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1、 2023年教师个人教学工作总结简短教师个人教学工作总结(五篇)教师个人教学工作总结简短 教师个人教学工作总结篇一 回首这一年的工作实践，我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师，一开头我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和很多教师对我的工作赐予许多的关怀和帮忙，而我也更加努力，本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践，我猎取了许多珍贵的工作阅历。 作为一名新教师,踏上工作岗位后的第一个任务就是担当（毕业）班的英语教学工作,这对我来说是一个不小的挑战。其中一个班的男生淘气的较多,所以在治理上比拟困难.特殊是由于我是一名新教师,初来乍到,总会有些同学表现出”
2、不买账”的态度。经过一个多月的磨合,通过不断的找同学谈心,主动去了解他们的状况,渐渐的我和学生之间开头相互了解了.经过细心的观看和实践,我发觉了这样一种教学方式,那就是作为一名新教师,对等学生不应总是摆出教师的架子,把自己摆在高高的位置上,这样很简单造成学生的不服,从而不愿听教师的课.而我们应当让学生感到学生和教师是公平的,除此之外,我们要多从学生的角度去考虑问题,设身处地的为学生着想,这样他们才能承受你,从而去听你的教育的指导。 教师育人，身正为范。在一年的工作业中让我熟悉自我的角色定位。不但是应当做一个怎样的人，而且是做一个怎样的教师。教师的职责是神圣的，既教书又育人。高尔基说过：“谁不爱
3、孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名小学教师，固然更应当做到这一点.在职业活动中，我把喜爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，很多事情便迎刃而解，喜爱学生包括敬重信任学生、关怀爱惜学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热忱帮忙。意图使他们恢复自信，走出（自我评价）的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。 虽然这一年的时间并不长,可我的（心得体会）却颇深。 1、仔细备课对教学非常重要。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节。备课充分，能调动学生的积极
4、性，上课效果就好。一开头每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何查找备课的思路。拿起一篇课文，我往往发觉文中可讲的学问点许多，而且好像都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出课文的重点。面对这么多的学问点，我应当如何取舍，而且应当如何安排组织才可以使整个课文得以连贯、流畅、圆满呢，这是我备课中遇到的最大问题。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，仔细钻研教材和教法，对比单元学习要求，找出重点、难点，并把各个学问点列出来按重要程度排列，进而组织安排上课的思路。同时，我还常常请教有阅历的教师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除了预备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些好玩
5、的课外资料作为补充，提高学生的听课的兴趣。 2、重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根究竟还是为上课作预备的。我特别重视课堂的40分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的气氛。在讲课过程中，我留心留意学生的反响，准时解答学生提出的问题，留意加强和学生的沟通，以提高学生学习的积极性。 3、对成绩较差的学生进展课后辅导。针对不同的后进生的详细状况，我制定了相应的和目标，利用下午放学的时间，对这局部同学有地进展课后辅导。我对他们常常进展鼓舞，消退他们的自卑心理;有时在课堂上提问他们一些简单答复的问题
6、，增加他们的自信念，提高他们的学习积极性。 4、多听不同教师的课，多向有阅历的教师请教。身教胜于言教，教师们从实践中出来的教学方法和技巧，值得我仔细专心学习和领悟。听有阅历的教师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到许多东西，常常有“听君一节课，胜思一成天”之感。 作为一名荣耀的人民教师,在以后的教学工作中我要力争做到: 一.喜爱学生.给我们的学生多一些爱心,关怀,责任心,宽容心,细心等，做到“唐僧”式心肠来培育教育我们的学生。师者,传道,授业,解惑,更重要的是给学生起到示范作用,潜移默化,让同学们在学习生活中,通过与教师的接触,专心体会,从中感悟。我们教授学生的同时,多与他们沟通,发自内心的
7、敬重他们,关爱他们,同学们也会敬重这样的教师,情愿上他的课。 二.献身教育事业.教师被誉为“蜡烛”,点燃了自己,照亮了别人,这是教师献身精神的真实写照。我,一位平凡的教师,要为教育事业添砖加瓦。 三.不断提高自身素养,努力成为一位优秀教师,学生喜爱的教师,社会满足的教师。争取在最短的工作学习中,提高自己的业务力量,丰富自己的教学阅历。 以上是本人工作一年的一些心得体会。作为一名新教师，我时刻预备着，勤于学习，乐于教学，用开心的心情应对每一天的工作。 教师个人教学工作总结简短 教师个人教学工作总结篇二 回首这一学期的教学工作，感受颇多。作为一名资质颇浅的新教师，刚好又赶上新教材的推广使用，感觉挑
8、战更大。对于新教材，大家都处于摸索探究阶段，但于此同时也让我看到了很多前辈教师丰富资深的（阅历）。新教材内容丰富，理念新奇，针对的是有肯定英语根底的学生，同时该教材营造了一个倾向外乡化语言的环境，教材起点高，坡度大，提倡“用到即学”。但作为我们的学生来讲，他们大多只学过2年英语，才初步入门。在这样状况下，感觉上课难度更大。 作为一个新教师，要学习和把握的学问和技能许多。一学期下来，我觉得备课和听课尤为重要。教学中，备课是一个非常重要的环节，由于教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。以前学的根本上是纯理论的学问，只知道学生是主体，但如何落实呢?最初接触教学的时候，我还不
9、懂得了解学生对教学的重要性，只是用心讨论书本，教材，想方设法令课堂生动，使学生易承受。我以为这样学生会很好的理解我讲过的内容，但事实并非如此，以我的思维来考虑问题，有时会高估他们的水平，想不到他们可能会出的错误。听过很多教师的课，不管是公开课还是常态课，他们总是把学生的思维渐渐引出来，循序渐进的，一切都好象是水到渠成的，这还需要我一段时间去学习。课堂上还有一点很重就是驾驭课堂的力量,由于学生在课堂上一举一动直接影响教学,但当有学生因课程难而无心向学,违反纪律时,我的心情易受影响,把他带入教学中,让原本正常的讲课受到冲击,影响教学效果,我以后必需实行有效（方法）克制。 备学生同时也要备教法,一堂
10、预备充分的课,今学生和教师获益匪浅,列如unit7,这单元主题是学习衣服,单词多,假如一个个教授单词,枯燥乏味,为此我预备自己的衣服,并让学生也带来自己的衣服,学习词汇就较生动形象,又可模拟商场购物,这样学生就积极参加,并且很快能将售货员与顾客间对话背出来。 听课也是提高自身教学力量的一个好方法，新教师只有多听课才能够渐渐积存阅历。所以对每一次听课的时机我都非常珍惜。听课的主要对象是师父和英语组其他教师的课，同年段居多。本学期，我听了二十多节课，收获很大，逐步把握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进展修改，将他们许多优点和特长应用到我的
11、课堂教学当中去，取得了较好的效果。 除此之外,平常我也常常向师父及其教师请教教学上的问题,教师们都特别热忱帮我解答,获益匪浅，从中明白了学问和阅历不会从天上掉下来，必需发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取四周其他教师一切先进东西,才能提高自己的水平。 a （学习英语）仅靠课堂时间是不够的,必需课后辅导,在催促学习方面,还要多努力,抓得不够实,比方说,对中等生把关不严,英语强化小组没有完全做起来等。 一学期的教学，深感自己还有很多地方存在缺乏，盼望在将来的日子里，能在各位教师的指导帮忙下，自己勤问、勤思索、勤总结，取得好成绩。感谢。 教师个人教学工作总结简短 教师个人教学工作总结篇三
12、 转瞬间一个月是时间已经过去了。作为一名新教师，在各位教师的帮忙和支持下，在领导的信任鼓舞下，让我成长、进步、收获了不少。通过一个月的学习我学到了许多学问，也更加感到了自己的缺乏。这一个月里对自己的工作表现也有满足和缺乏，但无论怎样，我都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。 先（说说）自己，体会到了做一个教师真的不简单。我深深体会到，（教育）确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。学校领导为我们考虑的特别周全，让我们跟着指导教师学习，让我们先听课，学习老教师是怎样上好一节课的。对于我们新教师来说，听课时需要关注两个方面： 1、关注教师的教。我们新教师不同于学生，听课的目的是回去
13、教学生。所以首要的目的是要看指导教师怎样教。要应当留意课的构造，重点难点的突破，板书及教学媒体运用，教学媒体是对教学起帮助作用的。课堂气氛。 2.关注学生的学。除了听课之外，平常我也常常向师傅以及其他教师请教教学上的问题。这些教师都特别热忱的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，学问和阅历不会自己从天上掉下来，必需发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取四周其他教师一切先进的东西，才能提高自己的水平。 对于刚刚从大学校门踏出的我，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，但在这些日子当中，教师们鼓舞我们要更加理性地熟悉社会，熟悉自己的角色，转变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的
14、生活态度。鼓舞我们要做一名能够不断适应新学问新问题新环境的教师。 在教学工作方面，做为一名新教师，根本功不扎实，阅历缺乏是我的缺乏。为了提高自己的教学水平，我主要做以下几点：一、我要多学习，多请教。作为新教师的我，刚开头的确有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求让自己的（教学方法）适应学生的，我应当不断改良自己的缺点。我会利用空余时间去请教和观摩其他教师的教学活动并学以致用。 二、我要仔细备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我会仔细钻研教材、教参，虚心向其他教师学习、请教。力求要吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定
15、自己的教学思路。在课堂上，我应当努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参加到课堂中来。要学习跟指导教师准时批改、讲评作业，对有进步的学生准时赐予鼓舞表扬，要学习做好课后辅导工作，使学生学有所得。一个月来深感站上讲台不难，但站好讲台不简单。特殊是在听了几位教师的课之后，发觉自己的备课的确存在许多的漏洞，许多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必需要根据教材和各班学生的实际状况仔细备课。只有自己预备充分了，才有可能做到有的放矢。 三、我要多看书，多上网。积极学习各种教育理论，来充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进展教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要
16、有一桶水，时代在不断的进展，学问也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我要努力学习，给自己充电。我还常常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。 为了更好适应教师的角色，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以鼓励自己： 1.在教育教学的思想上，仔细学习新课标，转变理念，与时俱进。 2.在业务技能上，连续夯实根本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平到达一个新的高度; 3.加强学习，除了向书中学习外，还要连续向有阅历的教师学习。不断提高自己的理论水平，同时也要积极参加课题探究。 在今后的实践中，我会连续努力工作，不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成
17、为一名优秀的教师。 教师个人教学工作总结简短 教师个人教学工作总结篇四 在这一年中，我严格按一个骨干教师的标准要求自己，起好榜样带头作用，在区教研员、学校领导的关怀、支持下，较好地完成各项教育教学工作，现将本学年的工作总结如下： 一、政治业务学习 我仔细加强师德修养，提高道德素养。仔细学习义务教育法、教师法、中小学教师职业道德标准等教育法律法规;积极参与各类政治业务学习，仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念;喜爱本职工作，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，争取让每个学生都能不同程度的得以提高。 二、教育教学工作 作为一名区级学科骨干教师，我深知自己肩上的担子很重，力求做到
18、：师德要榜样、教研组治理要优秀、教育教学成绩要突出 这学年我担当六年级六个班的品德与社会、三个班的写字教学及社会教研组的组长工作。 六年级品德与社会课程是新一轮根底教育课程改革设置的一门新课程，这门新课从内容到方法都不同于以往的思想品德课或社会课。为了上好这门课，我仔细学习了品德与社会课程标准，仔细细致地讨论教材，了解教材的构造，重点与难点，并遵照课标的指引切切实实的备好课，争取把每个目标落到实处。 我积极参与了市、区教研室及学校组织的教研活动，积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，吸取相关的教学阅历，提高教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开
19、拓教学视野和思维，使自己的专业水平得以提高，有效的发挥课堂教学的实效性。在教学过程中，有意识地以学生为主体，教师为主导，敬重学生不同的（兴趣（爱好），不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。让每位的天性和共性都能得以自由安康的发挥。在活动的设计中，争取让学生在视、听、触觉中培育制造性（思维方式），使学生产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，我力求课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生的兴趣，留意质疑问难环节，争取让每个学生都有不同的进展。 三、帮代工作 我自己虽然是区级学科骨干教师，但我深知“一棵树不成林”的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践
20、，在寻常的探讨中，我也从不吝惜自己的点滴阅历，充分发表自己的意见和建议。这学期我还与我校的张金玲教师结成师徒，每次外出听课或听讲座回来，我都会主动把笔记和学习材料给徒徒弟看，每次听完她的课之后，我都会主动地找徒弟探讨课堂教学的闪光点和缺乏，对如何改良提出自己中肯的意见，共同探讨使我和徒弟收获都很大，我们在共同提高。 四、工作业绩 本学年我仔细参与了区教师研修网日常发言;三次为区六年级品德与社会的任课教师作单元专题讲座;在校内担当了“师带徒”的任务，仔细作讨论课，我力求给新徒弟上好课，更好地发挥自己的潜能，使徒弟在教学方面更快的成长;结合教育教学阅历这学年撰写的小学社会课“五步”课堂教学模式在大
21、兴区第七届“教师教育教学思想论坛”论文评比中，荣获一等奖;教学设计走近残疾人获二等奖;教学设计我学会了、交通运输方式多兼获市级三等奖。 回首本学年的骨干教师工作，发自肺腑的向各级领导表示感谢。我的教学水平的进步，教学成绩的取得，离不开各级领导细心指导和培育。在以后的工作中，我会连续严格要求自己，勤于（反思）、不断学习与积存，争取把工作做的更加扎实，更加具有实效，我会时刻用教师的职业道德标准来约束、鞭策自己，以身作则，为人师表，争取用自己的辛苦来换得学生的健壮成长，无愧于“区骨干教师”这个荣耀的称号。 教师个人教学工作总结简短 教师个人教学工作总结篇五 一、坚决信念，献身教育，努力提高思想政治素
22、养 作为一名党员教师，我遵守教师职业道德，仔细学习_理论和“_”重要思想，自觉学习教育法、教师法、预防未成年人爱护法等相关教育法规。在思想上时刻保持糊涂的头脑，大力弘扬党的艰难朴实的工作作风。坚固树立坚决的共产主义信念，在大事大非问题上，不丢失政治立场，对党的方针政策和组织决议言行全都，旗帜鲜亮，在政治上同党中心和上级党组织保持全都。能自觉遵守党的纪律和国家法律，个人利益听从党和人民的利益，严守党的隐秘，执行党的决议，听从组织安排。始终保持着_员的先进性。 在工作中，能正确处理集体、个人两者利益关系。敬重领导，团结同事，勤俭自强，勇于创新，仔细搞好自己的常规教学，从没有发生过迟到、早退、旷课或
23、任意调课现象。平常由于工作需要，我常常加班加点地忘我工作，在双休日和节假日也很少休息过。对校领导和教育处安排的各项工作，我从未拒绝或推诿过，关键时刻总是能够从学校工作的大局动身，勇挑重担，精彩地完成了各项工作任务。作为骨干教师和学科带头人，我不仅自己做到仔细负责地完成各项教学和科研工作，而且能够引导和带动其他中青年教师积极开发新专题，积极参加教学教研，在本学科形成了比拟深厚的学习风气，比拟充分地调动了中青年教师教学和科研积极性，从而有力地促进了我校的教研工作，根本满意了教学工作的需要， 二、以课堂教学为核心，勤于实践，形成独特的教学风格 我仔细预备每一节课，细心备课。在备课的同时，不仅要备教材
24、，还要备学生，让学生在有限的时间里学会更多的学问。多年的教学使我懂得了学问储藏的重要性。要想教给学生一碗水，教师自己必需得成为水的源泉，这样才能满意学生们千奇百怪的奇怪心。因此，我在课下，非常留意自己的学问积存，大量的翻阅课外资料，来拓宽自己的视野。积极参与各级组织的业务培训和教研活动。 随着课程改革的不断深入，我大胆的在课堂中引进新思路新方法，解决课上的问题。每当走进课堂，我都布满了感动和期盼，在与学生的沟通、碰撞中，我尽情地放飞自己（编织）了多年的教学幻想，那些如诗的境地让我的梦充实、丰盈。我组织学校的语文教师在教育教学中开头了大胆的创新，在语文课堂上，力求到达三个“走进”走进人物世界，融
25、入语文世界，追求人文合一的对话境地;走进心灵世界，让兴趣成为的教师，享受幸福欢乐的学习境地;走进生活世界，让课堂布满感动，体验生命律动的教学境地。 三、精雕教艺，创新教学品牌。 在教学中勇挑重担，在趋负荷工作状况下，仍努力钻研教学大钢，勤奋好学，擅长讨论，留意学生双基训练，力量的培育，加强课堂效益和课外辅导相结合，注意阅历和积存，探讨教学主法的改革，切实抓好教学的每一个环节，仔细备课，以学生为主体细心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活泼的学习气氛，师生双方亲密合作，沟通互动，形成了自己独特的教学风格，切实减轻学生课业负担，精精精练，向课堂45分钟要质量，反对题海战术，加强培优辅差，教学
26、质量一年一个台阶，课堂教学生动活泼，效果好，深受学生、家长、同行的好评。 四、以讨论反思为前提，严谨治学，努力成为讨论型教师 首先，加强自我反思。为不断提高教学讨论力量，自己重视从教育教学实践中挖掘鲜活的实例，总结提升。常常自觉地运用学习到的课改理念，端详自己的课堂，对课堂教学进展有意的回忆，体会胜利的方法，查找改良的思路;对所教学生的成长过程进展分析，总结胜利的阅历，完善有效的方法。并准时将自己的想法记录下来，撰写讨论论文和教学反思（日记）。_年，撰写的语文新课标与（创新思维）的培育获广水市三等奖。20_年撰写论文师生互动，促进（作文）教学获广水市二等奖。其次，积极组织本校语文教学教研，引导青年教师大胆创新，在组织毕业班语文复习过程中，对古诗词进展归类收集整理编排成册，便于学生记诵，对文学常识进展搜集，编成口诀，还依据新课标考试特点，注意学生语言实际运用力量培育，提高学生的解题技巧，使学生能够敏捷应对各种考试题型，提高了学生解题技巧，主动地采纳创设问题情景引发学生争论，思维的方法，训练学生学习力量，培育学生学习主动性，同时通过学校校园网和本人新浪博客“浪子闯关”便利地将教学教研、生活、情感与物质成果上传发表，形成个人的资源沉淀。