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1、2023年幼儿园重阳节亲子大型感恩方案重阳节幼儿园主持词感恩重阳,老幼同乐(8篇) 为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，经常须要提前打算一份详细、具体、针对性强的方案，方案是书面安排，是详细行动实施方法细则，步骤等。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？接下来我就给大家介绍一下方案应当怎么去写，我们一起来了解一下吧。 幼儿园重阳节亲子大型感恩方案 重阳节幼儿园主持词感恩重阳,老幼同乐篇一 1知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节学问 2激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱 3培育孩子从小敬老爱老的美德- 4通过社区活动，熬炼孩子的社会交往实力和口语表达。 活动打
2、算： 1大班联系好敬老院并打算一些零食。 2制作寿星卡 3幼儿调查表 4重阳糕120块 活动时间：20xx年10月16日上午9：30 活动内容： 1 了不得的爷爷奶奶。 （1） 中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。（事先联系好） （2）小班请爷爷奶奶说说平常是怎么关切爱惜你的.。 2 给爷爷奶奶表演节目。 3 爷爷奶奶辛苦了。（我给爷爷奶奶捶背敲腿） 4 我喂爷爷奶奶吃块糕 通过活动，帮助幼儿丰富以下阅历：农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。爷爷、奶奶特别关切我们，我们也应当敬重爷爷、奶奶。每个小挚友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。 探
3、讨： 1、活动打算 2、实践活动：(1)大胆地与四周的老人打招呼，并会主动邀请老人。(2)我为爷爷奶奶做件快乐的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。 我身边的爷爷奶奶调查表 我调查的是生日月日 属相 1、最喜爱 吃的东西 2、他的爱好是 3、最想见的人 4、还有什么不顺心的事 5、最想让我为你做的一件事 备注：可以用画画、文字的方式来记录。 幼儿园重阳节亲子大型感恩方案 重阳节幼儿园主持词感恩重阳,老幼同乐篇二 尊老、敬老是中华民族的传统美德，我园将结合重阳节（农历九月初九）开展关于“尊老、敬老”为目的的主题活动，创建一个爱老敬老养老助老的氛围。为了更好地培育孩子们尊老爱老的优良习惯
4、，我园将在重阳节前夕，组织孩子们与爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关切和爱惜。 初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义 懂得敬重爷爷、奶奶的道理 激励每个小挚友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意 1、“我和爷爷奶奶照张相”幼儿园免费为爷爷奶奶和幼儿合影一张，幼儿自制节日礼物 2、通知爷爷奶奶、外公外婆来幼儿园参与重阳节亲子活动 3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面 4、打算桔子、菊花茶、重阳糕点等食物 5、家长园地：请家长协作，激励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情，培育关爱老人的情感 6、学习歌曲给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关切老人笑哈哈音乐：相亲相爱的
5、一家人 7、学习儿歌：奶奶夸我孝顺儿小凳子，你莫歪 参观敬老院10月11日上午9:30 园内敬老大联欢10月12日上午9:30（幼儿园操场） 重阳节幼儿园感恩活动方案4 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于尊老、敬老为目的主题活动是特别必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更须要爱、须要健康、欢乐。他们须要的或许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候。创建一个爱老敬老养老助老的氛围，须要全社会的参加，儿童是祖国的将来，为了更好地从小培育他们尊老爱老的优良习惯，我园在重阳节，组织孩子们与自己的爷
6、爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关切和爱惜。 1、农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节。 2、爷爷、奶奶特别关切小挚友，我们也应当敬重爷爷、奶奶。 3、每个小挚友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。 4、重阳节有很多奇妙的传闻、故事和诗词。 1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室。 2、和爷爷、奶奶说句静静话。 3、制作爷爷奶奶的礼物。 4、家长园地：请家长协作，激励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情感。 5、学习歌曲给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关切老人笑哈哈。 6、学习儿歌：奶奶夸我孝顺儿。 附儿
7、歌：奶奶夸我孝顺儿小凳子，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。 小班： 1、知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发敬重他们的情感； 2、在与爷爷、奶奶一起嬉戏、活动的过程中，感受相互关爱的暖和和欢乐。 详细活动：学说一句祝愿的话，学一个感恩的儿歌。 中班： 1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯； 2、乐意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关切和节日的庆贺； 3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。
8、 详细活动：自制一件手工作品写上祝愿的话语。 大班： 1、通过调查、沟通等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯； 2、主动参加敬老活动，大胆运用自己喜爱的方式向老人们表达自己的关爱与敬重之情； 3、在访问、对话中感受老人也须要关切和帮助，进一步激发关爱老人的情感。活动结束： 全体唱感恩的心结束。 详细活动程序： （一）活动主持：各班老师 （二）活动对象：幼儿、祖父母、老师 （三）活动时间：xxxx年10月20日 （四）活动地点：各班教室、多媒体教室 （五）活动打算： 1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参与重阳节亲子活动； 2、写好欢迎的标语贴在班级里； 3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面； 4、
9、打算桔子、菊花茶等食物； 5、幼儿带好若干食物来幼儿园共享； 6、打算好给爷爷奶奶的礼物 7、音乐感恩的心。 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德。 重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更须要爱、须要健康、欢乐。他们须要的或许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候创建一个敬老爱老养老助老的氛围，须要全社会的参加。 家家有老人，人人都会老，关爱今日的老人，就是关切明天的自己。 儿童是祖国的将来，为了更好地从小培育他们敬老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷奶奶、社区的老人们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷
10、、奶奶等老人的关切和爱惜。 小班 （1）知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发敬重他们的情感； （2）在与爷爷、奶奶一起嬉戏、活动的过程中，感受相互关爱的暖和和欢乐。 详细活动：学说一句祝愿的话，学一个感恩的儿歌。 中班 （1）知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯； （2）乐意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关切和节日的庆贺； （3）了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。 详细活动：自制一件手工作品写上祝愿的话语。 大班 （1）通过调查、沟通等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯； （2）主动参加敬老活动，大胆运用
11、自己喜爱的方式向老人们表达自己的关爱与敬重之情； （3）在访问、对话中感受老人也须要关切和帮助，进一步激发关爱老人的情感。 1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室； 2、和爷爷、奶奶说句静静话； 3、制作爷爷奶奶的礼物； 4、家长园地：请家长协作，激励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的情感； 5、学习歌曲给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关切老人笑哈哈； 6、学习儿歌：奶奶夸我孝顺儿。 附儿歌： 奶奶夸我孝顺儿 小凳子，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。 奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。 奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。 奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。 大米饭，香喷喷，奶奶夸我真
12、孝顺。 活动一：奶奶夸我孝顺儿 主要涉及领域：语言 建议班级：小班 一、活动目标 1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日； 2、培育宝宝从小有关切爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事； 3、喜爱爷爷奶奶，情愿表达爱爷爷奶奶的情感。 二、活动过程 1、说说重阳节（了解重阳节的来历） 师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？ 生：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。 2、知道重阳节的风俗 3、九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？我为什么要帮爷爷奶奶做事？ 4、我想对爷爷奶奶说句贴心话。 5、学习儿歌九月九： 九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑
13、，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。 6、爷爷奶奶我们爱你 为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。 活动二：给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿 主要涉及领域：艺术 建议班级：中班 一、活动目标 1、在学会念童谣的基础上，尝试匹配旋律演唱歌曲。 2、能依据歌曲的内容创编动作进行表演，增进对爷爷、奶奶的情感。 二、活动打算 幼儿学习过童谣给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿。 三、活动过程 1、回忆童谣的内容。 2、观赏歌曲的旋律，尝试用拍手表现歌曲的节奏。 3、学习演唱歌曲。 （1）自由尝试随歌曲的旋律进行配唱。 （2）观赏老师演唱歌曲。 （3）集体学唱歌曲。 4、
14、依据歌曲的内容创编动作进行表演。 （1）依据歌曲内容探讨表演动作。 （2）扮演角色进行表演唱。 活动三：我要帮爷爷奶奶做些事 主要涉及领域：语言 建议班级：中班 一、活动目标 1、简洁了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯； 2、知道要敬重老人，情愿为老人献爱心； 3、通过教学活动，让孩子谈论自己如何关切帮助爷爷奶奶的.，提高孩子交往实力和口语表达。 二、活动过程 1、了解重阳节的来历 2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕 3、九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？我为什么要帮爷爷奶奶做事？ 4、引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。 老师激励幼儿依据歌词自己想动作，并能边唱边
15、做动作。让幼儿大胆表演。 老师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受敬重老人，关切长辈的欢乐之情。 5、老师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事？幼儿谈论后，老师进行总结。 6、教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。 活动四：我为爷爷、奶奶做饺子 主要涉及领域：艺术 建议班级：中、大班 一、活动目标 1、尝试用团聚、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。 2、养成良好的操作习惯，知道将油泥整理干净。 二、活动打算 1、各色调泥、泥工板。 2、爷爷亲、奶奶亲的音乐磁带。 三、活动过程 1、谈话，引起制作爱好。 2、
16、学习做饺子的方法。 3、探讨运用油泥的规则。 4、在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。（老师指导个别幼儿驾驭对折捏边的方法） 5、相互观赏制作的饺子。 活动五：我和爷爷、奶奶过重阳 主要涉及领域：综合 建议班级：大班 一、活动目标 1、激发幼儿酷爱爷爷、奶奶（外公、外婆），敬重老人的情感； 2、通过视察情境表演，学会关切、帮助爷爷、奶奶（外公、外婆）； 3、通过与爷爷、奶奶（外公、外婆），共同嬉戏，交谈，增进祖孙间的感情，发展幼儿的交往实力。 二、活动打算 1、幼儿已有过重阳节的初步阅历。 2、邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。 3、重阳糕，幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物，幼儿排练的童谣、歌曲
17、等节目，爷爷、奶奶打算的节目。 三、活动过程 1、引出活动主题，欢迎老人。 今日是九月初九，是什么节日呢？（重阳节、敬老节） 对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜爱干什么？（登高、强身健体。） 那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要敬重长辈呢？ 请你问问爷爷、奶奶（外公、外婆）年青时是做什么工作的。 老师小结：原来，他们年青时为社会做了很多工作，许多的贡献。关爱老年人是全社会的共同责任“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，敬重、赡养和爱惜老年人是中华民族的传统美德。 爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有贡献，还很关切我们。谁能说说爷爷、奶奶（外公、外婆）是怎样关切我们的？ 我
18、们又要怎样关切他们呢？（幼儿争论后回答。） 今日，我们实行“敬老联欢活动”引导幼儿向老人们问好，表示欢迎。 2、幼儿送贺卡给老人 老师：前几天，我们特意制作了精致的贺卡，等会儿送给爷爷、奶奶（外公、外婆），感谢他们对我们的关切，好吗？ 3、表演、共享活动 为爷爷、奶奶表演节目、送好吃的给爷爷、奶奶。 向爷爷、奶奶说一句祝愿的话。 幼儿园重阳节亲子大型感恩方案 重阳节幼儿园主持词感恩重阳,老幼同乐篇三 尊老、敬老是中华民族的传统美德，我园将结合重阳节（农历九月初九）开展关于“尊老、敬老”为目的的主题活动，创建一个爱老敬老养老助老的氛围。为了更好地培育孩子们尊老爱老的优良习惯，我园将在重阳节前夕，
19、组织孩子们与爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的.关切和爱惜。 初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义 懂得敬重爷爷、奶奶的道理 激励每个小挚友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意 1、“我和爷爷奶奶照张相”幼儿园免费为爷爷奶奶和幼儿合影一张，幼儿自制节日礼物 2、通知爷爷奶奶、外公外婆来幼儿园参与重阳节亲子活动 3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面 4、打算桔子、菊花茶、重阳糕点等食物 5、家长园地：请家长协作，激励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情，培育关爱老人的情感 6、学习歌曲给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关切老人笑哈哈音乐：相亲相爱的一家人 7、学习儿歌
20、：奶奶夸我孝顺儿小凳子，你莫歪 参观敬老院10月11日上午9:30 园内敬老大联欢10月12日上午9:30（幼儿园操场） （园内活动） 1、欢迎爷爷奶奶入坐 2、老人代表致辞幼儿代表、老师代表致辞 3、全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日欢乐 4、部分小挚友为爷爷奶奶献茶； 5、幼儿表演节目 6、老少同乐亲子嬉戏小脚踩大脚击鼓传花 7、送上自己的礼物给爷爷奶奶，向爷爷、奶奶说一句祝愿的话 8、全体歌颂相亲相爱的一家人 9、活动结束 活动过程： 1、大合唱歌颂祖国 2、幼儿代表、老师代表致辞 3、敬老院领导致辞 4、全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日欢乐、园长赠送礼物 5、幼儿表演节目 6、幼儿送上自己的礼物给爷爷奶
21、奶，向爷爷、奶奶说一句祝愿的话 7、全体歌颂相亲相爱的一家人 8、参观敬老院 9、活动结束，返回幼儿园 附儿歌：奶奶夸我孝顺儿 小凳子，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。 小凳子，你莫歪 小凳子，你莫歪，我扶爷爷坐下来。我为爷爷捶捶背，爷爷夸我好乖乖 以上是幼儿园20xx年重阳节感恩活动方案的范文参考具体内容，主要描述奶奶、爷爷、活动、幼儿、幼儿园、代表、老人、自己，觉得好就请（ctrl+d）保藏下。 幼儿园重阳节亲子大型感恩方案 重阳节幼儿园主持词感恩重阳,老幼同乐篇四 又是
22、抬头遥望远方，品尝糕点，赏菊的一天。小班的孩子们迎来了传统的敬老节重阳节。在这个特别的.日子里，我们把这个节日和培育孩子的美德联系在一起。敬重老人”依据小班孩子的年龄特点，“敬重老人”活动。 1、明白重阳节是爷爷奶奶的节日。 2、让宝宝从小关切爷爷奶奶，为他们做力所能及的事。 3、我喜爱我的爷爷奶奶，情愿表达我爱他们的感情。 课件 首先说说重阳节 1、了解重阳节的由来。 老师：珍宝，你知道农历九月初九是谁的节日吗？ 小库：九月九日是重阳节，也叫“老年公民日；，是爷爷奶奶的节日。 2、知道重阳节的习俗。 其次，演讲 老师的问题： 9月9日是祖父母的节日。我们能为爷爷奶奶做些什么？ 我为什么要帮助
23、爷爷奶奶？ 我想对爷爷奶奶说些甜言蜜语。 第三，做项链 孩子自己做项链送给爷爷奶奶。 第四，学儿歌 9月9日 9月9日，重阳到了，爷爷奶奶笑了。 我请他们吃甜饼，我妈/爸夸我是个好宝宝。 5、爷爷奶奶我们爱你 为爷爷奶奶做一件小事，比如：宝宝长大了，没有爷爷奶奶的拥抱就走。为了爷爷奶奶打我后背。 活动结束。 其实越简洁越简单被孩子接受，上课或者活动现场进行也很便利。 幼儿园重阳节亲子大型感恩方案 重阳节幼儿园主持词感恩重阳,老幼同乐篇五 主要涉及领域： 艺术 活动目标： 1尝试用团聚、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。 2养成良好的操作习惯，知道将油泥整理干净。 活动打算： 1各色调泥、泥工
24、板。 2爷爷亲、奶奶亲的音乐磁带。 活动过程： 1谈话，引起制作爱好。 2学习做饺子的方法。 3探讨运用油泥的规则。 4在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。(老师指导个别幼儿驾驭对折捏边的方法。) 5相互观赏制作的饺子。 主要涉及领域： 语言 活动目标： 1能依据图片线索绽开合志向象，讲解并描述小挚友帮助老奶奶的过程与情节。 2能大胆地在集风光前讲解并描述。 3知道做错事要勇于承认，懂得应敬重老人、关爱老人。 活动打算： 表现小挚友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教学挂图四幅。 活动过程： 1视察图片，自由猜想。 2视察图片，理解图片内容。 3想象图片的内容。 4视察图片，进行讲解并描述。 5依据图片
25、完整进行讲解并描述。 (1)自由结伴讲解并描述。 (2)集体讲解并描述，丰富讲解并描述语言。(老师在讲解并描述后帮助幼儿小结：做错事要勇于承认和改正，要敬重和关切爷爷、奶奶等。) 6尝试依据内容给故事取名。 幼儿园重阳节亲子大型感恩方案 重阳节幼儿园主持词感恩重阳,老幼同乐篇六 一、活动主题：感恩重阳心系老人，情暖万家重阳节活动 二、活动目的 (1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯； (2)乐意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关切和节日的庆贺； (3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。让爷爷、奶奶们感受到节日的温馨，使孩子们体验
26、到了尊老爱老的美妙情感。 三、活动时间：20xx年10月8和9日 四、活动地点：涵芳艺术幼儿园各班教室 五、活动对象：幼儿、爷爷奶奶、全体教职工 六、活动打算： 七、亲子活动大致流程 八、各年段详细活动流程： 小班段 （一）活动时间：10月8日下午2:304:20 （二）、活动流程： 1、开场白：敬重的爷爷、奶奶，你们好!敬爱的小挚友，你们知道今日是什么节日吗?(重阳节)对了，就是敬老节，是爷爷、奶奶的节日。我们一起对爷爷、奶奶说声“节日欢乐”!那么，你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢?那让我们先来给爷爷、奶奶唱只歌吧! 2、小挚友为爷爷奶奶献茶； 3、宝宝给爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩，宝宝亲亲爷爷
27、奶奶； 4、做嬉戏小脚踩大脚、击鼓传花、夹球走； (1)小脚踩大脚嬉戏规则：小挚友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。嬉戏可反复进行。 （2）击鼓传花嬉戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小挚友手里，哪个小挚友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。嬉戏反复进行。 (3)夹球走活动玩法：用双腿夹住球向前行走，看哪组先到达终点。 5、食物共享活动（幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃）；师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做许多事情了，今日，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小挚友最会剥橘子，剥的最快。 6、节目表演：（幼儿故事
28、、幼儿歌舞等）； 7、送上自己的礼物给爷爷奶奶。 8、全体唱感恩的心结束。 中班段 （一）活动时间：10月9日上午9:0011:00 （二）活动过程 1、欢迎爷爷奶奶的到来 敬爱的爷爷奶奶，外公外婆：欢迎你们来参与心系老人，情暖万家重阳节活动。 2、老师引入 老师：小挚友，儿童节是谁的.节日？ 小挚友：我们的 老师：噢，小挚友真棒，那你们知道重阳节是谁的节日呢？ 小挚友：爷爷奶奶，外公外婆。 老师：好，今日我们跟爷爷奶奶，外公外婆们一起过节，好吗？ 小挚友：好。 3、帮爷爷奶奶捶捶背，捏捏肩 播放音乐给爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩，幼儿帮爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩5分钟，并亲亲爷爷奶奶们。 4、与爷爷奶
29、奶一起跳亲子广场舞 播放音乐爱的世界只有你，在老师的带领下，幼儿与爷爷奶奶们一起跳亲子广场舞 5、与爷爷奶奶一起制作亲子相框（所需材料8号前完成） 激励幼儿与爷爷奶奶一起制作亲子相框。 6、结束语 感谢爷爷奶奶们的到来，你们辛苦了！ 大班段 （一）、活动时间：10月9日下午2:304:20 （二）、活动过程： 1、主持人致辞（主持人：吴琼） 主持人讲话，幼儿向班里的爷爷或奶奶们问好并掌声欢迎他们的到来。 2、幼儿献歌给老人 幼儿为爷爷、奶奶们唱歌曲，如歌曲爷爷为我打月饼，各班老师而定。 3、与爷爷奶奶一起跳亲子广场舞 4、幼儿为爷爷奶奶打水洗脚，给爷爷奶奶捶捶背，捏捏肩，（通知洗脚盆爷爷奶奶自
30、带！） 5、幼儿送上为爷爷奶奶制作的礼物（所需材料8号前完成） 6、老师总结 幼儿园重阳节亲子大型感恩方案 重阳节幼儿园主持词感恩重阳,老幼同乐篇七 “百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，引导少年儿童学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增加少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“爱在重阳，雏鹰行动”为主题的重阳节感恩活动。 重阳节前后两天，重阳节当日。 全校少先队员。 活动以学校、少先队中队为单位，结合活动主题，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，在各中小队中开展丰富多彩的“
31、爱在重阳，雏鹰行动”主题系列活动，通过活动呈现齐小少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。 1、仔细做好宣扬工作：校利用周一的国旗下讲话，大力向广阔少先队员宣扬重阳节敬老活动的重要目的和意义；少先队大队部下发活动倡议书。 2、开展“爱在重阳，雏鹰行动”主题班队活动，并能与雏鹰争章(孝敬章)相结合，各中队围绕主题，自主设计活动方案。 3、利用小贤人广播，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在广播台沟通重阳节传统习俗及敬老的感人故事。 4、在广阔少先队员中开展“四个一活动，让夕阳更绚丽”活动。即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”。 1、重阳节前3天内
32、，3-6年级各中队至少择优上交1张学生制作的“感恩卡”参与评比，优秀作品将在学校橱窗展出。 2、重阳节前2天内，各中队将活动小结表及“孝亲承诺语”上交大队部。 幼儿园重阳节亲子大型感恩方案 重阳节幼儿园主持词感恩重阳,老幼同乐篇八 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是特别必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更须要爱、须要健康、欢乐。他们须要的或许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候创建一个爱老敬老养老助老的氛围，须要全社会的参加，儿童是祖国的将来，为了更好
33、地从小培育他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关切和爱惜。 通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下阅历： 农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。 爷爷、奶奶特别关切小挚友，我们也应当敬重爷爷、奶奶。 每个小挚友对爷爷、奶奶表达爱意的.方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。 重阳节有很多奇妙的传闻、故事和诗词。 1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室； 2、和爷爷、奶奶说句静静话； 3、制作爷爷奶奶的礼物。 4、家长园地：请家长协作，激励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培育关爱老人的
34、情感； 5、学习歌曲给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿、关切老人笑哈哈 6、学习儿歌：奶奶夸我孝顺儿。 附儿歌：奶奶夸我孝顺儿 小凳子，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。 奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。 奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。 奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。 大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。 小班： （1）知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发敬重他们的情感； （2）在与爷爷、奶奶一起嬉戏、活动的过程中，感受相互关爱的暖和和欢乐。 详细活动：学说一句祝愿的话，学一个感恩的儿歌。 中班： （1）知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯； （2）乐意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关切和节日的庆贺； （3）了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。 详细活动：自制一件手工作品写上祝愿的话语。 大班： （1）通过调查、沟通等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯； （2）主动参加敬老活动，大胆运用自己喜爱的方式向老人们表达自己的关爱与敬重之情； （3）在访问、对话中感受老人也须要关切和帮助，进一步激发关爱老人的情感。