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1、庆祝五一劳动节活动策划方案（6篇）篇一：庆祝五一劳动节活动策划方案一、活动目的让学生初步爱劳动, 知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德, 劳动最光荣, 从小养成自己的事情自己做的好习惯. 二、活动准备小品表演、文具书包等. 三、活动过程（一）全体集合, 各小队汇报人数. 汇报辅导员老师（报告辅导员老师本中队应到xx人, 实到xx人, 请您参加我们的活动, 报告完毕. ）（二）全体立正, 出旗敬礼. 唱队歌. （三）宣布活动开始. （四）具体活动支持人：“五一”劳动节就要到了. 大家知道这个节日是怎么来的么? 下面请我们班的xx同学为大家介绍. 1、介绍“五一”劳动节的由来支持人：是呀, 劳动人
2、民太辛苦了！他们为了幸福美好的生活, 日夜操劳, “五一”劳动节是他们的节日, 也是我们在座每一位同学父母的节日, 那你知道你的父母都是从事什么工作的? 2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况支持人：我们的父母为了生活, 也为了我们每一位同学, 他们真是太辛苦了！我们小朋友应该怎么做呢? 请看两个小品, 看看哪个小朋友做得对? 3、小品表演支持人：请同学说说哪个做得对? 为什么? 下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事? 4、学生交流自己都在家做了哪些事（鼓掌勉励）支持人：同学们真能干！为家里做事, 是我们每个小学生应尽的责任, 我们从小就应该学会自己的事情自己做, 下面我们就来展示一下（请
3、五位同学比赛整理书包和穿衣）. 5、五位同学比赛整理书包和穿衣支持人：我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”? （不是）对！热爱劳动是我们中华民族的传统美德, 幸福的生活要靠劳动来创造, 下面请听歌曲劳动最光荣. 6、小合唱劳动最光荣（五）请辅导员老师讲话（同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯, 长大才能成为一个对社会有用的人. ）（六）呼号（七）退旗, 敬礼（八）我宣布二（x）中队“我爱劳动”主题中队活动到此结束！篇二：庆祝五一劳动节活动策划方案一、活动思想以五月劳动节为契机, 开展以“我劳动, 我光荣”为主线的教育活动, 让学生通过去学习, 去实际操作, 体验劳动所带来的快乐, 知道热爱劳
4、动是我们中华民族的传统美德, 劳动最光荣, 从小养成自己的事情自己做的好习惯；同时, 让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦, 做到尊敬长辈, 热爱长辈. 二、活动时间20xx年x月x日x月x日. 三、活动内容（一）快乐实践负责各班主任、全校同学利用春假或双休日时间, 来尝试“做一名快乐的小能手”. 根据“实践活动反馈表”（分低中高三个年龄段）, 开展实践活动, 五一春假结束后把反馈表上交班主任老师, 各班进行班级比赛, 推选出“快乐小能手”两名. （二）精彩展示1、“创意我们的美食”负责：各班主任、大队部六年级同学自愿参加中国少年报“创意我们的美食”活动, 用自己的智慧和巧手进行美食创意活动
5、. 假期结束后取好作品名称, 拍摄下作品照片, 附上简短的文字说明（创意背后的故事+设计原因）, 将这些材料以电子稿形式交班主任老师. 班主任以班级为单位交学生处后, 学校择优推荐给中国少年报. 2、“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：各班主任、大队部五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展. 拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片, 洗出照片后参加少先队“五一”活动橱窗展. 摄影作品要求冲洗7寸以上照片. 假期后交班主任老师. （三）家务活动爸爸妈妈的评价：很棒、还行、没做、很棒、还行、没做. 1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大
6、扫除. 2、知道“谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦”的含义, 并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜）. 3、学会自己系鞋带. 4、学会自己整理书包. 5、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事. 篇三：庆祝五一劳动节活动策划方案一、活动目的欢度五一劳动节, 登高望远, 陶冶情操, 感受体育锻炼的魅力, 享受成功的乐趣, 体现团队精神, 丰富业余生活, 创建和谐校园文化. 为此, 工会将举办全校教工“欢度五一劳动节、喜登xx活动”. 二、活动内容登xx山. 三、组织机构总指挥：xxx. 工作组成员：xx各工会小组长. 四、具体事项（1）时间：20xx年x月x日下午x. （2）地点：xx山风景区. （3）形式：
7、自由组合, 自由活动. （4）考勤：下午x前在山顶公园xx谷处登记, 并领取100元活动费. （5）要求：希望各位工会会员准时参加, 团结合作, 互相帮助, 根据自我身体状况和健康条件, 确定登山的速度, 要量力而行, 并且爱护公物, 注意安全, 参加活动有始有终. 篇四：庆祝五一劳动节活动策划方案一、活动思想五一小长假期间, 餐饮行业的节日商机明显, 不少婚宴、寿宴、家庭宴请等, 会选择在这一时间段举办, 一是处在小长假期间, 亲朋好友难得聚会；二是小长假期间, 人们的旅游需求旺盛, 因此带来的流动消费也会给餐饮行业带来不小的业绩空间. 二、活动名称“偷得浮生半日闲, 五一假日共美餐”. 三
8、、活动时间20xx年x月x日x月x日. 四、活动内容1、“吃热辣川菜, 送清爽饮品”x月x日x月x日活动期间, 凡宾客来店用餐满xx元, 每桌可获赠本店精选清甜水果一份（或清凉酸梅汁一杯）. 2、“精品川菜, 百姓价格”x月x日x月x日活动期间, 本店特推出“精品川菜, 百姓价格”的三款套餐：亲子三人套餐x元、快乐六人套餐x元、全家福套餐（10人量）x元. 3、“经典川菜知多少”小问答席间进行川菜知识提问（问题不宜太简单）, 顾客发送答案至餐馆短信平台, 答对者获得价值x元精美小礼物一份, 餐馆也借此获得大量客户手机号, 成为未来宣传服务的目标. 篇五：庆祝五一劳动节活动策划方案一、活动目标1
9、、使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生, 增强幼儿的自我保护意识. 2、通过讨论, 激发幼儿过劳动节的情感, 教育幼儿热爱劳动. 3、感受到节日的快乐. 4、简单了解节日的来历, 知道其全称、日期和意义. 二、活动准备安全教育挂图. 三、活动过程（一）让幼儿知道五月一日是国际劳动节, 丰富幼儿的知识经验, 激发幼儿过节的兴趣. 1、教师：小朋友们, 明天我们幼儿园就要放假了, 知道为什么吗, 启发幼儿动脑筋想问题. 2、教师讲述五一国际劳动节的来历, 让幼儿了解. （二）组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期. 1、教师引导幼儿：放假后你想做些什么事情呢? 2、有哪些事情是不可以做的呢
10、, 引导幼儿说出有关安全知识的内容. 3、创设情境, 提问幼儿：可以这样做吗, 为什么不能这样做呢? （三）教师总结假期里要注意的安全事项（1）安全教育1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品. 2、注意交通安全, 不单独走出家门. 若外出游玩时, 不离开要牵着大人的手, 不随便与陌生人说话, 不要陌生人的东西. 3、独自在家时, 不爬阳台、门窗或其他高处, 把门关好, 不给家长以外的人开门. 4、不能摸家中的药品, 不到厨房去玩耍. 5、不能在危险地带玩耍, 不做危险游戏. 6、熟悉三个特殊电话号码的用法. （2）卫生保健1、教育孩子要少吃零食, 多吃蔬菜水果, 吃熟食, 养成
11、按时进餐和自己进餐的好习惯. 2、多喝白开水, 不吃雪糕、不喝冷饮. 吃东西以前要洗手. 3、勤洗澡洗脚, 勤剪指甲. 四、活动延伸请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动, 有条件的可带领幼儿去旅游等, 丰富孩子的生活内容. 篇六：庆祝五一劳动节活动策划方案活动目标：1、让幼儿进一步知道劳动节的真正意义, 知道劳动节的由来. 2、让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”, 过一个有意义的节日. 3、培养幼儿从小懂得关心他人, 关心身边的事, 提高幼儿的责任感和社会适应能力, 从而萌发热爱劳动者, 珍惜劳动成果的情感. 4、培养幼儿同伴间的合作精神, 体验师幼互动带来的快乐. 5
12、、了解节日的来历, 知道节日的日子及习俗, 乐于参与节日的活动. 6、体验明显的季节特征. 活动准备：歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机. 活动过程：一、谈话活动使幼儿了解有关“五一劳动节”的基本知识. “五一劳动节”是谁的节日, （所有劳动人民, 如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民）那它是怎么来的呢, 二、学唱歌曲及看教育片教师教孩子们学唱歌曲劳动最光荣, 并观看全国优秀劳动者宣传教育片, 让幼儿深知劳动是最光荣的事情, 潜移默化的培养幼儿的劳动意识. 三、开展一系列的活动带领幼儿把自己的小衣服叠好, 给班级内自己的小花浇水, 帮助老师擦干净桌子, 午睡时帮助老师搬床, 两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子, 互相帮助系鞋带, 洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情. 四、劳动比赛在活动的最后, 在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛, 看看谁叠衣服叠的最整齐, 哪位小朋友穿袜子最快, 谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐. 经过层层选拔, 分别推选出了两位“小劳动之星”, 并给他们戴上了小红花. 第 14 页 共 14 页