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1、【课堂新坐标】2016届高考生物第一轮复习第一2 单元细胞及其分子组成细胞的基本结构与物质输入和输出教师用书新人教版必修1第一单元细胞及其分子组成笫1讲 走 近 细 胞 考纲定位1.细胞学说的建立过程(I )2.多种多样的细胞(H)3.用显微镜观察多种多样的细胞(实验)固 基础 自我诊断I一、从生物圈到细胞1 .生命活动离不开细胞病毒多细胞生物示单细胞生物.例无细胞结构,只彳i依赖适组题才墟生活依 靠 虹 邂 完 成 各 种 生 命 活 动依籁各种分化的组胞密切合作，共同完成复杂的足谛活动2 .生命系统的结构层次(1)地球上最基本的生命系统是细胞。(2)生物圈是地球上最大的生命系统。(3)生命
2、系统由简单到更杂的层次是细胞一组织一器官一系统一个体一种 群 群 落一生态系统-生物圈。二、细胞的多样性和统一性1.填写真核细胞与原核细胞的区别与联系Wnn胞马真有无以核腴为界限的细胞核核细胞I都有相似的细胞膜、细胞质、核糖体2.常见原、真核生物举例(将序号填入所属集合中)蓝 藻 绿 藻 发 菜 紫菜 硝化细菌 酵 母 菌 大 肠 杆 菌 链 球 菌 变 形 虫 毛霉【提小】原核生物：真核生物：三、细胞学说1.建立过程(连线)科学家 成就虎克 a.创立细胞学说施莱登、施 旺b.提出细胞通过分裂产生新细胞的观点魏尔肖 c.发现并命名细胞【提示】-c 一a b2.基本内容(1)细胞是一个有机体，一
3、切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整便的生命起作用。(3)新细胞可以从老细胞中产生。3.意义揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。（旗基自我测试一、思考判断1.（2 01 0 新课标全国卷）病毒是一类具有细胞结构的生物。（X）【提示】病有无细胞结构。2.（2 01 2 上海高考）蓝细菌、大肠杆菌和乳酸杆菌属于原核生物。（J）3.（2 01 2 山 东基本能力改编）乳酸菌。动植物相比，细胞内没有核糖体。（X）【提示】乳酸菌是原核生物，有核糖体。4.（2 01 2 海南高考）大肠杆菌无线粒体，有核糖体。
4、（V）5.（2 01 2 重庆高考改编）细菌有细胞核，蓝藻有叶绿体。（X）【提小）细菌无成形的细胞核，蓝藻有叶绿素无叶绿体。6.（2 01 1 山东高考）真核生物以D N A为遗传物质，部分原核生物以R N A为遗传物质。（X）【提示】细胞生物的遗传物质都是D N A o7.（2 01 4 北京高考）蓝藻与酵母菌的相同之处是都有拟核。（X）【提示】酵母菌是其核生物，有成形的细胞核。8.（2 01 4 上海高考）在电子显微镜下，嵌藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是溶酹体。（X）【提小】颤藻是原核生物，只有核糖体，无溶酶体。9.（2 01 3 江苏高考）细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性。（J
5、）1 0.（2 009 广东高考）施莱登和施旺共同提出了细胞学说。（J）1 1.一切生物都是由细胞和细胞产物构成的。（X）【提示】病毒无细胞结构。二、图示识读1 .补充完善两图中相应细胞结构名称。核葩体,拟 核,拟 核,细胞膜,核糖体。2.比较两图回答下列问题（1）与酵母菌相比，图中两类细胞仃哪些特点？【提小】无核腴、核仁和染色体，除核糖体外无其他细胞器。图中两类细胞与真核细胞在结构方面的统性表现在哪些方面？【提示】都有细胞膜、细胞质和核糖体。（3）蓝藻细胞无叶绿体，但能进行光合作用，请分析其原因。【提小】蓝藻细胞含有藻蓝素和叶绿素，以及与光合作用有关的酶，故能进行光合作用。必 修1第一单元
6、细胞及其分子组成（这是边文，请据需要手口删加）高三一轮总复习 生物（这是边文，请据需要于I：删加）破疑难深化探究I（对应学生用书第2页）考点/原核细胞和真核细胞&心知识探究原核细胞与真核细胞的比较原核细胞其核细胞模式图解核精体 核洋:表皮加魅 人口整上皮如大小较小较大本质区别无以按鹿为界限的细胞核有以翅g为界限的真正的细胞核细胞壁主要成分为肽聚糖植物细胞细胞壁主要成分是纤维蜜和的废细胞质仃核糖体,无其他细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核拟核，无核膜和核仁有核膜和核仁DNA存在形式拟核：大型环状质粒：小型环状细胞核：和蛋白质形成染色体（质）细胞质：在线粒体、叶绿体中裸露存在转录和转录、翻译可同时进
7、行转录在核内,翻译在细胞质（核糖翻译体）内是否遵循遗传规律不遵循孟德尔遗传规律核基因遵循，质基因不遵循变异类型基因突变基因突变、基因重组、染色体变异细胞分裂主要二分裂有丝分裂、无丝分裂和减数分裂遗传物质DNAI走出误区I1.误认为单细胞生物都是原核生物单细胞的原生动物（如常见的草履虫、变形虫、疟原虫等）是真核生物；单细胞绿藻（如衣藻）、单细胞真菌（如酵母菌）等都是真核生物。2.误认为生物名称中带有“藻”字的都是原核生物蓝藻（念珠藻、鱼腥藻、颤藻、螺旋藻、发菜等）属于原核藻类，但绿藻、红藻等属于真核藻类。3.误认为生物名称中带有“菌”字的都是细菌细菌和放线菌属于原核生物，但真菌属于真核生物。4.
8、真原核生物的“不定”（1）没有细胞核的生物不一定是原核生物。如病毒没有细胞结构，既不属于原核生物，也不属于真核生物。（2）真核细胞不一定都有线粒体。某些厌氧型动物如蛔虫的细胞中就没有线粒体。5.误认为没有叶绿体的细胞不能进行光合作用，没有线粒体的细胞不能进行有氧呼吸。（1）能进行光合作用的细胞不一定都含有叶绿体。蓝藻是原核生物，细胞中无叶绿体但含有叶绿素和藻蓝素，能进行光合作用。（2）能进行行氧呼吸的细胞不一定都含有线粒体。需氧型的原核细胞细胞质基质和细胞膜上含有与有轨呼吸有关的瓯 细胞虽然没有线粒体，但能进行有氧呼吸。角 度1从细胞结构、细胞代谢的角度考查1.（2 0 1 5 石景山区期末）
9、图a、b、c分 别 是：.种生物细胞的结构模式图。下列叙述正确的是（）A.三种细胞内遗传物质的载体都是染色体B.a细胞有细胞壁，b、c细胞没有该结构C.三种细胞中共同具有的细胞器只有核糖体D.a、b细胞能进行有氧呼吸，c细胞只能进行无氧呼吸【思路分析】解答本题从以下几点分析判断a、b、c三种细胞分别是植物细胞、动物细胞和细菌。确定动、植物细胞为真核细胞，细菌为原核细胞。比较原、真核细胞结构和代谢。解析a、b为真核细胞，细胞内遗传物质的载体为染色体，c为原核细胞，拟核内只有D N A,没有染色体。c为细菌细胞，细菌有细胞壁。原核细胞和真核细胞都有核轴体。需氧型的细菌虽然无线粒体，但能进行有氧呼吸
10、。答案C角度2从生物分类的角度考查2.微生物的种类繁多，下列微生物中属于原核生物的是（）绿 藻 酵 母 菌 蓝 藻 大 肠 杆 菌乳酸杆菌A.B.C.I）.解析 酵母菌为常见单细胞真菌，A和B错；C和【）的区别在于和，蓝藻也叫蓝细菌，属丁原核生物，故C正确；绿藻属于其核生物，故D错误。答案CI技法总结I检索法分析原核细胞和真核细胞工f 原核细胞(1)核 膜 一 右上 一 真核细胞D N A与蛋白无蛋白质结食原核细胞质 结 合 情 况1有蛋白质结 包 真 核细胞只有核糖体 原核细胞 细 胞 器 T有 多 种 细 胞 器，真核细胞考点2细胞的多样性和统一性&心知识探究1.细胞的多样性 表 现：细胞
11、的形状、大小、种类、结构等方面的差异，如原核细胞与真核细胞、动物细胞与植物细胞、同一个体的不同类型的细胞。(2)原因：是遗传变异、生物进化及细胞结构和功能分化的结果。不同生物细胞具有多样性的根本原因：与一因(或DKA分子)特异性有关。同一生物不同细胞具有多样性的根本原因：与基因的选择性表达有关。2.细胞统一性的“五个”表现(1)化学组成：组成细胞的元素基本一致，化合物种类也非常相似(水、无机盐、氨基酸、核甘酸等)。(2)结构：都具有细胞膜、细胞质、核糖体。(3)遗传物质：都以DNA作为遗传物质,凡遗传密码通用。(4)能源物质：都以ATP作为直接能源物质。(5)增殖方式：都以细胞分裂的方式增殖。
12、I名师点拨I(1)蛔虫在肠道内寄生，只进行无氧呼吸，细胞内没有线粒体。(2)哺乳动物成熟的红细胞无细胞核，也没有一般的细胞器如核糖体、线粒体等，所以自身不能合成蛋臼质，呼吸作用方式是无辆呼吸，不能进行细胞分裂，而且寿命较短。(3)神经细胞具有突起，有利 提高兴奋传导的效率，且已高度分化，不具有分裂能力。(4)卵细胞大，有利于储存丰富的营养物质；精子小，含细胞质很少，尾部含有丰富线粒体，有利于精子的运动。(5)具有分泌功能的细胞往往形成很多突起，以增大表面积，提高分泌效率，且细胞中内质网和高尔基体含量较多。(6)癌细胞形态结构发生改变，细胞膜上糖蛋向含量减少，使得细胞间黏着性减小，易于扩散和转移
13、。角度/从细胞的多样性角度考查3.（双选）（2013 广东高考）卜.表为四种不同细胞的比较结果，正确的是（）选项细胞细胞壁光合作用染色质细胞全能性A蓝藻细胞有有有无B洋葱根尖细胞有无有有C兔成熟红细胞无无有有D蛙受精卵无无有有【思路分析】解答本题从以下儿点分析明确四种细胞的结构特点。分别分析每种细胞的四个方面，判断有无此结构，或能否具有此功能。解析 本题考杳细胞结构及功能的相关知识。蓝藻属于原核生物，其外层有细胞壁，细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养型生物，原核细胞没有由核膜包被的细胞核，也没有染色质，A 项错误；洋葱属于真核生物，由真核细胞构成，洋葱根尖细胞细胞膜外有细胞壁，细
14、胞质中无叶绿体，不能进行光合作用，细胞核中有染色质，在离体情况3洋葱根尖细胞具有发育成完整个体的潜能，B 项正确：兔是哺乳动物，动物细胞无细胞壁，兔成熟的红细胞无细胞牌和细胞核，不能进行光合作用，无染色质，不能表现细胞全能性，C 项错误：蛙是动物，其受精卵无细胞壁，细胞质中无叶绿体，不能进行光合作用，受精卵能发育成完整个体，具有很高的全能性，D 项正确。答案 BD角 度 2从细胞的统一性角度考查4.卜.列关于原核细胞和真核细胞统一性的说法错误的是（）A.都可进行细胞分裂B.都具有由核酸和蛋白质构成的细胞器C.都以DNA为遗传物质D.都能自然发生基因突变和基因重组 解析 本题考查原核细胞和真核细
15、胞的特点、基因突变和基因重组，考查理解能力。原核细胞和真核细胞都能发生基因突变，但基因重组发生在有性生殖过程中，原核细胞自然情况卜.不能发生基因重组。答案DI技法总结I理 解“结构与功能相统一”观点的两点要求(1)具有一定的结构就必然有与之相对应的功能存在。(2)任何功能都需要一定的结构来完成。实 验1用显微镜观察多种多样的细胞1.显微镜各部件的识别2.显微镜的使用细准戒螺旋镜将镜筒转换器反光镜，镜座(1)低倍镜：取 镜 安 放 对 比 安 放 玻 片 遇 焦 观 察(2)高倍镜使用的“四字诀”找：在低倍镜下“找”到目标移：“移”动装片，使口标位于视野中央转：“转”动转换器,换用高倍镜调：调”
16、打 细准焦螺旋,使物像清晰3.目镜与物镜的结构、长短与放大倍数之间的关系目 T g A镜(扁纹),物 镜(有 螺 纹)(1)放大倍数与长短的关系物镜越长，放大倍数越大,距裁玻片距离越近。目镜越长，放大倍数越小。(2)显微镜放大倍数的含义显微镜的放大倍数是指物体长度或宽度的放大倍数,而不是面积或体积。总的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。4.高倍镜与低倍镜的比较物像大小看到细胞数目视野亮度物镜与我玻片的距离视野范围高倍镜X少噎近低倍镜金亮远大5.把握好3 个原则(1)用眼原则：左眼注视目镜,去眼睁开。这样，一可减轻左眼疲劳,二可方便画园。(2)物镜选用原则：先低倍后面倍。可以用低倍物镜
17、观察清楚的就无需使用高倍物镜.(3)准焦螺旋使用原则：先粗后细，使用高倍物镜时，只能使用细准焦螺旋。I注意事项I(1)调行粗准焦螺旋使镜筒卜降时，双眼要从侧面注视物镜与玻片标本之间的距离，到快接近时(距离约为0.5 c m)停止卜.降。(2)换用高倍镜后，若视野太暗，应先调节遮光器(换大的光圈)或反光镜(用凹面反光镜)使视野明亮，再调行细准焦螺旋。(3)显微镜呈放大倒立的虚像，例如实物为字母“b”，则视野中观察到的为“q”：若物像在左上方，则装片应向左上方移动。(4)观察颜色深的材料，视野应适当调亮，反之则应适当调喑：若视野中出现一半亮一半暗则可能是反光镜调节角度不对：若观察花生切片标本材料一
18、半清晰一半模糊不清，则可能是由花生切片厚薄不均匀造成的。对点练习1.如图所示甲和乙分别表示不同物镜下观察到的图像。把视野甲 乙中的标本从图中的甲转为乙时下面描述正确的是()A.正确调节顺序为：转动转换器一调节光圈一移动装片一转动细准焦螺旋B.细胞变大，细胞数目变少，视野变亮C.移动装片可确定视野中的污物是否在物镜上I).移动装片时需向右方移动 解析 此题考查显微镜的使用。低倍镜换用高倍镜时应先移动装片，把物像移至视野中央，再转动转换器换用高倍物镜，最后调节光圈和细准焦螺旋；低倍镜换用高倍镜后细胞变大，细胞数目变少，视野变暗：移动装片可确定视野中的污物是否在装片上；移动装片时因甲图中气孔在视野的
19、右方，因此需向右方移动装片。答案D2.（2013 江苏高考）个班级分组进行减数分裂实验，下列操作及表述正确的是（）A.换用高倍镜时，从侧面观察，防止物镜与装片碰擦B.因观察材料较少，性母细胞较小，显微镜视野应适当调亮C.为观察染色体不同层面的精细结构，用粗准焦螺旋调节焦距D.一个视野中，用10X物镜看到8个细胞，用40X物镜则可看到32个细胞 解析 由于高倍物镜镜头较长，故换用高倍镜时要从侧而观察，防止物镜与装片碰擦，A项正确；显微镜视野的亮度与观察细胞的大小无关，B项错误：要观察染色体不同层面的精细结构，需要用高倍物镜，但换用高倍物镜后只能通过调行细准焦螺旋来调节焦距，C项错误：放大倍数越大
20、，看到的细胞数目越少，D项错误。答案AI技法总结I判断污物存在的位置污物可能存在的位置：物镜、目镜或装片。判断方法如下:一污物移动=在装片上移动装片一 污物不动f 转动目镜污物移动 污物不动U U在目镜上 在物镜上绘制知识体系 I 强化核心要点I.病毒没有细胞结构，只有依赖活细胞才能生活。2.细胞是最基本的生命系统。3.原核细胞与其核细胞最主要的区别是原核细胞没有成形的细胞核：共有的结构是细胞膜、细胞质和核糖体。4.原核生物主要包括细菌和蓝藻两大类。5.蓝藻没有叶绿体，但含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用。提能力专项培优I（对应学生用书第5 页）如何区分病毒、原核生物和真核生物很多同学在区分病
21、毒、细菌等生物时，容易混淆，下面从以下儿个方面对区分生物类群的方法进行总结。1.生物的分类,非细胞结构的生物：病毒、类病毒、肮病毒等 原核 生 物（没有典型的细胞核）：细菌、具有细生物 二“I放线菌、蓝藻、衣原体、支原体等胞结构 以 真 核 生 物（具有典型的细胞核）：动物、植物、的生物I 其 菌（酵母菌、霉菌等）2 .病毒没有细胞结构，主要由蛋白质和核酸组成，如噬菌体、艾滋病病毒等，必须寄生在活的细胞中才能生存，与具有细胞结构的生物仃本质区别，不要把它们看作原核生物。3 .真、原核生物的分类（1）原核生物种类较少，有细菌、放线菌、蓝藻、支原体、衣原体和立克次氏体等。（2）真核生物包括动物、植
22、物、真菌等。其中，动物既有单细胞动物，如草履虫、变形虫、疟原虫等（不要把它们看作原核生物），又有多细胞动物（如哺乳类动物等）。植物既有低等植物如藻类植物，又有高等植物如苔解植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物等。真菌包括酵母菌、霉菌（毛霉、曲图、青霉）和食用菌（如银耳、黑木耳、灵芝、菇类等）。4 .细菌和真菌的判断凡“菌”字前有“杆”“球”“弧”和“螺旋”等字的一般情况下都是细菌，如大肠杆菌、肺炎双球菌、霍乱弧菌等都是细菌。乳酸菌是个特例，它属于杆菌，但却往往省去 杆”字。除此之外的菌类通常都是真菌，如酵母菌、霉菌等。5.藻类的判断藻类的种类很多，常见的藻类有蓝藻（如念球藻、颤藻、螺旋藻、发菜等
23、）、红藻（如紫菜、石花菜等）、褐藻（如海藻、裙带菜等）、绿藻（如衣藻、水绵、小球藻、团藻等）。其中蓝藻为原核生物，其他藻类为真核生物。例（2 01 5 海淀区期末）关于下列a、b、c、d四种生物的叙述，不正确的是（）b.水绵d.嘴菌体A.a和d不具有核膜包被细胞核B.a和b都能进行光合作用C.a、b、c、d都能独立繁殖和代谢D.a、b、c、d都可发生基因突变 解析 蓝藻属于原核生物，水绵和酵母菌属于真核生物，噬菌体属于病毒。蓝藻没有核膜包被的细胞核、噬菌体没有细胞结构，更没有核膜包被的细胞核。蓝藻和水绵都能进行光合作用。a、b、c都能独立繁殖和代谢，病有不能独立繁殖和代谢。四种生物都能发生基因
24、突变。答案C 强化集训 一1 .卜 列藻类中属于原核生物的是()A.伞藻 B.衣藻C.硅藻 D.颤藻 解析 本题考查原核生物和真核生物的种类。顷藻属于蓝藻的一种，为原核生物；伞藻、衣藻和硅藻均属于其核生物。答案D2 .(2 0 1 4 惠州调研)下列说法正确的是()乳酸菌 酵母菌 硝化细豳 噬菌体 颤藻 水绵 黑藻A.都具有生物膜系统，遗传物质都是D N AB.具有核膜的只有(2)(6)(7)C.代谢类型为自养型的是只有(5)(6)(7)D.(1)能用细菌培养基培养 解析 乳酸菌、硝化细菌和颤藻属于原核生物，噬菌体属于病毒，酵母菌、水绵和黑藻属于其核生物。病毒没有细胞结构,原核细胞不具有生物膜
25、系统：硝化细菌也为自养型；噬齿体只能用细菌培养，不能用培养细菌的培养基培养。答案B冲关练两级集训I-固本提能(对应学生用书第6页)A基础训练1.（2015 北京西城区期末）细胞是生物体结构和功能的基本单位，所有的细胞都（）A.含有糖原和蛋白质 B.有分裂和分化能力C.有细胞膜和核糖体 D.能进行有氧呼吸 解析 糖原是动物细胞含有的。单细胞生物没有分化能力。厌氧生物不能进行有氧呼吸 答案C2.下面是几种常见的单细胞生物结构示意图。有关该组生物的叙述错误的是（）令,坛O-A.具有核膜、核仁和染色体B.无叶绿体，但可以进行光合作用C.共同具有的细胞器是核糖体D.的遗传物质是DNA,的遗传物质是DNA
26、或RNA 解析 此题考查原核细胞和真核细胞的特点，原核细胞的代谢特点和细胞生物的遗传物质。图中分别为草履虫和变形虫，是真核生物：分别为细菌和蓝藻，是原核生物。其核生物具有核膜、核仁和染色体。蓝藻是原核生物，无叶绿体，但蓝藻细胞中有吸收光能的色素和催化光合作用的酶，能进行光合作用。原核细胞和其核细胞共同具有的细胞器是核糖体。细胞生物的遗传物质都是DNA,病毒的遗传物质是DNA或RNAo 答案D3.与菠菜叶肉细胞相比，蓝藻细胞内（）A.只含有DNA,不含RNAB.无线粒体，只能进行无氧呼吸C.无叶绿体，无光合色素D.m R NA尚未完全合成即可与核糖体结合 解析 蓝藻是原核细胞、无核膜，因此转录时
27、m R NA尚未完全合成即可与核糖体结合。蓝藻细胞既含有D NA,也含有R NA,无线粒体，但能进行有氧呼吸，无叶绿体，但含有吸收光能的色素。答案D B真题体验1.（2 0 1 4 上海高考）在电子显微镜卜，颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是（）A.细胞核 B.核糖体C.叶绿体 D.溶酶体 解析 颤藻属于蓝藻，是原核生物，没有细胞核，只含有核糖体一种细胞器；水绵是其核生物，含有核糖体、叶绿体等复杂细胞器，故A错误、B正确：颜藻没有叶绿体、溶施体等细胞器，故3 D错误。答案B2.（2 0 1 4 北京高考）蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是（）A.都有拟核 B.均能进行需（有）氧呼吸C.都有线
28、粒体 D.均能进行光合作用 解析A项，酵母菌属真核生物，无拟核，含细胞核：C项，蓝藻属原核生物，无线粒体：D项，酵母菌是异养生物，不能进行光合作用。答案B3.（2 0 1 2 重庆高考）下列细胞亚显微结构示意图，正确的是（）解析 细菌和蓝藻是原核生物，没有叶绿体和线粒体，A、B错；中心体存在于低等植物细胞和动物细胞中，水稻是高等植物，不存在中心体，所以C错，D正确。答案D课后限时自测（）走近细胞（时间：60分 满分：100分）（对应学生用书第241页）一、选择题（每题5分，共60分）1.（2015 肇庆期末）下列哪项不属于生命系统（）A .一只青蛙B .青蛙的表皮细胞C.表皮细胞中的蛋白质分子
29、D.池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物 解析 细胞中的分子不属于生命系统。答案C2 .酵母菌、蓝藻、噬菌体都具有的物质或结构是（）A.细胞壁、线粒体 B.蛋白质、核酸C.细胞膜、蛋白质、核 酸D.细胞膜、核糖体 解析 酵母菌是真核生物，蓝藻是原核生物，二者共有的结构是细胞膜、细胞质和核糖体。噬菌体是病毒，不具有细胞结构，只由蛋白质和核酸（D NA或R NA）组成，所以它们三者在结构上没有共同点。而在物质组成上，蛋白质是生命活动的主要承担者,核酸是一切生物的遗传物质，故蛋白质和核酸是三者所共有的物质。答案B3.（2 0 1 5 湖南师范大学附中模拟）下列有关硝化细菌的叙述中，错
30、误的是（）A.仅具有核糖体一种细胞器B.没有线粒体，不能进行有氧呼吸C.在生态系统组成成分中属于生产者D.可通过主动运输吸收无机盐离子 解析 硝化细菌没有线粒体，但能进行有氧呼吸，是需氧型细菌。答案B4.（2 0 1 4 山 东省实验中学检测）下列关于颤藻（一种蓝藻）的说法，正确的是（）A.颤藻的遗传物质是R NAB.颤藻在分裂过程中不出现基因重组C.内质网是颤藻细胞内蛋白质的“加工机器”I）.线粒体是颤藻进行有氧呼吸的主要场所 解析 本题考查原核细胞的结构和特点。细胞生物的遗传物质都是DNAo基因重组发生在减数分裂过程中，原核细胞不进行减数分裂，因此颤藻在分裂过程中不出现基因重组。原核细胞没
31、有内质网和线粒体。颤藻的蛋白质加工在细胞质基质，细胞呼吸在细胞质基质和细胞膜上进行。答案B5.（2015 南通调研）卜.列关于乳酸菌和酵母菌的叙述，正确的是（）A.细胞壁的主要成分都是纤维素和果胶B.无氧呼吸都能产生二氧化碳C.氨基酸脱水缩合都在核糖体中进行D.DNA都与蛋白质结合形成染色体 解析 植物细胞细胞壁的成分是纤维素和果胶，乳酸菌和酵母菌的细胞壁成分不是纤维素和果胶。乳酸菌无氧呼吸产生乳酸，不产生C02。乳酸菌是原核细胞，无染色体。答案C6.（2014 哈尔滨模拟）硝化细菌、乳酸菌、酵母菌的细胞结构及功能有很大区别，但是它们（）A.都能进行繁殖和有氧呼吸B.都没有核膜和染色体C.都能
32、通过无丝分裂增加细胞数目D.都含有DNA和RNA两种核酸 解析 乳酸菌为厌氧,菌，不能进行有氧呼吸；酵母菌为真核细胞，有核膜和染色体：硝化细菌和乳酸菌为二分裂，酵母菌为有丝分裂。答案D7.（2014 揭 阳一中开学调研）关于蓝藻和蛔虫结构及代谢特征的比较，正确的是（）A.蓝藻细胞进行有丝分裂，蛔虫细胞进行无丝分裂B.蓝藻有叶绿体，蛆虫没有叶绿体C.蓝藻是光能自养型生物，蛔虫是化能自养型生物D.蓝藻可以吸收利用C 02,蛔虫不能吸收利用C02 解析 蓝藻细胞进行二分裂，蛔虫细胞进行有纥分裂。蓝藻和蛔虫都没有叶绿体。蛔虫是异养生物。蓝藻能通过光合作用利用C02o 答案 D8.（2015 青岛一摸）
33、卜列关于原核细胞和真核细胞的叙述中正确的是（）A.含有叶绿素的细胞一定是真核细胞B.没有核膜和染色体的细胞一定是原核细胞C.含有有氧呼吸陶的细胞不可能是原核细胞D.组成生物体的活细胞都具有选择透过性膜 解析 蓝藻细胞含有叶绿素，是原核细胞。哺乳动物的成熟红细胞无核膜和染色体，是真核细胞。需氧型的原核细胞含有有氧呼吸酶。答案 D9.（2014 青岛二中月考）下列关于原核生物和其核生物的叙述，正确的是（）A.原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸B.真 核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂C.其核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D.真核生物细胞具有生物膜系统
34、，有利于细胞代谢有序进行 解析 此题考查原核生物和真核生物结构和功能方面的区别，具体分析如下：选项分析判断A原核生物只有核糖体 种细胞辖，无线粒体，但需氧型的原核生物能进行有氧呼吸，A错误B其核生物细胞的分裂方式包括有丝分裂、减数分裂和无丝分裂；原核生物细胞的分裂方式为二分裂，B错误C原核生物和其核生物的遗传物质都是DNA,部分病毒的遗传物质是RNA,C错误D真核细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，|而不会相互干扰，保证细胞生命活动高效、有序的进行，故D正确|答案D1 0.（2 0 1 5 山 东省实验中学模拟）下列关于细胞共性的描述正确的是（）均具有由磷脂双
35、分子层与蛋白质构成的膜结构A T P是细胞可直接利用的能源物质都具有作为蛋白质合成“机器”的核械体遗传物质都是脱氧核糖核酸共用套编码氨基酸的密码子所有生物的新陈代谢都是以细胞为基础进行的A.B.C.D.解析 均具有由磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构、A T P是细胞可直接利用的能源物质、都具有作为蛋白质合成“机器”的核糖体、遗传物质都是脱氧核糖核酸、共用,套编码氨基酸的密码子、所有生物的新陈代谢都是以细胞为基础进行的，所以 都 是 正 确 的。答案A1 1.（2 0 1 3 临 沂 模）下列有关生物的叙述正确的是（）A.大肠杆菌的染色体可在光学显微镜卜.直接观察到B.病毒可利用细菌的核糖体合成
36、蛋白质C.蓝藻和绿藻都能利用叶绿体进行光合作用D.细菌代谢速率极快，细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础 解析 大肠杆菌是原核生物，没有染色体，只有裸露的D NA：蓝藻是原核生物，没有叶绿体，细胞内含有藻蓝素和叶绿素:绿藻是其核生物，具有叶绿体：细菌是原核生物，细胞内没有具膜的细胞器。答案B1 2.（2 0 1 4 哈尔滨九中模拟）卜.列有关显微镜操作的叙述，不正确的是（）A.标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈B.符位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动玻片标本C.若转换高倍物镜观察，需要先开镜筒，以免镜头破坏玻片标本D.转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野正中央 解析
37、 本题考查生物必修一观察细胞结构中显微镜的使用，若转换高倍物镜观察，不需要先升镜筒，直接转换就行，因为显微镜的设计已经考虑了这一点。答案C二、非选择题(40分)13.(15分)卜.面分别是蓝藻细胞和酵母菌细胞(为细胞壁)的结构模式图，请据图回答：(1)蓝藻细胞中的、酵母菌细胞中的和分别表示 _ _、_ _。(2)蓝藻细胞中合成蛋白质的场所是 其所需要的能量直接来自一 (物质)。(3)酵母菌细胞与菠菜叶肉细胞相比，主要的区别是酵母菌 o从细胞结构看，蓝藻细胞呼吸的场所可能是从物质合成所利用的能量看，蓝藻与硝化细菌的主要区别是 蓝 藻 细 胞 中 含 有 色 素 的 膜 性 结 构 大 大 增 加
38、 了 细 胞 内 的 膜 面 积，该 结 构 的 主 要 功 能 是 解析(1)由图分析知蓝藻细胞中的、酵母菌细胞中的和分别表示拟核、细胞核和核糖体。(2)蓝藻细胞中合成蛋白质的场所是核糖体，其所需要的能量直接来自A T PO(3)酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比，二者都是真核细胞，但酵母菌是异养生物，无叶绿体。从细胞结构看，蓝藻细胞呼吸的场所可能是细胞质和细胞膜(或细胞质)。(4)从物质合成所利用的能量看，蓝藻与硝化细菌的主要区别是蓝藻利用光能进行光合作用，硝化细菌利用化学能进行化能合成作用。(5)由于蓝藻含有的色素是藻蓝素和叶绿素，与光合作用有关，因此蓝藻细胞中含有色素的膜性结构的主要功能
39、应该是进行光合作用。【答案(D拟 核 细 胞 核 核 糖 体(2)核糖体 A T P (3)无 叶 绿 体 细 胞 质 和 细 胞 膜(或 细 胞 质)(4)蓝藻利用光能，硝化细菌利用化学能(5)进行光合作用1 4.(1 0分)(2 01 5 上海六校联考)图1是细菌细胞的结构示意图，图2是衣藻细胞的结构示意图。分析有关细胞的资料，回答问题。据 图 1 描 述 细 菌 细 胞 中 D N A 的 分 布 状 况(2)比较相同干质量的叶肉细胞、皮肤细胞和细菌细胞的磷脂数量，比 例 是8：5：U为什么细菌细胞的磷脂含量会较少？(3)图1中4在基因工程中的作用是(4)图示细菌和衣藻能运动，与此相适应
40、的结构是。(填序号)(5)与衣藻细胞相比，皮肤细胞不具有的细胞结构是一。解析 细菌是原核生物，衣藻是真核生物。细菌细胞的D N A 包括拟核D N A 和质粒D N A。磷脂是构成生物膜的主要成分，细菌没有具膜结构的细胞器，因此细胞的磷脂数量较少。衣藻具有杯状的叶绿体，能进行光合作用，属于生态系统的生产者。答案(1)一部分D N A 集中在细胞中，构成拟核，一部分独立于拟核之外，构 成 质 粒(2)磷脂是生物膜的主要成分，细菌没 有 具 膜 细 胞 器(3)目的基因的载体(4)3、5 (5)细胞壁、叶绿体1 5.(1 5 分)细胞是生物体结构和功能的基本单位，而自然界中生物种类繁多，就所学生物
41、知识回答以卜.问题：(1)卜.列生物中，与引起“发热伴血小板综合征”的“新型布尼亚病毒”病原体有明显区别的是。大 肠 杆 菌 发 菜 蓝 藻 酵 母 菌 霉 菌H I V 水绵 S A R S 病原体 细菌(2)卜.图是几种生物的基本结构单位。请据图回答卜曲的问题。最有可能属于病毒的是，它 在 结 构 上 不 同 于 其 他 两 种 图 示 的 显 著 特 点 是病毒的生活及繁殖必须在 内才能进行。图中属于原核细胞的是,它 在 结 构 上 不 同 于 真 核 细 胞 的 最 显 著 特 点 是与真核细胞的统性表现在 0图中能进行光传作用的是 _ _，能完成此生理过程的物质基础是因为其内含有_
42、因而它是一类营_ _ 生活的生物。解析(1)大肠杆菌、发菜、蓝藻、细菌均属于原核生物，酵母菌、露菌、水绵均属于其核生物，真核生物和原核生物都具有细胞结构，而HIV、SARS病原体是病毒，无细胞结构。(2)病毒是一类无细胞结构的生物，只有在活的寄主细胞内才能进行增殖：真核细胞与原核细胞显著的差异在于其核细胞行以核膜为界限的真正的细胞核：只要有色素和相关的酶，不论原核细胞还是其核细胞，都能进行光合作用。答案(1)C H N；占干重：万分比：C O N H（2）在组成细胞的化合物中，占鲜重百分比：水）蛋白质 脂质 糖类，但在占I.重百分比中，蛋白质最多。2.误以为生物体内大量元素重要，微量元素不重要
43、大量元素、微量元素是根据元素的含量划分的。无论是大量元素还是微量元素，都是生物体必需的元素，对于维持生物体的生命活动都起着非常重要的作用。3 .误以为细胞内含量最多的元素是C活细胞内含量最多的元素是0而不是C,细 胞 重时含量最多的元素是C。角 度1从化合物的组成元素的角度考查1.（2 0 1 3 海南高考）关于生物体内有机化合物所含元素的叙述，错误的是（）A.叶绿素含有镁元素 B.血红蛋白含有铁元素C.脱氧核糖含有磷元素D.胰岛素含有碳元素【思路分殳】弄清选项中的四种有机化合物所含有的元素，特别是特征元素。解析 脱氧核糖属于单糖，组成元素为C、H、0,无P元素：叶绿素由C、H、0、N、M g
44、元素组成：血红蛋白由C、1 1、0、N、F e元素组成：胰岛素是由C、H、0、N组成。答案C角度2从元素生理作用的角度考杳2.（2 0 1 5 昆明一中测试）下列关于生物生命活动的叙述，不正确的是（）A.缺N可通过影响 H 及有关酶的合成而影响细胞呼吸B.K是组成细胞的大量元素，对维持细胞正常功能有重要作用C.当植物缺少B时，花药和花丝萎缩，花粉发育不良I）.哺乳动物血液中C a 2 +含量过高，会出现抽搐现象 解析 H和酶的组成中含有氮元素，所以缺少N元素会影响细胞呼吸；K是组成细胞的大量元素，对细胞的生命活动有重要作用；B对植物花粉、花药和花丝的发育有重要作用：哺乳动物血液中钙离子含量过低
45、会出现抽搐现象。答案DI技法总结I(1)判断元素和化合物的四点“明确”判断元素的含量时要明确是鲜重还是干重。判断元素的差异忖要明确是种类还是含量。判断化合物的元素组成要明确每种化合物的化学本质。判断微量元素时，要明确含量和是不是生物体所必需的。(2)根据特征元素推测化合物种类F e(S)-蛋白质：M g-叶绿素；甲状腺激素；P一核酸(ATP、磷脂)。考点2水和无机盐 心知识探究1.细胞中的水(1)结合水与自由水的比较含量存在形式生理作用姑合水大约4.5%与其他物质结合在一起细J健幽的重要组成成分自山水大约95.5%细胞中自由流动、游离状态存在良好溶剂、运输作用、液体环境、原料(2)水马代谢的关
46、系自由水/结合水。代谢、抗逆性的关系比值高 代 谢 亚 盛，但抗逆性差自由水/结合水，比值低 代谢强度降低,但抗寒、抗旱、抗热等抗逆性增强（3）细胞中水的产生和利用逑铲史 海 透 作 川 敢）|光合作用晡反应阶段（叶绿体基质）外 班 呼 吸 第：阶段（线粒体内股）ATP的合成制球体、蝮粒体、细胞阕基质）单械合成多精（细胞内）脱水缩合（楂箱 体）DNA分子复制、转 录（细胞核、叶绿体、级胞体）光合作用无反应阶段（叶绿体类堂体肤）有氧呼吸第二阶段（绕粒体基质）ATP水解（细眼质基质、叶绿体现质等）肝轴原水解（肝细第）淀粉、蛋门质、用肪消化DNA、H、A的水解2.细胞中无机盐的生理功能（1）组成某些
47、复杂的化合物无机盐参与形成的化合物N(N 0-3)蛋白质、ATP（ADP）、叶绿素、核酸（DNA或RNA）P(P 03-4)ATP（ADP）、磷蜃、核酸（DNA 或 RNA）Mg2+叶绿素S(S 02-4)某些蛋白质的特征元素Fe2+动物的血红蛋白I I一 I 甲状腺激素 I(2)维持细胞和生物体的正常生命活动。例如，哺乳动物血液中C a 2 +含量过低就会出现抽搐。维持生物体的平衡，如维持血浆DH稳定的H C O-3、H P O 2-4；维持细胞外液渗透压稳定的幽土、C l-oI名师点拨I(l)N a+、K +与渗透压的关系：N a+主要维持细胞外液的渗透压，K+主要维持细胞内液的渗透压。(
48、2)无机盐与光合作用的关系：N、M g是组成叶绿素的成分，P是组成类囊体膜及A T P的成分。缺乏N、M g和P元素，植物的光合作用符会受到影响。角 度；从水的存在形式、细胞代谢的角度考查3.(2 0 1 4 四川高考)生物体的生命活动离不开水。下列关于水的叙述，错 误 的 是()A.在最基本生命系统中，H 2 0有自由水和结合水两种存在形式B.由氨基酸形成多肽链时，生成物H 2 0中的氢来自氨基和峻基C.有氧呼吸时，生成物H 2 O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解D.H 2 0在光卜.分解，产生的 H 将固定的CO 2还原成(CH 2 O)【思路分析】解答本题需弄清以卜.问题细胞中H 2 0的
49、存在形式。氨基酸脱水缩合的过程。有氧呼吸和光合作用的过程。解析 细胞中，水的存在形式有自由水和结合水，故A正确。氨基酸脱水缩合形成多肽链时，生成物水中的氢一个来自氨基，另一个来自竣基，故B正确。有氧呼吸时，生成的水中的氢既来自丙酮酸的分解，也来自糖等呼吸底物的分解，故C错。光合作用过程中水的光解生成的 H 用于暗反应三碳化合物的还原，故D正确。答案 c角 度 2从无机盐存在形式、生理作用的角度考查4.（2015 安徽亳州质检）卜列关于无机盐的叙述中，正确的是（）A.细胞中的无机盐主要以化合物的形式存在B.人体内环境的渗透压主要来源于N a+、C 1-C.细胞合成ATP、核酸、核糖等物质时均需要
50、磷酸盐D.贫血症患者的病因是由于体内缺少Fe2+解析 细胞中的无机盐主要以离子的形式存在，A项错误。人体内环境渗透压的90%以上来源于N a+、C 1-,B项正确。核融仅由C、H、0 三种元素组成，C项错误。贫血症可能是体内缺少Fe2+等外因导致的，也可能是遗传性的，如镰刀型细胞贫血症，D项错误。答案 BI技法总结I细胞内自由水和结合水含量变化的判断环境恶化自由水I，结合水t O细胞衰老自由水I,结合水t O生命活动增强自由水3结合水Io实验2检测生物组织中的还原糖、脂肪和蛋白质1.实验原理检测物质鉴定试剂颜色反应还原糖斐林试剂小红色脂肪苏丹山（或苏丹N）染 液 一橘黄色（红色）蛋白质双缩眼试