：结合“学雷锋、做好事”等活动，对学生进展共产等思想教育，以增强学生爱心、奉献精神，继续进展学习德育考核细那么等活动；对学生进展体育卫生教育，抓好体育锻炼。开展新团员工作。4月：读书节，营造读书气氛。考试月，进展各学科的学习专题教育，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，努力向上，好好复习考好期中考试。5月：积极参与“北郊之春”，锻炼才干，展现风采。结合“五一”和“五四”的节日，
43、对学生进展_传统教育和爱国教育。6月：指导学生做好期末考试复习方案，积极复习，认真准备。开展一些有意义及实在可行的考纪考风教育活动。 五、班级主题班会公开展示时间：时间：5月上旬内容：母亲节形式：开放式六、班级主动开展：1、班级围绕“责任、和谐”进展建立，强化班级纪律促进开展。2、融洽师生关系，调节学生心理，减少抵触情绪，安康和谐开展。3、利用各种活动，让学生获取成功体验，自我鼓励；在活动中提升班级凝聚力。4、以“和谐号”为载体，彰显优秀，提醒缺乏，展示成长，争取进步。班主任工作方案班级一、班级现状分析p 学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建立等方面：目前从整体班风来看，学习气氛
44、尚浓，无集体不良嗜好打游戏、看言情小说等，学生是非观较明确，对自我的定位也较合理，集体荣誉感较强。但在班级内部两级分化的趋势已日渐明显，男女生明显的差距也日趋显著。从量上看，男生27人，女生28人，人数相当；从面上看，男生普遍存在有些懒散、贪玩、进取心不强的现象，导致在成绩上远远落后于女生。班级前10名中男生只有2位，前20名中只有6位，而后10名中却占到了7位。因此如何激发男生的学习积极性是决定班级优秀的关键。在班级隐性和显性文化建立中系统性、主动性仍需加强。二、本学期班级目的：1 常规管理稳中有进，保住流动红旗2 激发好男生的上进心3 学生自主管理更扎实，呈系统性4 班级文件建立呈系统化。
45、5 文科成绩上个台阶，理科持续增长。三、主要措施：结合班级情况随时完善、调整素质小银行的内容。在本学期我打算调整竞技场的人员，把男女生分开，把差距在五名以内的男生两两组合，由他们自己来制定竞争规那么和相应奖惩，我的职责是监视到位。对于成绩中等偏下的学生群，和他们一起制定富有个性特点的学习方案，对于性格内向、不善考虑的学生，要求他们自备一本“集玉本”，记录他们每周向各科老师请教的问题，两周检查一次。制定个人自己的专业特长方向开展方案并整理成章张贴在教室的各个醒目角落。以这种暗示的精神为载体，形成个人的动力文化。充实文化墙。按照个人专业特长开展方向建立相应的兴趣小组，在小组内进展相应的百科知识大赛
46、、文学常识比赛，文明礼仪汇演，读书演讲比赛等并评出相应的星，例如科学之星、文学之星、最正确演讲等等。四、详细安排：2月：常规与班级特色建立月3月：生命教育4月：读书节与期中质量调研5月：北郊之春艺术节6月：表彰与班级特色展示月五、班级主题班会公开展示时间：时间： XX年6月 内容：展示本学期班级总体风貌形式：小品串烧六、班级主动开展：1、在活动中求开展工作中，我常对同事讲：“相信孩子，他们能行！”孩子的潜能是无法估量的，但他们需要锻炼、展示的时间与空间，需要老师的挖掘、培养。小干部的培养需要一个“课堂”，而最好的“课堂”就是丰富多样的班级活动。但这时的活动且不可由老师包办，否认小干部的主体作用
47、；也不可放任自流，完全让小干部按个人的意志办事。班主任既要发挥指导作用，又要发挥小干部的自主性，让小干部成为真正意义上的管理者2、用远大目的引领学生主动开展人的内心深处都有向真、向善、向美的愿望，这是颠簸不破的真理。教育的奥秘在于唤醒和鼓励。唤醒学生内心深处向真、向善、向美的愿望，不断地呵护，不断地引领，不断地鼓励，那么，向真、向善、向美的愿望便越来越强烈，最终成为指引自己前进的宏大动力，实现主动和谐开展，实现人生的快乐和幸福。3、用安康环境推进学生和谐开展。向家长推荐或提供学习资料定期召开家庭教育经历交流会班主任工作方案一、班级现状分析p 学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建立等方面：经过上半学期的努力，我们八11班在最后的期末考试中获得了一些进步，期末考试总分平均分为404.88分，位列年级第七名，超过八年级单数班年级均