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人教版幼儿园小班下册主题四：2.好玩的轮子（二）教学设计汽车工厂（二）活动方案活动目标：1 .能按物体的大、中、小特征进行匹配分类，并给汽车安装合适 的轮子。2 .愿意尝试操作，喜欢与同伴一起游戏。活动准备：小轿车、公交车、大卡车图片；小、中、大车轮若干；槌糊、棉 签；大、中、小标志；兔子、小狗、狗熊图片。活动过程：一、出示各种不同种类的汽车（没有轮子），请幼儿观察。1 .在黑板上依次出示小轿车、公交车、大卡车图片。师：“这些汽车你认识吗？哪一辆大？哪一辆小？你发现了什 么？2 .出示小、中、大三种轮子，请幼儿观察找出最大的和最小的， 并给三种汽车装上合适的轮子。二、操作活动。1 .师：今天，请小朋友去“汽车工厂”工作，我们要给小轿车、 公交车和大卡车安装合适的轮子吧！2 .幼儿进入操作区，为汽车装上合适的轮子，教师巡回指导。3 .展示交流自己操作的结果。4 .出示大、中、小标志，请幼儿把自己的“汽车”开到停车场,按标志停放。活动延伸：设置数学操作区，提供小轿车、公交车、大卡车图片，小、中、大车轮若干，让幼儿自选活动中进行操作。