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1、 2023年庆祝五一劳动节主题活动策划方案3篇五一劳动节活动实施方案 一、指导思想 国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际_日” ,是世界上大多数国家的劳动节。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。 严密结合共青团工作实际,以“永久跟党走”为主题,活泼团的生活,增加团的分散力。国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争,用坚韧、勇敢不屈的奋斗精神,争取到了自己的合法权益,是人类文明民主的历史性进步,这才是五一劳动节的精华所在。所以,人们才这么注意劳动节。 二、活动目的 1.以到寝室、教室、包干区捡垃圾和主题讲座的方式来增加学生社会责任感,培育学生自觉性,提高学生的综合素养。 2.通过
2、劳动,来体会劳动最荣耀的道理,为我们毕业生将来效劳社会打下良好的根底。 3.增加团的分散力。作为共青团优秀分子应当在各项活动中其带头作用,并引导大家向团组织靠拢,做一个优秀的共青团员。 三、活动缘由 由于寝室、教室、包干区是我们日常生活的地点,是我们的家,活动既可以熬炼身体,又可以放松心情,生活中这个家的同学数量众多,人流量过大,平常有的同学不留意就顺手乱扔垃圾,让我们的家变了样,我们要以行动证明我们的家园必需好好疼惜、爱护。 五一是劳动者节日,劳动荣,让高职学生参与此活动来提高个人素养,增加社会责任感,增加爱护环境的意识,增加团的分散力。 四、活动方式 1.教室、寝室大扫除,包干区捡垃圾。
3、2.在教室进行以“劳动最荣耀”为主题的班会。 五、活动时间 2022年5月 六、活动对象 技师汽修12_班全体同学们 七、活动地点 教室308、包干区、寝室 八、活动前期预备 1.首先了解同学们对此次活动的看法。 2.召开班委会,并指定负责人。 3.清扫工具预备。 4.人员的通知到位。 技师汽修11_班团支部 2022年5月写作模板 2023年庆祝五一劳动节主题活动筹划方案2 一、活动背景: 在我们日常社会中,有着许很多多的节日。而在这些重要的节日、纪念日中,都隐藏着珍贵的不行估量的教育资源,不同性质的节日能促进幼儿相应的社会性进展。教师完全可以利用节日主题活动引导幼儿养成对他人、社会亲近、合
4、作的态度,学习初步的人际交往技能,熟悉、体验并理解根本的社会行为规章,学习自律和敬重他人。了解自己的亲人以及与自己生活有关的各行各业人们的劳动,培育其对劳动者的喜爱和对劳动成果的敬重。 各行各业对幼儿来说既熟识又生疏,他们在嬉戏中,在与同伴沟通中常会涉及到有关家里成人的职业,自己长大后想做怎样的工作等话题,表现出对身边各行各业的奇怪和关注。但由于他们的阅历有限,还不能真正了解成人工作的辛苦及各行各业工作与人们生活之间的关系,因此常常会消失一些熟悉上的错位,结合五一国际劳动节,我们筹划了各行各业的活动方案。让幼儿亲身感受、体验并体会(表现)劳动者工作的艰辛,从而萌发喜爱劳动,珍惜劳动成果的情感。
5、 二、活动内容: 1、通过参观、调查、谈话、绘画、唱歌、家长助教、采访等形式让孩子熟悉各行各业的人,了解不同职业的差异,培育孩子观看分析的力量;同时在玩嬉戏的过程中,体会社会生活中人与人之间存在的亲密关系。在我们的角色嬉戏中,孩子们尽情地扮演和表现心目中不同职业的角色。 2、让幼儿了解劳动者为社会作出的奉献,学说感谢的话、做力所能及的事情、送感谢卡片、寄感谢的信、表演手语感恩的心等方式敬重并感谢各行各业工作的人。鼓舞孩子们在家里做力所能及的事情,培育幼儿爱劳动的品质。 3、各班可邀请一位不同职业的家长与幼儿共同度过节日,让幼儿体验劳动的幸苦。 三、各年龄段: 小班:各行各业爱劳动 工人叔叔挥舞
6、着手中的工具,在车装上紧急娴熟的劳动着;农夫伯伯手持锄头,在田间认真的劳动着;警察叔叔不怕太阳晒,在公路中间仔细的劳动着,还有许多许多各行各业爱劳动的劳动者都在自己的岗位上仔细的劳动着,让我们为他们辛勤的劳动说声:你们辛苦了! 主题目标: 1、知道是国际劳动节,是全部劳动人民的节日。 2、了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦又欢乐的事。 3、激发幼儿爱劳动的愿望。 详细活动: 1、熟悉五一节(谈话活动) 2、劳动最荣耀(语言活动) 3、鲜花送给您(美术活动) 4、欢乐的劳动节(综合活动) 5、查找身边最得意的人(特色活动 中班:做荣耀的劳动者 主题目标: 1、关怀四周人们的活动,了解常见
7、社会成员的工作及与我们的关系,并敬重他们的劳动。 2、体验社会成员之间的相互关怀和友好交往,情愿向他们学习。 详细活动: 1、建筑工人(谈话活动) 2、送货员(数学活动) 3、学做解放军(音乐活动) 4、参观消防队(参观活动) 5、查找身边最得意的人 大班:查找身边最得意的人 主题目标: 1、采访身边以及四周的人的工作,激发对不同劳动人群的工作熟悉。 2、培育幼儿根本的生活自理力量,树立良好的劳动意识。 3、探究尝试四周成人力所能及的劳动方式,体验的劳动带来的欢乐。 详细活动: 1、欢乐的小帮手(谈话活动) 2、劳动的规划书(社会实践活动) 3、五一家庭劳动日(综合活动) 4、歌曲劳动最荣耀(
8、音乐活动) 5、慰问身边的劳动者(参观活动) 6、查找身边最得意的人 四、区域嬉戏: 1、数学区:小小理货员 目标:依据自己的认知需要选择不同难度的按要求摆放。 材料:不同难度的货架底板。 指导要点:选择相应底板,并依据要求摆放不同价钱的物品。 2、科学区:小小水管工 目标:和同伴一起合作接通水管。 材料:不同长度的PVC管若干,三通、弯头等若干。 指导要点:依据需要设计水管长度,弯曲方向,提示幼儿接水时不要漏水。 3、语言区:他们的工作 目标:和教师、和同伴、自己阅读有关各行各业的人们图书,并能与同伴沟通。 材料:自制各行各业的人们图书若干。 指导要点:引导幼儿选择各行各业的人们图书阅读,并
9、准时提出的问题进展答复。 4、手工区:服装加工厂 目标:和同伴一起利用各种材料制作服装。 材料:各类美工工具、纸张、废旧材料、衣服式样底板等。 指导要点:引导幼儿依据自己的喜好制作服装并选择适宜的材料进展装饰。 5、建筑区:小小建筑师 目标:能和同伴一起搭建高楼,并用帮助物进展装饰。 材料:大型积木,树红绿灯塑料板等。 指导要点:指导幼儿利用各种搭建技能建高楼,制造性的使用帮助物丰富场景 6、消遣健身区:我运动我欢乐 目标:幼儿依据自己的兴趣购置不同的运动工程卡进展嬉戏 材料:钓鱼、飞盘、布网接球、保龄球 指导要点:指导幼儿有序地开展运动,留意调整活动量。 7、羊羊面条店: 目标:依据顾客的需
10、要搭配不同口味的面条,效劳热忱周到。 材料:各类自制的面条、菜品、一次性的碗、盘子、纸杯等。 指导要点:幼儿依据顾客的需求向顾客推举特色面条,态度亲切,效劳周到。 8、魔发屋: 目标:娴熟的使用理发用具热忱地为顾客效劳。 材料:各类理发用具,假发套,自制热水器等。 指导要点:幼儿娴熟使用各类理发用具,学编三股辫子。 9、点点手机卖场: 目标:热忱地向顾客介绍各类手机的功能,并能制作特色手机。 材料:模型手机、自制手机、双面胶、剪刀、彩纸等。 10、争论:假设没有各行各业人士的工作,我们会怎样? 环境创设我长大干什么专栏,展现幼儿的绘画及自编儿歌。 五、家园互动: 1、学习运用采访、沟通等方法,
11、了解父母及四周人们的工作。 2、能清晰、连贯地表达自己对成人劳动的感知,仔细倾听别人的发言,并乐于补充。 3、理解各行各业劳动对人们生活的意义,学习成人仔细、细心、负责的工作态度。 4、感受劳动音乐的有力,用歌曲及打击乐等形式表现音乐的力度变化。 三方互动: 家长: 1、带孩子到自己的工作场所看父母的工作,感受家长对工作的仔细态度,激发幼儿对劳动者的喜爱感情。 2、与孩子共同收集相关图片。 幼儿:在参观、沟通中表达自己的想法,初步树立自己的抱负,学习自我效劳及为集体效劳,做力所能及的事情。 教师:与幼儿共同收集各行各业人们劳动的图片,共同设计并制作物品,布置图片、作品展览。 温馨提示:现代社会
12、每一个人都担当着不同的社会工作职责,每天都有可能产生新的工作时机。孩子虽然年龄还小,但是对各种不同职业的工作布满了奇怪心,他们在嬉戏时常常扮演和表现心目中不同职业的角色,请各班教师依据班级状况开展各行各业的五一主题活动。儿童部感谢你们的协作! 2023年庆祝五一劳动节主题活动筹划方案3 劳动教育是校风建立的重要手段,也是同学们参加校风建立的途径之一。通过劳动,可以培育全校学生的集体荣誉感和高度的责任感,培育学生喜爱劳动,珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯,增加学生学会生存、学会生活、学会学习的实际本事。在劳动中制造美,体会劳动的乐趣。学校打算通过劳动教育与校园环境美化相结合,开展校第十一届
13、劳动节系列活动,详细活动方案如下: 一、劳动卫生习惯强化 劳动卫生习惯教育:加强学生劳动卫生习惯的教育和培育,贯穿于日常行为的一举一动中,反复抓,抓反复。做到果皮纸屑不落地、不顺手丢垃圾,不随地吐痰。人人参加,相互监视,积极参与班级、校园劳动实践活动,保持教室、校园清洁漂亮,打造和谐校园。 班级大扫除:开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角,做到窗明几净,物品摆放整齐。人人动手,参加劳动,清洁班级,美化校园。大队部组织评比达标班级。 个人卫生大检查:要求每位学生做好个人卫生,做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗头、勤洗澡。大队部将组织人员突击抽查,以班级为单位汇总。 二、今日我当家当家小能手
14、评比 提倡做力所能及的家务事,开展“今日我当家”摄影作品征集。要求学生将在家做家务(扫地、煮饭、做菜、制作小点心等)的场景或成果,以照片的形式上报展现,并附照片介绍,评比当家小能手。 三、各级段活动预备及要求 一年级自理力量竞赛: 1、每位学生在家里练习戴红领巾、系鞋带、穿衣服、扣钮扣。 2、竞赛当天每位学生戴上红领巾、穿有鞋带的鞋子、带上有钮扣的衣服(5个钮扣以上,竞赛时扣5个钮扣) 3、要求在最短的时间内完成地又快又好。评比优胜奖和达标奖。 二年级捏橡皮泥竞赛: 1、围绕“畅想中国梦,童心庆六一”,创作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。 2、竞赛当天每位学生带上橡皮泥、放作品的盘子。作品摆放在盘子里展现 四年级钮扣竞赛 1、利用钮扣钉出“畅想中国梦,童心庆六一”为主题的图案,钮扣数量颜色不限。 2、竞赛当天每位学生带上针、线、钮扣、布块、剪刀等工具。 五、六年级剪贴画竞赛: 1、内容形式不限,画面具有新意,材料不限,力求新奇,有肯定的艺术性。 2、竞赛当天每位学生带上剪贴工具及设计作品所需的材料,拼剪成以“畅想中国梦,童心庆六一”为主题的作品。 四、活动时间 6、1儿童节前夕。 五、奖项设置 各项竞赛设立达标奖和优秀奖。