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1、幼儿园大班家长工作计划模板5篇时光在流逝, 从不停歇, 我们的工作又迈入新的阶段, 为此需要好好地写一份计划了. 那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下小编在这给大家整理了一些幼儿园大班家长工作计划模板, 希望对大家有帮助!幼儿园大班家长工作计划模板1一、情况分析优势：存在问题二、指导思想立足本园实际, 以36岁学习与发展指南、上海市学前课程指南为依据, 幼儿园五年发展规划为目标, 本着尊重、平等、合作的原则, 争取家长的理解支持、主动参与. 并积极支持、帮助家长提高能力. 积极探索36岁幼儿家教指导工作的有效途径和形式, 促进幼儿园办园水平提高;强化服务家长、服务幼儿的质量, 促进幼儿
2、园整体服务水平的提高. 增强家长对幼儿园的信任感;提高家长对幼儿关心的程度;强化家长教育动机;提高家教素质和家教质量. 全面提高教职员工的基本素质, 真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿. 二、工作目标：1、关注“父亲教育”对孩子的影响, 全家合力教育孩子, 从而提高家庭教育素养. 2、围绕“家园矛盾如何积极地进行相互沟通与处理”展开专题研讨, 提高家园信任度. 三、主要工作及：学期专题工作1、家教指导专题：父亲教育对孩子的影响2、家委会：围绕“家园矛盾如何积极地进行相互沟通与处理”展开专题研讨日常指导1、倡导以“闵豆家园”为主要家园互动平台2、做好家园直通车的改版工作, 以闵豆家园为平
3、台, 发布家园小报3、召开期初及家长开放日活动, 宣传课程理念, 促进老师和家长的有效沟通. 4、以“快乐表演30分”为主题开展家长沙龙5、学期中对生病不来园幼儿园做好家访, 两天不来园幼儿做好电访, 掌握每个幼儿的身体状况. 6、结合病的预防工作, 使家长能理解、支持和配合学校在传染病期间各项工作的开展. 7、开展丰富多彩的家园社区活动, 共享幼儿园特色成效. 8、结合家长学校教材不输在家庭教育上开展读书沙龙活动：重点关注父亲教育对孩子的影响. 家委会工作1、以“做一天家长老师”为主题, 以老师身份组织班级半日活动, 关注幼儿园安全及保教工作细节. 2、结合带班感受, 围绕“家园矛盾如何积极
4、地进行相互沟通与处理”展开专题研讨. 亲子实践教育1、鼓励家长围绕“快乐半小时”分享家庭开展快乐表演的乐趣, 踊跃投稿. 2、结合、班级主题、外出亲子游等活动, 精心设计亲子学习、亲子互动、亲子等活动, 创造家园同乐的机会. 3、家长进课堂：家委会做家长老师开展半日活动4、鼓励家长和孩子一起, 共同参与班级主题的开展. 幼儿园大班家长工作计划模板2幼儿园和家庭常被喻为车子的两个轮子. 古人曰：“养不教, 父之过;教不严, 师之惰. ”对于幼儿的成长发展来说, 两者都是必不可少的. 教育好幼儿既是幼儿园的任务, 也是家庭的责任. 而幼儿园教育的成功与否, 在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系,
5、取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿. 因此, 我园努力做好家长的工作, 争取家长的密切配合. 现制定本学期家长工作如下：1、利用家长资源, 开展全园性的环境创设, 让家长了解幼儿园的教学活动和具体的主题活动, 引导家长多方位的支持幼儿的活动. 2、召开“家长会”, 加强家长之间的交流. 向家长汇报班级的工作计划, 并听取家长的意见, 介绍交流家教经验, 宣讲家教知识. 开家长会前充分作好准备, 并虚心听取家长意见, 通过与家长的交流, 让家长认清自身的教育功用, 认识到自己本身对于幼儿来说就是一大教育资源, 自己的一言一行、一举一动都会成为幼儿模仿的对象, 会潜移默化地影响着幼儿. 引导
6、家长注意自身素质的提高, 注意让自己的言行发挥积极的教育作用. 帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求, 以协助幼儿园工作, 广泛听取家长对幼儿园保教工作、教师师德、幼儿伙食营养等方面的意见. 3、综合运用多种方法, 如“家园联系册”, 电话交流, 家访等, 加强家园联系. 具体工作：(1)、家园联系手册要能让家长及时了解孩子在园生活、学习、健康方面的情况, 也能让老师及时了解掌握孩子在家的表现, 了解家长的意见、建议, 家园相互联系, 及时沟通, 教师通过家园栏, 宣传窗等形式让家长了解每阶段幼儿园、班级对孩子的教育要求和对家长配合幼儿园希望. (2)、利用家长平时接送孩子的时间, 及时让他们了
7、解孩子的学习生活情况, 与家长共同探讨一致的教育方法, 教育孩子. 对两天不来的幼儿要及时进行电话家访. 4、家园互动, 积极筹备春节文艺演出. 家园沟通的根本目的在于充分利用家长资源, 实现家园互动合作共育. 这是幼儿园家长工作的出发点和归宿. 在寒假期间开展庆春节文艺演出. 我们发动家长参与我们的演出活动, 请家长为孩子们筹备演出服、道具、观看演出等, 这样让家长了解幼儿园的教学活动和孩子们的演出情况, 同时也让孩子和家长、幼儿园产生了互动. 总之, 家长活动的形式是多样的, 内容是丰富的, 只要我们全体教师的共同配合和努力, 使家长工作创造出更多种多样的形式, 在实践中不断丰富, 不断得
8、到发展, 让幼儿的身心得到很好的发展. 幼儿园大班家长工作计划模板3一、指导思想：本学期, 我们将以幼儿园纲要为指导思想, 积极发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用, 积极与家长沟通, 以实现家园共育, 为幼儿的发展创设一个良好的环境. 同时, 深入挖掘家长教育资源, 使家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者, 使家长在主题教育活动中走到孩子们中来, 使课程更丰富和生活化, 组织形式更贴近儿童, 更好地提高教育质量, 发展幼儿的社会交往能力. 二、班级情况分析：家长工作是幼儿园工作的重要组成部分, 做好家长工作是提高教学工作水平和促进幼儿健康、协调发展的重要保证. 上学期, 我班开展了较多的家
9、长工作, 如：家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷, 家园联系册等, 取得了较好的成绩. 经过一学期的家长工作, 原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有改变, 有些家长能主动向老师询问孩子在园的生活学习情况. 对目前开展的主题活动、区角活动都有了一定的了解. 同时也给予了我们较多的配合. 本班幼儿由于母亲闲在家里的较多, 存在依赖性强, 自理能力差, 任性, 缺乏爱心的个性, 各方面能力还待培养. 针对上述情况, 加强家园合作显得非常重要.本学期, 我们将在原有家长工作的基础上, 加大亲子活动的创新开展, 让家长工作取得更大的成效. 三、主要内容措施：1、通过家园之窗, 让家长及时了解幼儿园、班
10、级的工作安排和主题活动开展情况, 学做幼儿探索活动的知情者、鼓励者、参与者. 2、充分利用家长资源, 邀请家长为幼儿开设教学活动. 加深幼儿对不同职业的人及其工作性质的感性认识, 懂得要尊重他人的道理. 3、开设不同内容的家长学校讲座, 并请家长根据自己的需求选择内容倾听, 通过讲座了解当今幼儿教育的新理念, 提高家长育儿水平. 4、向家长开放迎新汇报活动, 鼓励家长多与孩子互动, 并积极向教师提出自己的要求和建议. 做好活动反馈记录. 5、鼓励家长积极配合幼儿园的工作, 认真完成家长调查问卷等. 根据调查结果, 做好下学期的工作. 6、开展电话联系、随机沟通、网上互动等多种形式的家访工作,
11、与幼儿家长畅通信息渠道, 在教育观念、行为中形成互动, 达成共识, 建立平等、合作的教师、家长关系. 四、每月安排九月份1、召开家长会, 向家长介绍本学期教育教学内容以及主题活动开展情况. 2、推选两名家长代表, 作为幼儿园家长委员会会员. 并向他们介绍家委会会员的工作权利与义务. 3、邀请家长参加祖国在我心中主题活动. 十月份1、开展家长教师进课堂活动, 请家长为幼儿开设一次教学活动. 2、组织开展亲子秋游活动, 拉近家园距离, 增进亲子感情. 3、组织家长积极参与亲子青花瓷瓶制作大赛. 十一月1、开展互动式的家长学校讲座, 促家长育儿水平的提高. 2、指导家长参与幼儿游戏活动材料和主题活动
12、资料的收集. 3、及时调整家园联系栏, 向家长公布每周的教育教学活动及科学育儿知识. 十二月1、召开班级主题论坛活动, 对班级的教学工作提出建议和要求, 为培养幼儿良好的学习品质、搞好幼小衔接工作献计献策. 2、邀请家长来园参与迎新汇报活动, 写好反馈意见. 3、向家长宣传幼教新理念和育儿经验, 并请个别家长撰写育儿心得. 一月份1、发放家长问卷, 请家长对我们一学期的工作给予评价. 2、做好学期结束工作, 完成本学期家长工作总结. 幼儿园大班家长工作计划模板4一、情况分析幼儿教育光靠教师一人收集往往是十分有限的, 只有我们平时重视家长工作, 努力做好家长工作, 动员家长和孩子一起收集、准备,
13、 才能使我们的活动开展得更加生动、活跃. 工作中, 我们发现, 现在我们班的孩子已不同于以往的孩子, 他们的知识已不再局限于在幼儿园学到的, 他们提出的问题有时甚至连教师也回答不上来. 那么, 在信息社会的今天, 我们就可以发动家长, 让他们协助上网查阅资料, 或者教会孩子如何从广播、报刊等媒体中主动获取信息资料, 提高孩子的学习能力, 满足孩子的求知欲望. 同时, 我们还体会到, 在课程实施的过程中, 一些家长往往本身就是现成的教育资源. 我们为了孩子的提高, 充分挖掘家长资源, 使家庭和幼儿园互动起来, 达到共同教育幼儿的目的. 那么为什么要让家长和幼儿园互动起来, 我们制定了一下目标和措
14、施：二、家长工作的目标1、加强与家长的直接联系, 做到“因人而宜”. 针对不同家长的实际情况, 采取不同的联系方式, 让每一个家长多走近孩子、了解孩子. 对于平时自己接送孩子的家长, 加强平时的交流, 孩子的点滴进步、出现的问题等, 让家长第一时间知道, 以期家园配合, 获得好的教育效果;而对于那些很少来园接送孩子的家长, 则采取电话交流、家园联系册联系的方式, 并让其隔一段时间能来园一次, 通过和老师的直面交流, 真实地了解孩子的情况. 2、由于隔代领养的较多爷爷奶奶的过分宠爱、包办代替使宝宝养成了依赖, 所以, 特别要求家长在家里一定要给与宝宝动手的机会. 3、结合节日, 开展家园同系活动
15、, 亲子活动, 庆国庆, 庆元旦等游戏活动, 家园共同参与活动, 增进了家园之间的情感交流. 4、引导家长正确看待自己的孩子. 从孩子自身的情况及特点出发, 关注孩子在自身基础上所获得的发展, 不要盲目地横向比较. 5、在家长、孩子与幼儿园之间建立了良好的、和谐的互通、互知的关系. 任何活动都是家长感兴趣的, 他们关心幼儿在幼儿园的一切生活, 一点一滴, 而由于自身条件有限, 无法深入了解幼儿园的双重任务. 由于不了解, 也就无法理解幼儿园工作中的一些内容, 并使有的家长对幼儿园产生不满情绪, 形成和幼儿园的一切活动对立、不支持、不理睬的态度. 扭转这种情况的方法之一就是让家长走入幼儿园活动,
16、 参与幼儿园活动, 来促进其思想转变, 逐渐从不支持到支持, 从不理睬到主动询问, 从不闻不问到积极参与使其产生质的变化, 这不仅利于孩子的成长, 更有利于幼儿园的自身信誉度, 使整个社区亲和力达到积极向上的方面. 这一点是任何活动的关键点. 三、体措施1、期将家园联系本陈列出来, 供家长翻阅, 并把家园联系本中家长的育儿经验和幼教新书推荐给家长, 促进家长与家长之间的学习与相互沟通. 2、天利用幼儿入园、离园的好机会, 和家长有目的、有针对性地进行交流. 幼儿入园时, 教师要站在门口笑脸相迎, 主动向幼儿问好, 另一配班教师组织孩子进入活动区, 让孩子们自选游戏、自由结伴进行活动. 幼儿离园
17、时, 三个老师都要到位, 配班老师组织幼儿活动, 带班老师与家长交流幼儿在园情况. 让家长每天放心地接送, 及时了解孩子每日动态. 3、展“家长学校”活动, 并开设有关生活自理能力培养方面的专题讲座. 4、好家长园地向家长宣传科学育儿的知识. 5、用博客与家长在线交流, 让家长及时了解幼儿在园的学习、游戏生活情况, 使家长真正理解幼儿园、教师, 支持我们工作, 让幼儿和谐、快乐地发展. 6、开家长会, 转变家长对现代教育观念的认识. 幼儿园大班家长工作计划模板5一、指导思想随着教育观念的转变, 我们的家长工作也发生了变化. 原来, 我们把家长看作是我们的服务、培训对象, 如今我们把家长看作是我
18、们的合作伙伴. 为此, 我们必须让家长了解幼儿园的教育活动, 与我们达成教育观念上的共识, 从而获得他们的理解和支持, 最后让家长参与到我们的教育过程中来. 本学期, 我班以幼儿园园务计划幼儿园纲要为指导思想, 积极发挥教师作为幼儿园与家长之间的桥梁作用, 积极与家长沟通, 以实现家园共育, 为幼儿的发展创设一个良好的环境. 同时, 深入挖掘家长教育资源, 使家长也成为幼儿园课程的参与者和实施者, 使家长在主题教育活动中走到孩子们中来, 使课程更丰富和生活化, 组织形式更贴近儿童, 更好提高教育质量, 发长幼儿的社会交往能力. 二、具体工作安排贯穿一学期的有：1、家长定期来园参与半日活动, 感
19、受教育. 2、认真做好家长工作记录. 3、每天做好与部分家长的口头交流. 4、每二周更换家长园地内容. 5、倡议每个家庭准备废品收集袋, 长期开展收集废品的活动, 鼓励幼儿进行变废为宝的活动. 6、开辟“请您关注”专栏, 定期将家园联系本陈列出来, 供家长翻阅. 7、家长协助孩子收集主题有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的知识. 三、逐月安排二月、三月份：1、召开家长会, 转变家长对现代教育观念的认识. 2、家长和孩子一起自制灯笼参与幼儿园灯展. 3、准备妈妈的照片入园布置专栏我爱妈妈. 4、妈妈来园参与三月八日为妈妈庆贺活动. 5、家长协助孩子收集与灯、元宵节、雷锋等有关的资迅、图片、书籍、物品及有关的知识. 四月份：1、家庭造型活动“变废为宝”. 2、家长利用双休日带幼儿走进大自然, 寻求春天的信息. 五月份：1、亲子活动2、班级“小记者活动”, 幼儿在家庭中了解不同家长的职业内容, 邀请医生、护士、小学教师等不同职业的家长到园, 和幼儿一起进行“我身边的职业”探索活动, 现场采访家长. 六月份：1、请小学教师的家长来园为幼儿进行“升小学准备”教育活动. 2、家长参与“毕业典礼”的准备工作, 来园参加“毕业典礼”. 幼儿园大班家长工作计划模板