读书是一种心灵修复(2016湖北襄阳中考议论文阅读试题含答案).doc

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1、读书是一种心灵修复吴黎宏书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医,书给人的馈赠与帮助可谓无穷。对我来说,读书可以增智广才,可以励志修德,可以怡情养性,是一种最好的心灵修复方式。读书可以避免浅陋直白,让心灵丰盈圆润。大学毕业刚工作时,我工作热情主动却有些马虎,考虑问题不够全面;待人真诚却嫌直白,有时甚至好心办了坏事。这些问题,固然有客观的原因,但说到底,还是心智不够成熟,修养不到家。除了在生活中体悟之外,我常从书中找老师,在阅读中修炼心性。通过读论语菜根谭小窗幽记,懂得了“己所不欲,勿施于人”“责人之心责己,恕己之心恕人”,学会了换位思考。由是,心智日渐丰盈成熟起来,待人接物和处理工作也变得更加稳

2、重。读书可以消除烦恼郁闷,让心灵愉悦平和。社会不同于象牙塔,要面对的事情很多,烦恼总是难免。但烦恼不能成为障碍,情绪不能带进工作,压力应及时化解。对我而言,读书可以摆脱现实的沉重,驱散生活中的不愉快,宛如冬天在温暖的炉前烤火,所有的忧愁、愤怒、牢骚都会像衣服上的湿气被烤得烟消云散。读诗经,让心灵在纯真无邪的原野上奔腾;读庄子,任自己的灵魂尽情“逍遥游”;读清新隽永的散文,如沐春风饮清泉般畅快可以说,读一本早就想读的书,就像遇见了仰慕已久的朋友。而且,读书的愉悦是发自内心、出于精神层面的乐趣,是充实持久、不可替代的快乐。 在快节奏的现代社会,人容易变得浮躁,尤其作为一名干部,不时对自己的品德修养

3、进行校正,十分重要。对我来说,向书中的古代圣贤寻求教诲是一条重要的途径。老子说,“祸莫大于不知足,咎莫大于欲得”;孟子说,“养心莫善于寡欲”;诸葛亮说,“静以修身,俭以养德”;王阳明认为,君子要懂得“收放心”,磨炼自己的心性通过读书,让自己沉淀下去,把心收回来。一定意义上,业余时间坚持读书,对世俗生活保持一份超然心态,能使人远离庸俗无聊,不被五光十色的诱惑所左右,有效遏制“病毒入侵”,守住心灵的宁静与澄澈。读书可以疗治心理创伤,让心灵坚韧强大。书籍是精神上的“港湾”。人都会经历挫折、冷遇等这样那样的磨难,给心灵造成一定的创伤。心灵的伤痛可能无法从医生那里得到疗治,甚至难以从亲朋那里得到抚慰,而

4、无言的书卷可以给我们慰藉。孔子厄而作春秋,屈原被放逐而赋离骚,左丘失明而著国语在逆境中读书,会因处境不同而获得不一样的感受,于豁然开朗中深化对人生世事的认识,重新鼓起战胜困难的勇气,以坚韧的意志面对挑战,以崭新的状态面对人生。读书是最好的养心之道。读书让人心诚、心正、心宽,更让人心静、心怡、心安,从而从容睿智地面对人生。摘自人民日报 2016 年5 月16 日第5 版22选文的中心论点是什么?(2分)23根据第段的内容,在段首横线处补写一句能表明本段观点的话(句式要与前后段段首句一致)。(3分)24请简要分析本文的论证过程。(3分)25文中第段画波浪线句除了运用道理论证外,还运用了哪种论证方法

5、?有何作用?(3分)26下面是对本文的理解和分析,正确的一项是( )(2分)A第段主要运用了道理论证这一种论证方法。B第段“由是,心智日渐丰盈成熟起来,待人接物和处理工作也变得更加稳重”,句中加点词“是”指的是“在生活中体悟”。C在第段省略号处,还可以补充上这样的事例“司马迁受宫刑而作史记”。D本文语言生动诙谐,再加上多种手法的综合运用,增强了文章的说服力。【答案】22读书可以增智广才,可以励志修德,可以怡情养性,是一种最好的心灵修复方式(读书是一种心灵修复)。(2分)23示例:读书可以防止(远离)浮躁贪婪(庸俗无聊),让心灵宁静淡泊(澄澈)。(意对即可,3分)24选文首先提出中心论点“读书可

6、以增智广才,可以励志修德,可以怡情养性,是一种址最好的心灵修复方式”(1分);接着用段首排比的方式提出分论点,逐一具体论述读书对心灵修复的益处(1分);最后点明读书的意义:读书能让人“从容容智地而对人生”(1分)。(意思对即可,共3分)25比喻论证(1分);把“读书可以摆脱现实的沉重,驱散生活中的不愉快”比作“烤火可以把衣服上的湿气烤得烟消云散” (1分),生动形象地证明了“读书可以消除烦恼郁闷,让心灵愉悦平和”的观点(1分)。(共3分)26C (2分)【考点定位】分析概括议论文的主要观点。能力层级为分析综合C。23试题分析:看清本题的要求,“表明本段观点的话”即是提出分论点,仔细阅读本段的内

7、容,从“读书”与“内心的安静”这方面来思考拟写分论点。【考点定位】理解文章内容,概括议论文要点。能力层级为分析综合C。24试题分析:“论证思路”即是作者的论证过程,一般分三个步骤,提出问题、分析问题、总结问题,根据文段内容概括这三个步骤的内容,即如何提出观点,如何分析证明,如何归纳。【考点定位】分析议论文的结构和思路。能力层级为分析综合C。【考点定位】分析常见的论证方法及其作用。能力层级为分析综合C。26试题分析:本题是考查学生对议论文有关知识的了解。仔细阅读各项语句的内容,分析其中知识要点,根据所学积累一一判断正误。可用反选排除法,A错,第二段是用举例论证的方法;B错,“是”是指“常从书中找老师,在阅读中修炼心性”;D错,本文的语文很平实。答案为C。【考点定位】理解文章内容,概括议论文要点。能力层级为分析综合C。(2016湖北襄阳)

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