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1、XXXX中学教科室教研集体备课制度1、各备课组要严格按照学校规定的时间、地点和教研 流程教研，做到不迟到、不早退、不缺勤。2、集体备课和大组教研期间，各年级、各处室不得安 排其他会议和活动挤占集备和教研时间，切实保证教研的有 序性、高效性和严肃性。3、集备、教研期间，教师不得聊天、上网、接打电话， 不做与教研无关的事情；凡是没有学校正式请假手续又不到 岗的教师视为缺勤，在内网给予通报。4、集备期间，各备课组要理顺教研流程，督促全组教 师积极主动参加教研，精心研讨，备课标、备教材、备学情、 备教法和学法，落实好“三讲三不讲”，并力争消除学案错 字错题、偏题怪题及超纲题。5、学校倡导教研期间做好分
2、层次编制学案工作，各年 级、各教科室主任和备课组长要切实根据年级、班级特点编 制A、B、C三级长卷学案，让不同层次的老师和学生都可以 有选择的利用学案。6、学校提倡非集备时间外的小组教研，提倡各备课组 小组教研和备课组教研有机整合，语数外学科可设三名小组 长，其余学科可设两名小组长。7、各教科室主任和各备课组长有权利义务督促组内中 青年教师制作高水平的教学课件，并有义务整合本学科组的 学科资源，实现高一、高二、高三资源共享。8、各备课组长要严格要求并指导入校三年内的青年教 师写好教学详案、七年内的教师写好教案，落实好未送过高 三的教师及三年内教师不得单独编制学案制度。9、各年级各备课组要在分层
3、学案的基础上做到统一进 度、统一印刷，深刻理解学案是集体智慧的体现和结晶。各 备课组要严格遵守学校的文印制度，凡出现教师单独自行印 制情况，备课组长不予签字，学校不予结算并全校通报相关 教师和备课组。10、各教科室主任要切实保证每月一次的大组教研活动, 安排好外出学习教师的汇报、骨干教师的教学经验交流和前 沿教学理论的学习研究等工作，提升教师理论水平和专业素 养，逐渐引领教师由事务型向研究型专家型过渡，培养我们 的名师。11、各年级处要成立自己的检查督导小组，做好对自己 年级的集体备课工作的检查督导工作，并于年级例会时通报 课程教学处和年级的检查情况。12、各年级要进一步落实好自主自习教师不讲课、学生安静自习工作，切实把自习课堂还给学生。