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1、2023年教导主任年度工作总结教导处主任工作总结(五篇) 总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来，让我们一起仔细地写一份总结吧。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应当怎么写呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。 教育主任年度工作总结 教育处主任工作总结篇一 1、建立健全三个层面的队伍，加大德育工作的力度。 建立健全一支务实的德育工作队伍是搞好德育工作的前提，为了使德育工作卓有成效，我校成立了三个层面的德育队伍。一是以校长为首，教育主任和团总支书记
2、、年级组长为核心的德育管理队伍。二是以班主任、心理辅导老师、政治老师为骨干的德育实施队伍。三是以学生会干部为桥梁的德育督查队伍。形成了一个立体化、网络化的德育工作格局，有效地推动了我校各项德育活动的开展。 2、充分发挥各类组织的优势和家长作用，实现两个结合。 我校成立了家长学校。还有保卫小分队，卫生督查队，纪律检查小组等，充分发挥各类组织的辐射作用和家长影响力。进一步狠抓两个结合：校内教化与校外教化相结合，形式与内容相结合。成立了家长委员会、家长学校，班主任常常与学生家长取得联系与沟通。其次学校还长期聘任了一批有阅历的心理辅导员，让心理辅导进课堂，变单一的谈话到班集体教化。依据学生的身体特点、
3、心理特点、思想特点，开展多种多样的校内外活动。各班与班之间常常有乒乓球赛、足球赛、篮球赛。每周一次升旗仪式，培育了学生人集体荣誉感、无私奉献精神和助人为乐的优良传统。 3、稳步推动学生自治，让学生自己教化自己。 良好班风、教风、学风、校风的形成，关键在老师，而落实在学校德育工作的最终目标是实现学生自我教化。使学生成为管理自己的主子。进行学生自律，加强学生会功能，是我校今年德育工作又一亮点。学生校徽配戴，食堂就餐，各班卫生状况，老师办公室卫生检查评比，还有学生违纪事务如：抽烟、爬围墙、乱抛纸屑等都由学生会干部值日检查。这样推动了学生“自主管理、自我教化”。并且还确立了学生日常管理的德育评价体系，
4、对学生素养进行评价，使学生在日常生活、学习中自己约束自己，有效地促进了学生由看管型向自觉型转变。 4、加强校内文化建设。 （1）校内制度文化建设 在校内文化建设中，我校要求达到“四化”（绿化、美化、净化、道路硬化），“九有”（有国旗、有校训、有宣扬橱窗、有文明镜、有文明监督岗、有警示牌、有校内文化教化内容、校内文化教化活动、有校内文化建设评比表彰），并用制度和措施将校内文化建设的内容量化和细化，使之更具有可操作性。在此基础上先后制定了谕兴中学学生管理条例、谕兴中学平安教化十不准、班主任工作制度、班级管理条例、文明卫生制度、爱惜公物制度、三好学生、优秀学生干部评比制度等。这些措施的制定和落实，使
5、校内文化建设迈向了规范化、制度化轨道，有力地推动了精神文明的建设。 （2）校内物质文化建设 学校是育人的场所，是社会主义精神文明的阵地，有一个舒适幽雅的教学环境，老师能安心教、学生能开心学，其“润物细无声”的效果不言而喻，所以，作为学校必需营造良好的校内物质文化环境。 几年来，我校多方筹措资金，改造校内环境；校内内的宣扬窗制作精致；独具匠心的休闲小路、花园、草坪令人赏心悦目。学校的绿化工作切实做到平面绿化与垂直绿化相交，树木与花卉并存，盆栽与地栽互补，大片绿化与小景布置结合，使校内成为四季长青、月月飘香的花园。同时，学校醒目的标语、校训、名人名言、专栏板报布局得当，美观大方，又是一道漂亮的风景
6、线。绿地布局合理，花草配置得当，整个校内洋溢着高雅、和谐、健康、向上、创新的气息，受到了各级领导、村民群众的高度赞扬。 我校在投入大量资金进行学校环境建设的同时加强对师生的规范养成教化，做到春有花、夏有荫，秋有果、冬有青，营造了“一草一木都说话，一砖一石皆育人”的良好环境。创设环境教化宣扬栏；张贴有关宣扬标语。琳琅满目的文化设施，使校内充溢了浓郁的文化气息。现代化教化设备不断完善。这些高品位的校内环境为推动我校校内文化建设步入新的台阶显示出越来越大的作用和威力。 （3）校内精神文化建设 多年来，我校围绕“以正确的信念引导学生，以科学的理论武装学生，以高尚的人格感召学生，以丰富的学问培育学生”的
7、育人目标，以“事业为重的敬业精神，吃苦耐劳的奉献精神，严谨治学的务实精神，锐意改革的创新精神”为主题的校内精神，已经成为校内文化的灵魂和核心，并成为我校校内文化的精髓。特殊是近几年来，在全校师生员工的共同努力下，形成了全面发展、管理有方、主动进取、求新务实的优良传统， “用科学发展的教化观，创环境育人特色学校”的办学特色基本形成。 二、寓德育于教学之中，坚持一个渗透。 德育工作领导小组充分相识到课堂在德育工作中的重要性，要求：老师从“爱”动身，用“严”要求，用“变”看人，用“好”落实。既教书又育人，把德育工作贯穿到日常教化教学中，一则加强思想政治课，二则利用班会刚好引导，班主任、班干部刚好总结
8、每天、每周、每月本班学生学习、生活状况，各项竞赛状况，利用表扬、激励的武器，规范学生的行为，促进学生养成好习惯，三则课堂教化渗透德育。 三、寓德育于活动之中，使学生体验绿色生活。 寓德育于活动之中，让学生在活动中受到教化，在活动中受到启发，在活动中受到鼓舞是提高德育工作实效性的有效途径。基于此点，我校德育领导小组紧紧围绕“培育民族精神，增加诚信教化，加强养成教化”三个重点，为切实做好未成年人思想道德教化，开展了一系列丰富多采的活动。 1、传统性活动。我们利用一年一度的清明节、植树节、五四青年节、国庆节、元旦节等等进行了各种不同形式、不同内容的校内文化教化。通过“国庆60周年爱国主义歌咏会”、国
9、旗下讲话及德育基地进行爱国主义教化。 2、时代性活动。近年来，我们开展了“党在我心中”、 “远离，珍爱生命”、 “支援灾区献爱心”、“为同龄人就学捐献”、 “讲文明树新风，争文明学校、文明班级和文明学生”、“反警示教化”等系列活动。通过这些活动，使学生受到了极大的教化，涌现出了数不胜数、可歌可泣的事迹。 3、趣味性活动。我们先后开展了“两读一评（读书、读报、影评）活动”、“三酷爱（爱我祖国、爱我家乡、爱我谕中）学问竞赛”、 “国情学问竞赛”、“校运会”、“广播操竞赛”“科技节”、“艺术节”、“开拓了其次课堂，发展了学生的特长，保证了学校爱好小组活动的常常开展。 教育主任年度工作总结 教育处主任
10、工作总结篇二 时间如水，点滴都是生命之痕。每个季节都流淌着深处的记忆，有风吹过的季节是一种淡淡的情愫，静静的成长历程中，感谢各位领导、各位老师的真诚关怀和细心呵护，现将我这一年的工作向大家作如下汇报： 一、政治思想方面： 本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教化事业，爱岗敬业，能自觉遵守老师的行为规范，坚固树立服务意识：为学生服务、为老师服务、为学校服务。真诚、热忱、公正的对待每一个人，每一件事。严格遵守学校的教学管理制度，能以身作则，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成为校长的好助手，老师的好帮手。 二、个人教学工作： 1、作为学校的中层干部，教学也不能放松，更要起到带头作
11、用，我担当九年级的数学教学，坚持贯彻新课程理念，做到科学施教。课前反复钻研教材，大量阅读参考书；结合学生实际备好、上好每一节课，保证教学质量，让自己在业务上精益求精。再加上本班人数多，学生底子簿，优生加餐，差生辅导，一年来，教学时间、教学任务和大家一样，但我无怨无悔。 2、注意课堂教学效果。在教学中留意抓住重点，突破难点，主动开拓教学思路。课余，我还虚心向王校长、董小玲老师、钟选恒老师等有阅历的老师讨教阅历，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进的教学手段运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的实力。 三、教育处工作： 1、做好常规教务工作 学期初，刚好落实课程、
12、注册学籍、发放各类表册，平常做好课务调整和试卷发放工作，学期结束前，支配、组织期末检测，阅卷，以最快的速度统计学生的考试成果，刚好回收并归档。在校长的领导下，承办并落实各类竞赛、评优活动，完成其他事务，全力以赴贡献自己的一份力气。 2、搞好教学常规管理工作，如学期初要求每位老师制定好本学期的教学安排，在安排的指导下进行教学工作。教学过程中在各位老师的帮助下进行教学常规检查等，并作好详实的记录。 3、细心组织期中、期末考试，严格考试的各个环节，做到公允、公正地珍惜全体师生的劳动成果，仔细分析总结考试状况，对各个年级的教学工作起到了肯定的指导作用，对全体师生的教与学起到了肯定的激励作用。为学校宏观
13、调整教化教学管理供应强有力的依据。 4、做到上情下达，下情上晓，起到桥梁沟通作用。作好上级领导的各项工作的下达任务，并刚好地完成各项工作任务。刚好将学校的各种支配传达给师生，快速将师生的状况反馈给领导，切实保证各项活动正常开展，各项决策措施顺当实施。 四、反思自身的不足，促进自己再提高： 1、由于工作繁杂，使我常疲于各种事务性工作而对教学教研工作不够深化和细致，没有静下心来总结许多老师的教学阅历。深化课堂、深化班级听课不够，不能全盘了解老师教学动态。教学管理水平有待提高。 2、工作中还缺乏细致性，想问题还不够全面。缺乏工作的前瞻性和阅历。 五、今后的努力方向： 1、不断学习，更新学问结构，不断
14、提高管理水平，跟上时代发展的新要求。 2、虚心谨慎，努力将工作做得更好。 3、加强教学探讨，虚心学习，不断提高业务实力和学生的学业成果，向课堂要效率。 以上是我对本学年度工作的简洁回顾，我将在做好本职工作的同时也要做好各种份外事，只要是有利于师生的，我都将尽力去做。只要是有利于学校发展的，我都将努力去做。 教育主任年度工作总结 教育处主任工作总结篇三 转瞬间，一年时间又匆忙而过，回顾这一年来，感受颇深。借用老舍先生的一句话就是：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识”，这就是工作的乐趣。为了力促提高、以求发展，现对本学年度的工作状况，作一简要总结。 一、主要成果： 负责教
15、育处日常管理工作、帮助主管校长抓教学、担当五年级语文、科学、综合实践、心理、音乐五门课程，又担当五年级班主任，这是我一年来的工作任务。 1、管理工作 教育处工作量大而杂。从学期初安排的拟定，各种教化教学工作的支配布置，到市、镇、校三级教研活动的开展，以及对上级下达的各种指令、支配的各种任务，都力求做要仔细，参要到位。自我认为看法上是重视的、工作中是主动的，不因任重而心忧，不因资浅而畏怯，不因私事而轻公，不因个人心情而影响工作质量。虚心向有丰富工作阅历的校长和老老师请教，团结同事，关切青年老师的成长，热忱助人。一年来，在校长的悉心领导下，在同事的支持帮助下，使教育处日常管理工作顺当开展，教化教学
16、工作有条不紊。 为了迎接下一年度的是教学督导评估，学校支配了大量档案修定完善工作。我无怨无悔地投入到工作当中去，和老师们一起加班加点，几乎是满负荷运转，但从来不计酬劳。最终，在老师们的共同努力下，我校在市初次检查中获得了好评。 2、教学工作 五年级是毕业班，要参与期末质量检测。我在支配好教育处管理工作的同时，想方设法抓间时间投入到教学第一线。无论是备课、讲课，还是作业处理、培优辅差，都严格要求自己。期间，曾讲公开课两次，并自行主持课后研讨，虚心接受听课老师们的珍贵看法，反馈到日后课堂教学实践中，去尝试应用，总结提升。功夫不负有心人，最终，在期末质量检测中，我所执教的班级语文成果名列前茅。一分耕
17、耘一分收获，一分辛苦一分甜，荣誉只是对我努力工作的一个认可。我将接着努力，上不愧对国家和人民给予的重任，下不愧对自己为人师表之本责。 3、教研教改 为了提升自己的业务水平，了解最新教化动态，紧跟教改步伐，我主动学习新课标，领悟新精神。严格要求自己每天至少看一篇教化论文，加强理论修养，内化教化素养。常常记教学反思随笔，把教学过程中经验的点点滴滴，遇到的各种问题，各种困惑，受到的启发，产生的感悟，都随时记录下来。积累资料，丰富阅历。将零散的详细化的实践过程，上升到文字的、理论的高度，以期对教学行为起到进一步的强化、指导作用。我力求多看、多思、多想，并将其常常化、习惯化、自然化。教一日，学一日，与时
18、俱进，不断充溢完善自己。虽明知差之遥遥，但努力向探讨型老师方向靠拢。 二、存在的不足： 对教育处管理工作还须脚踏实地地去做，虚心仔细地去学，以使自己取得更好的成果。教学方面对差生主要是实行开小灶、严要求的方式进行强化管理，对其心理攻坚尚不到位，所以见效慢，简单激化师生间的冲突，还得在实践中多摸索。课堂教学水平有待提高，要与同事们多切磋，多学习。教研方面，仍需强化、深化、细化地系统学习相关理论学问，所写随感不能仅仅停留在表面现象，还应擅长总结提升，以形成有肯定深度的，并具有自我指导意义的理论型文字。另外，意志仍不够坚毅，坚持还不够彻底，实是欠缺“铁杵磨成针”的精神。长此以往，年年增岁不增识，将相
19、当惭愧。 能够年年有进步，在献身于教化事业的同时，实现自我价值。这便是我所追求的。我深知离此尚远，希望与广阔同仁智士同切磋，共提高。 教育主任年度工作总结 教育处主任工作总结篇四 不觉间一学期即将结束，感谢学区领导对我的任用，我的工作得到各位领导的大力支持和帮忙，在此，我表示诚心的感谢！应对新岗位，我本着学习的看法，进取努力的开展本职工作。在工作中学习，在学习中成长。他山之石能够攻玉，借鉴他校阅历，谋划我校发展。学校初建，老师的观念须要转变，学生的习惯须要培育。所以期初我制定了工作思路：“教学管理抓规范、学生学习抓习惯、校本教研抓问题”。以活动促成长，规范教学常规管理，培育学生学习习惯，规划校
20、本教研。 一、为学校发展着想，对工作负责。 “打铁还需自身硬”想让老师信服，必需有让老师信服的地方。我努力提高自我的思想觉悟，不断完善自我。充溢自我的专业学问和提高评课本领，我利用业余时间许多阅读新课程不断积累专业学问。“在其位谋其政”把学校的教学工作常放心中，勤思发展。在工作中与大家和谐相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，听从支配，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人与团体的利益关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽责做好自我的本职工作。 落实班子成员包班制度，王艳秋包三年级、李海军包四年级、徐淑华包五年级、王海波包六年级。包班领导深化学
21、生，了解学情：深化老师，排难解困。将所包年级成果与班子成员考核挂钩。 仔细指导幼儿园业务，对幼儿园老师业务指导检查多次，并详实记录。协调中心校支配有关幼儿园工作。刚好上报幼儿园相关的数据。 组织协调民师资格认定工作，加班加点将繁琐的民师档案按时汇总上报教化局民师专项工作领导小组，确保国家对民师的补助政策刚好实施。 二、为老师的发展着想，对老师负责 从原先的小班包班教学到此刻的分科教学，老师的观念须要转变，老师的业务须要求精。为此，我结合学区中心校的一系列制度文件，从规范教学常规入手，先后制定了二十九号小学教学六仔细、二十九号小学业务数量规定等本校规范要求，让老师有“度”可依。从作息时间上严格要
22、求老师，刚好查课。坚持不定人，不定节听课，做到听必指导。老师专业化成长较快。我校老师王晓燕、李娜代表棋盘山学区中心校在全县评优课中分获一、二等奖。组织老师参与县教化局对五道川小学的教学评估，从中学习到很多珍贵阅历。我们还异样关注特岗老师成长，我校教研“同一节课系列”教研活动就是以培育特岗老师成长为主要资料。经过新老老师结对，刘颖、肖俐鑫两位特岗老师教学水平有了较大提高。新课程对老师提出了更高的要求，学校要发展、要生存必需有一批高素养的老师队伍，将来的老师要生存要发展必需具有过硬的本事，让老师参加到教学活动中来，增加了教研活动的实效性，努力提高老师的课堂教学水平。仔细组织老师开展网络教研，利用网
23、上资源学习名师的教学方法，应用到自我课堂之中，老师课堂驾驭本领提升效果明显。校本教研从小处着眼，围绕课堂教学，从实际中来到实际中去，刚好发觉教学中问题并提出应对措施。 经过几次校本教研我们总结出语文其次课时教学参考，作文批改教学参考，作业批语参考等指导性看法。 三、为学生成长着想，对学生负责 从点滴做起，注意习惯养成。先培训老师，使其意识到学习习惯对提升教学成果的重要性。要求老师身正为范，从自身做起，经过人格魅力感染学生。课堂上要求老师对学生学习习惯重点培育。从坐姿、书写习惯、回答问题、听讲、搜集资料、文具打算等小处入手，不急躁，在潜移默化中培育、巩固学生良好的学习习惯。在特色作业中培育学生学
24、习爱好，在课外阅读中丰富学生学问。 四、加强服务意识，对学校负责。 作为教育主任，能正确定位，努力做好校长的助手，做好以下几方面的工作： 1、制订好学校的教化教学工作安排，并组织实施，使学校教化教学工作更有针对性、实效性，并留意总结教化教学方面的阅历。 2、制订教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的期中检测和期终检测工作。要求老师做到备课“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，要求要“严”，辅导要“勤”。 3、以教学评估为契机，提高老师专业化水平，提升学校品位。仔细落实评估工作，完善评估档案。 4、规范学籍管理。照实统计学生信息，精确填写网上学籍模板。刚好上报学生
25、变动。调查长期病假学生病情，关注转学学生的流向，不让一名学生辍学，确保控辍保学工作。 作为教育主任，在学校负有必需的职责，感到有必需的压力，但好在我与学校的每一位老师合作得都非常开心，正是大家的工作，奠定了学校发展的基础。我情愿用的真诚，对老师、对学生、对学校尽到自我的职责。 教育主任年度工作总结 教育处主任工作总结篇五 本年度我接着担当教育主任工作，回首一年的工作轨迹，有付出，亦有收获。新的一年即将来临，为了更好完成本职工作，现将本学年个人工作总结如下： 一、个人思想政治状况 作为一名党员领导干部，一年来在党支部的指引下，仔细学习党章党规，不断开展指责和自我指责，更加坚决了志向和信念，坚固树
26、立了教化是一种服务的意识，主动地为学生成长服务、为老师发展服务。严格遵守学校的各项管理制度，要求老师做到的，自己先做到；要求老师不做的，自己坚决不做。对自己高标准、严要求，做自觉遵守学校制度的表率。 二、履行岗位职责状况 （一）加强常规管理。 1.严格执行课程安排。每学期初，我都严格根据xx省义务教化阶段新课程安排和xx区教化局关于执行xx省义务教化阶段新课程安排>的实施看法支配课表，开全全部学科、开足课时。实现学科支配合理，课表设计有效，为学校高质量完成各科教化教学任务奠定了基础。 2.注意过程管理。采纳“定时检查与随机抽查相结合”的方法，加强对课程安排的执行和管理。加大了巡课力度，每
27、天至少巡课一次，不定时地检查老师的备课、上课状况。每周进行一次教学周工作总结，每月召开一次教育例会，对教学工作进行总结，进一步加强了教学常规工作的管理与考核。 3.加强减负工作。严格执行省、市、区“减负”有关要求，通过不定期抽查的形式检查学生的作业量及有无订购各种复习资料、试卷状况，并将检查状况纳入老师考核。 4.严格执行教职工请假、上下班制度，按时做好各项统计工作和日常代课工作，保证了学校教学秩序的正常运行。 （二）做好教研工作 1.抓好课前备课。学期初，对老师的备课提出明确的要求，在期初、期中、期末共集中检查了3次教案，每次检查后，我都会仔细总结，照实反馈，促使老师改正缺点，发扬优点。 2
28、.提高集备质量。加强对集体备课的检查力度，每次集备我都深化其中，对各学年组的集备状况进行检查和指导，对老师在备课中提出的问题赐予引领。 3.抓活课堂。常常深化班级听课，课后仔细点评，指出课堂中存在的问题，提出改进的建议，提高老师驾驭课堂的实力。 （三）加强质量监控 1.依据学期初的安排，分别对各年级学生进行了字词、计算、阅读、解决问题等单项测试，进一步促进老师对学生基础学问教学的重视，促进学生素养的提高。 2.加强学习方式的训练。依据老师制定的“学习方式训练推动表”检查各班学生学习方式训练的状况，并将此项内容与“有效教化”活动结合起来，学生的学习习惯发生了可喜的改变。 三、完成重点工作状况 今
29、年我将学生学习方式的训练和学习习惯的培育作为重中之重来完成，开学初要求全体语数老师制定推动表，有安排地进行学生学习方式的训练，每周五为学生学习方式训练检查日，对学生的课堂表现进行随机抽查，每月进行一次集中检查，并刚好进行反馈。在教育处的仔细检查和督促下，全校各个班级学生学习习惯有了很大程度的改观，学习方式的训练促进了学习效率的提升和教学质量的提高。 四、廉洁自律状况 本人始终以“学高为师、身正为范”来严格要求自己，坚决不受任何不良思想、不良社会风气的影响。拒“非法活动”于大门之外，明哲保身。恪守老师职业道德，工作期间从不做违规的事，八小时之外也时刻留意自己的老师身份，树立师者的良好形象。 五、
30、存在问题 回顾一年的工作，还存在着很多不尽人意的地方，概括起来，主要有以下几点： 一是“深”字的体现上还不够。对各位老师的困难和须要了解少，超前服务、刚好服务、细致服务的工作还不到位。深化课堂、深化班级指导业务的力度不够，教学管理水平还有待进一步提高。 二是“韧”字的体现上还不够。本人由于性格使然，处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进。 六、改进措施 1.进一步加强教研工作的督促检查，要在以后的工作中强化岗位意识，加强业务指导，促进学校教研工作的发展。 2.提升自已的办事效率，使学校教学工作完成得更好。 以上这些是我在今后的工作中应当留意的问题，也是自己锤炼的方向，信任在学校领导和同事的帮助下能不断完善，本人也将一如既往地尽自己的力气为学校的不断发展做出贡献。