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1、人教版幼儿园小班下册主题四：2.好玩的轮子（二）教学设计我的身体骨碌碌活动方案活动目标：L通过找一找，动一动，感知身体上会转动的部位，体验运动的 乐趣。2.尝试在垫子上连续滚动身体，锻炼身体协调性、灵活性及身体 的控制力。活动准备：L大垫子若干块，拼成方形、长方形；用各色塑料拼插玩具做为 “果子”。2.活动前热身运动音乐，布置好游戏场地。活动过程：一、导入：1 .听音乐，将幼儿带入活动场地。2 .幼儿玩游戏，寻找身体上能转动的部位。（1）游戏“动一动”（老师和幼儿边说儿歌边做动作：动动头来 动动脚，扭扭屁股扭扭腰，小手小脚问声好，乐得小脚到处跑。）（2）玩游戏：“小手小脚二（小手小手拍拍，我的
2、小手举起来； 小脚小脚踏踏，我的小脚踏踏踏。）二、基本部分：1 .寻找身体能转动的部位，尝试转一转。2 .边说儿歌边转动身体相应的部位：“我的头骨碌碌，我的小手骨碌碌，我的小脚骨碌碌3 .鼓励幼儿自由转动身体，体验“身体骨碌碌”的快乐。(1)当说到“我的身体骨碌碌”时，小朋友自由躺在垫子上， 让身体骨碌碌自由地滚动。(2)重复游戏2 3次，提醒幼儿注意安全，避免碰撞。4 .游戏小刺猬背果子。教师提前将垫子拼成长条，布置成果园的样子，垫子尽头洒落若干“果子”师：孩子们，果园的果子成熟了，今天我们来帮果农伯伯收果子吧？幼儿尝试从一头滚向另一头，体验一起运动的乐趣。三、听音乐做放松运动： 做模仿动作：小鸟轻轻飞、小猫轻轻走、乌龟慢慢爬等。四、延伸：幼儿自由玩身体骨碌碌的游戏。附运动体操 小手小手拍拍, 小手小手拍拍, 小手小手拍拍, 小手小手拍拍, 小脚小脚踏踏, 小脚小脚踏踏, 小脚小脚踏踏,小手小手举起来, 小手小手抱起来, 小手小手转起来, 小手小手藏起来。 小脚小脚踮起来, 小脚小脚踢起来, 小脚小脚转起来,小脚小脚踏踏，小脚小脚跳起来。