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1、幼儿园重阳节活动方案汇编15篇幼儿园重阳节活动方案1 一、活动目的： 1、知道每年农历九月初九是重阳节，懂得关爱爷爷、奶奶们。 2、让爷爷、奶奶们感受到节日的温馨，使孩子们体验到了尊老爱老的美好情感。 二、活动时间： 20某某年某某月x日下午 三、活动地点： 各班教室 四、预先准备： 邀请各大班幼儿的爷爷或奶奶们。 五、参加对象： 大班年级组全体幼儿、老师 六、活动准备： 1、各班打印好家长签到表 2、园里预先订购若干桔子 3、班里安排好桌椅的摆放 七、活动过程安排： 1、主持人致辞 主持人讲话，幼儿向班里的爷爷或奶奶们问好并掌声欢迎他们的到来。 2、幼儿献歌给老人 幼儿为爷爷、奶奶们唱歌曲，
2、如歌曲爷爷为我打月饼，各班老师而定。 3、观看爷爷、奶奶们的精彩表演 1、事先邀请好个别爷爷、奶奶们表演节目 2、请爷爷、奶奶们与孩子一起表演节目。 4、桔子真好吃 1、每人一个桔子，开展剥桔子比赛。 2、幼儿亲手喂爷爷、奶奶们吃。 3、爷爷、奶奶们喂孩子吃。 5、开展游戏“击鼓传花” 围成一个圆圈，事先说好游戏规则，幼儿与爷爷、奶奶们进行击鼓传花。 6、教师总结 幼儿送祝福，教师进行总结并向爷爷、奶奶们告别。 幼儿园重阳节活动方案2 活动目标 1、了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。 2、通过活动，进一步了解自己的爷爷奶奶，知道他们是如何关心孩子的。 3、能用自己喜欢的方式表达对爷爷
3、、奶奶的热爱之情。 活动准备 1、图片：茱萸，重阳糕。 2、诗歌九月九日忆山东兄弟录音及图片。 3、录象：人们在敬老院为老人做事的片段。 4、白纸、记号笔、油画棒、半成品材料。 活动过程 1、欣赏诗歌九月九日忆山东兄弟，引出主题。 师：“今天老师带来了一首古诗，我们一起来欣赏一下。(放录音并出示图片) 师：古诗中的佳节指的是什么节?(这里指重阳节)小朋友知道什么时候是重阳节吗?(农历的九月初九) 2、了解重阳节的来历。 (1) 请个别幼儿介绍一下重阳节的来历。 (2) 听老师讲重阳节的传说故事。 3、了解重阳节的风俗。 (1) 以前人们的庆祝方式。(吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。) (2)
4、现在人们的庆祝方式。(看录象，说说他们在干什么?介绍现在人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动。) (3) 认识茱萸及重阳糕。 出示茱萸图片，让幼儿观察这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的。古代人们在重阳节这天用来辟邪。 出示重阳糕图片，请幼儿观察他的外形，一层又一层，上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀。 4、为老人制作礼物。 师：现在小朋友想想家里的爷爷奶奶平时都为我们做了哪些事，你准备怎样报答 他呢?(幼儿讨论回答) 师：这里老师为你们准备了一些材料，请你用自己喜欢的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗?(幼儿制作礼物) 5、介绍自己的作品，送作品、说祝福话语。 谁来介绍自己的
5、作品，想想应该对爷爷奶奶说些什么?(如：祝愿爷爷奶奶身体健康、心情愉快!祝愿爷爷奶奶福如东海、寿比南山!等等。) 请孩子们当场把礼物送给在场的老人，并表示祝贺。 活动延伸 孩子回家后继续为爷爷奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿东西、垂背、表演节目等。 幼儿园重阳节活动方案3 一、活动设计思考： 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们想要的也许并不是钱物，不是礼物，而是一声深情的问候创建一个爱老敬老养
6、老助老的氛围，需要全社会的参与。儿童是祖国的未来，为了更好地培养他们从小尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，用“走出去，请进来”的方式，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对老人的尊敬和关爱。 二、活动目标： 1、让幼儿了解重阳节的风俗及文化含义; 2、鼓励幼儿自己动手，做礼物送给老人，提高动手能力;通过与老人的共同游戏和交谈，增进祖孙间的感情，发展幼儿的交往能力。 3、培养幼儿尊敬老人，关爱老人的良好品质，弘扬中华民族尊老敬老的优良传统。 4、围绕节日活动，对幼儿进行相关的德育教育。 附：各年龄段主题活动目标 3-4岁幼儿： (1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验
7、他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感; (2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐。 4-5岁幼儿： (1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯; (2)乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺; (3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。 56岁幼儿： (1)通过搜集、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯; (2)积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情; (3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感。 三、活动准备： 1、搜集、了解
8、有关重阳节知识; 2、搜集、观看自己或者其他幼儿园有关重阳节的活动过程; 3、通知各班的老人家长来园参加重阳节亲子活动; 4、写好欢迎的标语贴在班级里，营造节日氛围; 5、准备和爷爷、奶奶说句悄悄话; 6、各班教师和幼儿精心准备儿歌、歌曲、舞蹈等丰富多彩的节目; 7、幼儿在教师或家长的指导下制作美工作品，献给爷爷奶奶; 8、家园联系：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感。 四、系列活动内容： (一)“国旗下的讲话”。(在周一升国旗的时候对全体幼儿进行尊老爱老的教育活动) 附：“国旗下的讲话”重阳节讲话稿 小朋友们好! 你们看，今天我们幼儿园来了好多客人，他
9、们是谁啊?(爷爷奶奶) 你们欢迎吗?掌声欢迎爷爷奶奶的到来! 我们为什么要请爷爷奶奶到我们幼儿园呢?因为今天是九月初九。九月初九，有几个九啊?两个，对了，重复了两个九，所以九月初九又叫重九节，也叫重阳节。那你们猜一猜，重阳节是谁的节日呢?对了，是爷爷奶奶的节日，是所有老人的节日。所以，我们就请来了这么多的爷爷奶奶到我们幼儿园来。让我们一起大声说：“祝爷爷奶奶节日快乐!” 平时，我们要做一个尊敬老人、敬重老人、关爱老人、帮助老人的好孩子。 当爷爷奶奶不高兴了，我们要讲笑话给他们听，给他们讲有趣的、好玩的事情，想办法逗他们开心;当爷爷奶奶累了，我们可以帮他们捶捶背、揉揉肩、捏捏腿;当爷爷奶奶生病了
10、，我们要多多的关心他们、照顾他们;爷爷奶奶年纪大了，我们要自己的事情自己做，不给他们添麻烦。在爷爷奶奶面前，做一个懂事的乖孩子!你们愿意吗? 爷爷奶奶年轻的时候，日子过得很苦，但是他们不怕苦不怕累，因为他们的付出，才创造出我们今天这么好的条件、这么美的生活。让我们说一声：“爷爷奶奶辛苦了!”“爷爷奶奶谢谢你们!” 小朋友，今天是爷爷奶奶的节日，你们想表达自己的祝福吗?让我们所有人一起表演一个舞蹈，献给爷爷奶奶吧!(播放音乐感恩的心) (二)主题教育活动：本周各班围绕“重阳节”开展社会、语言、音乐、美术等活动，让幼儿了解重阳节的习俗，懂得用多种形式表达对老人的尊敬之情。 (三)中班组“请进来”活
11、动。 活动程序： 1、活动主持：中班教师 2、活动对象：幼儿、祖父母、老师 3、活动时间：9月30日上午 4、活动地点：各班教室 5、全体老师、幼儿穿园服。 6、活动过程： (1)请爷爷奶奶入坐。 (2)为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐; (3)和爷爷、奶奶说句悄悄话; (4)爷爷奶奶亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶; (5)做亲子游戏小脚踩大脚、击鼓传花等。 (6)节目表演：(念儿歌、唱歌曲、歌表演等); (7)为爷爷奶奶送上自己精心制作的的礼物。 (8)全体老人、幼儿、教师表演唱感恩的心结束。 (四)大班组“走出去”活动： 1、活动主持：梅琴花 2、活动对象：大班每班抽出15名幼
12、儿(全部着园服)、班主任(陪同并协助、着园服)、老年人活动中心的老人等。 3、活动时间：20某某年9月30日9点 4、活动地点：老年人活动中心 5、活动过程： (1)为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐; (2)和爷爷、奶奶说句悄悄话; (3)做亲子游戏小脚踩大脚、击鼓传花等。 (4)节目表演：(念儿歌、唱歌曲、歌表演等); (5)为爷爷奶奶送上自己制作的的礼物; (6)全体老人、幼儿、教师表演唱感恩的心; (7)互动;给爷爷奶奶捶捶背、揉揉肩。 (8)共同品尝重阳蛋糕(寓意高寿)结束。 五、活动保障： 1、安全保障：由汪先霞园长带队，安保人员余志负责全程幼儿安全，各班陪同教师全力
13、协助，确保活动安全、顺利、圆满。 2、后勤保障：幼儿园厨房师傅负责制作蛋糕点心。 3、场地布置：梅琴花、唐水香、汪艾 4、音响准备：梅琴花、程希强 5、新闻摄像：汪艾 幼儿园重阳节活动方案4 一、活动主题 “浓浓祖孙情开心过重阳” 二、活动目标 1、教育幼儿尊敬老人、长辈；知道关心他人。 2、通过邀请爷爷奶奶外公外婆来幼儿园过节，培养幼儿尊敬祖辈，并进一步感受家的温暖。 3、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿积极参加集体活动。 4、在活动中初步培养幼儿动手能力与合作能力。 三、活动时间 1、活动准备与策划时间：重阳节前5天； 2、活动开展时间：重阳节当天，大约1个小时。 四、活动准备 1、 签
14、名表； 2、录音机、碟片、学过的儿歌、歌曲； 3、每人两个桔子。 五、活动流程 1、隔代家长准时参加活动，进班后签名，找到幼儿坐下来； 2、教师引出重阳节主题； （1）师：你们知道明天九月初九是什么节日吗？ 孩子：重阳节 老师：对了，也是敬老节，重阳节它是我们中国的传统节日，也是爷爷奶奶、外公外婆的节日，今天我们邀请了爷爷奶奶、外公外婆来到幼儿园里，和小朋友们一起庆祝节日，提前过一个有意义的重阳节，你们开心吗？让我们用热烈的掌声欢迎自己的爷爷奶奶、外公外婆参加活动。我们一起对爷爷奶奶、外公外婆说声“节日快乐”！爷爷奶奶、外公外婆外我们付出了很多，给我们好吃的，好玩的，永远把我们当成宝贝，那今天
15、我们也要给她们留下最难忘的一刻！ （2）欣赏重阳节ppt，教师讲解相关知识内容。 3、结合音乐亲亲老人，感受亲子的乐趣； 4、老人表演节目：时间看节目决定； 5、幼儿集体表演歌曲、朗诵儿歌； 6、每位孩子两个桔子，剥桔子给老人吃； 7、活动结束。 幼儿园重阳节活动方案5 一、设计思路： 重阳节是我国的传统节日，它很好的体现了中华民族几千年来尊老敬老的优秀传统美德，也是幼儿园对孩子进行品德教育和传统文化教育的契机，中班的孩子很喜欢听故事，因此我利用老奶奶给孩子做帽子的故事，让孩子们了解老人对孩子的喜爱，激发他们尊老敬老的情感。这次活动中我还选用了三幅老师的范例，是希望通过一些具体图像引发幼儿对已
16、有经验的重现，而不是成为划一的图像标准给孩子，引导幼儿善于采用线条和图形的变化进行装饰。 二、活动内容：小花帽 三、活动目标： 1、引导幼儿采用变化线条、图形间隔的方法进行装饰。 2、激发幼儿关心老人，愿意帮助老人做事的情感。 四、活动准备：范例三张、双面胶、剪好的帽子、水彩笔、蜡笔等。 五、活动过程： (一)欣赏与讨论 敬老院有一个好心的老奶奶，想为幼儿园的小朋友每人送一顶小花帽。 1、老奶奶花了半天时间做好了第一顶小花帽，这时正好有一只小鸟飞过老奶奶的窗口，小鸟衔着帽子飞到幼儿园，告诉小朋友们，老奶奶正在为他们做帽子，小朋友们都非常高兴，跑出来看小花帽。(出示紫色帽子)问：这顶帽子上有什么
17、花样?上边和下边是用什么线条变成的花纹?有些什么颜色?可是只有一顶帽子怎么分呢?于是，小朋友开始等奶奶再为大家做帽子。 2、第二天，老奶奶花了一天的时间做了一顶更漂亮的帽子，小鸟又把这顶帽子送到了幼儿园，当小朋友们一听小鸟的叫声，就马上跑了出来，他们想看看，今天的帽子和昨天的帽子有什么不一样?(出示第二顶帽子)：你们一起看看，昨天的帽子和今天的帽子有什么不一样。 3、老奶奶知道小朋友们非常喜欢她做的帽子，就做得更认真了，这一次，她花了一天一夜的时间，做了一顶比以前更漂亮的饿帽子。小鸟又飞快地把帽子送到了幼儿园。这一天，小朋友们早早地等在了幼儿园的门口，当小鸟飞来的时候，小朋友们都欢呼起来，一个
18、小朋友说：“我从来都没有看见过这么漂亮的帽子。“(出示第三顶帽子)问：这顶帽子什么地方更漂亮?除了颜色在排队，还有什么地方在排队?是怎么排的? 4、第四天，小鸟没有把帽子送来，小朋友们问小鸟：“老奶奶做的帽子呢?”小鸟说：“今天老奶奶没有做帽子，因为老奶奶生病了。”问：小朋友，你们想想，老奶奶怎么会生病的呢?(引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了。)可是老奶奶躺在床上很难过，因为她送给小朋友的帽子还没有做好，这可怎么办?小朋友，你们有什么办法来帮帮老奶奶。 (二)尝试与操作 今天我们大家一起都来自己动手，做一顶帽子。 重点指导： 1、引导幼儿大胆创造，介绍不一样的作品。 2、鼓励幼儿能改变颜色与
19、线条，表现多种排列方法。 (三)制作与交流 画好的小朋友用双面胶粘上帽檐，把做好的帽子戴在头上，下次去看敬老院的爷爷奶奶们。 故事一朵云帽子 活动目标： 1、初步感知理解故事一朵云帽子，学习故事中的对话。 2、通过观看图书和表演活动，理解小鸟把云帽子给太阳公公戴的原因。 3、体验与朋友交流和关心他人的欢乐。 活动准备： 1、大帽子一顶，云帽子和小鸟图片 2、幼儿用书人手一册，实物展示仪。 活动过程： 一、出示一顶帽子，引出主题。 1、教师：夏天，火辣辣的阳光照在头顶上，好热好热，怎么办? 2、教师(出示一顶帽子)：天热了，我们戴一顶帽子就可以遮挡阳光，使自己凉快一些，今天，我们一起来听一个故事
20、一朵云帽子。看看云帽子给谁戴好呢? 二、欣赏故事，初步理解故事内容。 1、教师出示幼儿用书放在展示仪上，引导幼儿边看书，边听故事，当教师讲述到：小草、小花、大树说：“我戴我戴”时引导幼儿思考，你想给谁戴云帽子呢?为什么给它戴呢? 2、教师继续讲故事，引导幼儿说说：小鸟为什么要把云帽子给太阳公公戴?太阳公公戴上了云帽子，大地变得怎样了?帮助幼儿理解故事的内容。 三、教师和幼儿一起看书讲述故事，在对话处，等待幼儿大声地跟述。 四、分角色表演“一朵云帽子”。 将幼儿分成三组，分别扮演小草、小花、大树，讲述故事中的对话。 五、韵律活动“碰一碰”。 教师：天气变凉爽了，大家的心里感觉怎样呢?让我们和朋友
21、一起开心地“碰一碰”、唱一唱、跳一跳吧! 附童话： 一朵云帽子 蓝蓝的天空飘着一朵云帽子。 小草说：“我戴，我戴”，小花说：“我戴，我戴”，大树说：“我戴，我戴”。小鸟飞来了，小鸟说：“太阳公公最热，云帽子应该给太阳公公戴。”小鸟把 云帽子给太阳公公戴上，大地一下子变阴凉了，小动物快乐地在云帽子下面唱歌、跳舞、做游戏等，玩得真高兴 幼儿园重阳节活动方案6 10月13日，我们河口幼儿园大班的部分小朋友、老师到河口敬老院举行了一场以“九九重阳，老少同乐”为主题的联欢活动。活动主要是由几个环节组成：节目表演、游戏比赛、赠送礼物、共尝水果、合影留念。整个活动进行得较顺利，大家在阵阵欢声笑语中度过了一个
22、愉快、难忘而又有意义的时刻。 一、幼儿发展目标与主要内容： 1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。 开场白：尊敬的爷爷、奶奶，你们好!亲爱的小朋友，你们知道今天是什么节日吗?(重阳节)对了，就是敬老节，是爷爷、奶奶的节日。我们一起对爷爷、奶奶说声“节日快乐”!那么，你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢?那让我们先来给爷爷、奶奶唱只歌吧! 2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。 为了纪念爱国诗人屈原，居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉，所以在江里投下许多用竹叶包裹的米食(粽子)，并且竞相划船(赛龙船)希望找到屈原的尸体。 二、活动准备： 大鼓、花球、布置节日气氛的教室
23、、橘子、重阳糕、幼儿作品 三、活动过程： 一.介绍重阳节 (1)老师引出重阳节主题 师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗? (2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节 师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗? 我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗? 10月26日这天上午，尽管天空飘着小雨，我们邀请的爷爷奶奶均能准时到场，当看到自己的孙儿在幼儿园开心的样子，爷爷奶奶们都笑得合不拢嘴。 师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。 注：假如不够详细，老师可补充介绍。 二.幼儿
24、表演环节 玩法:游戏时，让苹果漂浮在装满水的盆里，然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一个小印章。 师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗? 某歌曲：“我上幼儿园” 某律动：“我的小手” 某歌表演：“小猪吃的饱饱” 某儿歌：“拍皮球” 某歌表演：“两只老虎“ 三.互动环节 (1)击鼓传花 游戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。 (2)小脚踩大脚 游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走
25、，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。 (3)剥橘子 师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。 制作邀请卡，邀请爸爸妈妈和其他家人一起过中秋。老师引导幼儿在邀请卡上体现出中秋的元素，并帮忙写上要表达的文字。 (4)品尝重阳糕 和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。 (5)赠送礼物给爷爷奶奶 将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。 (3)剥橘子师：以前在家里，都是爷爷
26、奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。 幼儿园重阳节活动方案7 一、设计思考 农历九月初九是我国的重阳节。重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为的主题活动是非常必要的。 在重阳节，孩子们通过与敬老院的老人们及自己的爷爷、奶奶一起联欢、登高等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬老的良好品质。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验： 1。农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。 2。爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬
27、爷爷、奶奶。 3。每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。 4。重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。 二、活动目标 （一）总目标：简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。通过活动，锻炼孩子的口语表达能力。 （二）各年龄段主题活动目标 小班： 1。知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感。 2。在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐。 中班： 1。知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。 2。乐意参与重阳节的相关活动，尝试用
28、自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。 3。了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。 大班： 1。通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯。 2。积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情。 3。在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感。 三、活动准备 相关节日横幅，桌子凳子以及点心，糖果，节目，大红花等。 活动时间：X月X日 活动地点：幼儿园操场/多功能厅/敬老院 四、活动内容 大班 1、慰问敬老院爷爷奶奶： 大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、表演节目、向老
29、人送礼物等。 2、和爷爷奶奶共度重阳节： （1）幼儿列队欢迎老人入园（幼儿边念儿谣边打节拍）“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。” （2）老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。幼儿为老人表演节目。 （3）互动游戏：每位爷爷奶奶身边放一个置物袋，请幼儿帮爷爷奶奶穿衣穿鞋。 师：“平时总是老人们为我们的宝宝操劳，今天是您的节日，我们帮您好好放个假！您来当一天的老佛爷让我们的孩子们为您穿穿衣，换换鞋！爷爷奶奶们尽情享受这一刻吧，其实我们的宝宝在您的呵护下已经悄然长大！” （4）祖孙一起包饺子。 中班 1、了解重阳节 邀请老人来园和幼儿共同过
30、重阳节。 （1）通过谈话，让幼儿初步了解重阳节人们喜欢进行的活动。（看图片） （2）讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日。 （3）引导幼儿了解今天将要进行的活动内容，鼓励幼儿在活动中关心自己的爷爷、奶奶。 （4）和爷爷、奶奶一起玩游戏吹泡泡 （5）表演、分享活动：为爷爷、奶奶表演节目、送重阳糕给爷爷、奶奶。 （6）向爷爷、奶奶说一句祝福的话。祝全天下的爷爷、奶奶们：重阳节快乐、身体健康、寿比南山！ 2、祖孙共度重阳节 （1）为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐；小朋友为爷爷奶奶献上菊花茶。 （2）老师和小朋友一起唱歌给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关心老人笑哈哈。 （3）听爷爷奶奶讲
31、讲那过去的故事。 （4）做游戏小脚踩大脚、击鼓传花。 （5）食物分享活动：幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃。 （6）幼儿节目表演，并送上自己制作的手工。 小班 1、学习重阳节的童谣 （1）观察老师出示的实物，知道名称。理解童谣的部分内容。 （2）学习童谣。在实物的提示下学习念童谣。 （3）边拍手边念童谣，感受童谣的节奏。 （4）创编动作进行表演，体验关心奶奶的情感。 （教师扮演奶奶，幼儿自由地尝试根据童谣中的动词做动作表演。） （5）制作一朵大红花，回家后为辛苦一生的老人戴大红花。 2、了解重阳节 （1）了解重阳节的来历。 九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。 （2）知道重阳节
32、的风俗。 （3）讨论重阳节相关内容。 九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？ 我为什么要帮爷爷奶奶做事？ 我想对爷爷奶奶说句贴心话。 （4）制作项链：幼儿亲自动手制作项链，送给爷爷奶奶。 （5）学习儿歌 幼儿园重阳节活动方案8 九九重阳节，是让我们的孩子感受中国传统的尊敬长辈，友爱亲朋的文化内涵的最佳时机，但往往简单的一节教学活动是不能达到这样的目的和效果的。所以我们建议节日礼仪做成“家园互动的主题活动”，让节日礼仪的亲子活动成为我们幼儿园的一个窗口，成为我们幼儿园画龙点睛的活动，成为让家长时刻想起来内心都会激动、温暖的活动。 活动时间：20某某年10月21日重阳节或重阳节前
33、后 活动对象：幼儿、爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈、老师 活动地点：各班教室、多媒体教室 活动主持：各班教师 活动目标： 小班： (1)知道重阳节是爷爷奶奶、外公外婆等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感; (2)在与爷爷奶奶、外公外婆一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐。 具体活动：学说一句祝福的话，学一个感恩的儿歌。 中班： (1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯; (2)乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺; (3)了解爷爷奶奶、外公外婆对自己的爱，激发关爱老人的情感。 具体活动：自制一件手工作
34、品写上祝福的话语。 大班： (1)通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯; (2)积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情; (3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感。 活动准备： 活动前阶段准备: 1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室; 2、和爷爷奶奶、外公外婆说句悄悄话; 3、制作爷爷奶奶、外公外婆的礼物; 4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷奶奶、外公外婆做力所能及的事情，培养关爱老人的情感; 5、学习歌曲给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿、关心老人笑哈哈; 6、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲
35、子活动; 活动现场准备： 1、写好欢迎的标语贴在班级里; 2、将横幅挂在幼儿园操场及舞台上面; 3、准备桔子、菊花茶等食物; 4、幼儿带好若干食物来幼儿园分享; 5、准备好给爷爷奶奶、外公外婆的礼物; 6、音乐：感恩的心。 活动过程： 请爷爷奶奶、外公外婆和爸爸妈妈入坐。 2.介绍重阳节 (1)背景音乐+幼儿朗诵九月九日忆山东兄弟) (2)老师引出重阳节主题 师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶、外公外婆的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶、外公外婆请到我们幼儿园里老过节了，开心吗? (3)邀请爷爷奶奶、外公外婆来介绍重阳节 师：小朋友们想不想知道重阳
36、节是怎么来的? 我们的爷爷奶奶、外公外婆本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗? 师生共同邀请部分爷爷奶奶、外公外婆来介绍重阳节的来历和风俗。 注：假如不够详细，老师可补充介绍。 3、老师：爷爷奶奶、外公外婆把我们的爸爸妈妈养大，现在又要照顾我们，爷爷奶奶、外公外婆真辛苦，明天是爷爷奶奶、外公外婆的节日，今天我们提前一起来给爷爷奶奶、外公外婆过节好吗? 4、为爷爷奶奶、外公外婆庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶、外公外婆节日快乐; 5、老师和小朋友一起唱歌给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关心老人笑哈哈等; 6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事：孩子的爷爷讲故事表演; 7、老师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶、外
37、公外婆; 8、做游戏：击鼓传花、食物分享活动(幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃); 9、节目表演： 幼儿表演弟子规操 教师表演经典诵读大学(行鞠躬礼，手拿画卷诵读) 幼儿齐诵弟子规-入则孝 给爷爷奶奶敬茶(背景歌曲相亲相爱一家人) 家长代表发言分享感受 幼儿齐诵弟子规-出则悌 大班孩子表演情景剧孔融让梨 向爷爷奶奶、外公外婆送上幼儿制作的小礼物，回到亲人身边 10、全体唱感恩的心结束。 附：重阳节介绍 农历九月九日，为传统的重阳节，又称“敬老节”。因为中国古老的易经把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定
38、为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今。“重阳节”名称见于记载却在三国时代。据曹丕九日与钟徭书中载：“岁往月来，忽复九月九日。九为阳数，而日月并应，俗嘉其名，以为宜于长久，故以享宴高会。” 登高 重阳最重要的节日活动之一，即是登高。故重阳节又叫“登高节”。登高所到之处，没有划一的规定，一般是登高山、登高塔。 北京香山、山东的牛山、江西南昌的滕王阁等等，都是登高胜地。尤其是滕王阁，因了唐代王勃于重阳节时在阁上写出千古名文滕王阁序，更闻名天下。至于湖北江陵龙山上的纪念晋代孟嘉落帽的落帽台古迹，也吸引着许多游客。 关于登高习俗的起源，有不同的说法：一说可能源于古代对山神的崇拜，以为山神能使人免除灾害。一
39、说重阳时节，秋收已经完毕，农事相对比较空闲。此外重阳节期间天气晴朗，气温凉爽，适宜于登高望远。 幼儿园重阳节活动方案9 活动主题： “浓浓祖孙情开心过重阳”。 活动目标： 1、教育幼儿尊敬老人、长辈；明白关心他人。 2、透过邀请爷爷奶奶外公外婆来幼儿园过节，培养幼儿尊敬祖辈，并进一步感受家的温暖。 3、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿用心参加群众活动。 4、在活动中初步培养幼儿动手潜力与合作潜力。 活动时间： 1、活动准备与策划时间：重阳节前5天。 2、活动开展时间：重阳节当天，大约1个小时。 活动准备： 1、签名表。 2、录音机、碟片、学过的儿歌、歌曲。 3、每人两个桔子。 活动流程： 1
40、、隔代家长准时参加活动，进班后签名，找到幼儿坐下来。 2、教师引出重阳节主题 （1）师：你们明白明天九月初九是什么节日吗。 孩子：重阳节 老师：对了，也是敬老节，重阳节它是我们中国的传统节日，也是爷爷奶奶、外公外婆的节日，这天我们邀请了爷爷奶奶、外公外婆来到幼儿园里，和小朋友们一齐庆祝节日，提前过一个有好处的重阳节，你们开心吗让我们用热烈的掌声欢迎自己的爷爷奶奶、外公外婆参加活动。我们一齐对爷爷奶奶、外公外婆说声“节日快乐”！爷爷奶奶、外公外婆外我们付出了很多，给我们好吃的，好玩的，永远把我们当成宝贝，那这天我们也要给她们留下最难忘的一刻！ （2）欣赏重阳节ppt，教师讲解相关知识资料。 3、
41、结合音乐亲亲老人，感受亲子的乐趣 4、老人表演节目：时间看节目决定 5、幼儿群众表演歌曲、朗诵儿歌 6、每位孩子两个桔子，剥桔子给老人吃 7、活动结束。 幼儿园重阳节活动方案10 活动目的： 1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。 2、知道“重阳节”的由来。 3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要尊敬长辈。 活动准备： 1、光盘“常回家看看” 2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。 3、电脑课件九月九日忆山东兄弟 4、课前和幼儿园退休教师刘子平老人（孤寡老人）取得联系，到重阳节这一天把她请来 5、幼儿人手一份自制礼物 活动过程： 一、请幼儿观看光盘“常回家看看”