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1、幼儿中班安全教案优秀10篇幼儿中班安全教案1 活动目标 1、了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。 2、知道山林防火的重要性，提高防护山林火灾的安全意识。 活动准备 1、山林在燃烧的图片或影像 2、引起山林火灾的图片或影像 3、山林火灾引起严重后果的图片或影像 活动过程 一、观看山林在燃烧的图片或影像，引出山林火灾。 1、什么是山林火灾？ 2、说说山林在燃烧时的火势情景。 二、结合图片或影像，了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。 1、你知道为什么会发生山林火灾？ 2、山林火灾会引起哪些严重后果？ 引导幼儿用语言讲述自己看到的场景。 三、组织幼儿讨论山林火灾的防护，对幼儿进行护林防火安
2、全知识教育。 1、怎样才不会引起山林火灾？ (1)清明节扫墓时，要特别注意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。 (2)不能在山上点火、玩火。 (3)不能在山上把放烟花炮仗。 (4)不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。 2、看见山林出现着火现象了，我们应该怎么做？ 四、讲述救火防火小故事，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。 幼儿中班安全教案2 活动目标： 1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。 2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。 3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。 4、养成敢想敢做、勤
3、学、乐学的良好素质。 5、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 活动准备： 1、图片红绿灯、斑马线 2、儿歌交通灯 活动过程： 1、手指游戏，稳定幼儿情绪。 小朋友们伸出小手，跟老师一起玩个手指游戏好不好？ 2、谈话，引入主题。小朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么？（幼儿讨论） 3、出示图片，提高幼儿兴趣。 我们中一班小朋友太乖了，老师让你们看以些图片好不好？想不想看？小朋友们把小眼睛闭上，老师把小图 片请出来，3,2,1，好了，睁开小眼睛。这是什么呀？（红绿灯）小朋友们见过吗？小朋友们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过？（幼儿讨论） 4、引导幼儿认识红绿灯中一班小朋友真棒，老师来告诉小朋友
4、，这个是红绿灯，小朋友们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，马路上的十字路口就有了。 5、引导幼儿讨论我们中一班小朋友那么聪明，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗？ （幼儿讨论） 6、讲解怎样安全过马路小朋友说街上车多不多？危不危险？所以小朋友们一定要知道怎样看红绿灯是不是。红灯停（出示图片红灯），绿灯行（出示图片绿灯）。 7、引导幼儿认识斑马线小朋友们看，这又是什么呀？你们有没有见过（同上，介绍红绿灯时一样） 8、引导幼儿学习儿歌今天我们班小朋友表现太棒了，老师来教你们一首儿歌好不好？每个小朋友都要张开小嘴巴跟老师学习，看哪个小朋友的声音最好听，等一下我们就送小星星给它。 9、延伸小朋友跟爸爸妈妈上街
5、时候还要注意些什么呀？（做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等） 10、请小朋友跟图片红绿灯说再见，活动结束。 活动反思： 在整个活动的实施过程中，为了能充分挖掘孩子们已有的生活经验。我们则通过增加问题的难度，有意识的来进行挖掘。如：怎样通过没有红绿灯、斑马线的马路？在遇到堵车或者特殊情况的时候，我们该如何安全过马路？孩子们在交流、讨论中，大胆地把自己已有的生活经验讲出来与大家分享，主体性得到了发挥。而且通过总结讲解，使幼儿的生活经验与知识有机结合、形成互动、加强了孩子们对知识的记忆。活动最后，我们设置了游戏，让孩子们通过游戏把所知道的安全过马路的知识内化到自己的行
6、动中去，并通过发徽章来促使他们督促身边的人要遵守规则，真正履行文明小使者的职责。 幼儿中班安全教案3 设计背景 现实生活中经常见到一些年幼的小朋友，由于家长看管不周和自身对开水或火而导致烫伤和烧伤。设计这个教学活动是想让幼儿对防烫防火有所认识，减少伤害。 活动目标 1、了解开水的温度，了解大火的威力。 2、通过活动，了解防烫防火的基础知识。 3、增加自我保护意识。 4、探索、发现生活中的多样性及特征。 5、加强幼儿的安全意识。 重点难点 重点：让每个幼儿都了解防烫防火的基础知识。 难点：烫伤烧伤后该怎么办？ 活动准备 一锅开水，一烧着的木炭，两只小老鼠。 活动过程 1、通过教师的提问，使学生初步了解开水和火的危害。 谁来说说开水有什么特征？ 谁来说说火有什么特点？ 老师小结：开水和火在日常生活中我们经常用到，是我们的好朋友，但也要注意安全使用它们。 2、演示教学 把一只老鼠扔到开水锅里后，给幼儿看看结果。 再把另一老鼠扔到烧着木炭盆里，又让幼儿观看结果。 3、组织幼儿讨论 如果烫伤或烧伤了怎么办？ 出示第 4 页 共 4 页