2023年怎样写好作文.docx

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1、2023年怎样写好作文 大家都常常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，话题作文应当怎么写？下面是我收集整理的怎样写好作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 怎样写好作文一 提起植物，小学生的脑海力会出现很多花草树木的样子，但是要将平常熟识的植物写成作文，许多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先，写前要细心视察所写的植物，并做视察记录。视察时，先看整体的形态(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境，并把所看

2、到的具体状况记录下来。其次，支配好写作依次。 1.可以从整体到局部先写植物的整体特征，再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序，并突出写其中的一两部分。另外写的时候，要求学生从各个角度去具体地描绘、刻画。例如描写树叶，就写它们的形态、颜色和给人的感觉等;描写花，就写它们的大小、香味、色调、花期等，使人有如身临其境。2.根据植物的生长过程进行视察许多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡，每个时期的形态各不相同的，所以，可以根据植物的生长过程进行视察。3.写视察日记可以用写视察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育状况。4.以四时改变为序许多植物在不同的季节里割据特色，所以，

3、还可以其四时的变换依次。5.托物抒怀，借物咏志写植物，不能仅仅停留在对外形和色调的描写上，还应当在文章中表达作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美妙志向的追求等等。用这种方法，要借助例文进行必要的指导，培育学生丰富的联想实力，在描摹植物形态的同时，给予它们肯定的象征意义。 怎样写好作文二 记人为主的记叙文以记叙和描写人物为主，重点在通过刻画人物形象表现人物的性格，从而使读者了解人物的思想品质，对人物产生显明的看法和感情。怎样刻画人物呢?那就要综合运用叙述描写、争论、抒情等各种表达方式，相互结合，交替运用。这里说说怎样用好常用的一种描写方法外貌描写。 外貌描写又称肖像描写。一

4、般是指对人物容貌、衣着、姿态、神情等方面的描写。我们接触一个生疏人经常先留意这个人的外貌特征，通过外貌再来推想他的思想性格。外貌描写应当从人物的性格和中心思想的须要动身，抓住人物的外形特征、年龄特点，有选择、有重点地描写，只有写得精确、详细，才能把人物生动地刻画出来，把作者的看法明朗地表达出来。外貌描写的方法有静态描写和动态描写两种。 从我们收到的稿件来看，有很多小作者是以小动物作为描写对象的。对小动物的外形描写也应当从小动物本身的特点和表现中心思想的须要动身，有选择、有重点地写。 须要留意的是：要防止外貌描写中的“老一套”。不要一写老师就“鼻梁上架着眼镜”，一写女孩子就“水汪汪的大眼睛”。外

5、貌描写肯定要抓住描写对象的特点，肯定要从表现中心思想这个目的动身。 怎样写好作文三 读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把详细感受和得到的启示写成的文章。 读后感的格式(简洁的说)： 第一段：把书中主要内容，加以概括，作者写了什么，想表达什么。 其次段：选择一个比较重要的点，也可以是自己认为重要的地方，用自己的话加以表达，我觉得哪哪哪比较好，我有什么样的看法。 第三段：联系实际生活，把书里的和生活中的结合起来，抒发下真情实感，生活中怎么怎么样，我觉得怎么怎么样，我学到了什么。 做到以上3点，那么这篇读后感基本就出来了。 当然，不肯定就三段。 中间可以自己分，详略得当就好 但是

6、 结构层次肯定要显明，读和感结合，重点在“感”上。 读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用读后感，也可以用读有感。? 首先要审清题目。在写作时，要辨别什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。? 其次要选择材料。读是写的基础，只有读得仔细细致，才能深化理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有仔细读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能四平八稳，应写自己读后在思想上、行动上的改变，摘取其中的某一点

7、做文章。? 第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。原文内容往往用34句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。? 最终，写读后感的留意事项： 写读后感绝不是对原文的抄录或简洁地复述，不能脱离原文随意发挥，应以写“体会”为主。 要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。 要写出独特的簇新感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。 怎样写好作文四 是写读后感，同学们读了文章、书籍，把自己的体会、感想写下来，就是读后感。 写读后感，“读”是基础。提笔前要先读懂文章，知道文章想告知我们什么，然后在行

8、文中用一段话简洁介绍文章的内容，读者对文章有所了解，才能与下文抒发的感想产生共鸣。在介绍文章内容时，有的同学会啰里啰嗦写一大堆，这样在整篇习作的布局上就详略处理不当。因为“读后感”“感”才是重点，因此不宜过多重复文章的内容。 如何写好“感”这一部分?既然“感”是重点，就要花多一些笔墨。同学们可以总体谈谈自己读完文章后的感受，从中明白什么道理，或者从中产生什么感想;也可以谈谈自己被文中哪句话哪处描写所感动;还可以谈谈自己读文章时联想到哪些生活事例;有时也可以适当引用相关的资料;这样写出来的“感受”清晰明白、入木三分，读者也会受到感染。但是也要留意感想与事例之间的内在联系，不能毫无关联，这也是读后

9、感简单出错的地方!有的同学抒发的感想是酷爱祖国，所举的事例却是帮助同学，这就“牛头不搭马嘴”了。 最终，结尾再次点明读后的感受和体会，照应开头，深化主题。 怎样写好作文五 初中生怎样提高写作水平 写作是运用语言文字进行表达和沟通的重要方式，是相识世界、相识自我、进行创建性表述的过程。然而相当一部分孩子一提到“作文”二字，就眉头紧皱、心情低落、甚至东拼西凑应付了事。那么，如何提高初中生的写作水平呢? 1.以日记为载体 丰富孩子写作素材 写视察日记。现在的孩子最缺乏的就是留心视察生活，作文时想当然，随意编造，言之无物，行文干瘪。孩子写视察日记时，可把视察日记分为人、景、物三块，每月确定一个训练重点

10、。如人物视察日记，可细化为“我的同学”、“我的老师”、“我的亲人”、“我的挚友”等，并要求孩子每周从不同的角度进行视察。 写叙事日记。要求孩子清晰、完整地记叙生活中的一件、两件或多件真人真事。先一件事，再两件事，最终到多件事，按部就班，逐步达到较有文采地记叙事情的目的。 写心情日记。激励孩子以我手写我心，写对生活的思索，对人生的思索，学会用理性的思想、感性的相识来看待生活。 日记是抒发心声、沟通思想的平台，更是激发情感、挥洒情感的载体。它不仅能巩固语言基础学问，更能促进学生写作实力的提高。 2.以课堂为阵地 教给孩子写作方法 作文教学是初中语文教学的一个重要环节，它几乎占去了半壁江山。作文指导

11、，须要让孩子在动笔之前，认定中心，审查材料，这对孩子写好作文起着关键作用。 例文学习。初中生生活阅历与生活体验较少，很难写出情节动人、说理深刻的文章。但初中生可塑性强、思维活跃、接受力好，摹仿就成为提高学生作文水平最有效的途径。在例文学习时，可根据“析构思、找线索、品语言”的模式操作。 方法指导。作文写作方法和技巧许多，老师在指导时应依据学生实际状况和须要，有选择性的介绍和讲解，要注意好用，切忌四平八稳。老师在方法指导时，要奇妙地点拨学生的写作灵感，激发学生的写作热忱，增加创新意识，以提高写作质量。 3.化整为零 引导学生在视察生活中写作 为打破作文的时空限制，在写作时，要采纳“化整为零”的方

12、式，引导学生在视察生活中进行写作。 定主题，写系列文章。每学期用1个月让学生就某一主题写三至五篇不同形式、不同角度、不同体裁的作文，自己设计封面、插图，在全班范围内相互沟通、评改，并选择优秀作文汇编成册。 定形式，写类似文章。每当发觉一种较为新奇的写作形式，笔者就把它举荐给学生，让他们学习，并要求在肯定的期限内完成一至两篇形式类似的作文。 定时间，写快速作文。平常一节课的写作时间过长，简单让学生产生畏难心情。因此在作文教学时，一般只给学生30分钟，让学生产生一种主动的心理示意，引导学生在较短时间内完成写作。 4.参与活动 提升写作爱好 要想干好一件事情，必需要有深厚的爱好。“衣带渐宽终不悔，为

13、伊消得人憔悴”、“每有会意，便欣然忘食”，只要对写作有深厚的爱好，就会乐此不疲，持之以恒。 写作训练是苦的，然而当学生切实感到作文水平在提升时，那感觉又是甜蜜的。提升写作实力不是一蹴而就的事，也不是靠纸上谈兵就能提高的，这须要有一个较为长期的积累和训练过程。只要通过以上途径进行训练，学生写作实力肯定会得到有效的培育，写作水平也肯定会逐步提高。 怎样写好作文六 启事是公开向人告白事情的一种应用文体。 启事的公开告白有两方面的意义。一是在告白对象无法确定详细人，或已确定详细人但不知此人身在何处的状况下，可通过公开告白形式使告白对象闻讯；二是有些事情的告白虽有详细对象，但告白人有意兼向社会大众。 启

14、事的写法是：第一行正中写启事的名称，如“征文启事”。其次行空两格起，写启事内容。末尾右下方分两行写署名、日期。启事的有些内容要非常详细明确，如地址、时间、联系方法等。有些内容就不应写得详细明确，如“失物招领”中有关失物的详情，以防冒领。 常见的启事大致可归纳为以下种类： 1寻访类如寻物启事、寻人启事等。 2招领类拾遗者发启事找寻物（或人）的夫主。 3征求类如征稿启事、征物启事、征求某种人才的.启事、征婚启事等。 4征询类征询对某物的产权、对某件事情的结论有无异仪。 5通知类邀集亲友、校友、会友、社会同仁实行某种活动，由于被告知者居住分散或不确定，往往发启事广泛告知。 6声明类遗失证件、支票，发

15、启事告白社会有关方面，声明作废。 7致歉类社会活动中发生侵权行为，经有关方面调解，有时以公开致歉为和解条件，可用启事公开致歉。 8鸣谢类受别人庆贺、救济、恩惠之后，往往要表示谢意，用启事公开道谢，也兼有表彰之意。 9辞行类多用于个人或团体离开某地时向社会各界或亲友公开道别。 10陈情类对某事情或某一方针政策有异议，可用启事形式向社会公开陈述看法以征求支持者，或恳求主持公道。 11喜庆类生活中遇有喜庆之事（如订婚、结婚、寿诞、荣膺、开幕、奠基等）公开告白亲友或邀集实行庆祝活动，均可以启事形式告白。 12丧祭类在操办丧事，实行追悼、祭祀活动时，除用丧帖告知亲友外，也往往同时发启事，以便对社会亲友广

16、泛告白。 13迁移类厂家、店铺、机关团体的办公地址、个人住址等迁移新址时，如认为有必要向社会公开告白，也常采纳发表启事的方式。 14更改类对已公布出的事项成文字错误作更改通知或勘误说明。 15其他类书刊出版发行的预报、预订，公开的警告或悬赏，公开举荐人才或出租出售物品，开业或停业的通知等，都可用启事形式告白大众。 怎样写好作文七 怎样写好争论文呢，我想从这么几个方面来说。首先是审题。其次是依据审题的结果和自身积累的素材确定中心，拟好题目。第三是确定文章结构。第四是想好开头和结尾。第五是写好中间的论述内容。最终特殊强调，积累素材的方法。 审题的重要性不言而喻，那么如何审好题呢?或者说在审题这一环

17、节我们应当做什么呢? 我习惯于把争论文的题目分为短中长三类。 短的题目，往往只是一个词。在较早的时候，高考作文常常会确定主题，比如1998以坚韧为话题，这种作文在审题上没有什么陷阱和障碍。现在的高考作文题哪怕只有一个词，也往往不会是干脆的主题，而是既抽象又详细，可发散的，可以从不同角度去分析的。比如2023的重庆高考作文：请以”难题”为题目，写一篇文章。 难题本身是一个详细的概念，就是困难的问题。它可以很小，比如一道你怎么都做不出来的数学题，比如面对这个作文题目的你觉得这本身就是一道难题。但假如从这个角度去写，就达不到高考对于学生思想深度的要求。你必需从字面意去深究它的引申义。对于个人角度，你

18、得上升到精神品质的高度来。比如，面对难题，我们要有志气，要有毅力，要有决心。好了，那你这篇作文的主题已经出来了，决心，志气，毅力都是你熟识的作文主题。 我们思索的时候，是要围绕那个核心词，面对难题，解决难题，绕过难题，都是你可想到的角度，然后联系到常用的个人精神品质的作文主题上来。 除了个人角度，家庭，社会，国家都是很好的角度，而且更宏大，从这些角度来写会让你的作文显得很大气，有思想的深度和广度，当然前提是你驾驭得了。 从这些角度怎么想呢?还是要回来到你熟识的作文主题上来。比如，当一个国家面对难题时，人民要团结，政府要冷静，想要解决问题还须要多方的合作。团结，冷静，合作，也都是你熟识的作文主题

19、。 怎样写好作文八 缩写就是实行保留主干、剪除枝叶的方法，将一篇长文章压缩提炼成一篇短文。怎样才能写好一篇缩写作文呢? (1)要吃透原文，对全文的中心思想、内容主次、层次结构要做到心中有数，通盘考虑。 (2)要分清主次，做到删减和概括适当。但要留意保持原文的基本风貌和防止详略失当。 (3)要留意缩写要求，包括数字方面的要求。 怎样写好作文九 语文是我们学习中特别重要的一个学科，不管你是在小学，在初中，还是在中学，还是在高校，他都是作为一门主科来学的，所以语文是特别重要的，有人说过这样一句话：“得语文者得天下。”但是，想要学好它并不简单，须要驾驭肯定的技巧，今日我就来跟大家说说怎样学好语文。 首

20、先，学到的学问不能仅仅局限在课堂的学问上，不能仅仅局限在老师所教授的学问上，必需自己去课外积累，语文的学问是无处不在的，假如你仅仅局限在课本上，那么，你得到了语文学问将会特别的匮乏，因为语文肯定是无处不在的，比如说你看一条广告，看一则新闻，他们都是语文，都是学问，你必需在课外积累，我建议大家去看看二十四史（史记、汉书、后汉书、三国志、晋书、宋书、南齐书、梁书、陈书、魏书、北齐书、周书、隋书、南史、北史、旧唐书、新唐书、旧五代史、新五代史、宋史、辽史、金史、元史、明史），那24本书，可以说记载了中华大地这5000年来的历史，肯定是堪称绝无仅有的，假如大家读了这24本书，我信任大家的语文成果会大有

21、提高的！因为大家阅读了之后就会发觉我们在阅读的二十四本书的同时，阅读实力和语文理解实力也在不断的提高，建议大家从史记起先读，有一些专家认为，从小读史记，就是在读懂人心，就是在培育自己的阅读实力，阅读实力对于学语文是特别有帮助的。 其次，课前要预习。预习也是想要学好语文中特别重要的一点，因为预习可以让你先了解这篇课文的也许意思，使得这篇课文的梗概在你的大脑里面形成一个思维导图，形成一个框架，这样的话，你把课文中出现的不懂的句子画出来，一段给圈出来，第2天上课的时候再细致着重的听这一段，以后复习也就不会那么累了，而且印象会特别深刻，背起诵来也简洁多了，所以说预习是学习语文中特别重要的一个片段。 学习语文的第3个技巧，就是要做课堂笔记，老师在上课的时候通常会讲那么一些重点，那些句子并不是很长，却是考试常常考的，所以每个人最好打算一本课堂笔记，里面把课堂上老师的重点都给他登记来，这样一来，全部的重点在复习的时候都可以驾驭得一清二楚，对于复习来说特别有效，所以，做课堂笔记也是特别重要的，许多时候，你不是没有仔细学习，而是因为复习的太多而忽视了重点的复习学问！ 以上就是我学习好语文的方法，其实真正想要把语文学好真正想要把语文成果提高起来，还是要靠我们专心去读，有心人天总不会辜负，只要你努力去读语文，就肯定会变得很简洁，很简单的，仔细读了你就会发觉其实真正的语文并不像我们想象中的那么难。