《2023年幼儿园过年主题活动教案幼儿园过年活动教案小班(5篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年幼儿园过年主题活动教案幼儿园过年活动教案小班(5篇).docx（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年幼儿园过年主题活动教案幼儿园过年活动教案小班(5篇) 作为一位无私奉献的人民老师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学实力。既然教案这么重要，那究竟该怎么写一篇优质的教案呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文，我们一起来了解一下吧。 幼儿园过年主题活动教案 幼儿园过年活动教案小班篇一 1、初步学唱歌曲，理解歌词内容。 2、迁移已有的生活阅历，通过老师图片的提示，较精确地唱出衬词，记忆歌词。 3、感受歌曲给人们带来的活泼、欢快的新年气氛。 活动打算： 1、教学cd。 2、鞭炮、鼓、跳舞的图片各一张。 活动过程： 1、导入。 （播放歌曲新年到）老师：小挚友们，当你的小耳
2、朵听到这首歌曲时，你想到了什么呢？ 2、介绍春节习俗。 老师：小挚友们对春节的习俗了解多少呢？ 介绍鞭炮、鼓、对联等。 老师：关于年的由来，这里还有一个小故事。（老师讲故事） 3、学唱歌曲。 老师：今日，老师就带你们来学习一首有关年的歌曲，名字叫做过新年，老师范唱。 （1）听歌曲过新年（幼儿学唱，并仿照其中一句），看谁学得快。 （2）听歌曲，分组学唱自己组里的那一句（播放音乐），老师琴声伴奏。 （3）听歌曲，并学习别人组里的那一句，看谁学得多、学得快。 （4）老师弹琴，幼儿齐唱（欢快、活泼的心情）。 （5）分角色演唱（师生间协作、男女间协作）。 4、相识器乐、并伴奏。 （1）相识鼓、钹两种乐器
3、。学习其单独的演奏方法（听声音、仿照）。 （2）老师与幼儿在音乐中的协作示范。 （3）用手仿照学习乐器在过新年中的表现。 （4）请幼儿上台当小乐手，其他幼儿充当小歌星。 5、歌曲音乐文化扩展。 老师：过年的风俗每个地区都不一样，我们一起来看看南方的喧闹气氛。幼儿活动：带着新年的喜庆与欢乐完整的演唱歌曲，咚咚咚咚呛的歌词部分，师生一起用自制打击乐器为歌曲伴奏。 老师：大家的演唱和乐器把新年的喜庆和喧闹都表现出来了。最终，让我们在过新年奇妙的音乐声中，我们一起来欢庆新年！ 播放过新年伴奏音乐，与幼儿一起活动。 活动延长： 可以在幼儿熟识了歌曲以后，为歌曲加入动作进行表演，也可以几个人合作，编排一个
4、舞蹈。 幼儿园过年主题活动教案 幼儿园过年活动教案小班篇二 活动目标 1、了解广东人民过年的风俗民情，体验行花街的愉悦情感。 2、产生酷爱广东地域文化的热忱。 活动打算 1、“行花街”音乐、视频 2、春节花市的各种图片 活动过程 1、谈话导入。 （1）倾听“行花街”音乐，观看花市各种图片，感受行花街的喧闹氛围。 （2）请幼儿谈谈自己逛花市的情景。 2、观看逛花市的视频。 （1）师：过年时北方地区有逛庙会，南方过年时都要逛花市，你知道有什么特殊的意义吗？花市上都有些什么吗？ （2）视察年桔、水仙、富贵竹、桃花、银柳、菊花、兰花等图片，说说春节摆放的年花有什么特殊的寓意。 （3）逛花市的时候人许多
5、，我们须要留意哪些平安？ 3、角色扮演：喧闹的花市 （1）幼儿布置嬉戏场地。 （2）商议角色分工。 （3）幼儿欢乐嬉戏，老师留意引导幼儿遵守社会行为规则。 活动延长 了解春节其它习俗，如拜年的礼仪、对长辈、同辈可以说的祝愿语。 幼儿园过年主题活动教案 幼儿园过年活动教案小班篇三 活动目标 1、通过学习儿歌，了解过年有放鞭炮、吃饺子、穿新衣等习俗。 2、激励幼儿大胆地在同伴前讲解并描述自己对过年的相识，体验过新年的欢乐。 3、运用物品特征与谐音学说祝愿语，体验人们相互关切的美妙情感。 4、体验和大家一起过节的欢乐。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 重点难点 1、让幼儿了解过年的习俗，体验过
6、新年的欢乐。 2、让幼儿了解过年时应留意的的平安学问。 活动打算 1、手工制作的鞭炮 2、用橡皮泥制作的饺子 3、放烟花的影片 4、过年时庆祝的图片 活动过程 1、出示鞭炮和饺子 提问：小挚友，你们老师给你们带来了什么？（鞭炮和饺子）提问：“那我们都会在什么时候要吃饺子、放鞭炮呀？”新的一年到来了，人们都会很兴奋的用各种方式来迎接。课件出示（过年时庆祝的图片）。 2、让幼儿了解过年的习俗，体会节日的欢乐。 提问：小挚友，再过几天就是新年了，谁能说一说你在过年的时侯，会吃到那些好吃的？玩那些好玩的？还会收到什么礼物呀？ 3、学习儿歌 （1）老师先朗诵一遍儿歌，提问：诗歌的名字叫什么？儿歌里都有谁
7、？他们都在做什么？ （2）幼儿带着问题听其次遍儿歌，之后回答问题，并逐步学念儿歌。 4、送礼物 画鞭炮：让幼儿学习用短线表现一串串的鞭炮，送给爸爸妈妈。 5、课件出示放烟花的影片 小挚友，我们自己不能燃放鞭炮和烟花 在过年的时候我们除了要吃饺子、放鞭炮、穿新衣、收礼物之外，还会贴对联、放烟花，下面我们就来一起观赏烟花 6、讲解过年时应留意的平安，而且别人放的时候自己要离远一点，否则是很简单伤到自己的。 幼儿园过年主题活动教案 幼儿园过年活动教案小班篇四 活动设计背景 新年是我们中华民族传统的重大节日，过年是孩子们最憧憬最兴奋的事，抓住这机会，挖掘其中的教化价值，让孩子们更多的了解和感受一些我国
8、的传统文化，民间习俗。 活动目标 1、了解一些有关过新年的风俗习惯。 2、情愿在集风光前大胆表达自己的想法。 3、感受节日的气氛。 4、体验和大家一起过节的欢乐。 5、探究、发觉生活中的多样性及特征。 教学重点、难点 教学重点：感受我国节日的传统文化，体验节日的气氛。 教学难点：能表述在以往过新年一些习俗，还能大胆表达自己迎新年的想法。 活动打算 1、新年环境布置。 2、音乐磁带新年好。 3、对联、红包、手工爆竹、挂历、糍粑等教具。 活动过程 一、谈话：相识新年 （1）、出示日历探讨：“一月一日”是什么节日？ （2）、你们知道这个节日是什么意思吗？（是我国新历的新年） 二、阅历沟通 价值取向：
9、沟通以往过年的阅历，感受新年的欢快的气氛。 1、师：新年就要到了，我们宝宝过年时会和爸爸妈妈做些什么事情呢？（指名幼儿表述） 2、师：你看到了人们是怎么庆祝新年的？（幼儿自由沟通） 提升：过新年的时候人们会穿上新的衣服，买好多好吃的东西，贴上对联，燃放烟火、相互拜年，宝宝还会得到许多压岁钱，来庆祝新年，新年里，每个人都觉得特别兴奋。 3、师：珍宝们怎样运用压岁钱？（自由沟通）师提示幼儿应当怎样合理的支配运用压岁钱。 4、老师和幼儿分别送上新年的祝愿。 三、歌表演：新年好 过新年的时候大家会做许多的事情，都是为了平平安安，开快乐心地迎接新的一年。来，让我们也一起唱起歌，跳起舞，庆祝新年吧！ 活动
10、反思 在本次孩子们的参加是主动的，心情是热情的。首先是教室环境，不少孩子都带来了有关新年的物品来布置教室。幼儿大胆地沟通以往过年的阅历，同时也进一步了解和感受我国的传统文化和过年的习俗，渲染了新年的气氛。在新年环境和新奇教具的影响下孩子们热忱高涨。最终环节我们是歌表演，进一步增加了节日的气氛。 幼儿园过年主题活动教案 幼儿园过年活动教案小班篇五 活动目标 1、理解儿歌内容，感受过年的喧闹、欢乐的气氛，了解一些常见的过年形式。 2、情愿在老师的带领下欢乐地和别人相互拜年。 活动打算 儿歌新年，新年录像 活动过程 一、阅历沟通 价值取向：沟通以往过年的阅历，感受新年的欢快的气氛。 1、师：新年就要
11、到了，我们宝宝过年时会和爸爸妈妈做些什么事情呢？ 2、我们一起来看看新年的时候人们是怎么庆祝的。（观看录像） 3、师：你看到了人们是怎么庆祝新年的？（幼儿自由沟通） 提升：过新年的时候人们会穿上新的衣服，买好多好吃的东西，贴上对联，燃放烟火、相互拜年，宝宝还会受到许多压岁钱，来庆祝新年，新年里，每个人都觉得特别兴奋。 二、观赏儿歌 价值取向：通过儿歌进一步体验到过年的欢乐。 1、师：除了我们小挚友们很兴奋，还有谁过年了也很兴奋呢？（幼儿观赏儿歌） 2、师：儿歌说太阳变成了什么？ 3、师：月亮变成了什么？星星变成了什么？ 4、师：为什么太阳、星星、月亮和小挚友一样的兴奋呢？ 提升：新年到了，小挚友也长大了一岁，本事也变大了，所以大家都觉得特别的兴奋。 三、学习儿歌 价值取向：能够通过学习驾驭儿歌的内容。 四、延长活动：相互拜年 价值取向：通过拜年，进一步感受过年的快乐，并促进幼儿与人之间的交往实力。