国培工作总结15篇.docx-淘文阁

资源描述

《国培工作总结15篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《国培工作总结15篇.docx（45页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

2、。一方面说明白教育部门对我们教师的重视；另一方面也让我们更加认清自己身上所存在的缺乏之处。让我们感觉到压力，能够更自觉的在平常空闲时间去加强学习，去提升自我。鼓励着我们全体教师转变教育理念，转变教学方式，带着收获，带着感悟，以积极的工作热忱投入到教学中去，以学生为本，为促进全体学生的进展而努力。研修期间，我坚持听专家讲座、仔细做好笔记、积极参加班级研讨和实践活动、相互沟通评论、撰写研修感言、专心完成作业。在进展学习的同时，我还结合自己学习的实际，将所学与班级状况进展比照，积极进展反思，查找自己工作中的缺乏，同时和其他学员进展了充分的争论沟通，努力提高自己各方面的力量。多位教育名家的讲座为我们

3、的教育科学理论注入了源头活水，给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了高规格的“文化大餐”，我感受着新思潮、新理念的激荡，他们以鲜活的案例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，给了我剧烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击，收获到喜悦，让我开阔了视野。在与同行们的沟通中，我受到了启发。在这里了解到了各种课型的处理方法，各种教学问题的探讨都是特别典型的，既有可观性，又有有用性。让自己找到了学习的目标，学习的方向。特殊是原来只有感性熟悉，通过学习，也找到了准时总结，渐渐提升的途径。过去的授课思路和指导思想得到了根本的变化。并且让我明确了方向。在阅读文章，参与实践中，

4、也有了自己的看法。在新课改的新形势下，要准时调整思路，努力转变固有的教学模式，提高效率，在传授学问的同时，德育目标、思维训练应当是重点的重点，在学生的地理素养提升上下功夫。同时，养成了准时总结，仔细反思的好习惯。最终我要加强科研，力足提升。要加强学习，学习最新的理论学问，准时了解最新的课改动态，努力在新课改的教学中得到一手资料，从而为自己的教学供应强有力的理论支持。要学会准时梳理和总结，以便更好的为教学效劳，提高效率。通过这次国培，收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思索问题能站在更高的境地。心中的困惑、教学中的疑难、胜利的阅历都是我们热心沟通的话题。这是一个畅所欲言、公平沟通的地方，使我对教育

5、与新课程又有了一个新的熟悉，不断完善自己，多多吸取别人的阅历，使自己在国培中成长。教育的与时俱进，或许这就是脚踏实地走出的第一步。教育的改革任重道远，教师是主力军，课堂是主阵地，没有高素养的教师就没有高质量的中国教育，为了中国教育的进展，作为一名教师，我发自内心的说一句：国培，你就像那夜空中突然消失的皓月，当我们在黑暗中摸索不清时时准时消失给我们指引了新方向！国培工作总结2 相约国培的平台，相守国培的时间，犹如这含韵的冬雪，圣洁光亮。最终，在这悠悠的冬日里，化成了点点梅心。回望一路培训的脚印，悄悄倾听着那心灵的诵吟，让我再次感受到了两个多月来如火如荼的国培热忱金秋十月，当举国同庆共和国62

6、华诞时，“国培规划”甘肃省中小学教师远程培训如期开头了。我有幸作为助学辅导教师参与了“国培规划”20xx年甘肃省远程网络培训工程治理员及助学辅导教师培训班的培训学习。首先感谢新思索平台给我们供应了这么一次难得的学习时机，感谢国培团队的课程专家及各位教师对我们的全程关注与指导，还要感谢一同度过两个多月美妙、辛苦、充实而又劳碌学习时间的各位同仁们。两个多月的培训学习和沟通，让我受益匪浅。一、积极培训，突出实效。这次远程培训，历时近两个多月。期间，我能积极翻开时间差，充分利用业余时间上网参与培训学习，准时点评学员作业（教育技术力量），编辑课程简报，和同行沟通培训学习过程中和教育教学中遇到的问题，

7、至目前共点评学员作业1400多人次（条），编辑教育技术力量公修课培训简报4期，推举学员作业80多篇，发表培训感言7篇，圆满的完成了国培任务，培训学习取得了较好效果。二、更新理念，悟中求新通过培训学习，我进一步明确了现代教育的本质，明确了课改及教育形势对我们教师提出的新的要求。同时也让我熟悉到，作为一名教师必需不断的.充实自己，提高自己，丰富个人的学问含量，才能适应目前多变的教育形势和多样的教育对象学生。参与国培学习，我不断感悟着、思索着，个人的教学观念和想法也在不断更新着，面对新的教育形势，我们必需积极进取，创新求变。生有涯而知无涯，正所谓学无止境。参与工作以来，我参与了屡次培训，收获也

8、许多。而其中数20xx年万名中学小班主任远程培训、去年的网络研修和此次的国培，却有着更犯难忘的经受。远程网络培训，是我人生历程中一段含义深刻的文化苦旅，也是生命与才智聚核与绽放的过程。通过倾听课程专家的专题讲座，我对教育技术和教学艺术有了全新的思索；通过点评学员作业，加深了我对每一专题学习内容的理解，提高了自己的分析力量和思维水平；通过编辑培训课程简报，与学员同学习共感悟，思维在碰着、思想在变化着、观念在更新着。在与同仁不断沟通的过程中，我们收获着、成长着、欢乐着。三、立足课堂，表达价值课堂是我们教师的主阵地，国培所学，国培所得，只有在课堂中有效实施才能表达它真正的价值。今后的教育教学中，

9、只有从课堂构成要素和教学内容、教学模式及教学方法等多方面进一步优化自己教学，让国培收获的一切有形或隐形的教育理念都能融入到课堂教学这条主渠道的奔流之中，促使个人教学方式和学生的学习方式发生转变，争取教学效益最大化。四、反思工作、不断进取。作为教师，我们可能都会埋怨工作太忙太累，每天忙得筋疲力尽，却不知道自己已经不知不觉走入了一种简洁的循环往复之中，路走了许多实际却并没有走出多远，自身的素养并没有得到长足的提高。国培一路走来，我不断反思着自己在工作中的缺乏，也在努力转变自自己。在反思中我吸取了阅历，所以在繁忙的工作中我还是坚持反思工作，不断学习。一路走来，一路坎坷，却也一路欢歌，一路收获反思

10、和学习不仅是学生的事，也是我们教师必需做的事！学习是永恒的主题! 希腊谚语中这样说：从才智的土壤中生出三片绿叶：好的思想、好的语言、好的行动。她告知我们教育生活到处有风景，关键是有心捕获。假如我们一路上观赏风景，记录心情，思索着，学习着，有一天蓦然回首，你会发觉幸福和收获已经在自己的手里了。累，国培之苦；喜，国培之机；乐，国培之得。最终我借用简报编辑教师的感悟来完毕总结，以表示对国培最真挚的感谢。有一种培训，没有参加，你不知道精彩纷呈；有一种平台，没有投入，你不知道温馨如家；有一种学习，没有体验，你不知道学海无涯；有一种信仰，没有执著，你不知道任重道远国培有路，学海无涯。让我们与国培同行

11、，共同收获盼望的硕果。国培工作总结3 一转瞬，几十天的培训学习已快完毕。这次教师的培训，让我感动、感动。每一个专家的精彩讲座，每一个专题的内容，都是那么的丰富多彩。使我深受启发，感悟很深。当我带着教学实践中的种种疑问，走进这次培训课堂时。是专家们的精彩讲座一次次的激起了我内心的感应，更激起了我的反思。在这种理论与实践相互联系的对话中，我喜悦地收获着专家们思想的精华、理论的精华。作为一名教师，我不得不去读一读数学课程标准解读，来提升自己的专业素养。听了教授的教授的职业倦怠与调整，让我对教师这个平凡的职业有了一个重新的熟悉，在市场经济猛烈冲击的状况下，教师这个职业越来越受排斥、受挤压，这时教师难

12、免会职业倦怠。但听了这次讲座，我应当学会调整自己的心态，喜爱教育事业，喜爱教学中的每一个学生。用真心去上课，用爱心去感动每一个学生。再听了李建年教授的讲座，我进一步体会到了课堂教学艺术的重要性。其中，教师的语言艺术尤其重要，语言艺术中的趣味性不容无视，由于小学生天生活泼好动，需要好玩的东西来吸引他，带好玩味性的语言更能吸引他的留意力，学生的留意力集中了，才能更好地进展教育教学。课堂教学中的提问艺术也至关重要，教师要擅长提问，但应提有针对性的问题，同时还要引导启发学生提出自己的问题，并且，李教授还教会了我对有效教学的设计，以学习者为中心，而不是以教师和学科为中心；其次，教学关注的是学生的活动，

13、关注学生的学习“产出”，关注目标与学习成果之间的关系。倾听各位专家教授的讲座、学员的教学设计、相互之间评课说课，外出观摩等都带给我思想上的洗礼，心灵的震撼，理念的革新。不断反思自己平常的课堂教学，需要学习和改良的地方太多了。首先，教育理念需要更新；其次，教学方法需要改良；第三，教学学问水平需要提高，个人专业素养需要提升；第四，信息技术需要提高。我的课件制作水平还有待于提高。第五，我应当多向身边的优秀教师请教，学习他们的教学阅历，教学方法。在培训中的每一次听课学习，还是教师的课堂教学展现，都让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光，我特别珍惜这次学习时机。由于他们为我供应了珍贵的教

14、学案例和资源，让我从自身动身查找差距，反复地琢磨和专研，不断地反思和总结。对我来说，不管是从理论还是教学上，这都是一个让我进步的有良时机。在沟通过程中，我也能积极参加沟通和争论，倾听感言，沟通自己的心得。从每次的观摩学习中，我的教学理念和教学艺术友得到了一次进展，让我对教育教学又布满了信念和盼望。总而言之，通过参与这次培训学习，我受益匪浅，感受很深，为期十天的骨干教师培训，不管是从教育教学的理论上还是实践上，都是一个熬炼和进步的有良时机。在整个培训过程中，时刻牢记自己的职责，到处以身示范，以理服人。我会积极主动担当教学任务，来熬炼自己，发挥带头作用，热心和我的同伴沟通、合作。在教学工作中，把

15、这次培训学习的心得与同伴共享。使我们的队伍共同进步，共同提高，一切为了学生，为了学生的一切。作为教师，需要时刻提示自己要不断学习，不断探究，不断专研。要学习的路很长。所以，我们要对教育教学布满信念和盼望。虽然这次短期的学习已完毕，但终身学习还在连续。这次培训学习像一场春雨，滋润着我的.心田，让我沐浴着雨露健壮成长，预备为春天的美妙增加一首亮丽的风景。我特别荣幸参与了贵州师范学院组织的“国培规划”毕节地区农村中小学数学骨干教师培训活动，也特别感谢学校领导给我这次学习的时机。对待这次培训学习的时机，我特别珍惜，始终以骨干教师的标准对比自己，严格要求自己，积极参与骨干班的每一次活动。十天的时间特

16、别有限，但这次培训活动给我的收获是无限的。这次培训内容丰富，形式多样，有各级教育专家的专题报告，有高级教师的教学展现，有学员围绕专题进展的说课、评课，也有学院的互动争论，更有导师的指导、引领。通过理论上的培训学习，现场的教学观摩，还有自己的教学设计的展现。因此，这十天的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的十天，也是促进我教学上不断成长的十天。带着教育教学实践中的种种疑问，我走进了培训课堂。课堂上，专家们的精彩讲座一次次激起了我内心的感应，更激起了我的反思。在这种理论和实践的对话中，我收获着专家们思想和精华，理论的精华。听了李建年

17、教授的讲座，我进一步体会到了参加式教学的重要性。也让我深深体会到了如何更好地去观课议课，安仕文校长的讲座也给了我许多感悟，其中，教师的语言艺术尤其重要，语言艺术中的趣味性不容无视，由于小学生天生活泼好动，需要好玩的东西来吸引他们，带好玩味性的语言更能吸引他们的留意力，学生的留意力集中了，才能更好地进展教育教学。课堂教学过程中的课堂提问艺术也至关重要，教学中不仅教师要擅长提问，还要擅长启发学生自己提出问题。在为期十天的这短暂的培训期间，培训形式却丰富多样，倾听讲座、互动评课、沟通说课、外出观摩等等，每一次的培训都带给我思想上的洗礼、心灵的震撼、观念的革新。如今，培训马上完毕，在感慨时间过的太快，

18、想学的东西太多的同时，所幸的是每一次活动都过的充实，倾听智者的教导，参与伙伴们的探究收获颇丰！也让我反思到了自己平常的课堂教学，需要学习与改良的地方实在是太多了。因此，在今后的工作中，我将时刻牢记自己的职责，到处以身示范，以理服人，我会积极主动地担当各种教学任务，留意发挥带头作用，热心帮忙其他青年教师，使他们能和我一起更快、更好地发挥自己的力量。积极参与各级各类的教研活动，虚心向同行学习、请教。仔细学习新课程理念，积极探究有效的教学方法，时刻反思自己的教学行为，提高自己的业务水平，努力使自己无愧于“教学骨干”这一称号。总之，短短十天的骨干教师培训，让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的

19、阳光，自觉要钻研的路很难，要学习的路还很长，但我的教育教学布满了信念和盼望。虽然培训期间的学习马上完毕，但终身学习还在连续，这次的培训就像是冬天里一抹浓浓的绿意，带来无限盼望！作为一名刚任教不久又身处农村的小学教师，在工作还未熟识和稳固的期间，本人特别渴望能得到名师的引领，渴望有更多的学习时机，得以丰富自己的学问内涵，提高自身的专业素养，从而更好地效劳于农村教学。通过这次学习培训，让我感受很深，体会最多。体会到学习的重要性；理解到新课改的指导思想；熟悉到我作为一名人民教师应当以学生为本，制定切实可行的规划，帮忙学生打好根底，提高学生对整体数学的熟悉；学习数学的作用。进展学生的力量和应用力量，

20、注意数学与实践的联系，留意数学文化价值，促进学生科学观的形成。通过培训，我受益匪浅。在这次培训中，每一个专家的精彩讲座，每一个专题的内容，都是那么的丰富多彩。使我深受启发，感悟很深。当我带着教学实践中的种种疑问，走进这次培训课堂时。是专家们的精彩讲座一次次的激起了我内心的感应，更激起了我的反思。在这种理论与实践相互联系的对话中，我喜悦地收获着专家们思想的精华、理论的精华。我知道当感性熟悉上升为理性熟悉的时候，需要一个阶段，在这个阶段已经潜移默化的形成或开头时，我必需深深地熟悉到，在学习观上，要以学生为本，将学生看成是学习的主体，学生是数学学习的仆人；在课程上，教学不是忠实的传递和承受的过程，

21、而是创立和开发的过程，在数学中，数学是师生交互、积极互动、共同进展的过程，让学生主动地进展观看、试验、猜想、验证、推理与沟通。新课程注意过程与方法，注意学生的感受、体验和精力，这不仅仅是教师的观念发生了变化，而是教师的角色也要有变化，教师应是数学学习的组织者、引导者和合，自己也体会到要让学生学会生活，引导学生追求崇高的精神境地；培育学生健全的人格，并用人格力气去引导学生，去感染学生才是我们应有的价值。感谢各位专家教授为我们授业解惑，在这个特别难得又珍贵的培训学习中让我从自身动身查找差距，反复地琢磨和专研，不断地反思和总结。对我来说，不管是从理论还是教学上，这都是一个让我进步的有良时机。在沟通过

22、程中，我也能积极参加沟通和争论，倾听感言，沟通自己的心得。从每次的观摩学习中，我的教学理念和教学艺术友得到了一次进展，让我对教育教学又布满了信念和盼望。国培工作总结4 针对对农村中小学教师在教育教学过程中面临的主要问题和困难，实行集中培训及远程培训方式相结合，以集中培训和远程培训两种方式相结合的培训模式，多角度，分层面的进展了混合式培训，效果良好。听了专家的讲座后受益匪浅。回想自己的教学之路，结合导师们的理论，我对以后的工作布满了信念。现就这次参与培训的状况做一个总结。由于工作在农村小学，没有更好地了解现在教育的现状和教师成长方面的状况，就像井底之蛙，对所从事的教育教学工作缺乏全面的了解。

23、通过此次培训，我清晰地知道了新课程改革对教师所提出的要求。我们要以更宽敞的视野去对待我们从事的教育工作，不断地提高自身素养和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高熟悉，不断学习，才能适应教育进展对我们教师的要求。网络研修，好处多多。可以说网页学习的即时性，有利于我自主安排学习，削减了工作与学习的冲突。可以说网页学习的快捷性，有助于我提高学习和实践应用的效率。可以说网页学习的互动性，有助于我和众多教师准时学习和解决一些实际问题。这次培训活动，我仔细倾听每位专家的精彩讲座，并结合自身的教育实际进展反思，找到了自身的缺乏之处，对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用，我将以此为起点，让“差

24、距”成为自身进展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。培训视频中的一些专家、学者或有阅历的教师，从自己切身的阅历体会动身，畅谈了他们在教育教学各个领域的独特见解。在这些专家的.引领下，我的思想受到极大的震撼：寻常我考虑的是如何上好一堂课，对于学生的长期全面进展考虑得并不周全。专家的讲座为我指明白努力的方向！本次国培最大的一个特色就是教师同行之间的相互沟通学习、评点。每位教师都把平常的教学片断、点滴阅历或是心得都放到这上面来，相互传阅、学习，这其实是最好的、最有效、最实际的学习。由于这些东西或许就是我们平常教学中常常遇到的，这里集中了这么多种处理教学的方式方法，我们可以从中选取最适

25、合本班的教学方法进展实际教学，真正到达了资源共享。最终，再次感谢上级领导、新思路国培平台；感谢各位培训专家、教师。你们把自己的优秀的教育理念、教学方法无私地放到这里面，丰富了本次国培的课程资源。总之，为切实提高中西部农村中小学教师的整体素养和教育教学水平，缩小城乡教育差距，促进中西部农村地区根底教育均衡进展、内涵进展供应师资保障，教育部启动了“国培规划毕节地区农村中小学骨干教师培训工程”。本次研修培训让一线教师实现了和专家零距离的对话与沟通，从根本上转变了我们滞后的教育理和很多实际问题和困难。问渠那得清如许，为有源头活水来。今后我县将争取更多的研修培训时机，切实提升教师队伍整体素养，努力提

26、高全县的教育教学质量，全力推动全县教育在上新台阶。国培工作总结5 依据学院安排，我们小教国培班的学员分别在试验小学和逸夫小学进展其次阶段研修，学院导师和基地领导给我们制定了基地研修规划，目标、方式、方法。要求我们以五人小组实行听课、评课争论。再与导师同课异构，导师上示范课，学生上展现课等方式进展研修。要求把学到的理论学问用到实践教学课堂中去。一、倾听、拓展学问、更新观念跨入基地，首先领导就给我们安排在学校多媒体教室听学校的骨干教师为我们学员上示范课。然后五人小组在跟导师到班级听示范课，我们的导师甘小燕教师、罗燕飞教师、陈凌玲教师给我们展现了她们独具魅力的教学风采。展现了她们深厚的教学功底

27、和娴熟的驾奴课堂的力量。让我们听得津津有味。课后我们绽开始剧烈的争论，评课议课。每个人都要说说自己听课的感受。其次，同课异构的精彩展现，我们主要是与导师同课异构，即：集体备课、导师示范上课，学生展现课。在集体备课中，我们发挥了集体的才智，细心备课。甚至为了一些教学环节反复争论、推敲、导师也热心的给我们提出建议。第三，学员们的展现课开头了，我们小组第一个展现的是杨昌昆。他信念十足走进课堂，沉着不迫的为学生展现自己的风采。给学生创设情境，吸引孩子的留意力，用直观的教学手段，借助课文插图引导学生学习。让学生在学中玩，玩中学。这是课堂特别活泼，学生的学习兴趣特别高。轻轻松松就能学会了本课的词语。有效地

28、提高教学质量。二、团队精神让我们永久相扶学员间的互动沟通，可以提高自己语文教学业务水平捷径，培训期间我熟悉了来自右江区、田阳县、田林县的一线骨干教师，了解各区县新课程的开展状况，关注他们是如何处理新课程遇到的种种困惑，即对新课程教材的把握处理。通过不断的沟通相互促进，共同提高。三、大胆尝试，促进自身进展听了专家的理论课，导师的示范课小组内学员的展现课。通过听课、评课、备课、上课、观摩，使我受益匪浅，对理论学习有了深刻的了解，提高课堂有效性有了深刻的感悟。懂得在教学中要让学生真正的与文本对话。就要引导学生去品词品句去。感受就要擅长引导、敬重学生个人的情感体验，使学生乐于表达，学会表达就要

29、把课堂还给学生，让他们成为学习的仆人。四、坚持反思每次上完课或听完课我都进展案例反思。反思备课时遇到的困难，反思设计课堂教学时有无消失意外，还存在哪些缺乏阅历，反思悟出道理。不断的而完善自己的课堂。提高自己的教学水平。国培工作总结6 20xx年9月22日我们小学数学培训班的12名学员在班主任何教师的带着下，来到南充五星小学参与影子培训学习。紧急而又充实的影子培训学习一晃就完毕了。们我真心的感谢五星小学领导和教师对我们学员的热忱关心和照看，使我们在跟岗培训的每一天都有新收获，每天都在感知、感悟、感谢中得到充实。在跟岗期间，我仔细跟岗学习，遵守学校的各项规章制度，根据要求按时完成各项跟岗任

30、务。虚心学习五星小学的先进教育理念，教育教学方法，领会五星小学的办学特色以及办学治理模式。总结本人跟岗研修期间的详细收获，有以下几个方面：第一、我领会到了五星小学的办学特色和浓郁的校园文化。五星小学注意校园文化建立，一是发挥教师工作的责任心，二是调动学生学习的积极性。五星小学把师德建立作为工作重点，加强师德制度建立，提高师德水平；全校教职工树立“全员育人、全程育人、全面育人”的新理念，形成“时时有德育、到处有德育、人人都是德育工”的大德育格局。五星小学打造“诚信、勤奋、团结、进取”的校风，学校培育学生形成“尊师、守纪、好学、勤思”的学风。培育教师养成“德高为范、润物无声”的德风。走在校园中

31、观赏五星小学的”每一个角落、每层楼道的各种德育、美育的宣传标语、名言警句、名人画像、宣传版画?我想，这于心智安康太有好处了，这对于未成年人的安康成长供应了多么良好的环境，营造了多么良好的育人气氛。其次、领会了教师专注的敬业精神、有效活泼的课堂教学、以及和谐的师生关系等。我在五星小学听课学习过程中，耳闻目睹亲临其境，受到了专业数学教师们那种执著上课的精神感染。我的指导教师是王红君教师。王教师有超强的驾驭课堂的力量，娴熟的语言技巧，完善的亲和力，让我深切地感受到五星小学教师的名师风范。王教师的课堂语言亲切，自然，简洁，精确。在王教师的课堂上，互动的成分比拟多，学生不再是听众，而是整节课的重要参

32、加者，教师和学生是在相互争论和沟通的根底上完成整节课的。整个课堂气氛活泼，在这种乐学的过程中，学生更简单承受课堂上的内容，给我们全部一线教师起到了很好的示范引领作用，使我们感觉到一种久违的提胡灌顶的畅快。除了听自己指导教师的以外，我们还虚心向其他教师学习，取经。学校的许多数学教师上的课总能让人有耳目一新的感觉。他们在课堂教学中践行的是全新的理念，真正做到了充分敬重学生、关注学生、效劳学生、以学生的进展为教学之根本。她们的教态亲切、自然、大方，语言流畅、简明。特殊值得一提的是，他们上课时能精确地把握“放”与“收”的度，塑造了整节课的精彩、生动。我想，这些对于我今后用新的教育理念开展课堂教学活

33、动将会产生深刻的影响。第三、感知新课标的先进教育教学理念，让我受益匪浅。五星小学任红梅校长是一个亲力亲为、严谨治学的开放型学者型的领导。她特殊重视“国培”工作在五星小学的有效绽开。她注意与国培学员的沟通，常常和我们国培学员一起参与各项教研活动。在教师的指导、帮忙下，我体会到生本教育是指“真正以学生为仆人的，为学生学好而设计的教育”，它既是一种教学理念，也是一种教学模式。在近距离接触生本教育课堂，我发觉这种课堂充分发挥学生的主体作用，采纳自主探究、合作沟通的学习方式，让学生积极参加到学习中，构成积极、欢快、高效的课堂。“一切为了学生，高度敬重学生，全面依靠学生”，这种理念回归到教育的本真，

34、以生命为本，关注每个学生的终身进展。在上课的过程中，我真正体验到了调动、发挥学生学习的主体作用，更好地绽开师生互动和生生互动，这使得整个课堂变得有效且更具生命力。我想，在今后的教学中，我将连续学习生本教育理念，生本教育带回学校深入开展下去。做到真正把学习的自主权还给学生，引导他们自己去探究，去发觉，使他们真正的成为学习的仆人。同时自己也要不断积存阅历，让自己的课堂更加有魅力。总之，这次跟岗学习无论是倾听、观摩上课，还是互动评课，实践熬炼，每一次的学习都带给我思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新，使自己对教师这个职业进展了重新的熟悉，对于有效地理课堂的教学艺术、教研活动的形式等诸多方面也有了更

35、理性的熟悉。在今后的教育教学实践中，我将学习采他山之玉，纳百家之长，争取做到在教中学，在教中研，准时做到课前反思、课中反思和课后反思，努力做到扬长避短，求得师生的共同进展，求得教学质量的稳步提高。信任只要通过自己不懈的努力，肯定会有新的收获和感悟。国培工作总结7 我很荣幸能参与河南省中农村中小学教师远程培训，这样的培训便利、快捷又有用，有这样的培训时机，对我来说真的太需要了，国培对于教学这一方面有很大的收获，知道想上好一堂课是一件不简单的事，通过这次学习，让我学习了许多，同时也反思了自已以前的上课方式。想要上好一堂课需要教师做多方面的预备，但是课堂是一个动态生成的课堂，所以经常会有突发的状况

36、，这就要求教师应当具备较高的敏捷性。以下我就简洁谈谈这次参与国培的心得体会：一、熟悉到教师心理安康的重要性一个优秀的教师，除了要具备丰富的专业学问、精熟的教学技巧外，更重要的是需要具有健全的人格与安康的心理状态。一些消极的心理状态会对教师的品德心理产生影响，心理安康水平低的教师不能把全部精力投入到教育教学工作中去，从而影响教学；而且，教师不良的心理状态会影响师生关系，甚至影响学生的心理安康；相反，良好的心理状态有助于提高工作效率，能在无形之中帮忙教师搞好教育教学。二、了解了如何调适压力，维护心理安康从事任何职业都会有相应的压力，而且，每个人都会有心情低落的时候，我们应当怎么办呢？ 1、

37、可以尝试着转变一下自己的观念，绝大局部的苦痛与选择的观念系统有关，假如转变了观念，压力造成的心理苦痛就会不治而愈。 2、别太追求完善，适当地降低目标，别为“小事”抓狂，后退一步，海阔天空，学会放弃，知足长乐，生活中时刻面临取与舍的选择，懂得适时地有所放弃，才是获得内心平衡的好方法。 3、可以试着和同事多沟通多共享，擅长向朋友倾诉和求助，别把不快乐的事都自己硬扛。 4、主动学习心理安康和心理问题方面的学问，正确熟悉心理安康和心理问题，树立科学的安康观，把握一些心理问题的鉴别方法和常专心理调适方法。三、全新熟悉了教师的角色在以前的教学中，教师负责教，学生负责学，全部的教学活动都是围绕“教师的教

38、”而转，“一切以教学为中心”。教师是学问的拥有者和传授者，同时也是课堂的主宰者。学生只是被动地承受教师传授的学问、信息、符号。通过国培使我真正熟悉到了“授人以鱼，不如授人以渔”。学生把握学问的多少已不是重点，学生学习力量的提高才是重点，因此教师已不是单纯的学问传授者，更重要的是学法指导者。在实际的问题解决过程中，教师作为引导者、参加者，应当引领并协作学生去积极探讨和学习，真正到达促进学生学习方式转变的目的。随着教师角色的转变，学生也要由传统的被动的“添鸭式”学习转变为主动地去探究与思索。过去的教学模式重点在于让学生把握学问而非提高学生的学习力量。因此，必需要转变这种教学模式，在教学中应多通过

39、问题引导学生思索，激发学生的兴趣，充分发挥学生的主体作用。四、全面熟悉了新版生物课程标准和生物教材新课程为何特殊注意讨论创新？新课程新在哪？课堂中如何以学生为中心通过学生活动培育学生的讨论创新力量和实践力量？在我以往的教学中我并不完全明白诸如此类的问题。通过国培让我深刻熟悉到生物课程标准不再是过去生物教学大纲那样重在对详细学问点的把握，而在强调“德育为先”，提出“力量为重”，反映“时代变化”，掌握“总体容量”，凸显“重要概念”，这样更适合78年级的认知特点和学习要求，符合学生的承受力量。今后我会更加细致讨论新修订的标准并在生物教学中付诸实践，努力使自己的生物教学更上一层楼。人教版教材的编写

40、从各方面都充分表达了课标的精神。为培育学生科学探究的力量，提高学生科学素养，教材安排了大量的科学探究活动，且这些活动形式多样（包括：观看与思索、试验、调查、探究、资料分析、摸拟制作、进一步探究、演示试验、设计、技能训练、课外实践等）。如何贯彻课标，落实课标要求，有一本好教材是第一步，直接的落实者就是我们的一线教师了。通过学习，我领悟到了教材版块的处理与课标的关系，但真正领悟新课程理念的时候，我们知道并非全部的版块都需要教师去讲解，许多的版块在学生的探究中自然就内化了，各个版块之间其实是相容的，教师完全可以进展整合，可以自由的处理，这样一来，我们就别再是讲教材，而是真正用教材了五、学习了先进的

41、阅历和方法。通过视频领会了各位专家学者来自学术前沿、理论与实践相结合的理论阐述，无论是报告还是授课，都让人耳目一新。众多专家、优秀教师的教学观给了我深深地震撼，他们课堂上那种浑然天成，比照鲜亮的教学风格给我留下深刻的印象。每当看到特级教师们上课时信手拈来的精妙发问，形象生动的讲解，我想这些都是他们平日里下功夫、花时间进展教学实践、教学讨论、阅历积存，历练了根本功相当过硬，所以才会到达现在教学随心所欲的境地。各位专家、学者从自己切身的阅历体会动身，畅谈了他们对教育教学各个领域的独特见解。给我们展现将来中国教育的远景，在专家的引领下，我的思想受到极大的震撼，我们平常思索的太少。寻常我们在学校中，

42、考虑地都是如何上好一堂课，对于学生的长期进展考虑地并不多，更勿论着眼于教育的进展远景，作为新时期的教师，这方面实在太欠缺了，这次“国培”使我熟悉了缺乏，明确了的方向，更激发了我学习的动力和实践的潜力。提高了自己的专业学问和教学水平。总之，这次培训让我受益匪浅，感谢“国培”为我供应这么难得的学习时机，盼望今后还能有更多这样的学习时机，伴我进步、促我成长。我会牢记学习经受；记住度过的每一天、每一刻；牢记学员们那一句鼓舞我不断前行的话语；牢记专家们，领导们为我付出的滴滴汗水，是你们给了我坚持学习的动力，是在与你们的沟通中让我获得了真知灼见。最终，感谢李晶教授、高超书教授、周然教授、班主任和各位专家

43、对我们的专题培训和教育指导！紧急和放飞的60多天过去了，现在，我真诚的向各位教师说声：教师，您辛苦了！国培工作总结8 我特别荣幸参与了河南教育学院组织的“国培规划”河南省农村中小学数学骨干教师培训活动，也特别感谢学校领导给我这次学习的时机。对待这次培训学习的时机，我特别珍惜，始终以骨干教师的标准对比自己，严格要求自己，积极参与培训班的每一次活动。十五天的时间特别短暂，可我学到了许多，也收获了许多。这次培训内容丰富，形式多样，有来自名校一流教育专家的专题报告，有优秀校长和高级教师的教研教学阅历报告，出名校教师的教学观摩，有学员围绕专题进展的争论，也有学院的互动争论，更有导师的指导、引领。因此

44、，十五天的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的十五天，也是促进我教学上不断成长的十五天。带着教育教学实践中的种种疑问，我走进了培训课堂。课堂上，专家们的精彩讲座一次次激起了我内心的感应，更激起了我的反思。在这种理论和实践的对话中，我收获着专家们思想和精华，理论的精华。听了韩丽霞教授的讲座，我进一步体会到了参加式教师培训的重要性，也让我深深体会到了校本研修和培训对我们教师成长的作用；孔凡哲教授的讲座更精彩，他给我们讲了教师专业进展的方向和成长的方法，我记忆最深刻的一句话是“一般的教师教学问，好的教师教方法，优秀的教师教才智”，这句话

45、给了我很大的启发和思索，也使我感悟很深；从任民教师的精彩演讲中我学到如何做好班主任工作，班主任要树立育人意识，专心去做，只有这样才能更好地进展班级治理。封平华教师教给了我们数学教研的方法和策略，从而增加了我的教研意识。在为期十五天的这短暂的培训期间，培训形式却丰富多样，倾听讲座、互动评课、外出观摩等等，每一次的培训都带给我思想上的洗礼、心灵的震撼、观念的革新。如今，培训马上完毕，在感慨时间过的太快，想学的东西太多的同时，所幸的是每一次活动都过的很充实，倾听智者的教导，参与伙伴们的探究收获颇丰！也让我反思到了自己平常的课堂教学，需要学习与改良的地方实在是太多了。在这里我还与来自河南省各个地市的

46、骨干教师同学共勉，让我大开眼见。从他们身上学到了许多珍贵的阅历，学到了许多的切实可行的妙招；懂得了教师如何才能使自己的专业成长之路越走越宽；知道了学问储藏、文化积蓄、道德修养是教师胜利的基石随着国培研修的不断深入，专家、学者和名师们给了我越来越多的教育启迪和先进教学理念，使我这个在进展道路上到处有圆满的教师明确了前进的方向，找到了翻开迷茫心结的钥匙。我觉得这次培训是最有效的，是一次对自己教学的深层改造，它让我们的业务水平不断地提高，虽然培训完毕了，但思索没有完毕，行动更是没有完毕。我们将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热忱，在今后的教学中，我要吸取专家的精华，反思自己的教学行为，让自

47、己在教学实践中获得成长，使自己的教学水平和教学力量更上一个台阶。国培工作总结9 本次国培让我能以更宽敞的视野去对待我教育工作，通过了这次的培训。让我学到更多提高自身素养和教育教学水平的方法和捷径。这次远程培训，很辛苦、很累、很充实、很开心。“爱”，教育永恒的主题，知道了怎样更好地去爱我学生，应当如何把别人的孩子，当成自己的孩子。怎样让我学生在更好的环境下安康的成长。在学习中，仔细地听取了各位专家级领导的精彩讲演，仔细观看了培训平台初中数学的每一个视频，在网上与各位学员一起沟通，取长补短，在教育观念、教育理论和方法、教师业务素养、课改及教学观等方面都学到了许多东西。如一缕春风吹进我心田，对我大脑也是一次全新的洗礼。同时能在国培规划中有幸倾听众多专家的精彩讲解，通过网络参加了网上听课、网上答题、网上评论、网上扫瞄、网上推举和网上沟通等活动。不断完善了自己、进展了自己、丰富了自己。与大家一起学习，这一段的学习中。一起探讨、沟通、碰撞?共同走过了一段难忘的心路历程。从开头的心存疑虑到现在豁然开朗，从中学习到许多，也收获了许多。现在在进入尾声的时候，不免有些感慨，并对这次的学习进展了回忆和总结，感悟如下：一、提高了自身教育思想。让我把埋着苦干的头抬了起来，为期几天的培训学习。发觉教育是需要远见卓识的本次培训

展开阅读全文