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1、关于“乡村振兴”的阅读（2021浙江绍兴）材料一：家里不买书，附近不卖书，学校发的都是教科书。在乡村，私有阅读空间的建设几无可能，拓建公共阅读空间成了乡村儿童阅读推广的核心举措。孩子，你为什么不读书？南方周末2020.12.10)2018年乡村儿童阅读报告显示，中西部贫困地区儿童的课外阅读资源整体匮乏，高达74%的受访乡村儿童一年阅读的课外读物不足10本。乡村学校的书一般有两个来源。一是学校招标，低价中标，这导致高品质、不降价的好书很难被选择；二是源于捐赠，捐赠者不加挑选，多多益善。“当乡村孩子有了和城市孩子同样多的阅读资源和阅读条件，以及得到阅读的帮助时，他们和城里的孩子其实就站在同一个起点
2、上。这就是我们为什么如此重视推进乡村阅读工作的原因。”国家全民阅读形象代言人朱永新如是说。中国儿童阅读现状（南方周末2021.04.22)今年，该项目落地贵州织金县、水城区10所村级小学，计划为每所小学设立一个励志书屋。之后，励志助学中心将组织专家开展长期、系统的阅读交流活动，用高品质阅读陪伴乡村孩子特别是留守儿童健康成长，助力乡村振兴。关爱留守儿童，助力乡村振兴！公益项目“贵州乡村阅读计划”启动（网易贵州2021.02.26)材料二：从2013年开始，总店设在江苏南京的先锋书店，把分店开进了乡村，在实体书店大盘震荡的背景下，不仅成功自救，还为不断空心化的乡村带去了人气和生机。陈家铺平民书局位
3、于浙江松阳陈家铺古村，由一座乡村会堂建筑改造而成。平民书局第一批选书包含中外文学、名家诗歌、旅行休闲及摄影建筑等类别的艺术图书，共计2万多册；同时还搜集了有关松阳历史变迁、民俗文化及文艺创作的图书，配置了关于乡村建设、非物质文化遗产、工艺保护方面的图书，设置了松阳文化专区。水田书店位于福建屏南厦地古村落北侧，被一片水田环绕。建筑的前身是一座荒废已久的民居，残存的老墙围绕着混凝土和钢结构建造的新建筑，形成当代与传统的对话。古色古香的碧山书局已经成为皖南热门景点；浙江桐庐戴家山村畲族民居里的云夕图书馆，也成为当地村民和游客的公共生活纽带，带动了畲乡文创和民宿产业的发展。“书店可以给村民一个阅读场所
4、和公共空间，让他们在潜移默化中得到提升，尤其是孩子，有这样的阅读空间是一件有意义的事情。更重要的是，通过外来眼光的审视，村民对自身文化有了新的认识，文化自信油然而生。”先锋乡村书店计划执行人张瑞峰说。先锋书店：把梦想照进现实（中国文化报2021.05.13)“没想到一家小书店真的能够改变一个村子的命运，能够对乡村传统村落的复兴有那么大的推动力。”建筑师张雷说。建筑师黄居正认为，先锋书店来到农村，作为一个新的公共空间，或许可以代替原来的祠堂，规训乡民、重塑乡村。“我们常说，空间可以组织人的行为方式，但我认为，空间所形成的“氛围也可以塑造人，这就回到乡村建设中最重要的一点育人。”先锋书店24年：书
5、店人驻乡村，连接历史与现代的社区共同体（澎湃新闻2020.12.03)材料三：“乡村振兴，既要塑形，也要铸魂。没有乡村文化的高度自信，没有乡村文化的繁荣发展，就难以实现乡村振兴的伟大使命。”（习近平）“新农村建设一定要走符合农村实际的路子，遵循乡村自身发展规律，充分体现农村特点，注意乡土味道，保留乡村风貌，留得住青山绿水，记得住乡愁。”（习近平）（1）先锋书店一定程度上改善了所人驻乡村的儿童阅读现状。请根据材料完成分析图。乡村儿童阅读问题先锋书店对应方法_（2）选出下列表述与材料相符的一项（ ）A.由朱永新的话可知，先锋乡村书店帮助乡村孩子站到了和城市孩子相同的起点上。B.促进乡村文创和民宿产
6、业的发展是实施先锋乡村书店计划的初衷。C.黄居正认为乡村建设中最重要的育人目标是通过打造新的公共空间达成的。D.先锋乡村书店的一系列举措，遵循乡村自身发展规律，符合农村实际，能助力乡村振兴。（3）先锋书店想人驻宁安村，遭到了村委会拒绝。村委会认为一个书店改变不了什么，也没有合适的空地。假如你是宁安村村民，请结合村子具体情况，运用文本所给信息，劝说村委会领导同意先锋书店人驻。（要求：有理有据，语言得体。）宁安村地处丘陵地带，三面环山，明清古道穿村而过，村内有鲍氏家庙古建筑及较多的古树名木。主导产业为水稻及果林种植。全村总人口186人，常住人口96人，青年劳动力外流，留守儿童较多。村里公共服务设施
7、陈旧，大会堂长久闲置。各位领导：【参考答案】（1）缺少阅读空间（场所、条件）；建造书店，设计阅读空间；图书数量不足、质量不高（阅读资源匮乏）；选书丰富、优质，设置当地文化专区（2）D（3）示例：各位领导：你们好！听说先锋书店想入驻我们村，这是个好机会！先锋书店一般由闲置场所改建而成，不会破坏村庄原有风格，我们的大会堂刚好空着，不用另辟空地。书店可以给我村留守儿童提供丰富的图书和良好的阅读场所，使孩子们获得文化的熏陶，也可以给村民提供一个有文化氛围的公共空间。我村风景优美，旅游资源丰富，书店人驻可能会促进我村旅游业的发展。安徽的碧山书局、浙江的云夕图书馆用文化特色吸引了很多游客，给村子带去了很大
8、的发展。村子发展了，大家也会有文化自信。所以，恳请领导们同意先锋书店人驻我村。（内容相近即可，语言形式不要求完全一致。）【考点】语言得体，语言连贯，语言简明，理解文章关键语句意思，筛选并整合文中信息【解析】【分析】（1）由材料一第一段可以概括出问题：缺少阅读空间；由第二段、第三段可以概括出问题：图书数量不足，质量不高（阅读资源匮乏）。由材料二第一段“从2013年开始,总店设在江苏南京的先锋书店,把分店开进了乡村”可以概括出方法：建造书店，设计阅读空间；由第二段“平民书局第一批选书包含中外文学设置了松阳文化专区”可以概括出方法：选书丰富、优质，设置当地文化专区。（2）A.“先锋乡村书店帮助乡村孩
9、子站到了和城市孩子相同的起点上”只是先锋乡村书店的初衷和目标，但还没有实现。故A说法错误。B.根据材料二第五段先锋乡村书店计划执行人张瑞峰的话可知B说法不正确。C.根据材料二最后一段“我们常说，空间可以组织人的行为方式，但我认为，空间所形成的氛围也可以塑造人，这就回到乡村建设中最重要的一点育人”可知C说法不正确。（3）根据“陈家铺平民书局”是由一座乡村会堂建筑改造而成，“水田书店”的前身是一座荒废已久的民居，再结合宁安村大会堂长久闲置可解决“没有合适的空地”这个问题。根据“古色古香的碧山书局带动了畲乡文创和民宿产业的发展”，再结合安宁村“宁安村地处丘陵地带主导产业为水稻及果林种植”可以从产业发
10、展方面解决“一个书店改变不了什么”这个问题；材料中国家全民阅读形象代言人朱永新、先锋乡村书店计划执行人张瑞峰、建筑师张雷、建筑师黄居正及习近平的话都说明了建设乡村书店对于帮助留守儿童健康成长、助力乡村振兴、提升村民文化自信方面的作用，再结合安宁村“全村总人口186人留守儿童较多”可以从儿童阅读、文化自信方面解决“一个书店改变不了什么”这个问题。要求语言连贯、简明、得体（要有礼貌性的称呼、问候语、语气要委婉、态度要诚恳等）。故答案为：（1）缺少阅读空间（场所、条件）建造书店，设计阅读空间图书数量不足、质量不高（阅读资源匮乏）选书丰富、优质，设置当地文化专区（2）D（3）示例：各位领导：你们好！听
11、说先锋书店想入驻我们村，这是个好机会！先锋书店一般由闲置场所改建而成，不会破坏村庄原有风格，我们的大会堂刚好空着，不用另辟空地。书店可以给我村留守儿童提供丰富的图书和良好的阅读场所，使孩子们获得文化的熏陶，也可以给村民提供一个有文化氛围的公共空间。我村风景优美，旅游资源丰富，书店人驻可能会促进我村旅游业的发展。安徽的碧山书局、浙江的云夕图书馆用文化特色吸引了很多游客，给村子带去了很大的发展。村子发展了，大家也会有文化自信。所以，恳请领导们同意先锋书店人驻我村。（内容相近即可，语言形式不要求完全一致。）【点评】（1）本题考查筛选并整合信息的能力。答题时应注意，解题时要认真审清题干，确定信息筛选的
12、标准，按照规定的范围、角度、逐句逐段，找准相关的信息部位，确定具体语句概括作答。（2）本题考查对文章内容的理解和分析的能力。解答此类题,要求学生通读文章，整体把握文章内容大意，在此基础上回归文章，划定答题区域，仔细阅读,从中筛选出符合题目要求的信息，进行整合概括回答问题。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项 ,解答时要认真核对,找出符合题干的选项。（3）本题考查对文章内容的理解及语言表达能力。劝说时要注意以下几点：称呼恰当，理由充分，要动之以情晓之以理，有理有据，以理服人。以诚恳的态度、商量的口吻劝说，语气柔和委婉而不生硬（你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等），文明得体，表达清楚明白。（2021浙江绍兴）