《内蒙古工业大学煤矿充填开采虚拟仿真实验技术规格及要求供应商资质.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《内蒙古工业大学煤矿充填开采虚拟仿真实验技术规格及要求供应商资质.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、内蒙古工业大学煤矿充填开采虚拟仿真实验技术规格及要求一、供应商资质供应商必须具备国家级一流课程建设相关业绩（不低于5项），需附相关证明材料。投标人具备：IS09001 质量管理体系认证证书；IS014001环境管理体系认证证书；IS045001职业健康安全管理体系认证；IS020000 信息技术服务管理体系认证证书；IS027001信息安全管理体系认证证书。二、货物内容和数量序号货物名称数量1虚拟仿真实验教学项目共享系统1套2煤矿充填开采虚拟仿真实验建设1套3岩体应力测试虚拟仿真实验建设1套4教学引导视频制作服务1套三、技术指标要求序号设备名称技术性能指标参数1虚拟仿真实 验教学项目 共享系统
2、1 .支持1个国家虚拟仿真实验教学项目申报。2 .提供单个国家虚拟仿真实验教学项目共享管理功能。支持查看实验访问数、 评价数、评分，可管理维护实验展示相关信息，包含：实验项目名称、实验操作 步数、实验学时、实验项目所属分类、带宽要求、最大并发数、上传缩略图、实 验简介、项目负责人、联系电话、建设队伍、实验要求、简介视频、引导视频等 信息，并可上传实验软件、实验课件资料以及实验常见问题。3 .提供实验项目统计功能。包括实验总时长、平均用时、平均实验次数、累计 学习次数、累计访问量以及访问分布。4 .提供实验项目评价功能。用户可给实验星级评分和实验文字评价，并能回复 其他用户的评价以及点赞。5 .
3、提供实验操作排队提醒功能。管理员可通过后台设置最大并发数，如果超过4、包装制作：a、对画面及图片素材进行调色；b、对画面细节及片头片尾进行包装和特效制作；5、合成配音6、输出成稿。二、视频要求：视频时长：5-8分钟；画面质量清晰、图像稳定，声音与画面同步且无杂音。视频分辨率：1920*1080 25P或以上；视频编码:II. 264, H. 264/AVC High Profile Level 4. 2 或以上;封装格式：MP4；码流：不小于5Mbps。三、音频和字幕要求：音频格式：混合立体声；编码:AAC、MP3；码流：不低于128kbps,采样率：48000Hz o提供字幕并直接压制在介质
4、上。四、售后服务及其它要求1 .供方负责将全新产品交付至需方指定地点，所有运输及安装调试和培训所发生的费用由供方承担。2 .合同签订后，按照校方要求供货。3 ,质保期自验收合格之日起计2年，按生产厂家的规定执行。4 .质保期内免费提供系统维护、升级等技术支持服务。5,保修期后应提供系统维护、扩充、升级等方面的技术支持服务。6 .系统故障报修的响应时间：提供全天候无间断的远程技术服务，4小时内对问题做出响应。若电话中无法 解决，3个工作日内到达现场进行解决。7 .免费为教师提供培训及咨询服务。免费提供所购软件中文版的操作说明书及相关技术资料。8 .供方承诺的服务中如涉及第三方提供的，由供方负责协
5、调。五、评分标准满足资质的供应商入围后，评分标准如下表:评审项目评审标准分值报价(20%)最终报价有效的最终报价中的最低价为基准价，按照下列公式计算每个投标人的报 价得分。报价得分=（基准价/最终报价）X价格权重X100。20技术部分（57%）参数响应根据各投标人所投货物设备组成、技术性能、功能特点以及对招标文件技 术要求的逐条响应情况进行评分，完全满足招标文件技术要求的得21分， 其中：1 .重要技术参数（带号标注的部分）达不到招标文件要求的，每负 偏离一条从起评分中扣除2分，分数扣完为止。2 . 一般性技术参数（非“”号标注的部分）达不到招标文件要求的,每负 偏离一条从起评分中扣除1分，分
6、数扣完为止。3 .凡标有最低一级序号的指标项即为一项技术条款，无论是否隶属于上一 级编号。21技术方案针对提供此项目的技术方案，根据方案与本项目需求的吻合程度，是否有 技术亮点及方案的科学性、合理性和实用性，建设规范是否符合国家、行 业标准4项内容进行综合评审，根据方案优劣，由评标委员会进行评分：1 .方案全面，内容完善且科学合理得5-7分；2 .方案较全面，内容较完善合理得3-4分；3 .方案内容不全，存在缺陷得1-2分；4 .差或未提供的不得分。7技术能力1.为了保证项目顺利实施，投标人应该具备虚拟仿真实验资源的研发能力,5证明证明演示内容具有三维仿真实验的相关发明专利证书1项得3分，最多
7、得3分。2.为了保证项目信息安全，投标人具有国家信息安全等级保护三级或以上 证明材料得2分，最多得2分。注：以上证书需提供复印件并加盖投标人公章。为了验证投标人提供的产品功能实现及场景还原效果是否满足采购人 教学需求，保证项目顺利实施，需现场或视频演示以下内容：1、演示“虚拟仿真实验教学项目共享系统”数据库监控：（1）通过对所有请求SQL进行分析统计给出相关数据：SQL语句、执 行数、执行时间、最慢、事务中、错误数、更新行数、读取行数、执行中, 最大并发，执行时间分布，执行+RS时分布，读取行分布，更新行分布等。（2）可以对执行SQL进行安全防御，可通过系统查看：检查次数，、 硬检查次数、非法
8、次数、黑名单命中次数、黑名单长度，白名单命中次数、 白名单长度，语法错误次数，表名，Select数,Selectlnto数，Insert数, Update 数,Delete 数，Truncate 数，Create 数，Alter 数，Drop 数，Replace 数，删除数据行数，更新行分布，更新数据行数，读取行数，读取行分布 等。并可通过系统查看具体数据表访问次数，通过对数据分析查出表操作 有问题的表对系统进行安全防护加固。24（3）通过系统查看系统运行情况包括：最大并发、请求次数、会话数、 Jdbc执行数、Jdbc时间、读取行数、更新行数、操作系统访问统计（MacOSX. Windows
9、Linux）。（4）通过对访问路径统计，可详细分析系统热点功能及压力集中路径, 便于对系统优化升级，包括详细统计有：URI （路径）、请求次数、请求时间、 最大并发、Jdbc执行数、Jdbc出错数、Jdbc时间等。（5）系统可以详细跟踪系统每个会话状态，并给出统计信息： SESSIONID、Principal、创建时间、最后访问时间、访问IP地址、请求次 数、最大并发等。以上演示完整且正确得5分，演示不完整或不正确或不演示得0分。2、演示“岩体应力测试虚拟仿真实验”三维展示实验工具及设备：（1）试验包括应力解除法（表面应变法、孔壁应变法、孔底应变法） 和应力恢复法两大方法的学习；支持使用打磨机
10、、电阻应变花、静态电阻 应变仪、铜导线、砂纸、实验记录表、钻机、130mm直径薄壁钻头、46mm直径薄壁钻头、精磨锐平钻头、粗磨锐平钻头、丙酮等仪器设备。(2)在鼠标选择应力解除法后，试验跳转至隧道的三维场景，学生通 过滑动鼠标转动视角，观察试验的流程、布局，下方工具箱中的仪器设备 及材料，形成对试验的认识；(3)通过按照左下方提示拖动仪器自主完成试验，试验内通过三维动 画，仿真打磨机磨光整平、钻机钻孔、空气压缩机，棉签擦拭处理钻孔、 粗磨精磨等操作过程；(4)通过表面应力、孔壁应力和孔底应力测试，展示切割过程中的应 变值，实验中通过实验记录表可对实验过程进行描述，可记录实验数据。以上演示完整
11、且正确得4分，演示不完整或不正确或不演示得0分。3、演示“岩体应力测试虚拟仿真实验”表面应变法：表面应变法，对测点位置使用打磨机进行处理、使用钻机对井下岩石 表面进行钻孔,同时实验记录表记录开槽前的初始读数,并展示演示内部 刨面图。支持使用打磨机、电阻应变花、静态电阻应变仪、铜导线、砂纸、 实验记录表、钻机、130mni直径薄壁钻头、46mm直径薄壁钻头、精磨锐平 钻头、粗磨钩平钻头、丙酮等仪器设备。以上演示完整且正确得5分，演示不完整或不正确或不演示得0分。4、演示“岩体应力测试虚拟仿真实验”应力恢复法：应力恢复法，选择平整的岩面，支持使用打磨机、环氧树脂粘贴剂、 电阻应变化等仪器。使用铜导
12、线将静态电阻应变仪链接，记录应变片的变 化。支持使用打磨机、电阻应变花、静态电阻应变仪、铜导线、砂纸、实 验记录表、钻机、130mm直径薄壁钻头、46mm直径薄壁钻头、精磨锐平钻 头、粗磨惚平钻头、丙酮、空气压缩机、环氧树脂粘贴剂、空心包体式钻 孔三向应变计等仪器设备。以上演示完整且正确得5分，演示不完整或不正确或不演示得0分。5、演示“岩体应力测试虚拟仿真实验”孔底应变法：孔底应变法，介绍孔底应变发适用情况，使用钻机在被测位置安装牢 固，然后用90mm直径薄壁钻头在被测岩体处钻出500mm深的巷道，以保证 应变及安装位置位于岩应力区。支持使用安装器、擦拭棒、液压枕、水泥 砂浆、凿岩机、油泵等
13、仪器设备。以上演示完整且正确得5分，演示不完整或不正确或不演示得0分。注：以上演示内容除现场视频演示外，须进行完整的操作过程录屏， 并生成mp4格式视频文件，压制在U盘中。连同投标文件一并提交，并在密 封袋上注明“演示文件”字样(开标截止时间之后提交将被拒绝)；商务部分(23%)企业资质1 .投标人具备IS09001质量管理体系认证证书；2 .投标人具备IS014001环境管理体系认证证书、IS045001职业健康安全管 理体系认证；3 .投标人具备IS020000信息技术服务管理体系认证证书、IS027001信息安 全管理体系认证证书；注：以上证书全部提供得8分，缺失一项得。分，需提供复印件
14、并加盖投 标人公章。8业绩案例投标人提供自2019年1月1日至今承揽过“国家级虚拟仿真实验教学一流 课程”成功案例：1 .提供在，投标人开发的国家级虚拟仿真实验教学一流课程网址；2 .提供项目团队成员中包含有投标人名称的截图；3 .提供中标通知书及合同复印件；注：以上证明材料需加盖投标人公章，且以上三项内容为一个完整案例； 提供一个案例得0.5分，低于10个不得分，最多得10分。10售后服务L投标人针对此项目提供售后及培训服务方案，售后服务内容包括：售后 响应时间、修复时间、应急预案等；培训内容包括：培训课程、培训授课 人员安排等内容：A.方案详实明确、合理可行、针对性强，应用技术支持全面、完
15、善，2分。B.方案比较全面、合理，针对性较强，应用技术支持比较全面，但有瑕疵 或存在问题的，得1分；C.方案粗略，针对性较差，应用技术支持不全面，或未提供培训方案的， 得0分。2.为保证项目安装实施顺利，售后服务团队包含PMP工程师、网络工程师、 软件工程师、程序设计师证书的得3分，漏项或未提供此项不得分。注：提供售后服务承诺函及人员证书复印件并加盖投标人公章。5最大并发数，系统将提示当前由F队人数。6 .提供网络环境带宽提醒功能。当该实验当前的网络带宽小于该实验所需的最 小带宽时.，系统会提示用户当前网络带宽不满足实验带宽要求。7 .提供实验项目访问日志功能。支持查看实验项目的访问情况，包括
16、：访问日 志名称、用户姓名、来源地、访问IP,访问时间。8 .提供学习记录管理功能。管理员可以看到每一个学习用户的使用情况。包括： 用户姓名、所在学院、实验分数、访问次数、累计用时、当次起止时间，操作时 间；支持按照时间条件导出学习记录；管理员可以对每个用户的学习情况进行打 分和给出评语。9 .提供与教育部实验空间（）进行数据对接，可传递实验成绩、实验报告、实 验开始时间、实验结束时间、实验时长、实验步骤数据。10 . 数据库监控：（现场演示以下功能）1）通过对所有请求SQL进行分析统计给出相关数据：SQL语句、执行数、执行时 间、最慢、事务中、错误数、更新行数、读取行数、执行中，最大并发，执
17、行时 间分布，执行+RS时分布，读取行分布，更新行分布等。2）可以对执行SQL进行安全防御，可通过系统查看：检查次数，、硬检查次数、 非法次数、黑名单命中次数、黑名单长度，白名单命中次数、白名单长度，语法 错误次数,表名,Select 数,Selectlnto 数,Insert 数,Update 数，Delete 数, Truncate数，Create数，Alter数，Drop数，Replace数，删除数据行数，更新 行分布，更新数据行数，读取行数，读取行分布等。并可通过系统查看具体数据 表访问次数，通过对数据分析查出表操作有问题的表对系统进行安全防护加固。3）通过系统查看系统运行情况包括：最
18、大并发、请求次数、会话数、Jdbc执行数、 Jdbc时间、读取行数、更新行数、操作系统访问统计（MacOSX、Windows Linux） o4）通过对访问路径统计，可详细分析系统热点功能及压力集中路径，便于对系统 优化升级，包括详细统计有：URI （路径）、请求次数、请求时间、最大并发、Jdbc 执行数、Jdbc出错数、Jdbc时间等。5）系统可以详细跟踪系统每个会话状态，并给出统计信息：SESSIONID. Principal.创建时间、最后访问时间、访问IP地址、请求次数、最大并发等。2岩体应力测 试虚拟仿真 实验建设1、系统架构（1）采用B/S系统架构，满足校园网、互联网远程开放实验教
19、学需要。（2）支持IE、360等常用、主流的浏览器，支持Windows 7及以上操作系统。(3)采用主流虚拟引擎制作工具(如Unity3D5.x版本及以上等)，确保技术先 进。PC端运行的最大分辨率为1920*1080。2、操作方式支持网页界面三维虚拟仿真操作方式；采用分步骤的展示实验操作过程，支持部 分3D模型任意角度的旋转、移动、缩放操作；通过键盘+鼠标的方式来进行操作, 较好的体现实验资源教学过程中的人机交互功能。3、模型动画技术要求(1)必须按照1： 1制作指定场景，如试验现场、材料、试验设备和工具等；(2)标准化建模，引擎场景要做到最大优化，保证系统流畅运行；(3)有近距离交互功能模
20、型需要精细建模，单体模型不能有穿插；(4)场景内模型不能有闪面、重面、破面，不能有多边面，保证场景演示无闪 烁现象；(5)模型UV需要最大限度的利用UV空间，减少接缝；(6)系统需进行场景烘焙，烘焙不能曝光过度，不能有黑边现象，烘焙方式视 场景优化情况而定；(7)系统场景动画要求真实、自然，符合仿真训练要求；(8)系统场景帧率理想情况下大于60帧，最低不低于30帧。4、交互开发技术要求(1)须采用主流虚拟引擎工具制作，如Unity3d (版本至少5.x或以上)、0SG 等，支持B/S结构网络技术，支持TCP/IP协议，支持网络发布和显示，支持网 络实时渲染，至少满足Windows操作系统和36
21、0浏览器环境中稳定在线和实时运 行，运行数据能以标准XML格式导出。(2)提供第一人称控制方式、全局观察方式。在场景中可以通过键盘按键对这 些控制方式进行切换。场景的各种控制方式采用键盘、鼠标来控制，移动、旋转 要符合逻辑且运行流畅。(3)以3D形式展现对象，展示时要求过程流畅，平滑连续，响应及时，采用多 视角切换方式，可进行全维、全角度的旋转和查看。(4) UI界面设计：菜单栏、工具栏、视图窗口、属性窗口等设计合理，满足虚 拟仿真实验操作要求。5、实验内容(需提供功能演示视频)(1)试验包括应力解除法(表面应变法、孔壁应变法、孔底应变法)和应力恢 复法两大方法的学习；支持使用打磨机、电阻应变
22、花、静态电阻应变仪、铜导线、 砂纸、实验记录表、钻机、130nlm直径薄壁钻头、461nm直径薄壁钻头、精磨钩平 钻头、粗磨惚平钻头、丙酮等仪器设备。(2)在鼠标选择应力解除法后，试验跳转至隧道的三维场景，学生通过滑动鼠 标转动视角，观察试验的流程、布局，下方工具箱中的仪器设备及材料，形成对 试验的认识；(3)通过按照左下方提示拖动仪器自主完成试验，试验内通过三维动画，仿真 打磨机磨光整平、钻机钻孔、空气压缩机，棉签擦拭处理钻孔、粗磨精磨等操作 过程；(4)通过表面应力、孔壁应力和孔底应力测试，展示切割过程中的应变值，实 验中通过实验记录表可对实验过程进行描述，可.记录实验数据。6、演示内容(
23、1)三维展示实验工具及设备，包括静态电阻应变仪、钻机、空心包体式钻孔 二向应变计、油泵、薄壁钻头、电阻应变花、环氧树脂粘贴剂、惚平钻头、打磨 机等等。支持三位旋转缩放。(2)表面应变法，对测点位置使用打磨机进行处理、使用钻机对井下岩石表面 进行钻孔，同时实验记录表记录开槽前的初始读数，并展示演示内部刨面图。支 持使用打磨机、电阻应变花、静态电阻应变仪、铜导线、砂纸、实验记录表、钻 机、130mm直径薄壁钻头、46nini直径薄壁钻头、精磨锐平钻头、粗磨锐平钻头、 丙酮等仪器设备。(3)应力恢复法，选择平整的岩面，支持使用打磨机、环氧树脂粘贴剂、电阻 应变化等仪器。使用铜导线将静态电阻应变仪链接
24、，记录应变片的变化。支持使 用打磨机、电阻应变花、静态电阻应变仪、铜导线、砂纸、实验记录表、钻机、 130nmi直径薄壁钻头、46mm直径薄壁钻头、精磨惚平钻头、粗磨锐平钻头、内酮、 空气压缩机、环氧树脂粘贴剂、空心包体式钻孔三向应变计等仪器设备。(4)孔底应变法，介绍孔底应变发适用情况，使用钻机在被测位置安装牢固， 然后用90mm直径薄壁钻头在被测岩体处钻出500mm深的巷道，以保证应变及安 装位置位于岩应力区。支持使用安装器、擦拭棒、液压枕、水泥砂浆、凿岩机、 油泵等仪器设备。3煤矿充填开 采虚拟仿真1、项目制作实验建设(1)满足教育部示范性虚拟仿真实验教学项目建设的申报要求。(2)满足6
25、课时的实验教学需求，设计学生实际参与的交互性实验操作步骤不 小于15步。(3)根据每个实验教学系统的具体考核要求，设计知识考核点。当学生进行开 放实验时，能实时记录每个学生作答结果及作答时间。能对学生虚拟仿真实验过 程数据进行信息统计。2、构成要素虚拟仿真实验项目的构成要素是虚拟仿真实验教学设计人员与开发人员之间的 需求约定。内容核心要素是实验建设的关键模块，需要统筹考虑实验教学要素和 软件内容要素。包含实验介绍、实验目的、实验原理、实验仪器设备、实验材料、 实验方法、实验步骤、实验结果、实验参数、实验场景、实验现象、实验报告、 成绩统计、实验帮助、实验提示、实验数据。(1)基本功能。全屏：可
26、以缩放屏幕；帮助：可以查看实验主要内容与流程简 介，以及如何进行软件基本操作；设置：可以设置实验相关系统环境参数；首页: 可以返回首页。(2)学习方式。学习模式：以学生完全自主进行实验操作，并获得实验评价的 学习方式，此方式下应有知识指导帮助、软件操作提示，学生有极大的交互自由 度进行实验过程，并可获得与其交互操作输入相应的输出结果，同时具有完整的 实验评价功能；考核模式：以考核学生的知识与能力为目的，同上具有学生完全 自主的实验过程与实验评价的功能，但不具有知识指导帮助内容。(3)实验认知。知识模块：学习理论知识；认知模块：对仪器设备、实验场景 等实验对象操作的介绍，让学习者了解实验对象。(
27、4)实验流程及进度控制。任务(流程)：查看、利用流程；导航：实验导航、 视图导航；选择：可以进去不同模块；提示：可以打开关闭提示栏；工具(背包)： 查看、利用工具。3、技术接口规范虚拟仿真实验资源应满足信息技术学习、教育和培训虚拟实验教学指导接口规 范。4、功能要求与校方虚拟仿真实验教学管理平台无缝兼容(端口开放)，能够准确地记录实验 过程数据，能与MySQL数据库进行实时通讯、同步数据。5、系统架构（1）采用B/S系统架构，满足校园网、互联网远程开放实验教学需要。（2）支持IE、火狐、谷歌等常用、主流的浏览器，支持Windows 7及以上操作 系统。（3）采用主流虚拟引擎制作工具（如Unit
28、y3D5.x版本及以上等），确保技术先 进。PC端运行的最大分辨率为1920*1080。6、操作方式支持网页界面三维虚拟仿真操作方式；采用分步骤的展示实验操作过程，支持3D 模型任意角度的旋转、移动、缩放操作；通过键盘+鼠标的方式来进行操作，较 好的体现实验资源教学过程中的人机交互功能。7、模型动画技术要求（1）必须按照1： 1制作指定场景，如试验现场、材料、试验设备和工具等；（2）标准化建模，引擎场景要做到最大优化，保证系统流畅运行；（3）有近距离交互功能模型需要精细建模，单体模型不能有穿插；（4）场景内模型不能有闪面、重面、破面，不能有多边面，保证场景演示无闪 烁现象；（5）布线基于结构优
29、化表现，所有模型必须都要有光滑组，光滑组处理符合标 准；（6）模型UV需要最大限度的利用UV空间，减少接缝；（7）系统需进行场景烘焙，烘焙不能曝光过度，不能有黑边现象，烘焙方式视 场景优化情况而定；（8）系统场景动画要求真实、自然，符合仿真训练要求；（9）系统场景帧率理想情况下大于60帧，最低不低于30帧。8、交互开发技术要求（1）须采用主流虚拟引擎工具制作，如Unity3d （版本至少5.x或以上）、OSG 等，支持B/S结构网络技术，支持TCP/IP协议，支持网络发布和显示，支持网 络实时渲染，至少满足Windows操作系统和火狐浏览器环境中稳定在线和实时运 行，运行数据能以标准XML格式
30、导出。（2）提供第一人称控制方式、全局观察方式。在场景中可以通过键盘按键对这 些控制方式进行切换。场景的各种控制方式采用键盘、鼠标来控制，移动、旋转 要符合逻辑且运 行流畅。（3）以3D形式展现对象，展示时要求过程流畅，平滑连续，响应及时，采用多 视角切换方式，可进行全维、全角度的旋转和查看。（4） UI界面设计：菜单栏、工具栏、视图窗口、属性窗口、模型库窗口、对话 框、等设计合理，满足虚拟仿真实验操作要求，界面风格良好。9、实验内容9. 1教学功能实验内容根据课程大纲，支持完整的教学过程管理功能，实验认知、实验原理、 实验仪器操作、实验材料、实验方法、实验流程、实验考核等功能。9. 2软件栏
31、目软件操作界面简洁明了，内容丰富，包括煤矿充填开采知识点、充填系统及其关 键设备认知、充填材料制备及充填体力学性能测试、充填材料井上下输送、充填 技术工艺流程。9. 3实验目的煤矿充填开采虚拟仿真教学实验项目依托虚拟现实、多媒体、人机交互、数据库 和网络通讯等技术，实现以下目的：（1）建立煤矿充填系统真实感认知：基于煤矿真实工业场地及井巷工程布置， 依靠高逼真度的三维虚拟技术，还原煤矿井下充采工作面真实环境，构建高精度 的煤矿充填生产三维虚拟仿真漫游场景，立体再现煤矿充填生产全过程，使学生 建立起对充填开采生产环境、主体设备、工艺流程、关键步骤及覆岩控制的全局 认识，引导学生通过细腻的现场沉浸
32、感加深对井下充填开采工作面真实作业环境 的熟悉度，帮助学生建立充填系统的感性认知度。（2）掌握煤矿充填材料制备及充填体力学特性测试方法：学生通过交互操作手 动添加原材料制备常用充填材料，并通过多媒体沉浸式学习充填材料的各项物理 力学特性测试方法及力学特性随龄期的变化特征。（3）理解煤矿充填系统组成与关键设备构成、功能特点及工作原理：依据煤矿 实际充填开采数据，构建煤矿充填系统虚拟仿真实验模块，全面了解充填材料储 存、制备、搅拌及输送过程。通过对破碎机、筛分机、搅拌机、分料器、充填工业泵和充填液压支架等虚拟仿真设备的沉浸式学习，掌握相关设备的结构及工作 原理和操作方法。（4）理解煤矿充填工艺流程
33、：构建煤矿充填开采过程虚拟仿真模块，生动再现 充填开采的场景及全过程，使学生熟悉充填开采工艺流程。通过交互式手动操作 采煤机割煤、液压支架移架及充填作业，深入了解采煤与充填各工序的配合衔接 关系。把课堂理论学习、实验室模型观摩和充填开采虚拟仿真工艺实践教学结合 起来，形成充填开采及其控制地表移动的系统性教学方法。9. 4实验方法与步骤（1）煤矿充填开采知识点，涵盖煤矿充填系统构成、充填开采设备构成、功能 特点与工作原理、充填材料制备方法、充填材料物理力学测试方法与性能分析、 充填能力与原材料用量计算、料浆流变特性与管道输送设计、充填流程及其工序、 煤矿充填开采工艺技术、煤炭开采引发地表沉陷原因
34、分析、充填开采控制地表沉 陷机理分析，加深巩固学生的预习效果。学生可自主学习煤矿充填开采虚拟仿真 系统知识点。（2）测试煤矿充填开采知识点，学生预习完成后，进行煤矿充填开采方法、工 艺技术、充填系统组成、充填关键设备构成及功能特点、充填开采控制地表沉陷 原理等相关理论知识测试。（3）充填系统及其关键设备认知，对煤矿充填技术及实验内容进行简要视频概 述，随后开始场景漫游，介绍矿山地表主要建筑物分部及工业场地，在漫游场景 中找到任务所需的相关地点或者设备，并根据提示，将建筑物及设备名称输入弹 出的输入框中，获得该步骤设定实验分值。（4）充填关键设备工作过程演示，在充填系统拼装的同时，通过设备的点击
35、， 分别弹出破碎机、振动筛、给料机、搅拌机、充填工业泵和充填液压支架等充填 关键设备的工作过程演示。（5）充填材料制备，支持材料用量和搅拌时间选择。（7）充填力学性能测试，测试项目包括坍落度、泌水率、凝结时间、抗压强度、 抗拉强度和抗剪强度。（8）充填材料井上下输送，根据工作面开采长度、煤层开采高度和当日采煤循 环进尺数等数据对日平均充填采空区体积、充填系统小时制备能力、充填系统套 数、充填次数、充填时间等充填系统的日充填能力进行计算。按照第6步充填材 料配比，计算出充填原材料每立方用量、小时用量、日用量和当日充填材料总用 量。（9）学生依次点击“检查准备”、“管道充水”、“灰浆推水”、“正常
36、（轮流)充填”、“清水洗管”、“停止充填并养护”按键，可观看煤矿井下充填作 业的主要工序介绍及展示。根据工序学习，学生通过鼠标点击选择题，获得此步 骤相应实验分值。10、实验结果要求(1)记录每步实验结果(2)实验结果与结论要求：自动生成实验报告，要有心得体会。11、考核要求要求学生通过预习、课堂讲授后，独立完成上机操作、实验报告及相应的测试题。 具体考核占比：实验成绩二实验操作*50%+实验报告*50%,实验平台后台将自动将 每个的学生实验考核分数与实验报告分数相加，得到总成绩。12、演示内容(1)演示软件还原真实地面工业广场、采煤工作面场景，场景应具典型性、高 度逼真，布局合理，能准确反映
37、设备齐全、功能健全的矿山开采环境，尺寸比例 合理，具有光源影响和阴影效果，有利于学生熟悉真实场景，提高真实实验的效 率。(2)演示通过人机交互的形式对采煤机各组成进行操作，使采煤机进行相应的 设备动态操作。(3)演示设置参数过程包括：正牵引，负牵引，滚筒转速控制，摇臂高度控制， 采煤机运行速度、距离控制。4教学引导视 频制作服务教学引导视频内容应重点介绍实验教学项目基本情况，包括实验名称、实验目的、 实验环境、实验内容、实验要求、实验方法、实验步骤、实验操作流程、实验注 意事项等，以便使用者通过视频引导可自主操作实验。一、根据校方要求，负责申报视频以下工作：1、前期策划：建设方案的沟通、解说词的确定、根据解说词由产品提供相关的 录屏；2、对素材进行整理筛选；3、剪辑：a、对视频进行粗剪，初稿完成，由校方进行审核，提出修改意见；b、根据修改意见对视频进行精剪；