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1、2023年小学班级工作计划要点小学班级工作计划有何特点(篇) 时间消逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份安排吧。我们该怎么拟定安排呢？那么下面我就给大家讲一讲安排书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。 小学班级工作安排要点 小学班级工作安排有何特点篇一 从喧闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校惊慌而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时到处向学生进行有针对性的常规教化.因此，我确定从以下几点入手。 1、充分利用班队会及晨会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什
2、么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。 2、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体.比如:可以利用文明班的评比活动，对学生进行思想行为教化.另外，还要充分发挥教室内外的刊版的教化作用，进一步规范学生的行为习惯。 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行.因而，我从以下几点入手。 1、课堂纪。 首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法.这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，
3、有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到做到，言行一样。 2、课间纪。 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点，开展跳绳，做游。等活动，使学生既健体又受教化，同时，随时提示学生要留意文明活动，寓教于乐。 3、路队纪。 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理.做到高兴奋兴来上学，平平安安回家去。 讲究卫生很重要.俗话说，病从口入.整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生
4、工作安排:要求衣着整齐，常剪指甲，饭前便后洗手。 2、班级卫生工作安排:每天两次分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督.对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖.同时进行爱惜环境和花草的教化。 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将培育做事仔细有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。同心协力搞好工作，建立一个主动向上，朝气蓬勃的班集体。 班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此，在班级接着开展各种活动.如:文明小标兵评比，小书法家，小独创家，
5、小作家，数学小博士等各种评比活动.在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念.另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。 还给孩子们一个金色的童年.这学期，我仍将会专心去和学生沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点.我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进.若有不足之处，发觉后会刚好订正。 小学班级工作安排要点 小学班级工作安排有何特点篇二 平安工作人命关天，责任重于泰山。学生人身平安工作事关学校的教化、教学秩序，要把班级平
6、安教化和管理作为一项常常性工作来抓，建立有效的长效管理机制，避开发生各类平安责任事故，确保教化教学秩序的稳定以及全班师生生命和班级集体财产的平安。 为进一步贯彻学校工作精神，切实搞好班级卫生工作，培育学生良好的卫生习惯，确保学生身心的健康发展，依据我班实际状况，现制定卫生安排如下： 1.召开班会，师生共同探讨制订健康教化安排、班级卫生管理制度等。 2.通过多种形式开展卫生学问宣扬。打扫易，保持难，这是卫生工作的常识。所以要搞好卫生工作，必需从源头着手，即提高学生的思想相识，养成爱卫生的良好习惯，这就是我们所说的养成教化。为养成学生的卫生习惯，充分利用橱窗、黑板报、晨会等各种阵地，开展卫生教化，
7、号召广阔学生自觉遵保卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。 3.实行卫生岗位责任制，搞好校内环境卫生，营造健康美丽的育人环境。 (1)划分卫生包干区，责任落实到人，值日生分为四个组，每个人干什么都分的清清晰楚，教室卫生，扫地、拖地四个人，擦窗台一个人，排桌子、抬水、倒垃圾、打扫走廊各一人。卫生区是男厕所和垃圾车所在的部分校内，面积较大，教化学生不怕脏、不怕累，值日生厕所5人，地面3人，分工合作，每天刚好打扫，随时捡拾。每天早上，7点30到校，7点45干完回教室;每天中午1点30到校，1点45干完回教室，干完后组长检查效果，每天记录，班会时间进行总结，奖优罚劣，形成良好风气。 (2)制定
8、“人人参加保洁”卫生责任区，每周一大扫，保持校内环境洁美观，教室卫生责任落实到人，要求做到整齐美观教室窗明几净。 (3)接着做好班级绿化美化，学生认养绿色植物，美化教室环境。 (4)卫生检查方法：实行卫生班长负责制，每天记录各组值日状况,是不是按时完成，干的是不是干净，班会时间进行评比，进行督促，形成组组争优秀的风气。课间刚好到位打扫，保持较室内和卫生区的干净。教化学生不乱丢乱扔，主动捡起每一片纸，形成人人讲卫生的良好局面。每周一在班会上公布卫生检查状况。 4.绿化校内，美化环境。要教化学生爱惜花草树木，爱惜公共财物，爱惜花坛等风景建筑设施。 5.要培育良好的道德品质，建立正确的世界观，还要留
9、意养分，加强体格熬炼，保证青少年的身心健康。 6、开展卫生保健活动，卫生学问宣扬活动，做好学生预防接种及师生常见病的防治工作。教化学生留意用眼卫生，仔细做好眼保健操和广播操;加强个人卫生教化，进行个人卫生习惯抽查，以养成讲卫生光荣，不卫生耻辱的新风尚。对学生进行一次健康体检，建立健康档案。做好青春期卫生学问宣教，开展卫生学问专题讲座。 7、做好晨检和午检工作，帮助卫生防疫部门做好学生的防病工作。 小学班级工作安排要点 小学班级工作安排有何特点篇三 学校中的常规教化，就是小事教化，把常规化为各种小事赐予孩子们去做，并由孩子们自已来监督自己的同学做得如何，使每个学生在大家的监督下，逐步养成良好的学
10、习习惯与生活习惯。这也是我班中从中年级就起先进行的小事教化活动，到此刻已经起到了必需的教化养成作用。 班干部是班主任做好班级工作的小帮手，假如班干部潜力强就能够使班级工作上一个台阶，更由于师生的合作活动使班级工作充溢活力。 （1）由学生选出自己认可的班干部。班干部务必由大家选出，这才可得到大家的认可，并在工作中得到大家的认同。所以开展评比工作并由大家推选班干部是必要的。 （2）支配详细任务，指导工作。班主任给班干部分工，他们去干详细的.工作，在这个过程中班主任赐予工作方法的指导，在实际活动中培育孩子们的工作潜力。 （3）发扬民主，班干部献计献策，活跃管理。 让班干部在活动中主动专心的方法就是常
11、听他们的看法，常运用他们的方法，让班干部看到自己的思维成果，工作结果。 进入六年级下学期的学生，对自己内心的反思，对自己行为的认知，虽有发展但并不深化，所以培育孩子们进行自我教化是必要的也是务必的。 （1）利用晚点时间，让孩子们发觉自我，变更自我。晚点时间孩子们对这天的状况进行反映。指责与自我指责，表扬与自我表扬，在这些活动中发展孩子们的自我认知潜力，自我教化潜力。 （2）写分析书。孩子们在生活中学习中难免出现错误，这时就利用写分析书的方式，培育孩子们的自我教化潜力，自我认知潜力。 以上为这一学期的一点设想，在实际工作中进一步补充完整。 小学班级工作安排要点 小学班级工作安排有何特点篇四 本学
12、期起，我担当六年级一班班主任，为了更好的做好班主任的工作，现在拟定一份班主任工作安排。 1、培育有责任心的班干部，提高他们的工作实力和工作热忱。 2、制订更加利于班级建设的规章制度，确立肯定的奖惩条例，并有比较合理的评价体制，有特地的同学进行考核和鉴定。 3、实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的检查。 4、各个班委有明确的分工，并且有督促的机制，有荣誉加分本和减分本记录、考核，且与期末的各项先进评比挂钩，力求公正、严格，使学生明确这些考核的目标和作用，达到管理和促动先进的目的。 5、小干部会议有目标明确，2周一次，职责分明。常常开展指责与自我指责。 1、安排与班干部一起
13、制定班级管理条例，使班级管理、考评机制有量化依据。 2、卫生岗位包干到人，由负责的同学相互监督执行。 3、制定个人长期目标和短期目标，有安排地落实措施。 4、安排在学习园地中常常将好的作业以及班级近期活动开展状况作展示。 5、拟将考评成果与期末评比先进结合。主要考察学科成果，而着重考察学生日常参加班集体活动的状况。 1、六月，搞一个班会。请几位任课老师前来共庆。用板报作宣扬，赞美尊敬的老师，同学们自己组织文艺表演、 2、在班级中开展指责与自我指责活动。 每个同学自己找出身上的缺点与不足，同时发觉别人身上的优点与闪光点，相互督促、指正，争取共同提高。 3、开展学科竞赛，让每个同学找自己的竞争对手
14、，在班级队报上公布，拟在期中及以后评比进步明星，以作表彰。 1、在班中开展多种主题教化活动，帮助学生学会生活，学会做人。 2、强调集体精神，加强集体互助精神，增加我为集体添荣耀的意识。 3、树立良好的人生观，培育良好的文明习惯和坚决的意志。 4、培育责任心和对学习、工作的热忱乐观看法。 1、抓好辅优补差工作，对学习困难学生要多激励和帮助，采纳多种形式，补缺补漏。 2、努力抓抄袭作业的状况，做好早读与晚辅导的支配。 3、与家长主动沟通，端正学生学习看法，刚好了解学生思想状况，激励进取，争做先进。 4、多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且常常用事实和道理指导学生。 5、培育坚韧
15、的毅力和克服困难的志气，努力在这一学期有大的进步。 做好两课两操活动，完成学校各项的任务，努力提高本班全体学生的各项素养，使本班在这一学期有更大进步。 有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我情愿用真诚、热忱为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚丽、最动人的光辉!为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任安排如下： 一、指导思想 新的学期，本班将坚持从学校工作和学生思想实际动身，抓好班级管理工作，提高学生道德素养，促进学生的全面发展。 二、奋斗目标 1、实行质量立校，特色强
16、校，科研兴校，培育学生具有现代化素养的一代新人。 2、提高班级教学质量。 3、对学生进行养成习惯的培育。 4、培育学生在学习中专注主动，生活中整齐勤劳，充溢自信，从而形成良好的班风。 三、工作重点 1、加强班级建设，培育活泼、健康、团结、主动向上的班集体。 2、培育学生良好学习卫生等行为习惯。 3、加强沟通，促学生心理素养健康发展。 4、狠抓学困生工作。 5、加强平安教化。 6、开展丰富的班级实践活动，增加活动意识。 四、详细措施 1、加强班级建设，狠抓落实班风建设。 (1)加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，留意平安教化，多进行思想上的沟通，在平常多激励他们去参与活动，充分发挥
17、他们的创新意识和动手实力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主子。 (2)培育班上学生良好的纪律，小学生好动，尤其是低年级的学生，课堂纪律的好与坏干脆关系到教学质量的凹凸，因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，保证能将教学任务顺当地进行，在课堂上，尽是运用赞扬的语言，树立孩子较强的自信念，培育良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平常，多与其他任课老师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课老师联合起来一齐进行教化，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。 2、培育学生良好的学习和卫生习惯。 (
18、1)加强学生学习习惯的养成教化。班主任同孩子相处的时间最长，对孩子了解的状况也比较全面。因此，我将针对孩子的特性特点培育他们良好的学习习惯，我就留意对他加强检查次数，课堂提问以查效果。对于班上的每一名学生，针对他的不良学习习惯我都将在教学工作中逐一将他变更使之有所改进。 (2)对学生卫生习惯的教化。有了好的环境卫生，学生才能健康成长，因此，我将培育一名实力较强，责任心强的卫生委员，每周对每一名学生进行仪容仪表的检查，做到干净整齐地来校上学，对于每天的值日工作，也要求组长仔细负责督促每一名值日生仔细做好值日工作，教化学生爱护好周边环境，不乱扔果皮纸屑。 3、狠抓学困生工作。 (1)擅长发觉闪光点
19、。(2)进行适当的表扬和指责(3)开展“一帮一”活动，激励优生帮助学困生，促进学困生的进步。 4、提高法制意识，抓好消防、交通、防火平安意识。 (1)利用班会、晨会提高学生的交通、防火平安意识。 (2)教化学生不随意到池塘边玩。 (3)适时进行法制教化，严禁学生打架，玩火等不良行为习惯。 此外利用思品课、班会课，进行爱学习、讲文明讲道德教化，教化学生端正学习看法，树立正确的学习目的，养成良好的学习风气，调动学生的主动性，重视发展学生的创建实力，树立远大的志向，学习老一辈革命家的精神。同时教化学生养成讲文明讲礼貌的好习惯，要求学生常用礼貌用语，落实到每一个人的行动中去，并做到诚恳、英勇，从而养成
20、爱劳动的好习惯，自己的事情自已做。 小学班级工作安排要点 小学班级工作安排有何特点篇五 本学期，力争把本班建成一个具有“团结，严谨，活泼，求学”精神的中队，通过班规班约的约束，把学生培育成有志向，有道德，有文化，有纪律的社会主义小公民，做一个合格的新时代小学生。现制定以下班级管理工作安排。 xx班共有学生xx名。从整体看，本班属于女生文雅，男生好动这种状况。班内大多数的学生能要求上进，在课堂上仔细听讲，养成了良好的日常行为习惯。部分自理实力差的学生没有养成良好的学习习惯和日常行为习惯，不能自觉做好上课打算，本学期有待提高。在本学期对这些学生须要多一些关注与指导，帮助他们养成良好的学习习惯，日常
21、行为习惯，教给学习方法，自理方法，使他们能和大家一起欢乐学习，共同进步。班级管理的着眼点不应仅仅停留在教学上，而应当从他们的做人和做事抓起，以促进他们的全面发展。 民主制定奖罚分明的班级公约。在班级中培育公允的竞争意识。面对全体学生，抓两头促中间，做好后进生转化工作。学习，完善自我。遵纪遵守法律，严于律己。爱惜公物，遵守社会公德。做好卫生保持与清扫。全班用实际行动为班级争荣誉，养成讲卫生的好习惯，不随意乱扔。人人都有自己的爱好，从小爱劳动，进校内讲一般话，书写整齐。上下楼梯做到宁静、整齐，有序。每天佩带红领巾，小黄帽，上学放学做到平安第一。 1、本学期接着培育学生根据指定路途，沿着楼道的右侧有
22、序行走。训练活动中，要求同学们肃穆对待，严格遵守有关规定，达到了“宁静、整齐、有序、快速”的基本要求。训练结束后，进行总结，指出存在的问题，刚好订正。同时希望同学们在平常能加强自律、规范行为，养成文明行路的良好习惯。 2、充分利用班队会时间，调动学生多渠道、多手段、多方位地开展文明礼仪教化活动，开展讲身边的礼仪小故事、进行班级演讲竞赛等活动。利用课堂、活动、集会对学生“课堂礼仪、行进礼仪、问好礼仪、集会礼仪”等进行强化训练，通过规范的指导和训练，逐步培育学生良好的文明举止。 3、扎实开展各类文明礼仪教化图书诵读活动，要从“坐、站、行”，排队出教室、礼貌用语、行为习惯等入手，通过规范的训练，养成
23、文明的举止。主动提倡学生规范自己的行为，学会整理自己的课桌椅，爱惜自己的课桌椅。通过活动，让学生学会文明行路，有序上下楼梯。让有可能发生的平安事故，歼灭在萌芽中，真正爱护好每个学生的生命平安。 学期重新制定课堂纪律，由纪律委员负责收集大家的.看法整理之后严格执行。重点约束部分淘气好动的男生。找出几大禁区，仔细执行楼内十条。每个同学为班级争光。如有违反诵读楼内十条，在楼内监督本班同学楼内纪律状况。 1、仔细组织学生学习，围绕“校内不跑，楼内不吵，教室干净有秩序，路队整齐静静静”基本要求，培育学生良好的行为习惯和生活习惯。严格执行楼内十条。以小组为单位加强管理监督。细化到每个孩子，每周反馈。时时事
24、事到处教化孩子有礼貌，做一个谦谦君子。对父母对老师对同学，都以礼相待。 2、每个孩子从小应当学会感恩，才能珍惜拥有的一切。感恩社会，做一个有责任的小公民。感恩身边的父母老师，做一个敬重长辈的好孩子。感恩自然，做一个知行环保的好学生。感恩生命，让成长变得更欢乐，做一个自爱自护的平安小卫士。感谢父母，给了我们珍贵的生命；感谢老师，给了我们学习的本事；感谢小伙伴，给了我们真诚的帮助；感谢学校，给了我们和谐的成长环境。结合学校的感恩教化月重点加强感恩教化。 3、加强学生平安，健康教化。加强学生“平安第一”的意识。教化每个孩子时时事事爱护自己，注意孩子的法制教化，从小做一个懂法遵守法律的小公民。学生平安
25、教化始终是我们学校工作的头等大事。做好学校平安工作既是我们各老师的基本责任。我们要从大局动身，坚固树立学校平安重于一切，压倒一切的思想。各位老师要亲密关注每一个孩子在课前、课时及课后的思想动态，发觉问题，刚好处理。培育学生自我爱护意识，提高学生的综合素养。培育学生良好的卫生习惯，留意预防各种疾病，保证身体健康！ 小学班级工作安排要点 小学班级工作安排有何特点篇六 以丰富校内生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参与丰富多彩的课外爱好小组活动，激发学习爱好，发展特性特长，促进学生身心健康、全面发展。 课外活动是学校课堂教学的延长性活动，是进一步深化教化教学改革
26、，全面实施、推动素养教化的一个重要体现。爱好小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生供应一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广阔学生家长的意愿，学生通过活动，能获得很多在课堂中学不到的学问、技能，有利于激发学生学习爱好、发展特性特长，促进学生身心健康发展。 （一）课外活动领导小组 组长：刘校长副组长：刘主任 组员：各位老师。 （二）活动时间 每周一、二、三、四、五下午第三节课 （三）活动内容 依据我校特色建设状况，结合我校师资力气和教学资源，拟开设两个层面的活动： 1。以体育（篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高）、美术、舞蹈、科技等组成校级爱
27、好活动小组。 2。以班级为单位开展阅读、英语、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等，结合学校的特色建设，有安排的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，形成技能。并在实践活动中，培育学生的综合实力。详细详见课外小组活动支配表。 课外活动必需落到实处，指导老师要有明确的活动目标，仔细制定切实可行的活动安排，并仔细支配好活动内容，刚好地做好相关记录。依据学校实际状况，保证每次活动质量。 1、学校成立课外活动领导小组，依据学校实际条件，设置活动项目，统一支配活动的开展。 2、各小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有安排、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导
28、老师做好活动状况记载和活动小组学生的管理工作。 3、学校课外活动领导小组加强督导，仔细巡察，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将爱好小组活动时间移作它用。 小学班级工作安排要点 小学班级工作安排有何特点篇七 新的学期起先，为了更好的作好班级工作，特制定二年级班主任工作安排如下： 一、学生常规 1、学情分析 我班本学期共有49人，其中女生25人，男生24人，男女比例比较协调。班上大部分学生都能做到上课仔细听讲，遵守各项纪律，也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和榜样。当然也有不部分学生没有养成良好的学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课不能集中精力，纪律涣散。所以本学期我将工作重点
29、放在培育他们良好习惯的养成，争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。 2、常规要求 二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应，但经过一个假期可能都已渐忘，为了使学生能够及早进入角色，这就要班主任向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手： （1）充分利用班队会及晨会的时间再次组织学生学习小学生日常行为规范和小学生守则，使学生养成良好的学习和生活习惯。并在晚点时间进行总结，通过小组长的汇报，刚好的表扬。对表现不够好的学生，刚好进行点拨，指导，加强教化。 （2）利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教化。使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。 （3）对学生进行集
30、体荣誉的教化，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。 （4）对于学生的书、写、读的姿态，仍旧须要在课堂上随时提示与帮助。 二、班级的基本目标 本学期我带班的目标仍旧是建立一支有进取心、管理实力较强的班干部队伍，全班同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风；抓好德育工作，培育学生的平安意识；抓好常规教化，培育学生良好的行为习惯；接着运用赏识教化，老师赏识学生，并让学生学会赏识自己，赏识他人；主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动；培育学生剧烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的实力。 三、基本
31、措施和做法 （一）常规教化方面 学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太简单。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，我必需在日常生活中进行有序的引导，内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手： 1、利用升旗仪式和班会时间，加强学生的德育教化。升旗结束后，对上周的状况进行总结。使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对于学生的书写读的姿态，在课堂上随时提示与帮助。 2、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。从纪律、卫生
32、、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩方法，再由我统一归纳完善，如有违规照章惩罚。我们班的宗旨是：“说到做到，大张旗鼓” （二）班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有严密的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 1、课堂纪律。严格遵守课堂“四管”（管住眼看老师，管住口不说话，管住心仔细听，管住手不乱动），假如有违反纪律的现象，由课代表记录，并做出相应的惩处。 2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，使学生既健体又受教化。同时，提示学生要留意文明活动，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐
33、。 3、路队纪律。要求学生中午和下午放学时不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。做到高兴奋兴上学，平平安安回家。 （三）卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平常抽查，要求衣着整齐，桌屉干净，物品整齐。 2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。在班级推选出“卫生监督岗”，进行检查与监督，对于主动主打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。 （四）重视主题班会与主题队会的开展 要注意每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到
34、一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。其主题可以依据社会影响、学生思想动向以及偶发事务拟定。比如激励学生好好学习的班会，教化学生正确对待金钱的班会以及宏扬红岩精神的队会等等。 四、班干部培育工作安排 班级管理光靠班主任一人是不够的，而班干部是班主任的小助手。这学期我将实行班干部轮番制，让每个孩子都能尝到作干部的欢乐，使孩子们学会合作和学会管理。 我信任，用观赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们，他们会欢乐健康的成长，在今后的工作中，我将不断地改进以上措施，争取把工作作到更好。 做好总结是进行班主任工作的教化理论探讨和教化实践的须要。通过总结要相识不足，吸取阅历，努力使今后的工作
35、更加完善，形成系统科学的工作方法。 小学班级工作安排要点 小学班级工作安排有何特点篇八 以学校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和养成教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展各项活动，使学生在活动中受到心理健康教化、文明习惯养成教化、平安教化，努力探究班级工作的新特色。 本班共有学生73人，其中男生41人，女生32人。 行为习惯方面：在前任班主任的监督之下，大部分学生能够遵守学校的日常行为规范，维护班级的管理制度。但是，终归是小学生，自觉性和自主性不够剧烈，还是未能养成良好
36、的行为习惯。何谓习惯?习惯是长时期养成的不易变更的动作、生活方式、社会风尚等，习惯一旦养成了就不简单变更了。但是，许多同学身上体现出来的仍是不良的习惯，如上课爱迟到、乱扔垃圾、说脏话、不讲究个人卫生、不敬重老师和长辈、喜爱讪笑别人、犯了错误不知道分析总结自己的问题等等，而且这些问题主要在男生中体现得较为明显。这些坏的习惯有待在老师和家长的共同监督下得到改正，并培育良好的行为习惯。 学习方面：大部分女生较自觉，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。主要问题就是在男生中。男生里面不努力学习的数量较多，不良的学习习惯也存在较大的问题。一个班级中，总会有学生水平参差不齐的现象，总会有后进生的存在。但是
37、在五年级的班级里，男女生在学习习惯上区分甚大。当然，不是说女生就没有问题。这些学生在学习上或者缺乏自觉性，或者缺乏爱好，或者缺乏端正的学习意识，或者在正确的学习思维上有所欠缺，或者没有良好的学习习惯，或者缺少学习的动力，或者受到家庭或身边环境的不良影响等，这些因素都会影响到后进生的学习进步。 当然，最主要的因素还是内因，即学生自身的缘由。许多同学对学习的不感爱好，对于老师布置的学习任务不当一回事，而且一而再再而三地不完成任务。如此反复，只会形成恶性循环。对于学习落后的学生，老师和学生都要开展分析和了解，在老师的帮助下，让学生在观念上发生变更，让学生自主进步。另外，班级的学习风气还有待加强，如早
38、自习的晨读风气不够深厚，课间学生相互探讨问题或找老师解答怀疑的现象不够普遍，主动看课外书的学生数量较少等。 品德方面：在与本班学生相处的这半个月里，我发觉这些孩子们是一群很懂事的学生，大部分学生对老师特别敬重。尽管我们才相处半个月，但是我能感受到大家的敬重之情，也能感受到大家对老师的关切和对老师的感恩之心，和老师很是亲近。但是，每个人都有自身的特性，都存在着品德方面的优秀之处和不足之处，尤其是在一个人数较多的班级里，就更为多样。现在谈谈不足。其中某些个学生的品德存在较大问题。不努力学习先放在一边，一个人的品德才是最重要的。个别同学在老师面前是一个样，表现得很好，也很敬重老师。 但是，总是会给班
39、级抹黑。他们在学校外面或者在学校里，要么会欺压低年级学生，要么做一些不相宜小学生做的行为，严峻违反班规校规，出现品德性质上的问题。对这类学生，平常的细小教化显得尤为重要了。人们常说，老师的天职是“教书育人”，在我看来，说成“育人教书”更为合适。培育学生良好的品行，教化学生怎样做人在当今社会更为重要。 本班的学生人数较多，管理起来较40人左右的小班确定更具挑战。但是凡事信念是第一步，万事开头难，只要开好头了，就能越来越好!本学期设定班级目标是：建立一支有进取心、实力较强的“小老师”队伍，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。接
40、着抓好学生的养成教化，强化小学生日常行为规范的落实，培育学生良好的行为习惯。主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束、自我管理的实力。 (一)行为习惯 以养成教化为指导思想，从学生的一言一行中养成良好的行为习惯。 措施： 1、常常性教化学生从小事、从点滴做起，以找学生闲聊、谈心的方式进行，在悉心教育学生的同时，也耐性听取学生的心声，了解他们的想法与思想，从根本上变更学生的不良行为习惯。 2、以小学生日常行为规范为学习内容，遵照规范中的条例，对学生进行常常性的、有意性或无意性的、安排性或突发性的、集体性或个人性的教化。 3、开展文明习惯养成的主题班会，
41、集体性的自主接受教化。 4、日常监督。多视察学生的行为习惯，遇到不良的习惯要刚好指出或指责或教化，让其相识到不足或错误。 5、让学生特地打算一个小本子，记录自己每日的良好行为和不良行为。每周五交老师查看。老师对登记状况进行分析和总结，该激励的应表扬，该指责的应指出。记录如，某月某日，我主动捡起操场的一个塑料袋。如，某月某日，某同学感冒呕吐了，我主动拿起拖把把脏物清理干净。如，某月某日，我在教室扔了一张纸。 (二)学习方面 学习是学生每天在校接受教化的一个基本内容，老师对学生的.学习教化具有不行推卸的责任。 措施： 1、“小老师”培训和教化。对班级分成个九小组，每组支配有组长，即“小老师”。从这
42、半个月的视察来看，本班具有较强领导实力、组织实力的“小老师”不是许多，而且主要是女生在主导着班级的学习。因此，对“小老师”的教化和培训是很有帮助的。“小老师”要对该组成员的学习进行全方面的监督和供应刚好的帮助，具有重大的责任，培育好优秀的“小老师”可以帮助老师对班级进行学习管理。因此，要常常对“小老师”们进行培训和教化，激励自主能动性发展，指出不足不当之处。 2、“小老师”连带责任制。组员的进步少不了“小老师”的细心帮助，组员的退步或不良学习习惯也会涉及到“小老师”的不足教化。因此，制定连带责任制，组员进步了，连同组长一起进行物质和思想上的表扬激励，组员退步了，连同组长一起指出指责，反省分析。
43、从这点起先做起，加强组长的责任感。组员进步，赐予表扬和激励，加强组长的成就感。 3、本班许多学生的学习自觉性较差，老师布置的学习任务常常性不完成，对此，对这个不良的学习习惯肯定要严格监督与抽查，让班级的学习氛围越来越好。 (三)卫生管理 良好的卫生环境可以为学生们供应一个良好的学习环境和成长环境，因此，卫生管理也很重要。 措施： 1、实行小组竞争制度，对于表现不好的个人或组赐予扣组分处分，对于表现精彩的组或个人赐予加组分嘉奖。一月总结一次，该指责的指责，该表扬的赐予嘉奖和激励。主要由两位卫生委员和组与组之间相互监督实行。 2、明确卫生要求，明确值日生工作，明确日常卫生保持工作。 3、我已经支配
44、两位卫生委员把每小组的卫生人员支配到位，某某负责扫拖地，某某负责擦窗户，某某负责清理水沟，某某负责扫操坪等等。如此一来，责任到位，一人一岗。明确每一个同学的卫生区域或范围，保证人人有事做。卫生搞得吧干净或者不彻底，就可以马上追究到责任人。 4、搞卫生小组有责任对当天的卫生保持随时进行维护。保持不好，追究责任。当然，遇到垃圾顺手捡起，看到扔垃圾者刚好制止更是全班学生每日的责任。 5、卫生委员在课间要常常在教室、公共区巡逻，检查卫生是否保持良好。对于保持不好的，登记在册，赐予指责与扣分。 6、要讲究个人卫生。随时查看学生的双手是否干净，询问吃饭前是否有洗手的习惯，女生不能披头散发等。 (四)平安、
45、健康教化平安第一! 措施： 1、每日对学生进行平安教化。对存在平安隐患的行为刚好指出、制止，告知学生其中存在的危急。 2、在日常管理中，对学生的某些担心全行为刚好指出、指责，令其改正。 3、开展平安教化的主题班会，集体接受平安学问。 4、开展心理健康学问的主题班会，让学生接受适合与于该年龄段的心理学问。 5、督促好学生做好两操。 6、激励学生在周末和父母多进行身体熬炼，如跑跑步、爬爬山，打打球等。既熬炼了身体，还能有更多的时间和机会和父母沟通。 (五)思想动态 随时驾驭学生的思想动态至关重要，因为它会影响到其他的方方面面。 措施： 1、常常找学生谈话、沟通。不是老师教训学生的那种谈话，而是闲聊性质的沟通。在沟通中，教化学生，影响学生，让学生在思想和看法上发生变更。 2、多与学生家长联系，相互了解信息，与家长一起努力。同时，也了解了学生的家庭状况，有助于驾驭学生的思想动态。 信任在班主任和同学们的努力以及任课老师和家长的协作下，本班肯定可以取得可喜的进步! 小学班级工作安排要点 小学班级工作安排有何特点篇九 为进一步贯彻学校工作精神，切实搞好班级卫生工作，培育学生良好的卫生习惯，确保学生身心的健康发展，依据我班实际状况，现制定卫生安排如下： 师生共同探讨制