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1、2023年教育园长教学工作总结简短(9篇) 总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思索，我想我们须要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完备的总结呢？以下是我为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 教化园长教学工作总结简短篇一 在幼儿园董事会、园领导的举荐下，我有幸参与了为期三个月的“20xx国培置换培训”9月15日12月15日。外出学习期间，园内的工作任务由张园长、谢主任和谭主任挑起了重担，在老师们的大力支持中全部工作都按安排实施开展，圆满结束。再次说声：“大家辛苦了”！ 学习中有许多的欢乐与收获，在今日的总结中，我将与大家共同共
2、享。 详见ppt1，ppt2.12月15回园后，起先进入工作常态。完成教化局迎检工作，资料添加汇编。 1、平安校内评估检查、平安工作检查、平安生产法、综治办检查、县市区民间组织申报材料、学前教化资助补助材料。 2、每月上报教化局工作表格资料。 3、与谢主任一起查看教学检查、成果汇报彩排。 4、与老师进行业务学习的培训工作。 5、完善汇编家园沟通联系手册。 6、制定招生方案。未完成的工作： 1、选择合适时机，进行老师运动会。 2、班级老师工作细则。 下学期努力方向： 1、进一步提高园本培训活动。 2、班级主题、区域真正的运用起来。 3、班级老师工作细则。 4、选择合适时机，进行老师运动会。 教化
3、园长教学工作总结简短篇二 教化教学副园长是园长的得力助手，主管全园教化教学和教科研工作。其主要职责是： 1、帮助园长实施有关教化教学和教科研方面的法律、法规、方针、政策及上级主管部门的.有关规定。 2、正确把握学前教化发展趋势，了解幼教改革的动态，结合本园实际，进行课程改革。 3、帮助园长做好教职工队伍建设，做好她们的思想政治工作。 4、依据园长提出的幼儿园的总目标，制定全园教化教学、教科研安排，常常检查安排的落实状况，定期总结工作。 5、负责幼儿园保教工作。熟识幼儿各年龄段生理和心理特点，了解幼儿园各年龄段教学内容及要求。定期检查老师制定的各项安排，定期测查幼儿的学习效果，并刚好做好纪录。
4、6、负责组织老师业务学习，提高老师的业务实力。定期组织专家讲座，论文评比，学术研讨等活动，负责接待对外的教化教学，教科研等任务，扎实有效地提高教学质量。 7、结合幼教工作特点，帮助园长做好全园家长工作和招生工作。 8、负责整理教室业务档案和教化资料，坚持入班听课。负责审定老师的图书、杂志、音像制品、各种教材、教具及幼儿图书、玩具等物品的购置安排和预算。 9、帮助园长完成人力资源的合理配置，定期汇报工作并提出合理化建议，主动主动地帮助其他副园长完成幼儿园各项工作。 教化园长教学工作总结简短篇三 （一）教化教学方面： 本学期，我园除小一班还接着沿用以往浙江版教材，其余8个教学班均启用华东建构式主题
5、课程。在运用新教材之前，有李建芳、朱金燕、左妍、刘慧香等多名老师参与了新教材培训，我园在学期初对全体老师进行了华东建构式主题课程的二期培训，使全体老师对新教材的主导思想、把握原则等方面有了更深一步的相识，也为新学期教学活动的正常开展奠定了基础。 通过半个学期的教学实践及教研，老师们刻苦钻研、勇于创新，摸索出一套适合本园的教学方法，教化教学水平有了大幅度提高。但是在新教材的运用过程中，也出现了不少问题（1）受以前分科教学的影响，老师在支配教学内容时忽视了主题课程的整合性，导致教学活动主题不够突出、内容出现断层现象；（2）老师对新教材要点“自然、和谐、主动、欢乐”理解不够透彻，在教学活动组织过程中
6、没能很好的体现，对于如何解决教学中出现的种种问题，在新学期准备中将会具体说明。 （二）教学培训方面： 11月18日在二楼大活动室，我园全体老师参与了启蒙阅读观摩研讨暨师资培训。朱金燕老师代表我园组织了风儿在哪里展示活动，受到了北京讲师的好评。培训会上，杨洁讲师的示范课羊让我们大家在今后的教学组织、教学设计等方面受益匪浅。通过这次培训，大大激发了老师们的工作热忱，为我园启蒙阅读活动的开展又提升了一个新档次。 20xx年1月14日，我参与了在大王中心幼儿园实行“东营市幼儿园科学教化课题学术研讨级培训会“，这次学习，使我对科学教化活动及最新教学动态有了新的认知，我会把会议精神刚好转达给老师们，以便大
7、家都能在最快、最短的时间内共享教化的最新前沿信息。 （三）业务学习内容及日常工作方面 1、两个转型： （1）尽快完成学习型老师向阅历型老师转变。本学期，结合我园现状，对于新上任老师，除组织学习幼儿园管理手册尽快让新老师了解我园的规章制度，还支配新老师流淌岗位，这使刚走向工作岗位的新老师有机会熟识不同班级的幼儿及老师，对孩子的年龄特点、认知实力、对老师的班级管理、教学组织实力、家长工作、幼儿园一日工作流程都能尽快驾驭。另外，教化教学上也留给新老师很大发挥空间，在支配新老师每周打算1-2节教学活动的过程中，新老师可以不受教材的影响自选教学内容，这在很大程度上体现了对新老师的敬重与扶持，在工作中帮助
8、老师树立正确的儿童观、教化观，使每一个老师都明确全面推动素养教化的重要性和必要性，帮助老师树立可持续发展观念，为老师正式走上工作岗位积累阅历。通过几个月的工作实践，我园新老师在工作中都能尽职尽责的完成本职工作，能够主动主动协作班内老师共同开展、做好班级工作，虚心向老老师学习，工作上能发挥自己所长，教学组织实力提升很快，也深得孩子和家长的宠爱，希望新老师严格要求自己，全面提升业务素养，尽快缩短学习型老师向阅历型老师的过渡时间。 （2）阅历型转向探讨型。我园多数老师教学阅历丰富，应对各种问题的实力强。在教化教学上，希望老师们不断探究教化的真谛，刚好发觉问题、剖析缘由、梳理阅历、归纳提升，使自己逐步
9、跨入探讨型老师行列，争做科研教学的带头人。 2、一个提升：本学期，接着提升老师的综合业务素养，工作中，结合我园教化教学中出现的问题，组织老师学习：老师如何提问、如何做好家长工作、如何设计古诗教学活动，还共同学习了：表扬孩子的101种方法，老师文明用语、老师忌语等内容。通过学习，老师在思想相识上、教学行为上、家长工作上都有了新的相识，也应当可喜的看到老师整体素养有了很大提升。本学期，老师教化心得的撰写也是提升老师业务素养不行缺的重要因素。贺培老师多给孩子一分钟从年轻老师的视角阐述教化有时候须要等待，只要我们多给孩子一点时间，我们等到的将是孩子不一样的表现；左妍老师的小问题、大探讨依据主题教学动物
10、冬眠引发的师幼之争过后，老师刚好查阅资料和幼儿一起学习；羞怯宝宝的内心世界放学后的约定同事之间老师喜爱什么样的孩子这是我的等等，一篇篇来源于老师的真实生活、情感记录，无不透射出老师的教化才智与专业发展。 回首本学期工作，十月份，为迎接督导评估检查，我园老师同心协力、加班加点，区域活动、自制玩教具等工作完成得特别好，为幼儿创设了更加美妙的学习生活环境。 本学期，小中大班选用马荣英语教材，学前班用七色花英语。并配备专职英语老师。英语老师利用周三周五业务学习时间和班内老师学习英语教学内容及英语日常生活组织用语，在这个学期我园还聘请外教每周一周二来园执教，使我园的英语特色更是锦上添花。 本学期，我们一
11、如既往的重视和加强了平安防护和平安教化工作，要求各班老师每周在活动中贯穿平安教化。并为班级配备相关光盘，以动画的形式，耳闻目睹、潜移默化地让幼儿懂得基本的防护学问，尽可能避开意外事故的发生。本学期中一班幼儿马靖森早晨入园在上楼梯时意外磕伤眼角。因为我园早晨幼儿入园时，一名老师负责在大厅门口进行晨检，另一名老师在班内组织晨读，早接待的时间里，楼梯到教室的这段距离是平安工作的盲区。事故发生后，从园领导到老师，大家共同查找缘由，制定周密可行的对策，杜绝此类事故的发生。 重视卫生保健工作，提高防病控病实力。为了有效预防“甲型h1n1流感”，我园自上至下高度重视，主动做好卫生、消毒、通风、等预防工作，对
12、有生病、发热迹象的幼儿进行隔离，另外，还利用家教宣扬栏、幼儿园网站等形式定期向家进步行了卫生保健和预防疾病、传染病的宣扬。确保幼儿有一个干净、舒适、放心的环境。并在09年10月15日市妇幼保健院来园对幼儿进行健康查体；10年1月8日老师注射甲流疫苗。 本学期，我园组织了“与全运同行”家园亲子运动会；“从我做起，走向文明”；观看木偶剧；迎新年家园亲子联欢会等大型活动，通过开展各种形式的活动，丰富了幼儿的生活、社会阅历，增加了老师与家长之间的沟通，为老师做好家长工作搭建平台。 （二）关注儿童的发展。 在本学期主题活动开展的过程中，老师对主题教材相识不够， 导致主题教学开展内容不够丰富，教学效果不够
13、突出。重点体现在： 1、主题环境的创设是幼儿对主题活动最干脆的认知。老师在开展主题时对主题网络的设计，材料的投放，教学活动的组织，更多的是要关注“如何促进儿童健康发展”这个原则。因为我们所设计的一切教化内容，最终目的就是为了儿童的发展。但是这项工作我们却没能很好的开展起来，首先我个人在此检讨没能尽到职责，工作上许多时候放松了对老师的监督力度，这一点我有不行推卸的责任。鉴于这种状况，新学期主要从：教学活动设计集体参加出精品课分工合作解放时间教学反思具体记录主题总结务实精炼。 教化园长教学工作总结简短篇四 转瞬间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们
14、老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费，现在我就对本学期的个人工作做如下总结： 能够主动参与园里组织的各项活动。酷爱集体、团结同事、敬重老老师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。在廉洁从教上，我始终遵循人民老师的职业道德要求。 在日常的工作中，我能仔细的完成各项工作安排，记录，仔细对待每天的半日活动，有打算的组织丰富好玩的教化活动。 留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些激励；给体弱的孩子多一些照料；给能干的孩子多一些挑战在每一次的教学活动中，我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的激励下，很多小
15、挚友在上课时都能集中留意力了。当老师提问时，有些小挚友就会用求助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个激励的眼光时，有的孩子就能英勇的举起小手。 通过一学期的活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴共享、合作的习惯，动手实力、想象力、创建力也大大提高了。 同时我还不断地学习理论学问；向同行学习；向教化对象学习，尽量以别人的特长来补自己的短处，为自己从事的教化工作奠定了良好的基础。 家长工作也是我们教化的一个重要部分。 我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所相识。很多家长特别重视教化，也知道从何下手，来协作老师。因此，开学初，我们主要是和家长们沟通，具体介绍。同时我们对全部家长介绍
16、本学年开展各项工作的意图，耐性、细心地回答他们的怀疑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法；为了让家长更了解我们的工作，我们通过多种形式（家长园地、多利用早、晚接待与离园时与家长交谈、个别幼儿打电话等形式）向家长介绍幼儿在园的生活、学习状况，让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园学习，生活。 当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。 许多家长都很理解我们的工作，你们好辛苦呀，说：我们家就一个孩子，几个大人带都不听话，你们是一个带几十个孩子，真不简单。那要有多大的耐性啊！否则孩子们成天吵死了。其实作为一
17、名幼儿老师光有耐性是不够的，我们还有细心，更重要的是要有一个爱心，这颗爱心要同等地对待每一个孩子，这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱，只有这样你不但能赢得孩子们的心，还可以赢得家长和挚友们的心。 爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的爱好、爱好、家庭状况。于是我和家长成了挚友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的心情，以便我更好的在一日生活中视察孩子的，并有针对性的进行个别教化。爱孩子就是关怀孩子，孩子小，尿裤子是时有发生的事情，发生这样的事情时，我总是不吭声为孩子换下尿湿的裤子，洗净晒干。 因为这是孩子的小隐私。爱孩子就是敬重孩子
18、，我们有个孩子鼻子上总是带着鼻涕，我并没有嫌弃他脏而不理他，相反当我望见他的鼻涕流出来时总是亲自为他擦干净。爱孩子就是责任，因为有了这份沉甸甸的责任，我们才会做得更好。孩子们由于年龄小，生活自理实力差，自我爱护实力也不强，所以我会教给孩子们如何在不损害别人的状况下爱护自己 教化园长教学工作总结简短篇五 时间过的真快，一学期挤眼就要结束了，静下心来想想这学期的托、小班教化教学工作以及其它教研工作状况，现总结如下： 托班和小班总共有四个班级，其中托班一个班级，小班有四个平行班级；回顾本学期我们五个班级的教化教学的状况，总体来说整个老师队伍的学习氛围和职业责任感方面都是一个比较上进的团队和团体，我们
19、能较好的依据幼儿园的总安排来支配班级工作，较有质量的落实工作实践。 1、班主任班级工作： 五个班级的班主任基本上都能按时上交班级事务本，有特别状况的班级，比如某个班主任有事请假，都能在事后刚好补充内容，并能刚好的与班级成员进行沟通。 在整个学期里，各班级在班主任的带动下，都承办了一日活动中的某个活动作为班级重点教研内容，如托班、小一班和小三班以幼儿进餐作为教研内容，小二班和小四班以幼儿盥洗作为教研内容，从发觉问题到探讨方法，从拟定方案到进班观摩，班主任带领大家着实花了肯定精力，从进餐速度，遵守文明进餐要求以及从盥洗整队，遵守饭前卫生洗手饭后温水漱口擦嘴，在不同程度上都获得了肯定的成效。 2、大
20、、小动作： 大、小动作的制定已经成为我们健康无趣园园本文化的一种，我们延承上届托小班的大小动作的成果，制定了本学期各班级幼儿的活动目标。 托班通过一学期的努力，很好的完成了大动作直线向前爬，小动作拼插奇妙小精灵3种造型的活动目标 小班在小动作方面，因为入园时间的先后和孩子实力发展的现有水平，小一和小二班制定的是多种桌面玩具的拼插造型及嬉戏规则训练；小三和小四制定的是桌面玩具奇妙小精灵的多种造型的拼插及拼插规则的驾驭。 小班在大动作方面，由于同一年龄段和幼儿身体协调实力发呈现状，我们制定了统一的内容，即双脚踩高跷并能直线行走来回，初步建立竞赛的竞争意识。各班级大、小动作不仅通过平常分阶段的学习和
21、检测，来提高和了解孩子训练状况，期末我们还通过家园互助，即家长来幼儿园参与幼儿的大小动作的活动来提高孩子所学实力，也增加了家长与老师的沟通力度，也增加了亲子情感。 3、早操编制及学习： 音乐教研组的老师联合全园整个音乐教研组，制定了各年龄段的早操目标，其中有孩子达到的目标，也有老师须要留意的事项；然后通过目标发放，班级老师自查、整改和练习，最终有各年级组进行整体展示表演。 通过表演活动的教研，我们紧接着进行新学期早操的编排，从编操的理念到音乐的择选，再到老师的展示，小班老师显得更成熟，更团结。 4、餐前教化： 在工作的过程，发觉了餐前教化的随意性较大的问题，我们进行了一个有关餐前教化内容的探讨
22、，毋庸置疑，我们的探讨是有效和生动的。我们进行了刚好的改进和完善，固定教化的范畴和类别，比如故事的教学性，传统文化的学习等，制定月周安排表和落实监督表。通过我们的严格执行和班级间的相互提示，在很大程度上改进了原先的随意教化的状况。 全园一共有8个美术爱好班，刚起先的管理是凌乱和琐碎的，通过园务会的协商，对美术爱好班进行了安排性的改进。 首先制定了各年龄段的绘画目标以及实力发展目标，通过个人制定到年龄段汇总研讨，在这个过程里，老师取长补短，提高了美术安排制定的贴切须要的实力。 其次，美术老师基本功大练兵，更是提高了老师的专业技巧和正确推断自己业务水平实力。 最终，每月上公开课，研讨涂色、构图、线
23、描课等其它美术教学模式和教学理念和技巧，更是在教化实践方面扩大了老师教学理念和教学方法。 在刘园长的帮助下，语言学科的大教研组，通过听课、研课，我们制定了语言教研模式，以小班为例，小班各语言老师每月依据语言安排选择一个活动课程作为“自我培育”课程，自己制定活动目标，构思活动过程，课后刚好进行总结和自我评价；其次步是在自我培育课程的基础上，在安排中选择当月一个同一类型的活动课程进行“他人帮助”课程，通过集体备课，集体探讨后进行课摩，最终集体评价，并提出课程基本要求。 幼儿园试行纲要是指导我们教化教学和实际工作的重要依据。为了更便利老师了解纲要和分析纲要，幼儿园为每位老师配备了纲要解析的专业用书。
24、为了了解老师的学习状况，针对纲要的四部分内容，即第一部分“总则”，其次部分“教化内容与要求”，第三部分“组织月实施”和第四部分“教化评价”，我们先后进行了一次口试，两次笔试的考核，大部分老师都取得了好的成果，部分老师通过主动补考的方式也都取得了满足的成果。 1、关注老师反思水平的提高。 教学反思是老师的专业学习与全面发展的过程，老师只有不断反思，才能提升自己的教化理论水平。新学期，老师要高度重视教学反思对自己专业成长的重要性，把教学反思作为自我学习、自我提高的跳板，不断改进教化实践，提高教化质量，促进自身素养的提高。 2、注意教研阅历的积累 通过学期末的嬉戏教研来深化进行科学正确教研模式探讨和
25、摸索，把嬉戏真正落实于孩子，服务于孩子，受益于孩子。 3、老师队伍的团队意识的提高 信任通过大家的共同努力，我园的保教质量在新的学期将会有更大的提高和完善。面对20xx年，又一个新的起先，我信任，辛勤耕作，必将换来硕果累累、五谷丰登；同舟共济，必将肝胆相照、共存共荣！ 教化园长教学工作总结简短篇六 满怀着希望和向往，满载着欣慰和喜悦，我们在园长的带领下在全体老师的协作支持下,共同走过了发展中的一个学期。我们本着对孩子们负责，对家长们负责，对幼儿园发展负责的原则，踏踏实实地做好每一项工作，用好每一天时间。但我们工作中也还存在许多的不足，为了能把以后的工作做得更好，在这里我把这学期的工作状况做一下
26、总结： 我们园深化贯彻上级教化方针，坚持保教并重的原则，以促进幼儿德智体美全面发展为目标，在此期间，我们园实行了班级责任到人，定期检查常抓不懈，以此来充分的调动老师们的工作主动性，发挥其潜能。在工作中相互提携共同进步。 我们依据本园的实际状况，对室内的墙壁进行了装饰。让孩子们在环创中找到自己感爱好的话题，并自主学习，从中感受心中乐园的欢乐! 在环创中，老师们从自身做起，遇事相互帮助相互激励，让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的暖和和谐，逐步形成活泼开朗的良好性格，从而迈向健全人生的第一步。 我们从常规入手，从自我做起，做好礼仪示范。微笑面对每一位家长，亲切欢迎每一位小挚友，主动问好，并严格要求自
27、己的言谈举止，为人师表。同时培育孩子们成为讲文明懂礼貌的好孩子。 课堂上从生活点滴抓起，引导幼儿形成良好的坐姿习惯，说话先举手，宁静倾听他人说话，不随意打断他人说话。我们还利用儿歌嬉戏来约束小挚友们听从指挥。 我们仔细组织老师们学习了如何制定学期安排月安排周安排，如何备课做简易教具，如何评定公开课。我们还深化各班了解老师们的教学状况，仔细开展公开课的评课。每次活动后，大家都相互沟通心德提出改进看法。 我们从课堂礼仪入手，学说一句完整的一般话，让他们通过平常习惯的养成，并结合资料的积累，在嬉戏中通过儿歌、字宝宝的形式来驾驭一般话的本事。 我们从学习几句通顺的一般话入手，再通过创设生活情景(故事表
28、演)，以日常生活为切入点，在小班的.基础上，进一步驾驭一般话，的本事。 另外就是大班，大班是我们幼儿园教学的重点，语言课我们以学习拼音为重点，用拼音来归正字音和学习一般话，并在中班的基础上，利用文字语句来提高幼儿语言实力。大班最难的是手脑速算，数学课方面，由于幼儿的年龄差异大，又在教学中常会出现一半先懂一半慢懂的局面，老师也经常会花更多的时间去辅导让孩子易懂。 音乐舞蹈教学方面:我们充分利用课间活动时间，组织老师们对幼儿进行舞蹈培训，让孩子们在舞蹈中得到熬炼感受乐趣，同时也陶冶情操，从而吸引更多的小挚友加入舞蹈训练，并喜爱上舞蹈课。 我们合理支配和组织幼儿的一日活动，动静结合室内外结合，每天保
29、持2小时的户外活动时间和嬉戏时间，来提高幼儿的成天素养。在孩子们入园前，每天先做好老师内外的通风卫生工作，每晚孩子们离园后教室保证半小时的紫外线消毒，桌椅地面都用消毒水擦洗，饮水桶、毛巾、口杯也定期消毒。每天坚持加强晨检、午检、晚检的力度来杜绝传染病的入侵，并做好具体记录，同时做好药品管理记录，即时发觉问题刚好通知家长。 我们时刻牢记：眼中有孩子，心中有平安，到处有教化。我们还利用平安教化碟片来协助教学，增加幼儿的平安意识，时刻防范一切担心全的因素发生。我们重点做好早接晚送的门前管理，以免小挚友因意外而丢失。再就是课间、午间、嬉戏时、入厕洗手时、室内追逐时、进餐前后、午睡、起床、户外活动等几个
30、关键时间段的防范，刚好发觉问题，刚好整改。 我们做到主动亲切与家长沟通，利用早接晚送的时间和家长沟通，平常多视察小挚友在园的各种状况，孩子们的点滴进步成长、特长、优点都刚好反馈给家长，随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支持，如遇到特别状况时切忌发生口角，家长看法细心听取，以此加深家园了解，促进家园关系共同成长。在这方面我们还做得很不够，还须要我们老师们仔细去学习、去探讨去努力。 以上点滴都离不开老师们的精诚团结和协作的默契。在这里我真诚的感谢各位老师的敬业爱岗精神和任劳任怨静默地奉献。正因为有了你们的辛勤耕耘，才有了今日我们幼儿园的发展。真实希望在以后的工作中，我们一起把以前做的不
31、好的方面补救回来，我们一同再努力学习，再一同仔细拼搏，争取再创幼儿园的新辉煌。 教化园长教学工作总结简短篇七 在本学年度我园面临一种比较麻烦的工作难度局面，因为前期的三位代课老师在本学期起先时被安排调往和静县就职，所以幼儿园置身于汉语老师少，老师年龄偏大的局面，处于这种状态，我园在开学初教学课程支配方面，细心根据在园老师的性格特点、教学实力和专业特征方面，对各位老师的课时教学工作做了细心的调整和支配，在困难重重的同时也刚好解决了幼儿园教学教化工作的困难，把汉语表达实力强、工作阅历丰富的老师调整到了教学第一线，把年龄较大、耐性较强的老师放在了中班年龄较小的孩子当中，便于和孩子们多沟通，相应的把性
32、格活泼开朗、音乐舞蹈实力突出的老师调整到了语言、音乐、幼儿才智活动课程上，有了相应的岗位，老师的热忱也提高了，孩子们的学习主动性也得到了调动和开发。 1、专业老师少，幼儿园资金短缺，老师教学课堂设计局限性大，所以我园主动组织全体老师参与每周四自治区教化厅播放的远程教化优秀观摩课的培训学习，并且在老师中绽开探讨，取长补短，学有所用，把观摩课当中适合本园环境特点，教学条件可以达到的方式运用到了本园的教学环节当中，新的模式的投入，比如音乐、舞蹈、道具等形式在课堂教学中大胆投入，深深取得了孩子们的喜爱，单一的小学式的课堂教学转变了，更多的是敏捷多样的教学形式，老师的信念得到了启发，孩子们的天性也得到了
33、更好的挖掘； 2、由于教化资金和教学用具的短缺，所以我们主动组织老师在电脑上看资料，学习废旧物品的再利用，又发动家长收集废旧物品，和老师一起动手创建，为幼儿制作出了很多的教学用具和嬉戏玩具，这一活动的开展，给我们解决了已往教学模式单一，教学用具单调的窘境，丰富多彩的玩具、五彩缤纷的教具使孩子们的目光应接无暇，各种头饰和手工卡片的制作以及在课堂当中的投入运用，深深的吸引着孩子们的留意力。投其所好，老师虽然累了一时，但是却长期的把握住了孩子们喜爱簇新和探究的心理，使今后的课堂教学工作变得更为轻松； 3、要想不断的完善和提高自我，就得不断的学习和充电。我园在本学年当中，除了利用电脑来学习和仿照运用新
34、型的教学模式，还主动组织老师参与本县教化局教研室举办的由玛丽艳、苗苗、育苗幼儿园开展的优秀课观摩，实行“走出去、请进来”的方法，向县幼儿园的优秀老师学习，回园以后要求老师写观摩课后的感想，并且激励老师大胆尝试优秀老师的教学方法，把学到的我们自己可以运用的教学形式刚好的带到自己的课堂当中，实现学有所用，用到实处； 4、通过长期不懈的学习，我们的老师已经养成了在备课当中反应幼儿年龄特点，教案突出表现幼儿性格特征的习惯，在教案当中每一课后都能看到老师在本节课当中对孩子学习效果的反应和下一堂课应当留意的方面。这样的工作方式能够使我们的老师不断的发觉工作当中存在的问题，还可以做到刚好的解决。 1、虽然存
35、在许多困难，但是我们照旧努力想方法克服，为幼儿主动组织各种嬉戏活动，在嬉戏活动的过程里努力使孩子的身心得到健康的培育，例如：在各个班当中开展幼儿儿歌背诵竞赛，这一活动的开展使汉语孩子有了学习背诵儿歌的主动性，也使维语孩子们的口语表达得到了熬炼，更主要的是在这一活动开展的同时我们教务处规定由每个班的维语老师担当孩子们的第一口语老师，也让老师的汉语教学实力有了很大的提高； 2、为了提高老师的汉语表达水品，我们在教务上支配维语老师每星期也朗读幼儿语言课本中的课文，在学习中得到熬炼，在熬炼中得到提升； 3、主动组织幼儿参与户外活动，在户外活动中幼儿的体质得到了很好的熬炼，脑力熬炼在户外活动的过程中也相
36、应得到了开拓和开发，幼儿的想象力也变得丰富了，胆子也变大了，尝试簇新事物的爱好也得到了提高。 4、课堂教学多利用老师自制的教具，用多彩的颜色、多样的卡片、多种形式的头饰等牢牢抓住孩子们的视线和思维，向每一堂课要质量，即使孩子们的年龄再小，也能在孩子人生的第一起跑线上打下坚实健康的基础。 只要学会在工作的过程中不断的发觉问题，积累阅历，我想就会有不断的提高和突破，所以我们通过网络，通过探讨，通过实践，渐渐的摸索出了很多我们以前不敢接触的教学模式：比如把幼儿才智活动课延长到了室外活动，把音乐课延长成了幼儿倾听音乐自己想象编排动作，把艺术课拓展成了幼儿自己动手创建的课程。 总之，在本学期里，我园的各
37、项工作开展的还是比较有序，但是在工作特色上还是有欠缺，因为有部分幼儿代课老师的调离，使我们在开学初订的安排不能正常进行，所以活动的开展有些滞后，影响了安排的正常实施。但是这些问题并不能成为我们活动开展滞后的理由。所以在下学期，我们肯定会变更现有的状况，以崭新的面貌投入到新的工作时间里，争取大胆创新，以最短的时间尝试最新的突破，使我园真正成为社会认可、家长满足、孩子欢心的天使幼儿园。 教化园长教学工作总结简短篇八 在忙劳碌碌中又走过了一个轮回。回想这一年来，我忧心忡忡，追问自己是否能给今后的日子留点激励与喝彩，还是缺憾与惭愧，请让我用形象的比方来述说。假如，把幼儿园的保教工作比方成“一台晚会”，
38、那么，在我的幕后有尽责、实干的园长在导演，还有那静默无闻、仔细肯干的一线老师在登台亮相，我只不够是个小小主持人在执行程序而已。“晚会”的质量在于导演的策划，更在于演员的演技，因此，我的业绩微乎其微。但不管怎样也借此机会对我一年来的工作进行回顾与反思。 我记得在竞聘副园长时，曾经对副园长这个“副”字，特意查了字典，想真正去理解“副”的含义，使我懂得“副”是协助的作用。因此，我在班子成员中找准定位、摆正位置，做到分工不分家，互通有无，在管理自己分管的业务工作之外，对园内的其它工作也从不推诿，总是舍身处地为幼儿园着想，站在全局的角度，尽自己的所能发挥副手的作用，尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与王
39、副园长、年段长一起同心同德，相互帮助，共同做好幼儿园的全方位管理工作。 我认为副园长不是一个职务，而是一种职业，假如是一种职业，就必需有更多的学问和实力，把握各方面的信息，必需不断更新思想观念和教化理念，具备这个职业所须要的一切素养，才能不被激烈的竞争所淘汰。然而，我却深感自己是如此的贫乏，内存不足，因此，对自己提出：学问要向更宽领域拓展，业务要向更深处延长。于是，常在工作之余，学习幼教博览、学前教化探讨、幼儿教化管理创新等书籍，每当阅读到精彩之处，比照自己的工作，找寻差距，努力探究新的教化观念与教化模式，并在指导过程中得以运用，不断提高自身的业务水平。在新课改的冲击下，我们都有苦恼、茫然的时
40、候，把握不住课程，把握不住孩子，把握不住预料和生成?每当茫然的时候，查阅资料、总结反思，与一线老师共同探讨、解决日常教学中的困惑与难题。并抓住外出学习的机会，倾听专家的讲座，承蒙专家的指导，感受新的教化理念。每当幼儿园老师参与各种竞赛时，如：优质课、教坛新秀评比，公开观摩活动，我都认为：虽然参赛的.对象是一线老师，但也是我学习、熬炼、展示的机会。我仔细对待，对指导工作一丝不苟、竭尽所能，使自己在学习中不断成长。 我园老师专业水平参差不齐，为提高老师专业素养和业务实力，把对新老师的培育列入园本教研的重点工作，实行以下形式进行培育：一是加大指导力度。尤其是对新老师进行随堂听课，跟踪指导，每次听课后
41、，在确定优点的同时，更留意语重心长的帮助和耐性指导，力求使老师通过课堂实践提高基本功。二是加大园本培训力度。以园为本，开展自培活动，充分利用老老师的人才资源，实行新老老师“结对帮扶”的形式，形成老带新，强带弱的良好氛围，产生了内培效应，取得了良好的效果。三是重视群体素养的提高。为使老师获得专业成长，为老师搭建学习、熬炼、展示的平台，开展各种业务练兵活动，激励老师主动参与各级各类的技能竞赛， 在竞争激烈，挑战与机遇并存的今日，我深知教化教学质量是关系到幼儿园 的存亡与发展。作为一个副园长，分明感到责任的重大！尤其是每次参与教化局实行的公办园老师优质课评比、教坛新秀评比，公办园互检等活动，我的心情
42、与参赛者一样的想法，一样的沉重，一样的惊慌，但我变压力为动力，以教研为切入口，以课题探讨为突破口，以环境创设为关键点，以家园合作为支撑点，以实践活动为主阵地，扎实开展教研活动。 幼儿园教学质量的凹凸与教学管理休戚相关。为完善教学管理体系，使幼儿园教学正常有序。增加检查力度，实施分层管理，由年段长协作管理各年段老师的安排批阅和安排执行检查工作，并充分利用骨干老师的人才资源，督促、指导老师科学、合理地开展日常教学活动，深化班级听课30节，并以中心小学实行的“常规评价月”活动为契机，提高老师责随意识，推动老师组织教学的正规化，使我园的教学管理不断科学、规范，激活了日常教学工作，使教化教学质量稳步推动
43、。 为了丰富学生、老师的生活，让学生健康欢乐的成长我园组织了各种活动如：实行了第一届长洛中心幼儿园奥运之星运动会。参与了兴农路幼儿园的运动会。参与了长洛中心小学的元旦汇演。在这些活动中都取得了较好的成果。得到了社会各界的好评。 回顾一年来的工作，为一年来的劳碌留下了一段经验，一份记忆；反思一年来的工作，为新学年的启航扬起新的风帆： 1、不断总结阅历，提高管理水平。 2、加大教研力度，提高老师业务实力。 3、提高自身业务实力，努力探究保教工作的指导策略，促进幼儿园保教质量的提高。 虽然劳碌但很充溢，这是我今年最大的感受。虽然在工作中已全力以赴，但时有不尽人意的地方，可是我依旧从劳碌的工作中感受到
44、来自领导的信任，感受到来自老师们的理解与支持，使我在新的学年里信念满怀、动力十足，争取更大的进步，更好地服务社会、家长与幼儿。 教化园长教学工作总结简短篇九 家长开放日活动在本月初顺当开展。在园部的策划下，在行政的统筹支配下，在全体师幼的共同努力下，让家长开放日圆满地落下帷幕。本次活动让家长走进课堂，了解孩子们在幼儿园的生活和学习等各项活动，体验亲子、师生同堂的欢乐，在体验欢乐的同时各班的观摩课也得到了家长挚友们的认可和赞许，如大一班的美工活动：自制小背心、大四班的早期阅读活动：我们来设计、中二班的数学活动：相识单双数，中三班的英语活动：alibabasfarm,小五班的语言活动：纸杯小鼓，小
45、一班的英语创编等都获得家长的一样好评，取得预期效果整个半日活动获得了圆满胜利。 5月10日15：00分，一阵急促的警铃声打破了雅丽幼儿园宁静的校内。雅丽全体教职员工和幼儿幼儿协作区里开展了一次防空警报试鸣平安疏散演练活动。在以往平安演练的基础上，整个疏散撤离过程用时仅为2分钟。通过活动，师生们进一步明确了平安疏散的方法、程序、路途，提高了孩子与教职员工的自救防范实力。 全园青年老师主动参与了本次老师技能技巧大赛，从中大家都感受到青年老师的明显进步。这里我向老师们传递一种理念：学习是一种看法，学习是一种方法，学习也是一种榜样，这个榜样不仅给同事，也给我们自己的孩子。这里，表扬一下：本月老师们书写
46、随笔的主动性提高，尤其是几位老老师笔耕不辍，能结合自己教学实践梳理教化心得，同时在清华英语论文、案例、反思的投稿中，如：小一班的林雯老师。 英文教学是我园的教学特色之一，为了让幼儿接触到原汁原味的英语启蒙教化，培育幼儿从小对英语的爱好，促进幼儿语言发展，几年来我们幼儿园始终坚持开展幼儿英语特色教学活动，本月中旬我园举办了“全国清华英语竞赛”的选拔赛，孩子们在老师的引导下，家长的协作下，孩子们通过听、说、嬉戏等形式进行展示、表演，让大家都感受到了他们学习英语的欢乐，通过本次活动也增加了他们学习英语的爱好，同时本次活动还选出了十个节目参与六月份厦门赛区的复赛。 在小学领导和老师的大力支持协作下,我们参观小学的活动进行特别顺当。幼儿徒步走到小学并在老师的讲解中参观了小学的校舍。小挚友看到小学生时， 也很大方，会主动去跟他们打招呼说话沟通。在小学老师的介绍下，小挚友们对小学充溢了新奇、憧憬，他们纷纷提出了各种问题，小学老师都一一耐性地做了解答。通过参观小学，更进一步激发了他们上小学的愿望。 1.幼儿龋齿防治。总体上，今年的防治中孩子的蛀牙现象明显增加了，小段的相对比较严峻。我们引起重视，做好相关的后续工作及教化工作。 2.进一步做好校内平安保卫工作，尤其依据上级要求加强平安检查、校内及周边排查等工作。