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1、 四上安全教学计划8篇 四上安全教学规划篇1 一、指导思想： 我校的安全常识教育，是以中华人民共和国未成年人爱护法、中小学公共安全教育指导纲要、中小学生守则、中小学生日常行为标准等文件为依据，针对学校学生的实际状况，以安全学问为载体，加强中学生安全教育，提高学生的安全意识，养成良好的行为习惯。以“安全第一、预防为主”为指导方针，以“彻底消退安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失”为目标，切实加强安全教育与治理，确保学生安全。 二、安全教育工作重点： 1、加大安全教育宣传力度，提高学生的安全意识和自我爱护意识。 2、开展常常性的安全教育，防范于未然。 3、加强治理工作，标准学生行为，防止学生做出可
2、能引发安全事故的行为。 三、安全教育详细措施： 1、加强领导，班级成立安全领导小组，由班长亲自担当组长。 2、明确任务，责任到人，实行责任制，全班学生都有责任提示别人，时刻留意安全。 3、进一步加强安全宣传力度，多形式、多渠道、全方位地长久地开展安全教育活动。 四、教学安排： 1、熟悉交通标志，保障行路安全 2、校园安全 3、家庭生活安全 4、户外玩耍安全 5、熟悉道路和车辆 6、防火灭火学问 7、地震防护常识 8、用电常识 总之，教师要时时刻刻提示学生留意安全，让学生把“安全”两个字牢记在心。 四上安全教学规划篇2 在新的一年里为了加强幼儿的安全自我爱护意识，让幼儿安康的成长，特定规划如下：
3、 一、培育幼儿良好的个人卫生习惯。 让幼儿了解安全保健学问，培育良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做，学会洗手，洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，预防流感，养成良好的卫生习惯。有肯定的独立生活力量，教育幼儿关怀他人，帮忙他人。在日常生活中教幼儿遵循肯定的行为标准。遵守社会公德，爱惜公物，做一个安康、欢乐的幼儿。 二、培育幼儿的交通安全意识。 1、教育幼儿熟悉交通安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆。 2、教育幼儿不要在大路乱跑、打闹。不要在铁路和大路旁玩耍。不要任凭坐别人的车辆。不跟生疏的人走。 三、培育幼儿防火、防电、防地震等安全意识。 1、防火安全。教育
4、幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话(119)。把握火灾发生时正确的自救方法。 2、用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，假如电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。 3、防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方隐藏。 四、其它安全方面。 教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追赶打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。此外，教育幼儿不私自开保温桶，不要乱动暖气，不私自进入伙房操作间，锅炉等担心全的地方。以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩。 总之，孩
5、子的安康成长，就是教师最大的心愿。 应此我们将做好各方面的安全防范工作，尽量削减和避开安全事故的发生。 1、本班教保人员严格遵守和执行岗位职责，工作仔细负责。 2、幼儿入园时仔细进展晨检，做好记录;仔细登记服药幼儿药品的名称、用法、用量，并按时按量给幼儿喂服，避开漏服、错服;发觉幼儿带有异物要妥当处理，以防意外。 四上安全教学规划篇3 一、指导思想： 以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广阔师生人身财产安全和学生安康成长。 二、活动目的： 通过开展安全教育活动，进一步强化学校安全教育工作，帮忙学生树立安全意
6、识、把握安全学问、提高自我爱护力量，发动全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作安康有序的开展。 三、活动内容及活动安排： (一)加大宣传力度，强化师生安全意识。 1、通过校园网、播送网、宣传栏、黑板报、校报等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生、宿舍、身心安康等方面的安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护力量。 2、充分发挥晨会、主题班会等阵地的作用，大力加强学生良好安全行为习惯的培育，克制麻痹思想，让学生坚固树立“时时讲安全、到处讲安全、关爱生命、安全第一”的思想。 3、组织全体教职工学习和贯彻相关法规，增加依法执教、依法治理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增加责任
7、意识和防范意识，提高处理安全问题的力量。 (二)以活动为载体，增加安全教育的效果。 1、进一步加强和改良学校德育工作，使养成教育在细、严、实上下功夫，找准找全问题，加大改良措施，突出交通、饮食、用电、宿舍、门卫及体育课、试验课等方面的安全治理和教育，消退隐患，防范和避开事故的发生。 2、各班建立安全检查小组，由班主任、安全监视员、心理联络员、值日班长组成，负责本班安全学问宣传、常规检查及报告工作。 3、连续与公安机关联手，维护校园周边秩序，监控学生的校外行为，保证学生交通、治安方面的安全。 4、请法制副校长和有关部门领导对学生进展安全、法制方面讲座，用身边的例子说服教育学生。教给学生根本的爱护
8、常识和技能，并组织安全学问测试。 (三)做好效劳保障工作。 1、加强对校园内各处安全隐患的检查，并限期整改。 2、加强对门卫室和宿舍管人员的治理，严格夜查制度，做好检查和记录，并恰当处理各类偶发大事。 3、加强对校园内从业人员的安全常识培训和安全教育工作。 4、亲密联系有关部门，做好校园周边环境的治理。 四、详细活动形式： 1、加强安全教育的全面宣传。在校园内书写安全教育标语“提高师生安全意识，创立平安和谐校园”和“强化校园安全治理，确保师生安全安康”。 2、学校将通过校园网、播送室、宣传栏、校报等途径宣传安全教育有关学问，提高广阔师生的安全意识，创立良好的舆论环境气氛。 3、用班会课组织学生
9、观看有关安全教育的录像片等，宣传普及安全学问：主要内容包括交通安全、消防逃命、饮食卫生、校内校外活动的安全自护、防止意外损害及意外损害自救等方面。 4、结合观看有关安全教育的录像片组织学生开展主题教育活动。进行一次有关安全教育的主题班会。 5、各班出一期有关安全教育的黑板报。 6、仔细开展学校安全的自检工作，特殊是学校的饮食卫生、消防安全、危急化学品治理、用电安全、住宿安全、体育器材治理、教学楼内安全、门前交通安全等，要有针对性的提出对存在的详细问题的解决方案措施。 7、进一步做好安全隐患的检查验收工作，确保各项工作得到彻底地贯彻落实。 四上安全教学规划篇4 一、提高熟悉，切实加强交通安全工作
10、的领导。 1、中心小学成立交通安全工作领导小组 组长：校长 副组长：副校长 组员：办公室主任、政教处主任、总务主任、教育主任、各年级主任、班主任 2、充分熟悉交通安全工作的重要性和紧迫性，要切实加强交通安全工作的领导，把学校的交通安全工作作为一项重要的治理内容列入议事日程，定期讨论解决学校交通安全工作中存在的问题，加强交通安全根底建立，夯实根底，落实措施，确保学校交通安全工作的正常开展。 二、中和小学交通安全现状分析 1、随着我国改革开放的不断深入，我国经济蒸蒸日上，城镇建立日新月异，人们的生活水平明显提高。大路上，车辆、人流快速增长，交通非常繁忙，道路拥挤不堪，局部机动车驾驶员不遵守交通法规
11、、车辆机件性能不符合安全要求。从交通事故发生的统计来看，它已成为人类非自然死亡的“头号杀手”。 2、我校在道路边上，学生上学、放学都要经过大路，存在严峻的交通安全隐患。 3、局部教师对交通安全重视不够，学校内部安全制度还不够健全，学校在交通安全教育方面没有相应的教材，学生获得的交通安全学问比拟零碎，没有系统化。 4、发生交通事故通常在校外，对学校影响不大，学校没有直接事故责任。因此，学校对交通安全教育的力度不够，教师对学生的交通安全教育也不进展系统传授，造成学生的交通安全学问不全面，交通安全意识不强。 三、制定交通安全治理制度，落实交通安全责任制 1、把“交通安全教育”作为学校教育的一项常规教
12、育来抓，在每年新生入学后和寒、暑假前，要对学生普遍进展一次深入细致的交通安全宣传和交通事故预防教育，防患于未然。 2、建立一支学校交通安全教育师资队伍。学校可聘请班主任、交通民警担当学校交通安全教育辅导员，定期为学生讲授交通安全常识，以提高学生遵守交通法规的自觉性，标准学生的交通行为，并形成制度。 3、标准教师的行为、树立教师良好的形象，教师要严于律已，领先垂范。教师要带头遵守交通法规，发挥教师的典范作用，让学生仿照、自我教育、自我约束、自我进展，形成良好行为习惯。 4、以少先队活动为载体，开展“交通安全教育”。少先队要常常性的开展活动，如交通警语、漫画、征文创作竞赛，学生交通安全学问竞赛。利
13、用每年5月5日交通安全宣传日，开展叫“小手拉大手”、“向不文明告辞”、“标准骑车、行人行为”等系列社会实践活动，开展的活动要有针对性和实效性，使学生从小就承受交通安全学问教育，到达自己教育自己，自己治理自己，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。 5、将学校交通安全教育纳入正常教学规划，保证交通安全教育进学校、进课堂。各班用地方课程上交通安全教育课，每学期不少于8课时。教学内容以中华人民共和国道路交通安全法为主，教师要在网络、报刊上查找资料，让课堂生动好玩，寓教于乐。 6、利用家长座谈会每学期至少要组织一次面对学生家长、接送学生亲属的交通安全宣传教育活动，形成学校、家庭和社会共同预防学生交通事故的联
14、动机制。 7、学校对班级进展交通安全教育的状况以及学校学生的交通违法、交通事故状况纳入期末对班级考核的.内容。 8、开展大型体育活动以及其他大型学生活动，要避开主要街道和交通要道的，并做好安全防范措施。 9、制止将学校校园出租用于停放社会车辆、从事其他非教学活动以及其他可能危及学生安全的活动。 10、“交通安全教育”需要全社会关怀支持，学校积极争取村委会和家长们的支持和协作，形成教育的合力。 总之，中小学校交通安全问题是广阔人民群众最关怀的问题之一，维护中小学校交通安全是构建社会主义和谐社会、维护广阔人民群众根本利益的详细要求，是一项得民心、顺民意的民心工程。肯定要加强对学生的交通安全学问教育
15、，开展多种形式的交通安全教育活动，提高在校学生的交通法制意识和安全意识，提高防范交通事故的力量，使交通安全工作深入人心，把安全走路，安全乘车，安全骑车成为教师学生们的自觉行动，让家长对孩子的在校学习感到放心，提高社会对学校的满足程度，构建“平安校园”、“和谐校园”。 四上安全教学规划篇5 为了培育学生的安全意识和学习简洁的安全自救方法，孩子是祖国的花朵和将来，让他们安康、欢乐的成长是我们每位教育者的职责，在教给他们科学文化学问的同时，安全教育也是其中不行缺少的一部份。我班制定本班安全教育规划： 一、活动安全教育 教育学生遵守规章，嬉戏中不做危急动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)
16、，不携带危急物品进展嬉戏(如：剪刀、玩具等锋利物件)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。 二、简洁自救方法教育 识别特别号码的用途(如110、119、120)，同时教育学生不行随便播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导学生识别方向，告诫学生不要轻信生疏人，若一人在家，不行随便开门。遇到危急时，教育学生学会躲避(如：发生火灾时的自救方法)。培育学生识别方向，告诫学生不要轻信生疏人，若一人在家，不行随便开门。遇到危急时，教育学生学会躲避(如：发生火灾时的自救方法)。培育学生多做力所能及的事，学会自理。 三、家庭安全教育 向家长宣传安全教
17、育的重要性，以及学生园的安全教育活动，请家长积极协作学生园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。 四、防触电的教育 对同学们进展电的根本学问讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。 五、生活安全教育 教育学生不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育学生入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。 六、药品治理安全教育 请家长协作将需吃药的学生的药品上写明姓名、剂量、时间等，教师做好药品治理工作，以免学生误食。 四上安全教学规划篇6 安全是小学生日常生活中的一件头等大
18、事。所以要教育学生留意安全，提高自我爱护力量，切实避开损害事故的发生，促进学生的安康成长。鉴于此，特制定本学期安全工作规划。 一、教学目标 进一步了解爱护眼睛、预防近视眼学问，学会合理用眼;了解食品卫生根本学问，初步树立食品卫生意识;了解肠道寄生虫病、常见呼吸道传染病和养分不良等疾病的根本学问及预防方法;了解简单导致意外损害的危急因素，熟识常见的意外损害的预防与简洁处理方法;了解日常生活中的安全常识，把握简洁的避险与逃命技能;初步了解生命的意义和价值，树立爱护生命的意识。 二、教学措施 本学期讲解时依据课程特点与学生年龄特点制定教学措施为： 1、依据小学生的学习心理进展特点，要用形象生动的教学
19、来引导学生，并让学生自己参加。在实践中让学生自己收集生活中的安全学问，然后用讲故事、嬉戏的形式来学习，使学生们熟悉到安全的重要性。 2、教学过程从课堂延长到课外。教授同时引导学生观看相关的电视节目，并把其中与小学生有亲密联系的事例拿到课堂上来分析，提高学生的兴趣，进一步增加安全意识。 3、利用现代化的教学设备，通过幻灯、录像、vcd、多媒体等直观性的教学方法，提高学生的学习兴趣。 通过以上教学措施使学生到达在校、在家、在外，都能够对自己和他人有肯定的爱护力量;让学生在实际的交通场景中，能够依据当时的状况进展推断并实行相应避开危急的行动。 三、教学进度安排 1-2周：我的眼睛亮晶晶。 3-4周：
20、防止异物进器官。 5-6周：好习惯伴我安康成长。 7-8周：防盗有妙招。 9-10周：当心煤气中毒。 11-12周：对家庭暴力说“不”。 13-14周：远离学校安全突发大事。 15-16周：安康上网欢乐多。 17-18周：炎热天气时的防护。 19-20周：地震时如何逃命。 四上安全教学规划篇7 一、指导思想 安全工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，本着“安全第一”的原则，结合学校“安全伴我行”活动，制定本学期安全教育教学规划。 二、目的要求 1.学生从思想上熟悉安全的重要性，从行动上能时时刻刻留意安全。 2.留心身边的安全隐患，将担心全因素毁灭在萌芽中。
21、 3.深入理解“六个安全教育主题” 校园安全、交通安全、预防自然灾难安全、食品卫生安全、传染病预防、消防安全的意义和内容。 三、教学重难点 1.学生从思想上熟悉安全的重要性，从行动上能时时刻刻留意安全。 2.留心身边的安全隐患，将担心全因素毁灭在萌芽中。 3.深入理解“六个安全教育主题”的意义和内容。 四、教学内容安排： 1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在非常突出的位置、必需每周进展集中教育，以及做好放学路对的治理。 2、防溺水教育，要进展防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的抢救为主要内容的教育。 3、防触电的教育，对同学们进展电的根本学问讲座，预
22、防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。 4、防食物中毒的教育，邀请医生来校进展饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的大事发生。 5、防病、防体育运动损害的教育;重视同学们身体安康教育，建立个人安康档案，进展一次安康检查，体育活动应重视安全爱护措施，积极做好运动前的预备操，尽量避开运动损害事故的发生。 6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育;检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应常常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。 五、教学设想 1、通过看影碟和课堂叙述等渠道，增加学生学会爱护自我，学会生存。 2、围绕“防震安全演习”出好安全黑板报。教育学
23、生加强安全防震意识。 3、平常重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全，做到安全教育每天讲，时时讲，到处讲，努力营造“平安班级”，做到无意外事故发生。 六、教学时间 两周一节课 四上安全教学规划篇8 小学生的交通安全意识是社会主义精神文明的有机组成局部，是学校教育的重要内容。提高少年儿童的交通安全自我爱护力量和遵纪守法意识，削减交通事故对少年儿童的危害，是一项利在当今，功在千秋的“造福工程”，是建立文明城市、和谐社会的需要。为进一步加强小学生的交通安全教育与治理，培育学生良好的道德行为习惯，增加学生的文明意识和法制观念，特制订本规划： 一、加强领导、健全机构 1、成立学校交通安全领导小组 成立由
24、校长任组长，分管副校长任副组长，德育主任、各组组长为成员的交通安全教育领导小组。 2、成立“少年交通督导队”各班有一名交通宣传员。 二、强化措施，落实责任 1、签订交通安全责任书。由交通安全领导小组与各班级签订交通安全责任书。 2、各班级安全责任人与学生家长签订“学生交通安全责任书”。标准学生日常上学、放学、骑车、乘车、停放车等有关交通行为习惯。 3、学校、家庭社会共同对学生日常交通行为的监视记录，形成社会、家庭、学校对学生交通行为齐抓共管的新局面。 三、全面宣传，增加交通安全意识 1、每学年至少二次请相关人员或教师到校进展交通法律法规宣传教育。 2、每月至少安排一节课时讲授交通安全常识，要求
25、100%的学生到达交通安全“四会”。(即会安全走路、会认交通标志、会安全乘车、会说出最根本的交通规章)。遇到交通事故懂得拨打“122”报警电话。注意教育过程，做到有规划、有教案、有材料、有测试。 3、各班每学期至少出一期交通安全板报，板报中长期设“每日安全提示”，结合实际提示学生主要安全。 4、结合国旗下的讲话，坚持每日的“一日一法规”教育，重交通法律法规的宣传教育。 5、坚持培育“路队”行为习惯，按居住区列队行走，并有队旗或班牌领队。 6、结合家长学校，强化学生法定监视人的责任意识，加强对自己子女进展社会公德和有关法律法规教育，避开违法违纪和意外事故的发生。总之，要充分利用晨会、板报、墙报、班报、校报、播送、横幅等多种渠道和形式宣传道路交通安全法的内容。通过报告会、演讲会、座谈会、师生对话会、主题班会、演讲竞赛、征文、现场模拟、演练等各种途径开展丰富多彩、形式多样的系列教育活动。使学生把握交通安全出行的根本常识，增加交通安全意识，提高自我爱护力量。