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1、某学院2018年工作总结和2019年工作计划*学院按照学校“十二五”规划和2019年工作计划要点部署, 在学校领导和各职能部处的支持下, 在学院领导班子通力合作以及教职工的共同努力下, 圆满完成了本年度学院的各项任务, 下面就一年来的主要工作总结如下：一、师资队伍建设1.配合学校教师考核任务,完成了2018-2019年度学院教师岗位职责履行情况考核. 根据学院岗位职责履行考核的实际情况, 调整了部分考核标准和内容, 并逐步将岗位职责履行考核与评优、晋职相结合, 考核结果靠后的取消年度评优资格, 提高了学院教师工作的积极性和主动性. 2.外引内培并重, 提高师资队伍整体水平. 鼓励学院教师参加各
2、种进修班, 学术会议, 到相关院校学习, 内部培养等多种方式加强中青年骨干教师和学术带头人, 专业带头人的培养,2019年, 引进1名博士参与到实验室建设,派出1人出国访问一年. 3.注重青年教师导师制. 选派有教学经验和学术水平的老师作为导师, 充分发挥老教师的传帮带作用, 为青年教师成长铺路搭桥. 通过定导师、定任务、定目标、全面提升青年教师的教学水平和科研能力. 4.加强师资梯队建设. 要求教师制定发展计划和梯队建设目标. 通过计划和目标来加强个人的成才过程管理. 鼓励教师在职攻读硕士、博士学位, 提高学历层次. 积极利用学校相关政策, 派教师到国内著名大学进修, 提高教师队伍素质和水平
3、. 二、教学工作2019年*学院较好地完成了本科教学工作和专业建设活动. 为保证本科教学质量不断提高, 完成以下工作, 并取得了良好的收效. 1.加强本科教学秩序, 认真做好各项教学工作. 注重本科理论教学秩序和质量, 坚持正常的教学研究活动. 分析专业教学存在的问题, 提出教学改进措施, 落实好各项教学任务. 坚持抓好教师以”老带新”的教学培训活动, 对初上讲台青年教师进行试讲与培训. 开展了学院青年教师讲课比赛活动1次, 努力推出教学能手和教学新秀, 对青年教师教学水平提高起到了积极促进作用. 重视实践教学环节, 组织完成了各年级学生的认识实习、生产实习、技能训练等教学活动. 在2015级
4、学生毕业设计答辩工作中, 由于各系组织有序、认真, 受到学校有关部门表扬. 完善了实验室使用制度, 保证学院实验室高效率地、有序地运行. 2.加强专业建设, 提高办学水平. 以“提升办学层次, 形成专业特色”为目标, 在学校有关部门的支持下, 完成了建筑学专业教室搬迁和改造工作, 为建筑学专业学生培养提供了良好环境. 建筑学系和土木工程系获批教育部-欧特克公司专业综合改革项目, 为提高办学水平打好基础. 2019年, 签订和增加实习基地5个, 这些工程单位将成为我院的稳定校外实习基地, 为学校和企业进一步教学、科研合作提供平台, 为学生实习、就业提供有利条件. 参加了国家教指委召开的会议和相关
5、国际会议, 走访国内部分等高校, 进一步调研专业建设经验, 为形成专业特色蓄积力量. 3.注重学生的知识应用和创新能力培养. 引导、鼓励和支持学生参加各种科技竞赛, 激发学生的学习兴趣. 在“2019年高教杯全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛”中, 获得全国团体二等奖1项、个人全能一等奖3项、个人全能二等奖1项、个人单项二等奖3项的优异成绩；在省教育厅主办的“东北四省区普通高校本科大学生创新竞赛”中, 获优秀组织奖1项, 二等奖2项, 三等奖1项；参加由省公路学会主办的”校园科技（工程）大赛, 获一等奖3项, 二等奖2项, 三等奖2项, 为学生创新思维训练提供了一个重要实践平台. 4
6、.加强教学质量监控体系建设. 落实校院两级督导工作制度, 重视发挥*学院督导小组与学校教学督导的作用. 坚持学院领导、系主任和教研室主任听课制度, 针对各别教师存在的教学问题, 及时发现, 及时纠正, 解决教学中的细节问题. 召开了学生座谈会2次、骨干教师座谈会2次, 了解学生对教师教学的意见和建议, 了解学生学风和学习态度的情况. 在全院教师的共同努力下, 获得省教育厅“集体教学管理质量奖”1项. 5.加强教学改革研究活动. 积极支持、组织教师参加教学研究工作, 成功申报黑龙江省高等教育教学改革工程项目1项；获批黑龙江省教育科学十二五规划课题1项；学校教学改革课题3项；学校大学生创新实验项目
7、6项、开放实验项目2项；有3项开放实验项目顺利通过学校验收；发表教学改革论文5篇；编写教材并正式出版1部. 三、学科建设和科研工作2019年, 学院学科建设和科研工作取得了优异成绩, 在科研工作普及、重大科研项目以及科研经费等方面都有了大幅度地提高. 1.在学院“十二五”学科建设和科研工作发展规划基础上, 以“十二五”设立*硕士点作为重点工作进行建设, 2019年, 保持了工程力学科研项目数量和质量不断提高的发展目标. 2.通过教师岗位考核, 强化了教师科研意识, 特别注重对学院青年教师科研工作的跟踪管理. 学院组织专家听取青年教师科研工作汇报, 提出意见, 促进这些青年教师科研素质和水平的提
8、高. 青年教师科研能力和水平有了快速提升. 同时, 积极为学院教师创造良好的科研氛围和环境, 召开了2018年全体教师国家自然基金申报工作动员会, 并聘请有丰富科研经验的专家来学院作“如何申请国家自然基金”讲座, 使学院教师对基金申请书关键环节有了深入认识, 提高了教师国家自然基金申报水平. 另一方面通过中央地方共建经费加强了学院科研平台建设, 为教师科研工作创造了条件. 3.学院科研工作整体水平有所提高. 今年科研课题、经费、科研获奖出现新的增长, 也显示了青年教师将成为将来科研工作主力军的趋势. 学院轻质材料与结构团队获得“黑龙江省高校科技创新团队”荣誉称号；与清华、北大合作获教育部自然科
9、学一等奖1项；获批国家自然基金1项、863-702专题1项、863-705专题1项、省厅级课题7项、横向12项；学院已经连续四年科研经费超过200万元；发表各类学术论文35篇. 4.积极介入振兴东北老工业基地的地方建设项目. 引导学院教师结合城市工程建设发展的需要, 组建科研梯队为地方经济发展服务. 今年学院城市规划科研团队承揽项目5项, 课题数目和合同额有明显增加, 为地方经济建设做出了贡献. 四、党建思想政治工作1.2019年, 按照学校党委的统一部署和要求, *学院党总支结合学院工作实际, 组织教职工认真学习十八大精神, 听取十八大精神辅导报告, 做到全覆盖、求实效、办实事. 认真领会十
10、八大报告中“五位一体”、“科学发展观”、“八项要求”、“两个目标”等关键词的含义, 以“空谈误国, 实干兴邦”为引领, 在工作实践中不空谈, 不浮夸、不务虚, 开拓创新, 脚踏实地为完成学院教学、科研、管理等各项工作提供保障. 2.深入开展“建设学习型党组织”活动、“创先争优”、“党务公开”和“基层组织建设年”活动. 在“建设学习型党组织”活动中, 争取本年度100%党支部达标. 在“创先争优”活动中, 积极树立优秀青年教师典型, 发挥引领作用. 有1人获得黑龙江省高校师德标兵荣誉称号；1人黑龙江省高校师德先进个人荣誉称号, 2人学校师德先进个人荣誉称号, 1人获校级“五四”青年突击手荣誉称号
11、. 4人获20182019年度学校“优秀教师”称号. 坚持各种活动中, 理论联系实际、学以致用, 鼓励和调动各党支部发挥模范作用和战斗堡垒作用, 以党组织的各种活动为动力, 促进学院教学、科研等工作有成效进行, 推动学院科学发展. 3.在党组织建设工作中, 重视党员的培训、发展工作, 坚持发展党员公平公正, 以学生的综合素质和能力作为入党标准. 2019年, 发展学生预备党员44人, 学生党员转正30人, 教工预备党员转正1人. 4.党建工作过程中, 注意关心党员, 关爱党员, 发挥党员先锋带头作用, 党员在教学、科研、管理等活动中取得了优秀成绩. 注重建设学院文化氛围, 征集了院辉、院旗、院
12、歌的讨论稿, 进一步夯实文明、和谐学院底蕴, 积极改善、营造教职工的工作氛围和学生的学习氛围, 为*学院进一步发展提供保障. 五、学生工作1.学生日常思想政治教育. 帮助大学生树立正确的、科学的世界观、人生观、价值观和荣辱观. 从学生的认识发展规律出发, 针对不同学生的思想实际, 以宿舍、班级和学生社团为载体, 及时了解学生的思想动态, 帮助学生解决实际困难. 2019年在评选“黑龙江省学生、学生工作先进集体和先进个人”工作中学院荣获“黑龙江省学生工作先进集体”荣誉称号. 2.坚持做好学生安全教育工作. 严格管理与耐心服务并重, 以思想问题与实际问题相结合的方法, 做好每一个学生的思想教育工作
13、, 持续开展“安全教育月”系列活动. 3.加强学风建设. 以学生考风考纪教育为切入点, 促进学风建设. 开展“优良学风班”的创建活动, “学习积极分子”的评选和表彰活动. 紧密结合专业特色, 进一步坚持和完善“以学习常规建设为中心, 一手抓考级, 一手抓考研的“一个中心、两个基本点”的做法. 4.做好就业工作. 一是多次召开了就业宣传指导会, 宣传国家的就业形势和就业政策, 教育学生端正就业思想；二是积极与相关用人单位联系, 并通过网络、电话及时传达就业信息, 搭建毕业生就业信息化建设平台；三是加强就业指导课管理, 提升毕业生就业质量；四是顺利完成了毕业生安全文明离校工作. 2019届毕业生就业率达95.8%位居全校前3名, 我院已连续四年的毕业生就业率排名在全校的前四名. 5.注重校园文化建设, 打造品牌学生活动. 以建设高水平的和谐校园文化为核心, 突出学院的专业特色, 开展丰富多彩的科技、文化、艺术、体育活动, 我院2019年共取得百余项可喜的成绩. *学院2018年12月12日第 10 页 共 10 页