《2023年年幼儿园园长证报考官网入口(五篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年年幼儿园园长证报考官网入口(五篇).docx（26页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年年幼儿园园长证报考官网入口(五篇) 在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧 幼儿园园长证报考官网入口2023篇1 一、指导思想 接着遵循“欢乐童年，华蜜一生”的办学理念，探究以人为本的精细化管理体系，巩固“工作激情向上、教化创新自主、团队亲如一家、园所和谐稳定”的校内文化，以幼儿园教化指导纲要为准绳，以创新园本管理为重心，深化教化改革，发挥教职工潜力、提升办园品质，全面、有效地提高办园质量，确保本园长效稳步发展。
2、二、工作任务 1.接着探究幼儿园精细化管理的有效途径，本学年将结合当前学前教化发展大背景、本园事业发呈现状，从保教管理、师资培育上提出新的发展思路，促使全体教职员工以更坚决的工作信念和更加饱满的工作激情投入新一轮的创业。 2.开展落实平安教化和管理“标准化建设”暨创建“平安先行学校”工作，始终紧绷平安这根弦，在原有的基础上再优化，以评促进，以评促改，使幼儿园的平安工作再上新台阶。 3.接着开展省市两级立项课题探讨。组织课题组成员把课题同日常教学相结合，把课题同园本教研相结合，力使课题组成员在参加中有收获、有成长，课题探讨有实效。 4.加强师资队伍的建设与引导，努力打造一支德才兼备的华蜜团队。幼
3、儿园必需坚持把老师作为发展的第一对象，针对不同年龄层次的老师，通过多种活动，关注老师需求，不断激发老师的责随意识，强化老师的师德建设，提高老师的素养涵养，使老师们克服因年龄结构不合理、专业不连接、职业有所倦怠的等影响老师发展的困难问题，使每位老师都能找到自身的发展定位。 5.接着发挥省级示范园的示范与幅射作用。开展片区教研活动，促进城乡园所的共同发展。 6. 做好迎接省级示范性幼儿园的复评工作。 三、工作措施： ?加强常规管理，在精细中求规范 1. 优化保教管理模式，尝试推行“部长负责制”，使保教管理从金字塔管理向条块管理转变。从纵向看，幼儿园行政方面形成园长全面负责，业务副园长和保育后勤副园
4、长各自主抓两条线。从横向看，将幼儿园现有的四个年段划分为“大段部”、“中段部”、“小托部”三大块。每部组建领导班子，干脆管辖本部的各项保教工作。园部制定涵西幼儿园保教管理考核评估细则(试行)，作为段部开展工作的指针。建立“谁的班级谁负责”、“谁的岗位谁负责”、“谁分管谁负责”的岗位责任制，提升老师的目标感、责任感、团队协作感，进而提升管理工作的“执行力、时效性、问责制”。 2. 加强行政值日，扎扎实实做好每日工作。本着幼儿园“管理无小事，事事皆教化”的管理理念，引领教职员工树立“细心、精细、精品”的工作观念，理解和驾驭精细化管理的内涵，加强部门工作巡查与考评，从平安工作、保健工作、教学常规、科
5、研工作等入手，做到例行检查与随机抽查相结合，发觉问题刚好反馈、刚好改进，使涵西幼的每一天都是有质量的一天，让幼儿度过有质量的每一天。 3.加强保教协作互动，促进保教质量提高。强化班主任的管理意识，提高班主任的管理水平及协调水平，进一步明确老师和保育员的岗位责任制和岗位职能，全面实施福建省幼儿园一日活动内容的常规要求，做好一日活动各环节的保育及教化协作工作，照看好幼儿的一日生活。以良好的班级形象、优质的服务看法、全新的工作理念，精彩完成保育教化任务，确保保教质量的提升。 ?强化老师培训，在专业上求提升 1.加强师德修养 组织广阔老师收看收听张丽莉同志先进事迹报告会，把学习活动与师德教化结合起来，
6、与实行职业道德规范结合起来，引导广阔老师以张丽莉同志为榜样，爱岗敬业、关爱学生，肩负起教书育人的光荣使命，不断提高教书育人水平，努力做人民满足的老师。 进一步实施老师读书工程，让书香伴随每一个老师的成长。设立老师书吧，供应温馨的阅读空间，引导与促进老师们的学习，培育书香型老师。 每位老师要养成自觉阅读的习惯，广泛阅读各类报刊杂志、幼教书籍及网上信息。将学习过程中获得的信息、学问、技能主动转化为自己的教学实践行为，以达到学习与实践的完备结合。 2.加强业务培训 加强老师专业成长的引导。让老师们找准目标与定位，结合幼儿园的发展平台，加大熬炼力度，刚好把握各种发展机遇并主动主动参加活动，让自身在活动
7、中不断得到熬炼与成长。接着开展“人人参加创意发布，个个奉献实践精品”的老师创建的共享系列活动。园领导班子成员，做领头雁、带头开示范课或举办讲座(2次);区级骨干老师、开展与自己研修方向一样的示范课不少于2个活动;一般老师开展与自己研修方向一样的示范课不少于1个活动。 加强骨干老师和青年老师的培育。 a.骨干老师培育。通过搭建外出培训学习、参与各类公开活动和竞赛等平台，使在实践中有成效的老师脱颖而出。 b.青年老师培育。关切青年老师的成长，通过分层带教、分层培训，强化训练等形式，激励青年老师在全面驾驭领域教学的基础上依据自己的偏爱和特长主研1-2门学科，把自己擅长的学科探讨深化，逐步形成特色。
8、c.新上岗老师培育。开展师徒结对活动，有安排地对新老师的课堂教学、嬉戏组织、班级管理等进行全面的业务指导与培育，加快新老师成长的步伐。 强化跟班听课机制。各段部要建立跟班听课制度，加强听课后的沟通与指导，促进每位老师在班级常规管理及教化教学综合实力上的提高。 注意竞赛活动的促进作用。幼儿园将借助各级各类各种形式竞赛活动，激励老师主动参与论文撰写、案例评比、优质课评比等活动，让竞赛促进老师多想、多写、多反思、多出成果，专业多成长。 ?潜心教学科研，在内涵中求发展。 1.课题探讨 接着坚持以校内文化建设探讨为突破口，努力实现“活力的幼儿教化;生态的漂亮校内;和谐的师幼关系”。引领全体老师在华蜜课程
9、的探讨上做实、做深，结合各年龄段学习特点，整理出几年来所探讨的教学案例，汇合成一套较完整的教材，并成为幼儿园特色课题探讨的有效成果。课题预料于20xx年5月结题，力求以活动集锦、论文案例集、结题报告等形式来体现课题探讨成果。 2.园本教研 基于常规保教活动中问题与困惑的探讨。要求以段部为单位，把一日各环节活动中所发觉的典型问题或所遇到的困惑拿出来实实在在研讨，切实提高活动的实效性，达到一日活动实施的最优化。 加强老师的反思实力，构建反思型老师角色。要求老师们在实践中学习，在反思中提高。随时谛视自己的教学行为，检验预订措施的可行性，调整策略。在自己反思的基础上，提出改进看法，提高教学水平，切实转
10、变老师的教学方法和幼儿的学习方法。 重视幼儿一日活动的优化(重点在区域、嬉戏活动)。本学年，将把各班区域目标的制定及区域材料的投放工作作为业务部门工作督查的重点项目。从养成教化入手，仔细视察幼儿，专心了解幼儿，为幼儿供应可操作、可探究的材料，按教化目标不断更新补充区域材料，供应思索、表现的机会，营造良好的嬉戏环境和嬉戏氛围，真正做到让孩子们在玩中学、玩中乐、玩中思、玩中探，充分培育他们的想象力和创建力。 ?创建平安先行校，在有序中求有效 平安工作是幼儿园全部工作的前提，也是幼儿园重中之重的工作。本学年平安工作的重点是：加强幼儿平安教化，提升幼儿的自我防护意识。进一步强化平安预案的执行和落实，强
11、化日常工作检查，创建市级平安先行学校。 1.依据幼儿园的特别性，强化平安责任重于泰山，平安人人有责的意识，制定相应的平安工作安排、平安教化工作安排及各种平安预案，逐层签订平安工作责任状，预防各类平安事故的发生，提高家长、教职工对平安工作重要性的相识，保证在园每位孩子和教职员工的平安。 2.强化一日活动各环节的平安细化工作和平安检查措施，坚持执行行政人员每天一巡查、平安小组成员每月一次平安大检查的检查制度，确保幼儿在园学习生活的平安、开心。 3.增加广阔师生的法制观念，提高日常生活中的平安防范意识和自我爱护实力。以平安教化周、开学平安第一课和期末平安一课等为载体，依据不同年龄段特点开展内容不同的
12、平安教化活动，定期开展法制教化讲座、平安演练活动，另外日常教学活动中渗透性的平安教化、节假日的平安提示、以及生活中发觉的一些事务的随机教化，使孩子在丰富多彩的活动中了解平安学问，驾驭自我爱护技能，使每位教职工把平安工作都作为最重要的工作贯彻到一日活动的每个环节。 4.做好卫生保健工作，把每天常规卫生保健工作做细做实、严格规范。加强食堂管理，严格执行食品卫生法，做好人员体检工作，严格把好进菜关，科学合理制定食谱，保证餐点的质量平安。主动做好预防传染工作，刚好更换橱窗，向家长宣扬疾病预防学问。 5.加强门卫管理，对园内出入人员做到多询问，细视察，并做好来访纪录，杜绝闲杂人员随意进入幼儿园。 6.加
13、强对校内活动器械的检查与修理，防患于未然，以保证幼儿玩耍时的平安。 7.接着了解校内周边实时动态，关注校内周边治安综合治理状况，主动与公安、工商、环保、城管、交警等部门联系，刚好清除周边小摊小贩、车辆违规停放等现象。 ?细化其他工作，在和谐中求进步 1.党、工会与团生活：将结合幼儿园的大活动或以节日为载体，开展丰富多彩的工会活动与党团活动，进一步激发教职工的主动性，凝合合力。同时，主动发挥团员、党员的先锋模范作用，进一步健全组织生活、民主生活活动，形成一个师德高尚、业务精良的优秀而和谐的教工集体，在涵西幼的发展中主动发挥力气。 2.后勤管理 仔细做好各项保健工作，加强各种传染病的预防、隔离和消
14、毒工作，坚持晨间卫生保健检查，一看、二摸、三问、四查，驾驭幼儿的健康状况，做到全面视察、个别照看。严格根据食品卫生法要求向食品供应商索证，对进园食品仔细核对、验收、记录，把好购物关、验收关。督促食堂工作人员规范操作，对幼儿每天的菜肴进行24小时留样视察，做到严、实、细、平安、卫生，增加食品平安意识。在幼儿的膳食养分、花样品种和搭配方面多下功夫。针对幼儿每天所需的养分制定食谱，集思广益不断增加食谱花样，确保幼儿膳食搭配多样，养分均衡，不断提高幼儿的饮食质量，促进身心健康成长。 幼儿园园长证报考官网入口2023篇2 一、指导思想： 以扬州市幼教常规管理规范为指导，以区文教局下发的20xx年维扬区教
15、化工作看法为行动指南，紧紧围绕新纲要的目标要求，立足常规工作培育务实作风，树立发展意识探究创新机制，坚持以老师的专业化成长保障幼儿的发展，坚持家园共育的理念丰富幼儿园教化资源，全力推动特色建设的发展思路，整合教科研，建构科学优化的保教过程，提升幼儿园办园水平。 二、工作目标： 1、力争在维扬区xx年度综合嘉奖考评中达优秀成果。 2、建成xx年度卫生合格园。 3、贯彻扬州市幼儿园管理规范，提升办园水平。 4、加强纲要学习，更新理念，提高教化教学水平。 5、完善平安机制，创建平安校内。 6、完善幼儿园考评方案，试行教职工考评考绩积分制。 7、加强课题探讨，提高科研实效。 8、加强竞赛活动指导，提升
16、成果档次。 9、利用各种教化资源，实现幼儿园、家庭、社区的合作，和谐家园教化。 10、加强老师技能考核，提高老师队伍的整体素养。 11、加强保育工作的督促与指导，提高保育质量。 三、主要工作： 1、修订老师评价机制，完成一年一度的年终考核。 2、迎接区园际间半日活动沟通。 3、进行新纲要理念下的教学展示活动。 4、申报十一五课题。 5、组织参与“省信息技术在幼儿园教学中的应用”作品评比。 6、组织参与20xx年省师陶杯论文评比。 7、组织参与20xx年扬州市优秀教化教学论文评比。 8、幼儿园首届保育学问大赛。 9、园内组织“庆祝祖国妈妈60岁生日幼儿现场绘画竞赛”。 10、组织参与区老师教学技
17、能大赛。 11、幼儿园班级网站、环境创设、广播操评比。 12、园内组织平安教化主题活动。 四、详细措施： （一）加强规范管理，努力提高办园水平。 1、坚固树立平安第一的责随意识，实行每日巡查和每周例行检查的管理制度，保证有问题在第一时间得以整改，杜绝事故隐患，接着创设零事故平安校内，保障师幼在园的生命平安和幼儿园财产平安。 2、加强师德和教化理论的学习，全面提高教职工的思想素养和职业情操，在工作中要讲奉献，比爱心，并且明确当前教化发展的形势，加强使命感和紧迫感，不断完善自我，创新工作。 3、增加全体教职工的岗位意识和绩效意识，提高老师队伍的管理实力，本学期将试行教职工考评考绩方案，从出勤、平安
18、、卫生、教化教学、家长工作等多方面工作进行量化考核，客观评价每个教职员工的工作成果，营造一种你追我赶、争优争先的工作氛围。 4、深化贯彻扬州市幼儿教化管理规范（试行），明确各部门岗位职责制度，树立规范意识，仔细履行职责，确保各项管理工作落到实处，并加强日常工作的检查力度和指导策略，形成全园齐抓共管、团结协作的良好园风。 （二）抓实园本培训，促进老师专业化发展。 1、拓宽学习渠道，丰富学习形式。 本学期，我们将接着围绕“三字一话”的技能考核在老师群体中营造争学、要学的氛围，通过写好字，读好书，说好话等基本技能的.驾驭使老师在学习的过程中逐步建立终身学习的理念，也能通过学习，不断充溢自己的教化理论
19、，引领自己的教化行为。另外，我们还将接着坚持每周一次的教研活动，但组织的形式将更加敏捷、有效，把最大的主动权、发言权留给老师，以往的教研活动虽逐步变更一言堂的我讲你听的形式，但没有真正达到教和研的双结合，或者说缺少了探讨的主题支撑，活动的价值和效果就不是很明显了。在新学期，教研活动的探讨主题一方面将依据当前的教化发展与改革的形势来确定内容，这类主题要做到有打算，有安排，有记录，有专人负责。另一方面则结合课堂教学中出现的问题或困惑提出主题，利用教研活动进行集中研讨、探究解决的思路与方法，让大家在思维碰撞中产生创新的灵感和火花，提升理论素养和实践水平。这类主题交由各年级组预先定领域、定内容，并有安
20、排地在不同年级组织观摩、研讨，并在一课多磨的基础上真正向课堂要效率，提高老师的教化教学质量。同时，充分利用各种教化资源，为老师创设沟通学习的机会，多角度地开阔老师的视野，提高老师的教化科研实力。 2、在学习中反思，在反思中成长。 现代教化形势要求一个优秀的幼儿老师必需在创新中工作，会学、会思，才能取得较快的专业成长。但是对于不同层次水平的老师，如何引导她们学？学什么？思什么？怎么思？才能帮助她们找寻到自己的“最近发展区”。对此，我们要求老师在学纲要、学规范的同时，更要将理论联系实际，通过实质的载体备课、撰写教学反思、专题文章、每月一篇随笔、每学期一篇论文等，提高自身的探讨和反思水平。针对青年老
21、师我们要求在学习纲领性文件的基础上，能够通过学历进修、备课、撰写教学反思、随笔等学习、运用新理念、新观念。针对中青年老师则要求在熟识纲领性文件的基础上，能够深刻反思自己的教化行为，在教化教学、课题探讨、撰写教化叙事、论文等领域凸显创新思维，努力构建个人特色风格，在师德、业务方面成为幼儿园的中坚骨干力气。针对中年老师，我们要求既要在思想观念上跟上时代节拍，也要在教化行为上不断加强自我教学实践的反思，提高发觉、分析探讨和解决问题的实力。同时对年轻老师既要热忱帮、带，也要勇于向她们学习，取长补短，互促互进。 （三）、完善课题制度，提高课题探讨的效度。 1、我园第六期教学课题接近结题阶段，我们将在上学
22、期已经整理出的资料的基础上，接着搜集、完善过程资料。同时，我们也切实感受到课题的价值影响，早期阅读不仅对幼儿的终身发展存在着现实意义，也与幼儿园课程有着亲密的联系，因此，在此课题结题后，我们将主动辐射探讨成果，确定试验班进行滚动探讨。 2、围绕我园艺术特色发展的现有资源，我们将于开学初，探讨、申报新课题。拟准备在本学期内完成以下内容： a、成立课题探讨小组并合理分工，确定课题名称。 b、确定试验对象，课题进行探讨前的相关调查，收集有关资料，课题组成员结合选题、内容、价值、探讨基础四方面进行课题论证，并以文字的形式呈现论证资料。 c、制定课题探讨阶段性安排和目标。 d、集成课题调查报告，向市教科
23、所申报。 3、本学期，我园还将依托课题探讨，通过课程实施、活动展示等途径，逐步完善园本特色教化模式，并在语言、音乐、美术等领域结合我园的教化资源、老师特长、班级幼儿的实际状况，对教化课程作出合理规划，使课程更具现代化、本土化、特色化。 （四）优化课程资源，促进幼儿全面发展。 随着学前教化课程改革的不断深化，幼儿园以及老师逐步确立了幼儿在课程实施中的主体地位，并且主动利用各种教化资源，着眼于幼儿阅历的扩展、提升幼儿多元智能的开发，为每个孩子供应发展、成长的条件和机会。然而，在课程实施过程中，我们除了通过一些显性的教化教学组织实现课程目标之外，还应当重视幼儿一日活动、幼儿生活、自然、家庭、社会存在
24、的隐性资源，以及幼儿的嬉戏活动所生成的教化资源。 在新学期，我园本着促进幼儿全面发展的培育目标，将接着依托基础课程、特色课程、社会课程的开发和实施，主动围绕主题、节日、时令等内容开展丰富多彩、寓教于乐的主题活动、生活活动、实践活动、嬉戏活动。另外，本学期将结合本园实际，有效利用地方资源，进一步打造丰富的班级区域特色，为幼儿创设想玩、能玩、会玩、好玩的嬉戏空间。对于原有的比较成型的公共嬉戏区域实行保留和充溢完善，对于各年级各班级的区域嬉戏角，既要围绕肯定的主题捕获幼儿感爱好的嬉戏内容，也要发挥家长、幼儿的主动性，为嬉戏供应丰富的、可操作的材料。同时，要加强嬉戏的指导和跟踪视察。 为了确保区域嬉戏
25、环节的有效开展，我们将力求做到： 、开学初，对幼儿日常喜爱玩的嬉戏进行调查，对于有肯定开发价值的嬉戏可以整合到区域活动中； 、对幼儿家庭中的农作物和地方富产资源进行调查，充分利用可利用的资源，确保嬉戏活动的生成性、可操作性； 、师幼共同商议、确定班级区域嬉戏内容，围绕大主题每班创设不少于六个嬉戏区角； 、师幼共同布置区域环境，投放嬉戏材料； 、老师进行嬉戏前指导，师幼共同制定各嬉戏规则； 、园内每月开放一次区域嬉戏，组织观摩和阅历沟通； 、每月由班级填写一份班级区域嬉戏状况调查表，对嬉戏内容、嬉戏目标、嬉戏规则、投放材料、幼儿参加性、调整状况等方面进行跟踪记录，刚好依据幼儿的认知发展、实力发展
26、更新嬉戏材料，保持幼儿参加嬉戏的长久爱好，满意幼儿在嬉戏中的不同发展须要，促进幼儿全面发展。 （五）强化保教一体的工作理念，保障幼儿身心健康发展。 1、把好健康检查制度关，严格做好新生入园体检、师幼年度体检和幼儿体格测量、评价等工作，建立健全幼儿接种、漏种登记、体弱儿管理等档案资料。 2、做好秋冬季的保暖工作，对秋冬季常见病、多发病和传染病做好预防措施，尤其对当前世界流行的甲型流感应主动宣扬、预防，杜绝传染源的发生。 3、严格执行晨检制度，保健老师做到一摸、二看、三问、四查，刚好驾驭幼儿健康状态，对发病幼儿刚好隔离，对各班进行全面消毒，争取在最短的时间内使疾病得到有效限制。 4、加强平安宣扬教
27、化，结合教化活动、学问讲座、观看碟片等生动的形式，贯穿于一日生活的每个环节中，提高幼儿、老师平安意识和防护实力。 5、制定好每周带量食谱，并依据季节特点和幼儿口味对食谱进行科学、合理的调整，确保幼儿膳食搭配多样，养分均衡，促进身心健康成长。 6、严格根据食品卫生法要求向食品供应商索证，对进园的食品仔细核对、验收记录，对幼儿每天所食的菜肴进行48小时留样视察，督促食堂工作人员规范操作，增加食品平安意识。 （六）深化家园合作机制，提升良好的社会形象。 1、主动运用家访、家长会、家长园地、家园联系手册、家园同庆、家长半日活动开放等途径，刚好反馈幼儿在园的学习、生活状况，让家长更加明确幼儿园的教化任务
28、，以便争取家长的支持和帮助。 2、充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带。拟于新学期在每班推选一至两名热心且有肯定文化素养的家长充溢到幼儿园家委会成员中来，定期召开家委会成员会议，邀请他们共同参与幼儿园大活动的方案制定，听取家长们的办园看法，不断完善家园合作机制，提升幼儿园良好的社会形象。 3、接着加强幼儿园网站、班级网站建设，充分发挥网络的信息传递及互动功能，刚好向家长介绍幼儿园的活动动态，丰富育儿常识，拉近家园距离，创设家园之间网络资源的沟通平台。 4、做好家长问卷调查工作，针对家长看法或建议不断改进工作方法，优化管理行为、提高办园水平。 （七）、细化后勤管理，增加服务水
29、平。 1、严格执行园内平安卫生管理制度，把平安工作放在首要位置，通过跟班指导和不定期检查等形式，扎实抓好后勤人员的平安卫生意识，层层签订责任状，全面落实平安责任制，明确平安工作是幼儿园的重点工作之一，是确保幼儿园保教工作正常有序进行的基础和保障。 2、围绕中小学幼儿园平安管理方法、中小学公共平安教化指导纲要等法律法规，有针对性地对师生进行平安学问培训，并将平安教化纳入到幼儿园教化教学安排中。 3、加强后勤队伍建设，发扬勤奋、务实的工作作风，在后勤人员中设立组长的角色，挖掘出保育员中的主动个人，为后勤队伍树立榜样作用，促使大家都能珍惜岗位，提高保育技能。依据目前保育工作仍存在的薄弱环节，在下学期
30、将实行幼儿用具清洗竞赛的岗位技能考核熬炼后勤人员的保教服务水平。 4、新学期，对食堂工作人员将进行食品卫生制度、卫生消毒制度等文件方面的学问培训，还就幼儿的膳食口味、花样和质量上进行量化考核，并通过“刀工”练兵竞赛，来提高他们的实际操作技能。 5、科学管理物品，发挥出园内储存物品的最大运用率，协作幼儿园开展的各项活动，刚好供应所需材料，做好财产的清理、登记、归放工作。 6、加强门卫管理和幼儿接送平安，门卫人员严守岗位，按时关锁园门，做好外来人员的登记和询问工作，未经允许禁止入内。 7、规范物品的选购制度，做好幼儿园财务管理工作，实行“园长一支笔制度”。每月按时公布幼儿伙食账目，刚好退清缺席幼儿
31、的伙食费。 幼儿园园长证报考官网入口2023篇3 第4周园务安排（3月6日3月10日） 工作要求 1各年龄班依据幼儿认知特点和心理发展水平，主动引导幼儿视察春季特点，感知动物、植物、气温等改变，激发幼儿酷爱大自然的情感。 2周三为三八妇女节，周日3月12日为植树节，各班依据幼儿年龄特点开展丰富多彩的庆祝活动，加深对劳动女性敬重和酷爱的情感，了解植树的意义和护绿爱树的重要性。 3不断调整和完善班级环境（主题环境、嬉戏环境、自然角），以健康的生活、健康的身体、健康的心灵为基点，使幼儿园的“童心素养”环境更显健康文化氛围。(周五园部检查) 4周二下午13：00师德师风专题学习：围绕电影叫我第一名，感
32、受一个好老师对学生的成长有着至关重的作用。 5仔细做好迎接3月15日苏州幼儿师范高等专科学校14级学生来园进行幼儿园健康教化半日见习的各项打算工作。 6后勤保育： 1）严格执行平安的接送制度，对临时离园的幼儿做好三签字工作，保障幼儿和老师的平安。 2）做好托幼机构卫生保健校验打算工作： 加强对保育员一日工作的检查和指导，各班做到两教一保协作默契、孩子习惯良好； 周五递交 申请书 、申请表等材料。 3）做好幼儿园伙食费账号开通及收费工作。 星期工作支配记载 一各年龄班依据幼儿认知特点和心理发展水平，主动引导幼儿视察春季特点。感知动物、植物、气温等改变，激发幼儿酷爱大自然的情感。 二周二下午13：
33、00师德师风专题学习围绕电影叫我第一名，感受一个好老师对学生的成长有着至关重的作用。 三周三为三八妇女节，各班依据幼儿年龄特点开展丰富多彩的庆祝活动。 四各班依据主题活动目标，合理利用班级、走廊等空间，开展学习性区域活动。不断丰富活动的内容和材料，探究老师指导的策略。 五不断调整和完善幼儿园环境，使幼儿园的“童心素养”环境更显健康文化氛围。加强对保育员一日工作的检查和 幼儿园园长证报考官网入口2023篇4 为了能统一提高我园的教化素养，深化教化，改革，其真正设立“以幼儿素养教化”为教化战略，“为教化服务”确立自已的教学宗旨，所以，今学期我园实施以“活动”“聚合”课程连构形成的教学活动，并且将“
34、聚合”观念作为一条文线引进到全部内容之中，使各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿的情感、看法、实力、学问、技能等各方面的发展。 但由于“聚合”课程对于我们老师来说是一个新的尝试，而大部份内容都未能得到深化的了解同渗透，所以在肯定程度上会出现相当的困难，然而社会在不断地进步，教化课程在不断地改革，所以我们不得不面对社会，迎接新的挑战，同流合污，争取在新改革课程上能再创佳迹，“活动整合”教研活动。 一、目标 在新赏试的课程里面，“聚合”课程的改革始终遵循着两条线索：一条通过培育幼儿的语言智能、推理逻辑智能，自我相识智能，空间智能、音乐智能、自然观摩智能等，促进其得到全面发展的线索。另一条通过社
35、会、健康、语言、科学、艺术教化领域内容，促进其全面发展的线索。因此，教化改革最终必是全方位的从理论到实践，从观念到行为。 二、安排实施过程： 1、为了能实现从观念到行为的转变，本学期内详细做到： 组织老师学习“聚合课程指导”的有关学问，有针对性地组织学习探讨学前教化幼儿教化的有关文章，进一步提高老师的教学水平，并要求老师坚持写家长园地，教学法规，周安排，教学心得及相关幼儿的信息的摘要等。 2、注意老师实力的培育及对工作的支配 在教研方面进行层次分级管理工作，既园有目标，级有分目标，个人依据班级或个人状况制定小目标，在实行工作的同时，各阶层的领导人员，主动主持支协作好老师的工作，并请探讨人员刚好
36、反馈给各老师。 3、本学期设计一个好的教研方案，要求每位老师上一节高质量公开课，写一篇好的教学论文，与一份具体的班务总结。 4、定期组织教研组人员召开一次教研会议，针对教学上的重点与难点进行探讨、探讨，总结出好的阅历与教训，图谋出新的战略。 5、级组长组织级人员对教学进行学习、分析，相互沟通教学状况。 6、课程支配依据老师的实际状况而定，并以取老师的特长进行分科教学，要求每位老师都能达到知其所然，进而能举一反三的效果。 7、七月份全园老师进行教研视察活动，接待上级的检查 幼儿园园长证报考官网入口2023篇5 设计思路： 20xx年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页
37、。为了提高幼儿的交往实力和自信念，更为了让孩子们度过一个欢乐又有意义的元旦，为了班与班、家长挚友们和老师们之间有一个良好的沟通平台，我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班团聚一堂实行“庆元旦，迎新年”活动。 活动内容： 幼儿才艺及家长才艺，亲子嬉戏 活动宗旨： 1、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。 2、让幼儿在活动中体验团结合作，增加友情。 3、让家长主动参与，为孩子做出榜样。 参加人员：试验中班全部家长及小挚友 节目单 ： 开场：新年好 1、小拜年，恭喜恭喜（表演者：全体小挚友） 2、歌曲好大一个家(表演者：吕夏沛松) 3、歌舞踏浪（表演者：罗琳尧） 4、嬉戏小海龟登陆 5、舞蹈openyourdre
38、am>(表演者：泡泡鱼班女生) 6、歌舞三只熊（表演者：丁思淼） 7、诗朗诵再别康桥（表演者：熊兴越） 8、歌曲春晓（表演者：肖子为） 9、舞蹈健康动起来（表演者：嘟嘟熊班女生） 10、家庭嬉戏足球珍宝（表演者：王鑫洋） 11、歌曲荷塘月色（表演者：胡译心） 12、舞蹈xx（表演者：廖紫璇） 13、亲子嬉戏同舟共济 14、歌曲爱我你就抱抱我（表演者：刘洪宇） 15、舞蹈小星星洗澡（表演者：王君瓒等） 16、家长嬉戏纸杯传水 17、武术操精忠报国（表演者：全体男生） 18、魔术奇妙魔术棒（表演者：熊文琪） 19、自由表演时间段 20、亲子嬉戏春雷阵阵响 21、颁发纪念品 结束假如华蜜你就拍
39、拍手 （注：节目如有变动需提前给老师说） 附：嬉戏1、小海龟登陆嬉戏规则：幼儿扮演小海龟，报纸做岸边，音乐停，海龟立刻找到岸（报纸）失败者就会被淘汰。 嬉戏2、（家长嬉戏）我们都知道一个道理，团结力气大，接下来我们就要来考验哪一队家长挚友之间的默契最为奇妙。下面这个嬉戏纸杯传水便会为大家揭晓答案。 嬉戏规则：十二位家长分成两队，每队六个人，每个人嘴里咬一个纸杯，第一个纸杯会倒满水，第一个家长把自己杯子里的水传到其次个家长的杯子里，其次个传给第三个，以此类推，最终哪队剩下的水最多，哪队取胜。请留意，嬉戏起先后，就不行以用手了。 嬉戏3、亲子嬉戏：同舟共济。嬉戏规则：一次请四个家庭，将一家家三口的左脚绑在一根棍子上，右脚绑在另一根木棍上，先到终点者为成功者。 嬉戏4：春雷阵阵响。嬉戏规则：一次请6个家庭，家长将孩子背好，吹好的6个气球绑在家长腿上，听口令相互踩气球，嬉戏结束时剩余气球多者为成功。