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1、2022年小学教师个人述职总结(精选多篇) 第一篇：小学老师个人工作总结(述职报告) 2022学年南白象一小老师个人工作总结雷昌沙 新的一年即将起先，为了在新的一年里更的工作，回顾过去的工作来激励自己取得更大的进步。 下面，我把这学期的工作做一个总结。 这学期本人担当四年级两个班的数学和四到六年级的信息技术课程，并兼任四班的班主任。在教学工作上，本人还担当四年级数学小课题的主要负责人。 一、德： 首先在师德方面，本人坚持党的四项基本原则，忠诚党的教化事业，全面贯彻党的教化方针，仔细执行各项教化法律、法规，主动参加创先争优活动，酷爱本职工作，关切集体，以校为家，主动参与学校组织的各项活动，注意政
2、治理论的学习，在工作中能用老师的职业道德，标准严格要求自己。不计较个人得失，工作作风正派。关切酷爱学生，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的特性发展。业余时间主动参与各种学习，2022学年考核，被评为优职，在区骨干班研修中也充溢了自己，自己广泛获得各种学问，形成比较完整的学问结构，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教化教学任务。 二、 能(本 来自.ard.m): 听从学校工作安排，责任心强，敢于接受任务，并能很的完成。仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做课后辅导工作。在平凡的教学工作中，能以教学为主，为学生为
3、主角，仔细上每一堂课，仔细对待每一位学生，课堂上创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参加学习；长期以来学生喜爱上我的课，课堂上，激励学生主动参加、主动探究、主动思索、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，细心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，让学生能自己做错例分析并能记录，培育良的作业习惯。我在教化教学工作方面，为了提高自己的教学水平，适应各种教学工作，我仔细的参与了学校组织的每次培训，仔细记录学习内容，这学期我接着领悟新课程标准，一新思路，新方法来指导自己的
4、教学工作，作为一名老师，能够以高校准严要求自己，首先仔细备每一节 课的教案，课后教学反思。 三、勤： 本学期我在座班制时，能尽力做到遵守学校的判度，在弹性制时，也能准时到岗到位，全年无病假，准时参与会议，仔细记录。教学上依据学生的实际状况进行集体辅导和个人辅导，热忱辅导中下生，重视对学生的学问考查，做学生的补漏工作。依据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教化和习惯教化。把堂上获得学问的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。“我要学”、“学会”与“我要学并学会” 。在顺当完成
5、教学工作的同时，我还对学校的科技节的多项任务以及课题实施任务也能胜利完成，于此之外能主动协作全校老师解决电脑络问题和学籍管理问题。 四、绩： 工作业绩方面，我就是踏踏实实上平常的每一节课，看到学生在课上正确的驾驭学问，我就感到非常欣慰，这也是我的根本职责和工作目的。几番耕耘、几番努力，我在工作中取得了肯定的成果，本人在公开课方面：校级三节，街道级一节，区级雏鹰争章班队课一节并获区二等奖；在科技节学生指导上：学生获街道级科技各类奖项多达18项；在体育节上指导学生参与运动会获区级奖项有6名学生；指导学生参与街道数学手抄报竞赛有3个；指导学生参与区科学记录本竞赛获区三等奖等。在课题探讨上，能让每位学
6、生制作一本属于学生自己的记录本，等到了全校其他老师的确定和评。 今后，我决心发扬优点，改正缺点，在以后的教学中，加强政治学习，提高自身素养，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使各项成果有更大的提高，让众多学生参加到特定的学习氛围中，在探究性学习中产生学习爱好和动力，为教化事业贡献自己的一份力气。 努地、敬业、勤恳、实在是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐的额外工作，心不乏则身不累。2022年的工作是惊慌而欢乐的，这一年我有付出，有收获，新的一年，我会更努力的做到更。 2022.1.25 其次篇：教学总结：小学老师个人述职报告 教学总结：小学老师个人述职报告 各位领导、各位老师：回顾这一学年的
7、工作，我心中常常在反思，我在学校教化工作中应当做些什么，做了些什么，做了什么？有了这些追问，使我的工作更有意义。在全身心地投入教化工作中我也感受到工作的欢乐。为今后更的工作，现将一年的工作作个汇报： 一、完善师德。 “德高为师，身正为”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，首先要“有心理容量”，要耐得住孤独，受得住挫折，能合理排解自身的消极心情，从而始终将思索的快乐和收获的喜悦送给学生，全身心地扑在教化事业上。其次要爱学生，在新课程背景下我努力转变观念，“没有爱就没有教化”，我努力以一颗博爱之心同等地对待每一位学生，绝不以家庭出身分凹凸，以智力坏定亲疏，以成果坏分优劣，以自己的真诚无私赢得
8、了每一位学生的酷爱和敬重。再者，能与四周人建立良的人际关系，在教学活动中能较地与老师、学生、家长合作，与人相处真诚热忱。 二、虚心学习。 作为一名老师，我们都知道教学是一项须要爱心与才智的工作，教学中遇到的很多问题，须要依靠才智来解决，才智来自细心的视察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的给老师的101条建议，魏书生的教学工作漫谈等教化专著，同时在南京市教研室me博客注册的博客章已达189篇，点击率已突破两万，其中有6篇章在me博客的电子期刊上发表，有17篇章加为精华，在上我结识许多名师和青年
9、教学骨干，从他们身上我学到很多，也找到自身的不足。 三、锤炼业务。 教研活动。教学中能带领老师与时俱进，大胆地进行教改探究，细心制定了以人为本的校本教研安排，组织新型的教学探讨活动，通过学习新理念、分析案例、集体备课上课听课研讨，让数学组更多的老师参加到教学研讨活动中来，增加了教研活动的实效性，提高了老师的课堂教学水平。第七周是我校教学开放周，每位老师向全校老师上两节公开课，老师们依据自己的教学支配和其他老师的公开课时间支配表，随意走进课堂听课。本周全校共听课168节，我个人听课16节，听课周结束后，老师们都觉得收获颇丰。我们还主动组织老师参与各种级别的教研活动，4月29日，市教研员陈双九、朱
10、宇辉两位老师到中心校指导工作，我校数学老师全员全程参与；4月30日，特级老师魏洁到我校上课，再一次给我们带来了精神大餐。 合作意识。我知道学校工作要想做，仅靠个人是不够的，靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀，多学他人特长，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中形成合力。今年的六年级组大家压力很大，在工作中难免有这样或那样的困难，我能够团结六年级全体老师，大家同心同德，通力合作，共度难关。在与其他年级老师沟通时，我能设身处地地为他人着想，力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作，在大家的协作下，教育处工作有条不紊地进行着。 服务他人。教化是服务，管理更是服务。教育处的工作是琐碎而繁杂的，在这种
11、状况下，我牢记服务意识。在校长室的指导下，和教育处其他成员研讨，制订学校的教化教学工作安排、使学校教化教学工作更有针对性、实效性，并留意总结教化教学方面的阅历；制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责教学工作的学月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评老师供应依据；组织、指导、审查各年级教化活动安排， 各教研组教学教研安排，组织全校教化教学探讨和阅历沟通，组织检测，审批试题及质量分析，领导和指导教研组工作；组织备课、听课、评课工作，负责指导各科教研组工作，审查教学安排，组织教研活动，协调解决老师在教化教学中的疑难。 四、严守党风党纪。 作为一名年轻的共产党员，我时刻牢记自己入党
12、时的誓言，保持一颗平常心，力求做到无欲则刚。工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。 回顾一年来的工作，有成果也有缺憾，由于年轻，工作阅历不足，在领导工作当中也出现了一些不近人意的地方：1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平和教化教学质量还有待进一步提高。 2、深化课堂，深化班级不够。平常与学生的沟通不多，主动性不强。 3、为教学服务的力度还应加大，刚好搜集教化信息传达给老师，老师搜集的优秀教化信息共享。组织编写复习、检测资料，供应给老师，形成良的教化导向。 我知道，任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。信任在
13、领导和同志的帮助下我能不断地加以克服缺点，我也将一如既往地尽自己的力气为学校的不断发展做出贡献。 第三篇：小学老师个人述职 情系教化奉献青春 -个人述职 各位领导、各位老师，大家！我叫刘光沛，现年48岁。开边镇兰沟行政村同心自然村人。中学化程度，11019年9月参与工作，先后在同心、高岔等小学任教。小学一级老师，现任兰岔小学教员兼教育主任。 本人任教三十多年以来，忠诚党的教化事业，工作兢兢业业，勤勤恳恳，从不计较个人名利，坚守工作岗位，仔细履行职责，有丰富的教学阅历和管理方法，能胜任各级各科教学工作。始终站在教化教学的第一线，以自己的学识，高尚的情操感染熏陶了一届又一届的学生。多年以来，严格遵
14、循教学原则和规律，在日常教学中，大胆尝试新的教学方法，推动新课程改革，渐渐摸索出一套自己独特的教化教学模式。2022年小学数学教学论小学数学教学应渗透思想教化获全县三等奖。自己认为，只有不会教的老师，没有教不会的学生。学生的智力有差别，只要老师耐性的教化，引导的得法，学生都会有所进步。 11015至2022年十多年本人担当高岔小学校长学校曾被评为普教先进单位和远程教化管理先进学校。学校各项工作位处全镇中上水平。为家乡的教化事业出了力，流了汗。2022年由于5.12地震，学校学生分流本人由南地处南原的高岔小学调到北原兰岔小学，两岔相距家30多公里，路途遥远隔河相望。遇雨雪天气步行回家非常劳累。但
15、本人工作从不叫累，坚守工作岗位，2022-2022连续两年都以全勤名列学校考勤首位。2022-2022年来先后担当一年级班主 任、兼任远程教化管理员以及教育主任等职。主办学校的业务工作，任务重，工作量大。但本人能克服年纪大，学校据家路途遥远、体弱多病等一系列困难，坚持早起晚睡、废寝忘食努力工作，精彩地完成学校的各项教化教学任务，并能带病坚守工作岗位，受到领导和师生的评。 由于工作勤奋、仔细、扎实，教学效果良。所任课程学科成果均距全镇中上水平。2022年所任五年级数学全镇第三名同年被评为镇级德育工作带头人，2022年所任六年级数学获全镇其次名，同年获镇级优秀老师奖。2022年优秀教学论获县级三等
16、奖。2022年所任五年级数学获全镇第六名。同年担当三、五年级近80人的数学教学任务。且教学成果良。在学区庆祝建国六十周年系列活动中本人获得教学论优秀奖和硬笔书法二等奖。特殊是从2022年9月起先担当学校教育主任以来，业务水平和实力受到领导和师生的评。被评为学区优秀管理干部受到表彰。2022年自己勇于担当普九、扫盲档案建设，受到学区的表彰嘉奖，2022年由于学校管理档案齐全、新奇，顺当通过星级学校的验收。 本人勇挑重担，甘为人梯，无私奉献，几分耕耘，几分收获，春花秋实，苦尽甘来，在平凡的工作中做出了比较显著的成果。在今后的教化教学工作中本人将更进一步，努力工作，争取更优异的成果。 感谢大家。 个
17、人述职材料 兰岔小学 2022.11.29 述职报告 本人仔细学习，提高思想相识，在教化战线工作近四十年，酷爱党的教化事业，忠心党的教化事业工作。仔细学习党的各项方针政策，主动参与各项政治活动，大力宣扬党的教化政策。主动订阅报章杂志，利用一切时间仔细学习党的方针政策，并记有大量的学习笔记及心得体会。写出了关于相识方面的论数十篇，虽然没有获奖论，但通过学习写作，思想相识不断提高，更进一步加深对党的教化事业的酷爱，更对自己的教化对象的重视和培育。 兢兢业业干本职工作。教化必需为全人类服务，教化必需为人类现实社会服务，教化是创建人类财宝的奠基，做为一个教化工作者首先要有远大目标，由于社会的飞速发展，
18、教化的对象不断增进新的教学内容及新的教学方法。本人在近年来始终探讨新的教学方法，拜师求知，向右阅历的名师学习，实行听课、说课、评课、讲课等多种方法探究。为上每一节课，课前进行仔细备课，熟识教材内容，课后进行反馈，找出优劣之处，并抓学生作业中存在的问题，刚好订正。几年中没有不备课九上课的毛病。备课、上课已是自己在教学工作中的惯例。在此工作中，还积累了一些自己较为满足的教案，还向外供应了资料，虽没有得到优质教案的标准，但自己感到欣慰，虽然自己在教化事业上有些年迈，但活到老学到老人生的珍贵之处。 以身作责，实施常规化管理，为培育新一代人才尽职尽责。近年来自己对教化下一代，经验过条件较的工作单位，也走
19、过条件极差的边远学校，所面临的教学任务又是繁重的。可是从没有叫苦叫累，没有给组织上提出种种条件而放弃教学，尤其是2022年所调去的学校，属全乡视为条件极差 又边远，老师提到这所学校，无人不感到叹息，怎么办呢？面临的师一次考验，自己还是无条件的去了。更不幸的是5.12地震发生时，当时自己正在上课，突然大地在抖动，破旧的教室上面碎片掉个不停，学生的年龄又小，不知道发生了什么，吓呆在教室里，这时候自己不顾一切把孩子们推得推、拉的拉，全部带出了教室，这时候破旧的教室墙壁已裂开大缝，屋顶上的大梁小椽已断开了，有些学生又站立不稳、有的呕吐不住，自己当时也感到头昏目眩，可自己对自己说，坚持吧，孩子要紧。我将
20、孩子们集合在操场上，叫他们手牵手的坐下来，又进行各班学生的人数检查。地震过去了，但给 我们造成的财物损失是不行弥补的，教室不能用，校内围墙不能靠近，老师没有可归宿的地方，在最艰难的时候，我们仍旧想尽方法尽快复原上课，有时候累了抱着头闭闭眼就是最的休息，饿了吃干馒头，渴了喝口了凉水，者时候自己想到只要还能给学生上课心里特别的欣慰。在上级领导的关怀和帮助下，我们搭起帐篷接着上课学习，校内里又复原了朗朗的读书声、响亮的歌声，自己感到一位教化工作者的真正宏大之处，同时又坚决了我奋战在教化战线上的一颗雄心。 近三年内组织又调我到边远的张新庄、兰岔小学任教，路途较远、行走不便，当遇到大雨和大雪更是一言难尽
21、，可是我仍旧坚持到校上课，从未无故缺课，自己所教的课程在全镇质量检测中居中上，没有一次收到被罚状况，尽到了一个老师应尽的责任。 总之，我在教化事业上奋斗一生，取得了肯定的成果，但和同时们相比还有肯定的差距，一个人的实力有大小，只要有一颗火热的心，没有过不了得难关。虽然自己在教学中未取得较大的嘉奖，但在今后的工作中能有一个更的开端。 耿直 2022.11.29 第四篇：小学老师个人述职 小学老师个人述职 从教十几年来，我始终仔细工作，辛勤劳动，教化、教学工作取得了肯定的成果。现把我任小教一级以来的教化，教学工作做以下总结： 长期以来，我一贯酷爱社会主义、酷爱人民，拥护中国共产党的领导。全面贯彻党
22、的教化方针，忠诚党的教化事业，关切国家大事，主动参与学校组织的各项政治活动，仔细学习“三个代表”和“八荣八耻”的精神，仔细执行学校的各项规章制度；主动进行自我指责、个人利益听从集体利益；主动转变教化观念，树立正确的教化观、质量观和人生观，增加实施素养教化的自觉性、教书育人，为人师表，谆谆善诱、爱岗敬业；主动调整自己适应新课程改革，把新课改全面落实到位。 老师的根本任务是教书育人，中心任务是备课、上课。备一节课，写一篇切实有用的教案，是上课的根本保证。为此，我常出入学校图书馆，大量阅读教研论，集思广益，博采众家之长；课余时间，留意学习教学大纲、教参，探讨教材，吃透教材的重、难点，把握学问间的联系
23、，仔细备课、的确做到既备教材、又备学生，还要备设问、备作业。构思成熟后，具体、仔细地书写在教案本上。针对不同的类型，无论是新授课、练习课还是复习课，我都一视同仁、一样重视，教案一律详写。我坚信，的老师、的课堂教学都离不开一篇篇、一本本优秀好用的教案。另外，上课前除了仔细书写教案外，还要做其他的打算工作，诸如小黑板、制作课件、教具打算等 等。总之，课前打算工作充分、课堂教学才能做到心中有数、得心应手、运用自如、游刃有余。 新课程改革确立学生是学习的主体，老师应成为学生学习的合作者、组织者、引导者，因此课堂中我努力创建民主、同等、宽松、和谐、开放、互动的教学环境，培育学生良的学习习惯、丰富情感体验
24、；提高动手实践，自主探究和合作沟通的实力，培育创新精神和实践实力。仔细视察和分析学生的学习心情、思想动态和学问生成状况，从学生学习活动的过程中发觉问题，刚好调整教学方法，注意因材施教，实施分层教学、促进每个学生都能得到最佳发展。 对学生的作业，我一直是仔细批改，无论是的学生或是学困生。通过学生作业反馈的信息，刚好调整教学进程，调整教学行为；对于个别错误我会私下沟通或在作业本上反应，而共性错误我定要集体讲评，引起学生对作业的重视、不再犯类似的错误。 人们常说：老师是太阳底下最光辉的职业，我酷爱我的教化事业；今生为人师，我无怨无悔，我愿为祖国的教化事业奉献自己毕生的精力。 张巨军 二一四年十二月
25、第五篇：老师个人述职总结 个人总结 王淑玲 为了更地做今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人从德能勤绩四方面作工作小结如下： 一、德： 一年来，本人酷爱党，酷爱人民,坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业。思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，主动参与各种会议，办事仔细负责。酷爱教化事业，把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良的老师形象。能够主动与同事探讨业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺当完成了各项任务。 关切国内外大事，坚持向先进人物学习。政治学习中我能仔细做笔记，主动参加探讨，说出自己的观点和想法；在平日的工作中
26、，用实际行动支持园内外工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度，正确的进行指责和自我指责；本人能仔细学习党的路途、方针和政策，时刻与党中心保持一样。酷爱党的教化事业，酷爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为，酷爱学生，真诚对待学生，受到学生的评。特殊是在此期间，我努力地学习政治理论，主动参与学校组织的一系列政治活动。 二、能： 本学年度我担当一年级班主任工作，每周30节课，我努力学习有关学问，根据“五仔细”的要求，做教学工作。以提高学生分析问题和解决问题实力为目标，切实落实培育学生的创新思维和创建实力，并且能利 用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础学
27、问能敏捷运用，从而使同学们分析、解决问题的实力不断提高。 三、勤： 本学年，工作量饱满，每周分别为30课时，出勤满，准时到校上班。主动参与各种会议，仔细听课。此外，还帮助有关领导做各种工作。作为一名一般的老师，我能仔细参与每一次的业务学习、教研学习，并做详尽的记录；平常参考胜利教案结合本班特点创建性的备课，仔细开展教化活动；主动参与园内外活动。 几年来，本人在工作中勤勤恳恳，任劳任怨，从没有因为个人的缘由而拉下工作，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。这几年来，我不仅担负学校语、数学教学任务还担当班主任工作，我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，教学教务工作也搞得绘声绘色，多次受到上级主管部
28、门和业务部门的表彰，几年来我多次获得校“优秀老师”称号。 四、绩： 由于本人的不懈努力，取得了肯定的成果，被科右前旗委员会，科右前旗人民政府授予“优秀老师”称号。获得国家级论二等奖：新教法、新设计，增加课堂教学的“和谐”气氛和自治区级论二等奖：浅谈阅读与训练中的素养教化和发挥主体作用培育创新意识，在今后的工作中，本人将会更加努力，争取做得更。 j小编举荐其他 第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页