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1、2022-2023学年江苏省盐城市八年级（上）期末道德与法治试卷一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的答案，请将正确选项字母代号涂在答题卡对应的位置上。每小题2 分，共 2 8 分）1.（2分）追求个性和独立是很多青春期学生的思望，对下列广告语中折射出的青春心态，解读正确的是（）A.“不走寻常路”一一要敢于打破常规，敢于向权威挑战B.“一切皆有可能”一一青春充满活力，努力就能够成功C.“年轻无极限”一青春可以无拘无束，不受任何限制D.“想穿什么就穿什么”一一青春要追求独特，标新立异2.（2分）西游记是很多人心目中的经典，然而，杭州一小学生却发现 西游记中存在一大漏洞：从东土大唐到西域，地域
2、差别极大，吃的饭菜却高度雷同，大多是江淮美食。她的这一发现得到相关专家的肯定。这说明在学习过程中（）要勤于观察思考，敢于质疑批判要善于合作交流，相互取长补短要敢于对一切事情说“不”，坚持自我判断要联系生活实际，积极探索发现A.B.C.D.3.（2分）赏识教育家周弘说过，教育孩子很重要的地方在于让其找到“我好棒”的感觉，孩子就会按照“我好棒”的标准去做事，这样做是因为（）自信让我们充满激情自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持自信的人能获得更多的实践机会与创造的可能自信就一定能取得成功A.B.C.D.4.（2分）对如图漫画 家庭防线的认识错误的是（）A.挑战权威，培养批判精神B.行己有耻，树
3、立底线意识C.止于至善，检视自身不足D.磨砺意志，拒绝不良诱惑5.（2分）下列措施与对未成年人的特殊保护对应不正确的是（）教育部办公厅印发的 关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知中对学生的必要睡眠时间学校作息时间、晚上就寝时间等三个“重要时间”作出了明确要一一政府保护未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂一一网络保护学校周边不得设置烟、酒、彩票销售网点，禁止向未成人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票奖金，也不得设置网吧KTV等娱乐性场所学校保护射阳县人民检察院的检察长在下班路上，碰到了被一群高中生欺凌的初中学生赵某，帮他解了围，并把他安全送回家一一司法保护A.B.C.D.6.（
4、2分）产生负面情绪时，年轻人经常使用em。一词。当学习感到挫败，“我emo 了”：当生活倍感无奈，“我em。了”长久沉溺负面情绪会使人无法走出困境。但一些拒绝em。的小窍门可以发挥积极作用，以下做法正确的有（）改变认知，适当分析，大肆宣泄主动沟通，快乐加倍，烦恼减半把握节奏，随意调整，发现美好合理调节，转移注意，放松训练会 E/AOJA.B.C.D.7.（2分）人非草木，孰能无情。我们每个人的内心都有一个情感世界。情感的作用是（）A.情感和情绪密切相关B.情感世界丰富多彩，尽收眼底C.情感伴随着人们的生活经历不断积累、发展D.情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动8.（2 分）韩信受胯下之
5、辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写 就 史记这些历史事件启示我们（）生活中某些负面情感尽管不那么美好，但对我们的成长也有意义负面情感比正面情感好，在生活中要努力创造负面的情感体验体验负面感受可以丰富人生阅历，生命样态更加丰盈学会承受负面情感，可以将负面情感转变为成长的助力，从中获得美好情感，不断成长A.B.C.D.9.（2分）转学来的媛媛主动与同学交流、合作，积极参加班级的集体活动。她感觉生活更加充实自己比以前开朗了许多，她感恩现在的集体。你认为媛媛感恩集体的原因有（）集体生活培养了人际交往的态度和能力集体生活有助于获得安全感和自信心在集体中，能体验责任感，做有
6、担当的人每个人都是自己个性的“工程师”A.B.C.D.10.（2 分）学校每个月都有评选文明班级的活动。这个月七年级（2）班争当文明班级的美好愿望又一次落空了。于是，班上几个同学展开了讨论。你认同下面哪些同学的观点)甲：我只管好自己的事，班集体的事与我无关乙：没有文明的班级，也就没有我们的健康成长丙：班集体的事应当是我们每个人的事，成为文明班级要靠我们大家共同努力T：一个班级要想成为文明班级，只能靠班主任的严格管理A.甲、乙 B.乙、丙 C.丙、丁 D.甲、丁11.（2 分）下列对待集体荣誉和利益的做法，不正确的是（）A.小东等同学主动协助老师在本班开展辅导学困同学功课的活动B.小夏为使本班在
7、卫生评比中获胜，将垃圾堆放在其他班级负责的区域C.校运动会长跑比赛中，虽无本班同学参赛，小海仍在为运动员们加油D.小红将本班考试中作弊的事向教务处汇报，使班级失去了成为优秀集体的机会12.（2 分）中华人民共和国反家庭暴力法第十二条规定：未成年人的监护人应当以文明的方式进行家庭教育，依法履行监护和教育职责，不得实施家庭暴力。结合如图漫画，你认为下列说法正确的是（）社会要创设适合未成年人健康成长的良好环境 中华人民共和国反家庭暴力法的相关规定体现了对未成年人的家庭保护家长应当以健康的思想、品行和恰当的方法教育未成年子女未成年人要学会依法保护自己的合法权益A.B.C.D.13.（2 分）20 20
8、 年是实现扫黑除恶专项斗争三年为期目标的决胜之年，截止4月底，全国依法打掉涉黑组织3 1 2 0 个，涉恶犯罪集团9 8 8 个，刑拘犯罪嫌疑人3 8 8 4 4 2 人，立案查处涉黑涉恶腐败和“保护伞”6 71 9 0 人，极大程度地保障人民安居乐业、社会安定有序。这说明法律（）维护公民的合法权益靠国家强制力保证实施是由国家制定或认可维护秩序，保障公平正义A.B.C.D.1 4.（2分）2 0 2 2 年 1 月 1 日，中华人民共和国家庭教育促进法正式施行。该法规定，未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育，国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务，家庭教育由传统“家事”上升为新时代的
9、重要“国事”。家庭教育立法与未成年人保护法、预防未成年人犯罪法修订实现了接续推进、配套衔接。家庭教育促进法的出 台（）A.有利于规范父母家庭教育行为，有效消除家庭矛盾B.旨在保障未成年人合法权益，完善我国的根本政治制度C.说明凝聚法治共识，必须通过法律的强制力解决所有家事D.符合良法之治，推进完善了我国的未成年人保护法律体系二、简要分析题（结合材料运用所学知识对问题进行简要分析和说明，共8分）1 5.（8分）第十三届全国人民代表大会常务委员会新修订的 中华人民共和国未成年人保护法，2 0 2 1 年 6月 1日起施行。该法增设网络保护和政府保护专章，增加建立学生欺凌防控工作制度、增设密切接触未
10、成年人行业从业人员准入资格制度等内容，条文从7 2 条增加至1 3 2 条。第一百二十九条违反本法规定，侵犯未成年人合法权益，造成人身、财产或者其他损害的，依法承担民事责任。违反本法规定，构成违反治安管理行为的，依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。（1）结合未成年人保护法的修订及相关条款，说说法律有哪些特征。第七十条学校应当合理使用网络开展教学活动。未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。（2）上述规定引起了同学们的热议。小海疑惑地说：“未成年人保护法不是保护我们的嘛，为什么还要约束我们呢？请你结合所学知识，回答小海的问题。三、实践与探
11、究题（结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。本题有三小题，共14分）1 6.(1 4 分)信息一：据有关部门统计，1 0 0 名违法犯罪的青少年中，在学校纪律差、无心向学的占9 0 人，由于好奇而吸毒走上犯罪道路的占3 2 人，由于沉迷网吧、浏览色情网页而犯罪的3 2 人大好的青春就在少管所度过信息二：新修订的未成年人保护法，新增了“网络保护”“政府保护”，细化监护人监护职责，加强网络监管防止沉迷、强化各方报告义务等，力求为孩子们提供全方位保护。(1)为保护未成年人健康成长，国家为青少年构筑的防线有哪些？(2)结合两则信息，请你谈谈“依法治国”的理
12、解。(3)除此之外，青少年还要学会自我保护，我们要如何学会自我保护？2022-2023学年江苏省盐城市八年级（上）期末道德与法治试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题只有一个最符合题意的答案，请将正确选项字母代号涂在答题卡对应的位置上。每小题2 分，共 28分）1.（2 分）追求个性和独立是很多青春期学生的思望，对下列广告语中折射出的青春心态，解读正确的是（）A.“不走寻常路”一一要敢于打破常规，敢于向权威挑战B.“一切皆有可能”一一青春充满活力，努力就能够成功C.“年轻无极限”一青春可以无拘无束，不受任何限制D.“想穿什么就穿什么”一一青春要追求独特，标新立异【分析】本题考查的知识点是
13、发展独立思维。独立思维并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见。【解答】“不走寻常路”意思是说要发展独立思维，培养批判精神，敢于打破常规，敢于向权威挑战，A 说法正确；B 中 的“就能够成功”说法太绝对；C 错误，青春有格，我们的行为要受到道德和法律的限制；D 错误，独立思维并不等同于一味的追求独特。故选：Ao【点评】审清题意，把握发展独立思维，对照选项仔细排查即可。2.（2 分）西游记是很多人心目中的经典，然而，杭州一小学生却发现 西游记中存在一大漏洞：从东土大唐到西域，地域差别极大，吃的饭菜却高度雷同，大多是江淮美食。她的这一发现得到相关专
14、家的肯定。这说明在学习过程中（）要勤于观察思考，敢于质疑批判要善于合作交流，相互取长补短要敢于对一切事情说“不”，坚持自我判断要联系生活实际，积极探索发现A.B.C.D.【分析】该题考查思维的批判性。思维的批判性表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，关于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。【解答】杭州一小学生却发现 西游记中吃的饭菜却高度雷同，大多是江淮美食，她的这一发现得到相关专家的肯定。这说明在学习过程中，我们要联系实际，积极探索发现，要勤于观察思考，敢于发表自己地见解，培养批判精神，敢于向权威挑战，符合题意；不是学习过程中的做法，与题干不符；错误，不能对一切事情说“不二故
15、选：Ao【点评】仔细审题，把握思维的批判性，结合选项排除。3.（2 分）赏识教育家周弘说过，教育孩子很重要的地方在于让其找到“我好棒”的感觉，孩子就会按照“我好棒”的标准去做事，这样做是因为（）自信让我们充满激情自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持自信的人能获得更多的实践机会与创造的可能自信就一定能取得成功A.B.C.D.【分析】本题考查了自信的重要性。自信是成功的基石，成功离不开勇敢，勇敢需要自信，自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量，自信能使人挖掘自身的潜能，实现自己的目标。【解答】分析材料可知，体现了自信的重要性，自信让我们充满激情，激发我们的活力，获得更多的实践机会与创造可能
16、，自信的人有勇气交往与表达，自信的人能获得更多的实践机会与创造的可能，有信心尝试与坚持，有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业，有利于我们的成功，是正确的选项；错误，观点太绝对。故选：B【点评】解答本题要正确理解题意，考查了自信的重要性，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。4.（2 分）对如图漫画 家庭防线的认识错误的是（）A.挑战权威，培养批判精神B.行己有耻，树立底线意识C.止于至善，检视自身不足D.磨砺意志，拒绝不良诱惑【分析】本题考查的知识点是行己有耻，止于至善。行己有耻是指一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，
17、心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。【解答】观察漫画可知，漫画寓意是家庭为防止家人以权受贿建立防线，说明了要行己有耻，树立底线意识，磨砺意志，拒绝不良诱惑；要止于至善，养成自我省察的习惯，检视自身不足，BCD说法正确，不合题意；A 本题与批判精神无关，认识错误，符合题意。故选：Ao【点评】本题属逆向考查，审题时要注意，解答本题要认真分析漫画内容，把握好行己有耻、止于至善的要求。5.（2 分）下列措施与对未成年人的特殊保护对应不正确的是（）教育部办公厅印发的 关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知中对学生的必要睡眠时间学校作息时间、晚上就寝时间等三个“重要时间”作出了明确
18、要一一政府保护未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂一一网络保护学校周边不得设置烟、酒、彩票销售网点，禁止向未成人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票奖金，也不得设置网吧KTV等娱乐性场所学校保护射阳县人民检察院的检察长在下班路上，碰到了被一群高中生欺凌的初中学生赵某，帮他解了围，并把他安全送回家一一司法保护A.B.C.D.【分析】本题考查法律保护未成年人健康成长。未成年人的健康成长关系着国家的前途和命运，需要国家和社会给予特殊关注。因此，保护未成年人是国家和全社会的责任。【解答】依据教材知识，对未成年人的特殊保护包括家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、政府保护、网络保护。看属于
19、哪一方面的保护，就要看实施保护的主体是谁。分析可知，教育部办公厅印发的 关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知，涉及政府保护，正确，不符合题意；未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，涉及网络保护，正确，不符合题意；学校周边不得设置烟、酒、彩票销售网点，不得设置网吧K T V 等娱乐性场所，涉及社会保护，错误，符合题意；射阳县人民检察院的检察长在下班路上，碰到了被一群高中生欺凌的初中学生赵某，帮他解了围，并把他安全送回家，涉及社会保护，错误，符合题意。故选：Co【点评】审清题意，把握法律保护未成年人健康成长知识点，依据题文信息，对照选项分析选择即可。6.（2 分）产生负面情
20、绪时，年轻人经常使用em。一词。当学习感到挫败，“我 em。了”：当生活倍感无奈，“我 em。了”长久沉溺负面情绪会使人无法走出困境。但一些拒绝emo的小窍门可以发挥积极作用，以下做法正确的有（）改变认知，适当分析，大肆宣泄主动沟通，快乐加倍，烦恼减半把握节奏，随意调整，发现美好合理调节，转移注意，放松训练父6。j【分析】本题考查的知识点是调控情绪。当人处于积极的情绪状态时，就容易发挥出自己的水平，提高学习、工作效率。长期处于愤怒、忧愁、焦虑等消极情绪的人，很容易患各种疾病，其判断和分析能力也会下降，容易失去理智，缺乏自制力。积极情绪和消极情绪对人的身体健康、智力发展、学习效率有着完全不同的作
21、用 情绪是把双刃剑，情绪需要调节。【解答】产生负面情绪时，可以采取改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等方法调节，明确主动沟通，快乐加倍，烦恼减半，合理调节，转移注意，放松训练，是正确的选项；错误，大肆宣泄，不合理；错误，随意调整，不合理。故选：Co【点评】解答本题要明确考查的知识点是调控情绪，分析题意，运用所学知识正确作答即可。7.（2 分）人非草木，孰能无情。我们每个人的内心都有一个情感世界。情感的作用是（）A.情感和情绪密切相关B.情感世界丰富多彩，尽收眼底C.情感伴随着人们的生活经历不断积累、发展D.情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动【分析】本题考查的知识点是情感的类型与
22、作用。情感反应这我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动。情感包括道德感和价值感两个方面,具体表现为爱情、幸福、仇恨、厌恶、美感等。【解答】据教材知识，情感反映着我们对人和事物的态度、观念，影响我的判断和选择,驱使我们做出行动。情感与我们的想象力和创造力有关，丰富深刻的情感有助于我们更全面的观察事物，探索未知，故 D 说法正确，符合题意；A 强调情感和情绪的关系，故说法与题意不符；B C 说法与题意强调情感的作用无关，故说法与题意不符。故选：D。【点评】仔细读题，在理解情感的类型与作用的基础上，做出符合题意的选择。8.（2 分）韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践
23、卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，写 就 史记这些历史事件启示我们（）生活中某些负面情感尽管不那么美好，但对我们的成长也有意义负面情感比正面情感好，在生活中要努力创造负面的情感体验体验负面感受可以丰富人生阅历，生命样态更加丰盈学会承受负面情感，可以将负面情感转变为成长的助力，从中获得美好情感，不断成长A.B.C.D.【分析】本题考查的知识点是情感的类型与作用。情感可以分为基础情感、高级情感；正面体验、负面体验、两方面混杂体验等。【解答】韩信受胯下之辱、越王勾践等典故充分说明了生活中某些负面情感尽管不那么美好，但对我们的成长也有意义，体验负面感受可以丰富人生阅历，生命样态更加丰盈,学会承受负面
24、情感，将负面情感转变为成长的助力，从中获得美好的情感体验，不断成长，说法正确；错误，没有认识到负面情感的消极影响。故选：c【点评】认真分析题意，把握对负面情感的正确认识，排除错误说法，完成解答.9.（2 分）转学来的媛媛主动与同学交流、合作，积极参加班级的集体活动。她感觉生活更加充实自己比以前开朗了许多，她感恩现在的集体。你认为媛媛感恩集体的原因有（）集体生活培养了人际交往的态度和能力集体生活有助于获得安全感和自信心在集体中，能体验责任感，做有担当的人每个人都是自己个性的“工程师”A.B.C.D.【分析】本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点是集体生活的作
25、用。【解答】题文信息涉及集体生活对个人的影响，之所以感恩集体，是因为良好的集体对我们成长有着许多积极的影响，集体生活有助于获得安全感和自信心，在集体中，能体验责任感，做有担当的人，能培养人际交往的基本态度和能力，可以不断认识和完善自我，正确，符合题意：本身说法正确，与题意不符。故选：Ao【点评】认真审题，把握集体生活的作用，依据题文信息，对照选项分析选择即可。10.（2 分）学校每个月都有评选文明班级的活动。这个月七年级（2）班争当文明班级的美好愿望又一次落空了。于是，班上几个同学展开了讨论。你认同下面哪些同学的观点（）甲：我只管好自己的事，班集体的事与我无关乙：没有文明的班级，也就没有我们的
26、健康成长丙：班集体的事应当是我们每个人的事，成为文明班级要靠我们大家共同努力T：一个班级要想成为文明班级，只能靠班主任的严格管理A.甲、乙 B.乙、丙 C.丙、丁 D.甲、丁【分析】本题考查的知识点是在共建中尽责。每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长，集体的事物，无论大小都要认真对待，努力做好，集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要悉心呵护。【解答】建设美好集体需要每个人为集体做贡献，乙能认识到美好集体对个人的影响，丙能认识到建设美好集体需要靠大家共同努力，符合题意；甲说法错误，没有认识到建设美好集体的责任；丁说法错误，建设美好集体要靠全体集体成员的共同努力，并不是只靠班主任。故选：Bo【点
27、评】解答本题需明确考查的知识点是在共建中尽责，在此基础上，结合分析各个说法，选出正确答案。1 1.（2 分）下列对待集体荣誉和利益的做法，不正确的是（）A.小东等同学主动协助老师在本班开展辅导学困同学功课的活动B.小夏为使本班在卫生评比中获胜，将垃圾堆放在其他班级负责的区域C.校运动会长跑比赛中，虽无本班同学参赛，小海仍在为运动员们加油D.小红将本班考试中作弊的事向教务处汇报，使班级失去了成为优秀集体的机会【分析】本题考查维护集体的荣誉和利益。维护集体的荣誉和利益，首先需要有强烈的集体荣誉感和责任感，绝不做损害集体荣誉和利益的事。【解答】根据题干描述可知，小夏为使本班在卫生评比中获胜，将垃圾堆
28、放在其他班级负责的区域的行为是自私的，不正确的，B 符合题意；ACD排除，这三项的做法正确，均不符合题意。故选：B。【点评】仔细审题，联系维护集体的荣誉和利益的相关知识作答。12.（2 分）中华人民共和国反家庭暴力法第十二条规定：未成年人的监护人应当以文明的方式进行家庭教育，依法履行监护和教育职责，不得实施家庭暴力。结合如图漫画，你认为下列说法正确的是（）社会要创设适合未成年人健康成长的良好环境 中华人民共和国反家庭暴力法的相关规定体现了对未成年人的家庭保护家长应当以健康的思想、品行和恰当的方法教育未成年子女未成年人要学会依法保护自己的合法权益A.B.C.D.【分析】本题以材料为载体，考查学生
29、运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点是家庭保护。【解答】题文中，中华人民共和国反家庭暴力法的相关规定体现了对未成年人的家庭保护，表明家长应当以健康的思想、品行和恰当的方法教育未成年子女，同时未成年人要学会依法保护自己的合法权益，正确；与题意不符，题文未涉及社会保护。故选：D。【点评】认真审题，把握家庭保护，依据题文信息，对照选项分析选择即可。1 3.（2分）2 0 2 0 年是实现扫黑除恶专项斗争三年为期目标的决胜之年，截止4月底，全国依法打掉涉黑组织3 1 2 0 个，涉恶犯罪集团9 8 8 个，刑拘犯罪嫌疑人3 8 8 4 4 2 人，立案查处涉黑涉恶腐败和“保护伞”6 71
30、 9 0 人，极大程度地保障人民安居乐业、社会安定有序。这说明法律（）维护公民的合法权益靠国家强制力保证实施是由国家制定或认可维护秩序，保障公平正义A.B.C.D.【分析】本题考查法律的特征等知识点。法律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。【解答】题文材料说明法律维护公民的合法权益，维护秩序，保障公平正义，法律靠国家强制力保证实施，故正确；排除，材料未体现此内容。故选：D。【点评】解答本题要正确理解题意，明确其考查了法律的特征等知识，在此基础上，结合分析各个选项，得出符合要求的答案。1 4.（2分）2 0 2 2 年 1 月 1日，中华人民共和国
31、家庭教育促进法正式施行。该法规定，未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育，国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务，家庭教育由传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。家庭教育立法与未成年人保护法、预防未成年人犯罪法修订实现了接续推进、配套衔接。家庭教育促进法的出 台（）A.有利于规范父母家庭教育行为，有效消除家庭矛盾B.旨在保障未成年人合法权益，完善我国的根本政治制度C.说明凝聚法治共识，必须通过法律的强制力解决所有家事D.符合良法之治，推进完善了我国的未成年人保护法律体系【分析】本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点是法律保护未成年人健康成长。【解
32、答】题文中，中华人民共和国家庭教育促进法的出台，说明了我国坚持依法治国的基本方略，此举符合良法之治，推进完善了我国的未成年人保护法律体系，D正确；“消除家庭矛盾”的观点夸大了家庭教育促进法的作用，A 错误：家庭教育促进法的出台与完善我国的根本政治制度无关，B错误；”解决所有家事”的观点绝对化，C错误。故选：D。【点评】认真审题，把握法律保护未成年人健康成长，依据题文信息，对照选项分析选择即可。二、简要分析题（结合材料运用所学知识对问题进行简要分析和说明，共 8 分）1 5.（8分）第十三届全国人民代表大会常务委员会新修订的 中华人民共和国未成年人保护法，2 0 2 1 年 6月 1日起施行。该
33、法增设网络保护和政府保护专章，增加建立学生欺凌防控工作制度、增设密切接触未成年人行业从业人员准入资格制度等内容，条文从7 2 条增加至1 3 2 条。第一百二十九条违反本法规定，侵犯未成年人合法权益，造成人身、财产或者其他损害的，依法承担民事责任。违反本法规定，构成违反治安管理行为的，依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任。（1）结合未成年人保护法的修订及相关条款，说说法律有哪些特征。第七十条 学校应当合理使用网络开展教学活动。未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。（2）上述规定引起了同学们的热议。小海疑惑地说：“未成年人保护法不是保护我
34、们的嘛，为什么还要约束我们呢？请你结合所学知识，回答小海的问题。【分析】本题以材料呈现，主要考查学生对教材知识的理解掌握，涉及到的知识是法律的特征；如何理解我们既受到法律的约束，也受到法律的保护。【解答】（1）本题考查的是法律的特征。依据教材知识，由国家制定或认可，由国家强制力保证实施等方面作答。（2）本题考查的是如何理解我们既受到法律的约束，也受到法律的保护。依据教材知识,在生活中，我们既受到法律的约束，也受到法律的保护。未成年人保护法的这一规定有利于保护学生视力，预防学生沉迷网络游戏等方面作答。故答案为：（1）由国家制定或认可，由国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力。（2）在生
35、活中，我们既受到法律的约束，也受到法律的保护。未成年人保护法的这一规定有利于保护学生视力，预防学生沉迷网络游戏，促进学生身心健康发展，其实也是一种保护。我们应该自觉遵守法律，如果有必要携带手机，也应该遵守学校关于手机管理的规定。【点评】本题重点考查学生对法律的特征；我们既受到法律的约束，也受到法律保护的理解能力，分析问题解决问题的能力。三、实践与探究题（结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题并能综合运用有关知识分析问题、解决问题。本题有三小题，共 14分）1 6.（1 4分）信息一：据有关部门统计，1 0 0名违法犯罪的青少年中，在学校纪律差、无心向学的占9 0人，由于好奇而吸毒走上犯罪
36、道路的占3 2人，由于沉迷网吧、浏览色情网页而犯罪的3 2人大好的青春就在少管所度过信息二：新修订的未成年人保护法，新增了“网络保护”“政府保护”，细化监护人监护职责，加强网络监管防止沉迷、强化各方报告义务等，力求为孩子们提供全方位保护。（1）为保护未成年人健康成长，国家为青少年构筑的防线有哪些？（2）结合两则信息，请你谈谈“依法治国”的理解。（3）除此之外，青少年还要学会自我保护，我们要如何学会自我保护？【分析】本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力，涉及的知识点有法律保护未成年人健康成长、依法治国、自我保护等。【解答】(I)本题考查国家为青少年构筑的防线。解答时，联
37、系教材知识点，答出家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、政府保护、网络保护即可。(2)本题考查对“依法治国”的理解。解答时，联系教材知识点，可从法治的要求、法治的必要性和重要性等方面作答。(3)本题考查我们要如何学会自我保护。解答时，可从树立安全意识和自我保护意识、提高警惕、学会求救和自救、善用法律武器等方面作答。故答案为：(1)家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、政府保护、网络保护。(2)法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。(3)远离危险，拒绝侵害，树立安全意识和自我保护意识，提高警惕，远离危险环境;学会求救和自救，采取灵活机智的自卫策略，树立强烈的自我保护意识，并注意运用法律武器保护自己；善用法律武器，我们要学法、知法、守法，不做侵害别人的事情又要运用法律武器维护自己的权益。【点评】本题涉及的知识点较多，解答时，需认真阅读材料及设问，把握法律保护未成年人健康成长、依法治国、自我保护等知识点，找到设问与教材知识的结合点，进而分析作答。