过六一儿童节活动方案策划5篇(关于六一儿童节的活动方案).docx

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1、过六一儿童节活动方案策划5篇(关于六一儿童节的活动方案)过六一儿童节活动方案策划1 活动目的 1、通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节; 2、使家长在参观和参与孩子的节日庆祝活动中,进一步感悟教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示孩子的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象。 活动主题 学会合作、展示才能、放飞梦想 活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(5月30前各班创设庆“

2、六一”环境,布置“六一”主题画展,布置户外演出环境,悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台)。 2、以班为单位做好参加活动的准备: (1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目,亲子画展、户外创新活动; (2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。 3、由学校准备活动奖品。 活动内容 (一)活动倡议: 1、目的:为了使孩子能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本校全体教师和全体家长积极为孩子创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励孩子积极参与“六一”节的各项活动。 2、时间:20_年5月30日31日 3、对象:全体教师、学生和家长。 4、办法:通过微信向家长发出倡议引起家长的重视,争取全体教

3、师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。 (二)系列活动: 本次“六一”儿童节活动以“篮球操”、“才艺展示”、“户外小能人比赛”、“绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。 活动时间安排 20_年5月30日分别进行两次节目彩排; 5月31日上午举行庆“六一”活动 主要负责人 总体策划: 节目编排: 后勤保障: 场地布置: 现场音响、摄像: 主持人: 活动宣传 目的:通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。 时间:5月31日上午 媒介:电视、网络报道、家长。 方法:发电视、网络新闻通讯 过六一儿童节活动方案策划

4、2 活动目的: 让全体学生过一个有意义的儿童节。利用六一儿童节进行一次亲子沟通、班级沟通、生生沟通、师生沟通的活动,通过有趣的游戏和表演等活动,帮助家长,孩子、学校三者之间的交流、交往,帮助班级生与生、师与师之间的互助与交流、促进大手拉小手的真情交流,从而促进儿童健康成长的氛围。让孩子在欢乐的游戏节目活动中长身体、长智慧,从而促进儿童的健康成长。 活动主题: 真情互动,合作架起欢乐桥 活动主要内容: (一) 校园文化展示 1、布置完成时间:5月28日前(周一); 展出时间:5月31日至6月1日 2、展示内容: (1) 部分社团作品展示,(社团组组长统一负责) (2) 各班学生优秀作品展示(班主

5、任负责) (二) 入队仪式 (1) 入队安排时间:(暂定5月31日下午周四) (2) 主要内容:参观队室,了解少先队知识和礼仪,入队宣誓。 (三) 校少代会开幕式 1、时间:暂定6月1日8点开始,如遇天气原因做适当调整 2、主要内容 (1) 邀请镇领导、家长代表、校领导对少先队员提出希望 (2) 表彰优秀少先队员和优秀少先队干部 (3) 集体宣誓 (四) 文艺汇演 1、时间:6月1日上午9点30分后 2、节目要求: (1) 参加者:幼儿园每班2个节目,小学部每班至少一个以上节目 (2) 内容:体现亲子合作、师生合作、生生合作; (3) 形式与质量:形式不限,但班主任要督导,力求精致化。 (五)

6、 游园活动 1、时间:6月1日下午 2、活动地点:大操场、内操场 3、活动项目要求: (1) 班级结对,师生结对,大手拉小手:四年级与一年级;五年级与二年级;六年级与三年级,人数太多可安排2双大手拉1双小手活动,或师生合作参与。 (2) 组织者:班主任与跟班老师一起负责,一个班级一个节目 (3) 活动内容要求:体现合作,准备二人或三人组合;名称上体现团结互助,积极向上精神,如“二人三足跑”可名命名为“齐心协力,共同前进”,“运球接力”也可命名为“阳光运动,一起行动”等。 (4) 活动原则:力求人人参与,人人有奖,但也要体现公正和层次 过六一儿童节活动方案策划3 一、活动目的 为丰富我校文化生活

7、,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。 二、时间安排 20_年5月15日。 三、活动主题 “飞扬的旋律、欢快的六一”。 四、组织方法 1、以班级为单位参赛,每个单位出1个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。 2、为了保证节目的质量,各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。 五、节目要求及节目推荐 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、

8、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。 3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过4分钟。 4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与学校联系协商解决。 5、各班的伴奏音乐,必须在封面上写明第几首,按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外) 六、组织分工 (一)入队仪式 1、入队仪式总指导:x。 2、8:008:30全校集中。 a、奏队歌,介绍出席的嘉宾。

9、b、领导讲话致欢迎词。 c、新队员入队。 d、表彰优秀少先队员。 3、印发奖状:教导处。 4、活动地点:学校礼堂。 (二)庆祝“六一”儿童节文艺汇演 1、总体规划负责人:x。 2、舞台设计布置:x。 3、摄像:x。 4、宣传发动、组织阶段、排练阶段:时间为5月份(各班班主任及科任教师)。 5、评委:学校领导及个别非班主任; 6、分数统计。(负责人:x) 7、活动时间: 过六一儿童节活动方案策划4 一、活动主题 阳光下成长快乐中飞翔。 二、活动内容 1、营造氛围:鼓励学生亲自动手、发挥聪明才智,把学校、班级营造出节日的气氛、并突出班级特点。 2、黑板报:各班出一期以”六一儿童节”为主题的黑板报。

10、 3、手抄报:发动学生以出一期手抄报的形式来庆祝自己的节日。 4、庆”六一儿童节”文艺汇演。 5、新队员入队仪式。 6、”十佳少年”、”百优少年”、”好孩子”评选表彰。 三、活动对象 全镇学生、_幼儿园。 四、组织方法 1、文艺汇演在全镇选拔节目并在中心小学组织演出。相关的”六一节”庆祝活动各单位自行组织。 2、各单位(中小除外)至少保证有一个精品节目,节目选拔时间为x月_日(星期x)。 五、节目要求 1、本次节目内容以反映”六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童

11、话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。 3、每个节目要体现”精”、”新”,时间不宜过长。 4、演出服装、伴奏带、道具各单位自行解决。 六、活动要求 1、各单位要高度重视本次活动,积极宣传发动,认真作好准备工作,及时组织学生参加各种活动。 2、注意活动过程中的材料收集,存档备查。 3、注重活动过程中的安全,做好安全紧急预案。 七、表彰与奖励 本次活动设优秀节目奖、优秀小演员奖,六一组织情况将纳入各校德育活动量化成绩。 过六一儿童节活动方案策划5 一、活动目的 通过开展庆祝“六一”系列活动,使师生在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从

12、而度过一个幸福,难忘的“六一”儿童节,进一步塑造我校师生健康乐学的良好现象。 二、活动要求 全体师生全程参与 三、活动主题 我成长,我快乐。 四、活动筹备 组长:_(校 长) 副组长:_(副校长) 成员:各班主任 五、活动时间 20_年6月1日 六、具体活动安排 (一)活动工作安排 张建丽老师负责音响设备的安装拆收,张雪萍老师负责节目主持人的选拔和培训,张雪祥老师负责摄影和摄象,张抱虎老师徐月华老师负责学生纪律的管理,徐刚勤老师负责表演学生的进场准备。 (二)比赛项目 1、班级成果展示:此项作为一个大项目,要求全班99%的同学参加,活动过程:进场、班级精神面貌展示。诗歌朗诵(主题:祖国好、家乡

13、美、形式不限)。红歌合唱(形式不限)。集体舞。出场。 2、每班除了第一个项目之外,需要再编排一个舞蹈,人数自定,有能力的班级可鼓励多编12个,编好后先通过活动小组彩排,方能进入活动表演大名单。 3、歌唱类:以红歌为主、也可以是健康向上的题材,要求如下:可以是独唱,也可以是多人的,人数限制在4人或4人以下。必须配有音乐。此类节目可由雪萍老师、建丽老师负责指导彩排。 4、其它类:此类可方便教师灵活编排,相声小品、讲故事、形式多样,由教师任意编排一个,此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。 (三) 评委组 由每班选一名学生家长代表参与。 (四)表演评分标准 采用10分制记分 1、选曲紧扣主题(3分) 2、队形整齐,着装统一,上下场有序,精神饱满(3分) 3、演艺技巧:能准确把握节奏,吐字清晰,音色统一,全曲动作舞姿优美,配合熟练,动作协调,与音乐相符,精神饱满(4分) 4、去掉裁判一个最高分,最低分后,总分为最后得分。 希望组织参赛,通过活动,进一步使我校学生学会合作,在活动中度过一个愉快而有意义的六一节目。 11

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