小学语文研究:部编版语文3年级(上)第六单元测试卷4(含答案)OK.pdf

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1、1/1 0部 编 版 语 文 三 年 级(上)第 六 单 元 主 题 训 练 卷课 文 主 题 感 悟(5 8 分)一、诗 意 山 水:古 诗 三 首(1 8分)1 长 江 美:望 天 门 山(1)填 写。(4分)天 门 山:今 安 徽 _ _ _ _ _ _ _ _ 山 与 _ _ _ _ _ _ _ _ 山 的 合 称。两 山 隔 江 相 对,像 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。楚 江:长 江 中 下 游 部 分 河 段 在 古 代 流 经 _ _ _ _ _ _ _ _ 地,所 以 叫 楚 江。(2)理 解 诗 意 作 判 断,正 确 的 打“”,错 误

2、的 打“”。(3分)“断”与“开”,“流”与“回”,突 出 了 山 势 的 险 峻 和 水 流 的湍 急。()“孤 帆 一 片 日 边 来”形 容 风 急 浪 高,一 叶 孤 舟 高 得 像 从 日 边 而来。()作 者 描 写 的 天 门 山 给 人 雄 奇 的 感 受。()2 西 湖 美:饮 湖 上 初 晴 后 雨(1)理 解 诗 中 前 两 句 写 景 的 诗 句,连 线。(2 分)水 光 潋 滟 细 雨 迷 茫,群 山 缥 缈山 色 空 蒙 碧 波 荡 漾,波 光 闪 动(2)说 说 苏 轼 为 什 么 把 西 湖 比 作 西 子,这 样 的 比 喻 好 在 哪 里。(3 分)_ _

3、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3 洞 庭 美:望 洞 庭 欢迎关注公众号:小学语文研究2/1 0(1)了 解 洞 庭 湖,填 写。(2分)洞 庭 湖:位 于 今 _ _ _ _ _ _ _

4、 _ 北 部,是 _ _ _ _ _ _ _ _ 流 域 的 湖 泊。(2)理 解 前 两 句,选 择。(2分)湖 光 秋 月 两 相 和,潭 面 无 风 镜 未 磨。“和”字 表 现 的 是()之 美。A 潭 水 映 月 B 水 月 交 融“镜 未 磨”表 现 的 是()之 美。A 宁 静 朦 胧 B 混 杂 清 朗(3)理 解 后 两 句,填 写。(2分)遥 望 洞 庭 山 水 翠,白 银 盘 里 一 青 螺。句 中,“白 银 盘”“青 螺”从 形 与 色 上 描 写 了 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 与_ _ _ _ _ _ _ _,表 现 出 秋 夜 中 的 山 水 给 人

5、的 感 觉,比 喻 贴 切,耐 人 寻 味。二、祖 国 河 山:地 大 物 博(1 4分)1 海 洋:富 饶 的 西 沙 群 岛 课 文 介 绍 了 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 美 丽 的 景 色 和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 的 物 产,表 达 了 对_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2 南 国:海 滨 小 城 课 文 主 要 描 写 了 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

6、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ 的 美 丽 景 色,字 里行 间 流 露 出 作 者 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。3 北 国:美 丽 的 小 兴 安 岭 课 文 介 绍 了 我 国 东 北 小 兴 安 岭 一 年 四 季 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,表 达 了 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。三、写 景 文 章 的

7、展 开 方 式。(2 0分)欢迎关注公众号:小学语文研究3/1 01 富 饶 的 西 沙 群 岛:总 分 总 结 构,分 述 部 分 按 方 位 顺 序 展开。(6分)(1)按 课 文 的 结 构 找 到 相 应 的 自 然 段。总()分()总()(2)概 括 三 个 部 分 的 意 思。第 一 部 分:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第 二 部 分:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

8、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第 三 部 分:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2 海 滨 小 城:按 方 位 顺 序 展 开,写 出 各 部 分 的 内 容。(6分)第 一 部 分:(1、2):_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第 二 部 分:(3):_ _ _ _ _ _

9、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第 三 部 分:(4):_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第 四 部 分:(5):_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第 五 部 分:(6):_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

10、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第 六 部 分:(7):_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3 美 丽 的 小 兴 安 岭:总 分 总 结 构,分 述 部 分 按 季 节 顺 序 展开,请 写 出 每 个 季 节 的 特 点。(8分)(1)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

11、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

12、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _四、写 景 时 修 辞 手 法 的 运 用。(6分)欢迎关注公众号:小学语文研究4/1 0指 出 下 面 句 子 运 用 的 修 辞 手 法 及 好 处。1 海 底 的 岩 石 上 生 长 着 各 种 各 样 的 珊 瑚,有 的 像 绽 开 的 花 朵,有 的像 分 枝 的 鹿 角。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

13、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2 大 龙 虾 全 身 披 甲,划 过 来,划 过 去,样 子 挺 威 武。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3 正 像 人 们 说 的 那 样,西 沙 群 岛 的 海 里 一 半 是 水,一 半 是 鱼。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

14、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _经 典 片 段 分 析(1 1 分)五、课 文 片 段 阅 读。富 饶 的 西 沙 群 岛 节 选西 沙 群 岛 一 带 海 水 五 光 十 色,瑰 丽 无 比:有 深 蓝 的,淡 青 的,浅绿 的,杏 黄 的。一 块 块,一 条 条,相 互 交 错 着。因 为 海 底 高 低 不 平,有 山 崖,有 峡 谷,海 水 有 深 有 浅,从 海 面 看,色 彩 就 不 同 了。1 写 近 义 词。(2分)交 错()瑰 丽()2 仿 例 写 词。(3分)高 低 不 平 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

15、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3 这 段 话 共 3 句,写 出 每 句 的 内 容。(3分)(1)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

16、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _欢迎关注公众号:小学语文研究5/1 0(3)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4 分 析:为 什 么 海 水 深 浅 不 同,色 彩 就 不 同 了 呢?(3分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

17、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _主 题 阅 读 拓 展(1 1 分)六、课 外 阅 读 拓 展。游 龙 胜 银 水 侗 寨早 就 听 说 桂 林 龙 胜 的 银 水 侗 寨 景 色 清 秀 迷 人,今 年 暑 假,我 们 终于 有 机 会 去 那 里 旅 游。到 了 侗 寨,刚 走 进 大 门,映 入 眼 帘 的 是 一 条 长 廊。长 廊 像 一 条 灰色 的 长 龙,卧 在 一 片

18、清 新 的 绿 色 中,蜿 蜒 伸 向 远 方。从 长 廊 两 边 放 眼望 去,可 见 苍 翠 欲 滴 的 竹 子。那 细 细 的 枝 条 绿 油 油 的,尖 尖 的 叶 子 像一 个 个 调 皮 的 娃 娃 在 风 中 摇 着 小 脑 袋。顺 着 长 廊 的 阶 梯 向 上 走,两 旁是 嫩 绿 的 小 草。那 掩 映 在 草 丛 中 的 一 层 层 木 楼,缭 绕 着 神 秘 的 气 息,给 人 带 来 无 穷 的 想 象。穿 过 木 楼,可 看 见 一 条 长 长 的 瀑 布,像 一 匹 白 色 的 绸 缎。它 让 我想 起 了 李 白 那 千 古 名 句:“飞 流 直 下 三 千 尺

19、,疑 是 银 河 落 九 天。”水“哗 哗”流 着,像 是 大 自 然 在 唱 着 动 听 的 歌 儿。瀑 布 中 偶 尔 迸 出 的水 珠,在 阳 光 的 照 射 下 闪 闪 发 光,晶 莹 透 亮。瀑 布 底 下 有 花 花 绿 绿 的鹅 卵 石,常 常 有 可 爱 的 小 蜻 蜓 飞 到 那 儿 嬉 戏。我 真 想 变 成 一 只 五 彩 斑斓 的 蝴 蝶,与 瀑 布 同 戏,与 蜻 蜓 共 舞。最 迷 人 的 要 数 侗 族 姑 娘 的 表 演。她 们 穿 着 绣 花 的 粉 色 绸 衣,脖 子欢迎关注公众号:小学语文研究6/1 0上 戴 着 银 项 圈,胸 前 挂 着 铃 铛,下 身

20、 穿 着 黑 色 的 裙 子,还 围 着 绣 花 裙带。当 她 们 载 歌 载 舞 的 时 候,那 些 铃 铛 不 时 发 出“叮 当,叮 当”的 响声,纵 情 地 带 出 最 纯 粹 的 音 乐,令 人 心 驰 神 往。侗 族 姑 娘 们 动 人 的 山歌 虽 然 是 用“咿 咿 呀 呀”我 们 听 不 懂 的 语 言 演 唱 的,但 却 让 我 们 尽 情领 略 了 侗 寨 的 原 汁 原 味!多 么 美 丽 的 银 水 侗 寨!那 清 新 的 景 色 和 迷 人 的 民 族 风 情,就 像 一支 动 人 的 歌,录 进 了 我 记 忆 的 光 碟 中。1 看 拼 音,写 词 语。(2.5

21、分)2 在 下 列 括 号 中 填 上 恰 当 的 修 饰 词。(3分)()的 竹 子()的 娃 娃()的 气 息()的 山 歌()的 想 象()的 鹅 卵 石3“那 掩 映 在 草 丛 中 的 一 层 层 木 楼,缭 绕 着 神 秘 的 气 息,给 人 带 来无 穷 的 想 象。”这 句 话 读 后 让 你 产 生 了 什 么 样 的 想 象?(2 分)这 句 话 让 我 想 到 了 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

22、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。4 请 把 第 2、3、4 自 然 段 中 的 过 渡 句 用“”画 出 来。(1.5分)5 找 出 全 文 的 中 心 句,写 下 来。(2分)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

23、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _主 题 写 作 训 练(2 0 分)欢迎关注公众号:小学语文研究7/1 0七、习 作。1 用 一 段 话 写 景,围 绕 一 个 意 思 写 具 体。2 补 充 题 目,写 出 景 物 的 特 点 来。我 爱 _ _ _ _ _ _ _ _(填季节)的 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填景物名称)如:我 爱 秋 天的 枫 林;我 爱 夏 天 的 西 湖;我 爱 春 天 的 油 菜 花 海。欢迎关注公众号:小学语文研究8/1 0第 六 单 元 主 题 训 练 卷一、1.(1)东 梁 西 梁 天 然 的 门 户 楚(2)

24、2(1)(2)西 施 不 管 怎 么 打 扮 都 是 美 的,而 西 湖 不 管 是 晴 是 雨,都 神 韵 独特,两 者 有 相 似 之 处。将 西 湖 比 作 西 子,不 仅 赋 予 西 湖 以 生 命,而 且新 奇 别 致,情 味 隽 永。3(1)湖 南 长 江(2)B A(3)洞 庭 湖 君 山二、1.我 国 南 海 的 西 沙 群 岛 丰 富 祖 国 海 疆 的 热 爱 与 赞 美 之 情2 海 滨 小 城 对 海 滨 小 城 的 热 爱 之 情3 美 丽 的 景 色 和 丰 富 的 物 产 对 祖 国 河 山 的 赞 美 与 热 爱 之 情三、1.(1)1 2 至 5 6(2)西

25、沙 群 岛 是 一 个 风 景 优 美、物 产 丰 富 的 可 爱 的 地 方。具 体 介 绍 西 沙 群 岛 的 风 景 和 物 产。西 沙 群 岛 必 将 随 着 祖 国 建 设 事 业 的 发 展 变 得 更 加 美 丽 富 饶。2 勾 画 出 海 上 的 美 丽 的 场 景。写 海 边 沙 滩 的 景 象。写 庭 院 里 的 树。写 公 园 之 美。写 街 道 之 美。欢迎关注公众号:小学语文研究9/1 0总 结 全 文,点 出 海 滨 小 城 美 丽、整 洁 的 特 点。3(1)春 天 富 有 生 机(2)夏 天 色 彩 斑 斓(3)秋 天 一 派 丰 收 景 象(4)冬 天 白 雪

26、 皑 皑四、1.用 比 喻 的 修 辞 手 法,把 珊 瑚 比 作 花 朵 和 鹿 角,生 动 形 象,表 现 了 珊 瑚 的 美。2 用 拟 人 的 修 辞 手 法 来 写 大 龙 虾,写 出 了 大 龙 虾 威 武 的 样 子。3 用 夸 张 的 修 辞 手 法,说 明 了 西 沙 群 岛 海 里 的 鱼 多。五、1.示 例:交 叉 绚 丽2 示 例:长 短 不 齐 深 浅 不 一 快 慢 不 同3(1)海 水 有 不 同 的 色 彩。(2)不 同 色 彩 的 分 布。(3)海 水 有 不 同 色 彩 的 原 因。4 海 水 深 浅 不 同,反 射 的 光 线 就 有 了 差 异。所 以,

27、从 海 面 看,色 彩 也 就 不 同 了。六、1.旅 游 清 新 嫩 绿 纯 粹 记 忆2 苍 翠 欲 滴 调 皮 神 秘 动 人 无 穷 花 花 绿 绿3 略。4 到 了 侗 寨,刚 走 进 大 门,映 入 眼 帘 的 是 一 条 长 廊。穿 过 木 楼,可 看 见 一 条 长 长 的 瀑 布,像 一 匹 白 色 的 绸 缎。最 迷 人 的 要 数 侗 族 姑 娘 的 表 演。欢迎关注公众号:小学语文研究1 0/1 05 多 么 美 丽 的 银 水 侗 寨!那 清 新 的 景 色 和 迷 人 的 民 族 风 情,就像 一 支 动 人 的 歌,录 进 了 我 记 忆 的 光 碟 中。七、例 文 略。欢迎关注公众号:小学语文研究

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