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1、2023年家长会家长发言稿简短中学生家长会家长发言稿(篇) 每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培育人的视察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。 家长会家长发言稿简短 中学生家长会家长发言稿篇一 大家好！ 今日我在这里和在座的老师，家长们一块来谈论孩子们的话题，作为学生家长代表，我感到特别荣幸。 我的孩子叫xx，在五。二班学习属于上等水平，智力也属于一般，对于我孩子的学习，作为家长，我看待比较重要，当然，这与自身的成长有关，缘由在于我没有上好学，没有一份工作，尤其在县
2、城这样的地方生活，总感到是一种压力，没有女人的那种自信念，但是在家庭中，我找回了一种希望，那就是做父母的责任。母爱的本质普天下是一样的，我感到要做优秀的父母，就要负起一种责任。既要教会他做人，更要教会他学习的方法。 在学习上，我对她要求严格，比如语文上除了记忆，就是创新。语文中的字词句篇是记忆的必需记住。创新就在阅读理解之后的写作中，在这上面，孩子在三年级就养成了好习惯。日记也不肯定是日记，也可以叫周记。但是，我很明确地告知她，可以没有题目，几句话，一个思想，一个感受，一件小事，不受字数限制。要知道，它是一种习惯的思想流淌，像小河的水一样登记它，轻轻松松、清清爽爽，它的春天，它的夏天，它的秋天
3、，它的冬天，它的暖和，它的凉快，它的浓郁，它的剔透。这样的文章写得多了，我就起先学会了保藏，而且在每本扉页和尾页都写上激励孩子的语言，如：字迹工整，内容真实，用词恰当，比方贴切等字样。有时候，姑娘也只写上一句话，比如：今日更努力地学习，是为了明天有更好的一份工作！”这句话很实在，似乎是为我而写，所以我给她的批语是：我不说你多卓越，但求你别出心裁，希望在你的心头能绽放出新的花朵，用你的双手摘下更多的学问果。”时间一长，孩子的写作，也就有了进步。 在数学上，不是我们的孩子有多笨，多数是由于孩子们的马虎，数字是比较严谨的，我们就要克服学生的马虎毛病，在平常要养成仔细、细心的好习惯，尤其是在考试时，思
4、想不能有大起大落的心情，阅卷后，认为题目简洁，就会不专心去算；或者一想到难，就认为它真的很难，就不再动脑。这是不应当的。小学数学中要难的是应用题，说它难，其实也不难，主要是读题，理解题意，由这个条件，可以知道什么，发散思维，一题多解，变式、举一反三，还可以运用方程，肯定找对等量关系，假如找对，这个题一般没有问题。 在英语上，首先是记单词，单词往往同学们认为很枯燥，但它特殊重要，肯定多记，实际学英语和语文一个样，单词就相当于语文中的生字，短语也就像语文中的词语搭配一样。假如驾驭了单词、短语、句型、句式，也就可以学着写英语日记，这样日久天长，英语也就像语文一样好学了。 无论做什么事情，只要做到专心
5、和勤学，就肯定能学好。 在生活中，作为家长，我们更加关切孩子的生活，要帮助她养成好的生活习惯，如：孩子眼睛不好，只要我发觉，就随时随地提示她，留意坐姿，少看电视；牙齿不好，我就提示她，勤刷。还要学会做简洁的家务如：整理书桌、房间等。我比较注意塑造孩子们的心灵，尤其是要有一种团队精神，集体观念，克服困难的志气和奋勇向前的信念。孩子酷爱父母，更应当酷爱自己的老师、同学、学校，在学校里，同学可以是最好的挚友，老师可以是敬重、崇拜的偶像，而孩子能在这中气氛中找到生活的欢乐，启动学习的动力，产生自信和追求。这是一种极其宝贵的品质，是学习中的一种高度，假如有了这种精神品质，任何一名有追求目标的孩子，都会在
6、这种最宏大的自信念和崇尚中，一步步走向胜利。我们可以激励我们的孩子，酷爱老师、酷爱同学，不要放弃自己，而要赶上同学，跟着老师，用团结奋斗开拓人间至善的师生情结，顺当胜利的迈越这一人生最重要的历程。 今日，只要我们与家庭、学校、社会相互携手，把教化我们的孩子做己任，信任，我们的明天会更加绚丽夺目。以上是我个人教化孩子在学习上的一些阅历和激励支持孩子的一些方法，信任在坐的各位家长挚友都有自己的一些方法，希望与各位家长相互切磋。家长座谈会发言稿最终，我想把这句话送给我们的孩子，希望与大家共勉“孩子，假如你是一棵树，我愿在这世界上，给你阳光和雨水，让你枝繁叶茂，持续生命的青春，继承生命的永恒。希望你们
7、在将来的x年x中生活中，和你们并肩作战的老师、同学共同建立美妙的向往，光荣的信仰和刻苦学习的热忱。” 家长会家长发言稿简短 中学生家长会家长发言稿篇二 敬重的家长挚友们： 您们好!我代表大班全体师生对你们的到来表示热情的欢迎，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。在此，我真诚地说一声：感谢，真诚地感谢您的热忱支持。同时，更希望您能一如既往地关切与支持我们的工作。 再过几个月，孩子们即将告辞幼儿园生活，成为一名小学生了，无论是家长、老师，还是孩子，心里都充溢了兴奋、期盼和向往，但也有担忧和困惑，因为孩子们实在太小了，能顺当适应小学生活吗?
8、等这样那样的问题，那我们可以洪亮地回答您：“能”。只要我们家园双方共同作好幼小连接工作，换来的肯定是孩子们那欢乐自信的笑脸。我们大家都知道，对幼儿教化并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教化就完全放手交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教化是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。 那么如何做好幼小连接工作呢?下面我就简洁介绍一下我们幼儿园的一些做法： 我们的目标： 1、使有幼儿有入小学的愿望和爱好，憧憬小学的生活，具有主动的情感体验。 2、初步了解小学的学习活动特点和课堂教学规范，对各类学习活动形成新
9、奇心和求知欲。 3、初步养成良好的学习习惯(倾听习惯、阅读习惯等)、生活实力(自我服务实力、自我爱护实力等)，建立初步的规则意识、任务意识。 内容支配： 1、时间支配： 幼小连接活动从大班下学期起先，特殊是6、7、8三个月是关键时期。但是在3、4、5月份我们已经起先着手幼小连接工作了。 2、活动支配： 三月份起先，我们变更了大班的课程，每天为幼儿增加了1-2节的数学或语文课，授课的方式逐步和小学接近，授课老师是由我们专业的小学高级老师来教授的。每节课的教学时间稳定，同时加强对课间休息和自由活动的引导，让幼儿学会自主支配和管理自己的生活。 3、内容设计：“入学预备期”幼小连接活动，重点围绕“入学
10、愿望”、“学习爱好”、“学习与生活习惯”三个活动目标来进行内容的设计与组织，并紧密结合幼儿园新教材的主题来开展活动。 (一)在学习方面 1、首先有了良好的学习习惯和学习爱好，才能为今后的学习打下坚实的基础，通过与小学老师的沟通，了解到他们对小学生的要求，如：上课的坐姿;握笔的姿态;书写的姿态及格式等等。所以从一起先我们就以比较规范的姿态，引导孩子们驾驭它们的要领。 2、因为我们现在已是大班下学期，确定会与在幼儿园大班上学期、中班学习生活有所不同了，所以我们在依据幼儿园教化纲要，并结合我校的幼小连接教化，同时也了解了一些家长的需求，制定了幼儿的一日活动支配，应当说我们的课程支配得比较满，但是我们
11、的孩子们特殊的棒，适应得特别好，这样使幼儿的学问量及行为习惯、规则意识都有了一个很大的提升。 3、同时围围着怎样培育幼儿的良好学习爱好，我们老师也是做了许多的思索与大量的打算工作，如课前打算好丰富的教学用具，对幼儿的操作材料也供应的比较丰富，如老师在讲授一堂新课时，借助教具，通过幼儿的实际操作，使他们能较快、较直观地驾驭到学习的内容，这样也不简单遗忘，回到家做作业时，也能通过操作材料很快顺当的完成作业，从而也培育了幼儿动手操作和思索的实力。 4、阅读实力方面的培育：为了培育幼儿良好的阅读习惯，老师们实行了各种形式来提高幼儿的阅读爱好，使孩子们的阅读爱好，及实力得到了大大的加强。 5、布置作业，
12、其实我们做作业就是给孩子们的一个任务，要求在完成了这个任务以后才能玩耍，并且通过我们布置的家庭作业这个形式，也是想让家长了解幼儿在幼儿园学到了哪些学问，是否驾驭得好。 (二)行为习惯方面 1、引导幼儿学会整理，整理自己的学习用具、书包、玩具等，在班上常常会有：“老师，我铅笔没了”“老师，我橡皮擦没有了”“老师，我的书找不到了”等等声音，所以培育幼儿良好的学习习惯，会对孩子经后的学习有着很大的帮助，所以老师也常常通过各种形式来引导幼儿学会整理、整理自己的学习用具，虽说也有了肯定的效果，但还需接着的坚持不懈。 2、每周都选出“小班长”和“小组长”，并明确了他们的责任，孩子们对这些职务都是相当踊跃的
13、参加，因孩子们现在长大了，都有了自己的思想，有了推断好、坏事物的实力，所以孩子们在担当此职务时，是相当的尽心尽责，通过此活动，我们不但增加了幼儿的任务意识，同时也加强了他们的服务意识及组织实力。 以上都是我们幼儿园做的一些工作，现在我就简洁说一下家长须要协作什么。 以下是须要各位家长协作的工作： 1、从早晨的入园时间起先，尽量不迟到，我们都知道，上小学后也是不能总迟到的(让孩子在7点半到园，这也是为了让幼儿能吃到热腾腾的早餐)逐步养成良好的生活习惯 2、督促幼儿每天坚持来园，有事事先请假，养成良好的习惯。 3、现在的孩子大多都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思索和处理幼儿之间的冲突，
14、孩子天性活泼好动，他们之间有了冲突或磕磕碰碰很难避开，但孩子的冲突来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会共享，学会合作，学会和小伙伴友好的沟通和相处 。 4、孩子们再经过半学期就要上小学了，主动做好幼小连接工作，也是须要我们家长主动协作的，要让孩子学会自己做一些实力所及的事情，如：自己穿脱衣裤、自己吃饭，学会自己整理学习用品，学会自己记录完成作业。这时须要家长常常督促幼儿仔细、刚好的完成任务，督促幼儿检查学习用品是否带齐，为上小学打下好的基础。有家长说：“我的孩子常常丢橡皮，铅笔!”有的家长说孩子的书包乱得要命。孩子这种行为形成的缘由就是因为家长包办切，未能培育起孩子
15、自我管理的实力。其实在孩子刚起先学习，会遇到许多难题，比如说用橡皮擦掉写错的字，并且不会把纸擦破，对成人来说很简洁，可是5-6岁的孩子其实是一种挑战。多激励孩子动手尝试，在刚起先的失败中累积阅历，不断探究，孩子不仅会逐步学会运用橡皮，还培育了孩子的自信念。 5、我们现在大班开展的课程逐步接近小学，每天都有数学，语文课，指导幼儿形成正确的坐姿，站姿和阅读、书写的姿态。相识一些简洁的汉字，以及会正确书写。我认为书写姿态的正确，远比孩子会写多少个字重要得多。在幼儿园老师可以订正幼儿的书写姿态，但在家里还须要家长的协作，在幼儿写作业的时候留意订正幼儿的姿态，共同培育幼儿的良好学习习惯。 以上就是我们希
16、望家长们要协作的一些事情，假如我们在工作上有疏忽的地方请家长刚好提出，假如您有什么好的建议，也可以向我们提出，假如科学合理，我们会很乐意的接受，因为我们的动身点是都是“一切为了孩子、为了孩子的一切”，我们希望和孩子一同成长。 离园接孩子的时候可以看看我们班级门口的贴的一些通知，须要您协作的我们都会写在那，假如您想向老师了解孩子近期在园表现，看看这周孩子在园有哪些活动等。您可以跟我们老师联系一下(打电话，发信息，预约时间)，您也可以谈谈孩子在家的表现，以使我们可以依据孩子的表现来对孩子进行教化，我们会很乐意与您沟通。 现在离孩子们升入小学还有短短的三个来月的时间，在这短暂的时间中，我们将一如既往
17、的仔细工作，关切、爱惜我们的孩子，在保障孩子们在园开心学习生活的同时，更要加强对他们学习习惯、学习爱好、行为习惯的培育。在这其中，当然也离不开家长挚友的协作与支持，信任在我们共同的努力下，孩子们肯定能顺当的升入小学，适应小学的学习生活，成为一个合格的小学生的，我们敬候您的佳音。 感谢大家! 家长会家长发言稿简短 中学生家长会家长发言稿篇三 各位老师、家长们： 大家上午好！ 我很荣幸作为家长代表发言，我的内心是激烈，也是骄傲的，我为我儿子生在这样一个优秀的班集体而骄傲。我今日能站在这讲台上，应当是儿子的成长改变让我有志气站在了这儿。三年前的周鹏是一个极其淘气、好动的男孩子。慢慢的，这个冷漠的男孩
18、子变得热忱起来；这个草草了事的男孩子，变得仔细了起来；这个自由自在的男孩子变得有责任心起来。这种责任心不仅表现在班级的管理中，还表现在为人处事及学习上。周鹏的成长改变我们和成老师都历历在目。 孩子的成长离不开学校良好的教化，更离不开家庭环境的熏陶。一个孩子假如没有一个完整的父爱和母爱，他如何能体会爱的真谛呢？孩子小的时候，我们家长总是会问：儿子，你喜爱爸爸还是妈妈？孩子会毫不犹豫的回答：都喜爱。这就说明白孩子须要的是完整的爱。这种爱是宏大，它能赐予孩子无穷的力气。心理学家曾经测试过，孩子在父母面前，他的自信念是最强的，不容怀疑，为了我们的孩子，我们要付出，要在孩子15岁前付出。因为一般孩子在1
19、5岁后，就会相对独立，与父母的交谈与亲近会越来越来少，那时的他们很多习惯都已基本养成，所以家长在孩子婴幼儿时期多付出一些辛苦，往往有四两拨千金的功效。这个付出是天下最划算的“投资”。 现代家庭教化中一个很大的问题时，父母可以为孩子付诞生命，却不愿为孩子付出时间和心思。不要对孩子须要漫不经心，要仔细对待和孩子相处这回事，不要让孩子置身于精致的房间，却成为精神上的“留守儿童”。当代的闻名女作家池莉说：“我发觉从古至今孩子都是一样的，家长却发生了巨大的改变。现代太多的父母只情愿在孩子身上花钱，不愿花时间，精力和心思。实质上是家长变得糊涂了，自私了，盲目了，愚蠢了，懒散了。”她的话说得比较尖锐，也一语
20、道破。 谈了这么多，我并不是有指责各位的意思，我是希望我们都能反思自己的教化行为，以便做得更好。原来成老师是让我谈一谈“家规”方面，说来也惭愧，因为周鹏在家长并没有什么约法三章，只是父母在孩子生活和学习中做到了一些约束： 1、周一至周四晚一般9:30前睡觉，睡前半小时看书时间。 2、我是常常带着孩子一起看书，有时他不想自己看，我就读给他听。 我记得有一次，我让周鹏自己看书，到时间自己就睡觉，结果他无可奈何地说：“你们大人真好，不用做作业，还能看电视，不用看书。”我当时心头一阵酸楚。之后，只要他须要我陪看书，我都会奉陪究竟。每天晚上，我是既不看电视，也不玩电脑，假如玩也等孩子睡着了，也就是十点左
21、右，我有时觉得自己都快成自然人了。 3、每天到家做完作业后，要练一个小时的钢琴，这个时间是我们两个人的。原来家里没买钢琴的时候，我到琴行陪练，现在家中有琴，我还是一如既往的陪练。 4、在家中的物品要摆放整齐，有序，包括学习文具，特殊是孩子的书包，他都是分门别类的放好。 5、他每一次外出必需征得我的同意才能外出，即使在门口的小路上骑车也要向我打声招呼。 6、每个星期周鹏陪我一起打扫除，培育良好的动手实力。 7、我每个星期都会带他去亲近大自然，这有时成为了他考试的嘉奖，近处咱们骑车，远处就开车。 8饮食方面，早饭必需在家吃，间或在外面吃，尽量少买超市里的垃圾食品，因为健康是生命之本。 9、周一至周
22、五，周鹏是不允许玩电脑、看电视，周六周日玩电脑时间也不能超过1小时。 10、我们两人晚上不允许都出去吃饭，必需留一个人在家陪儿子，这个陪客往往还是我。 真不好意思，随意信口开河谈了这么多，不合理的地方还请大家见谅。但是我坚信坏习惯是惯出来，好习惯才是培育出来的。最终我愿孩子们能健康欢乐的成长！情愿付出的家长们，努力吧！ 感谢大家！ 家长会家长发言稿简短 中学生家长会家长发言稿篇四 家长在孩子高考整个过程中扮演的角色，可谓“形形色色”，其对子女的看法，用“鞠躬尽瘁”或“春蚕到死丝方尽”形容一点也不过分。但详细如何发挥作用？发挥何种作用？则各家有各家的招数。为了考前和考试过程中给学生营造一个优良的
23、学习和生活氛围，特对每位家长提出以下几点建议。 1、努力营造一个温馨轻松和谐的家庭氛围，不刻意制造一个一切为了学生的高考惊慌沉闷压抑的氛围，少谈高考反而有利于高考：无需备战气氛很浓；生活习惯无需作大的变更；家长之间要和谐，削减冲突，“高考无斗争”；“看透不说透”种心照不宣的沟通和提示；不过度关爱。 2、期望值宁愿低些也不要太高，压力宁愿小些也不要过大。 3、家长要调整好自己的心态：平常心、安静心、理解心、爱抚心、激励心、信任心；高考欢乐，欢乐高考；要三个“敬重”敬重学生的人格、敬重学生的复习方式、敬重学生的应对策略。 4、家长要留意限制自己的心情，劝慰学生应对各种苦恼，如：（1）记忆力下降；（
24、2）水平不升反降；（3）考场惊慌；（4）压力和焦虑等。 信任只要做就有可能，用微笑传递你的信任、激励和关爱。 考试来临，学生面对压力，家长生活得也不轻松，但家长要限制好自己的心情，同时要给学生减压。这里给家长介绍几种减压法，不妨一试。 第1招：为学生打气。不要让学生单独面对压力，让他知道全家人都和他在一起，为他打气，以乐观的看法面对问题。激励学生和同学一起温习功课，相互探讨、切磋，这样可以事半功倍。当学生心情有改变的时候，要帮助学生树立信念，战胜短暂的困难，最终赢得比较满足的考试结果。 第2招：赐予赞美和确定。家长平常要多发掘学生的优点，赐予他们赞美和确定，这能增加学生的自信念。这段时间，学生
25、可能会有一些焦虑心情，家长这时不要明显地流露出过分的关注和担忧，这样简单使学生的焦虑扩大而变成压力。 第3招：要有放松心情的时间。家长的心情会影响学生，试着放下担忧，放松心情，利用空余时间陪学生到户外走走，呼吸簇新空气，比如到公园漫步、做些有益身心的运动，甚至看看电视，让脑筋略微休息休息，这对应付考试都有帮助。 建议1：把学习权交给学生。高考复习，是一种自主性极强的活动。有阅历的老师，往往会随着考试的接近而适当削减对学生学习的详细要求，给他们以肯定的自主学习时间。学校尚且如此，家庭更需提倡。 建议2：后勤服务要讲适度。学生迎接考试，家长做好后勤保证，这是每位家长都必需具有的服务意识。从学生的心
26、理感受方面看，家长的关切未必都起到了主动的作用：学生正在那冥思苦想，爸爸走来好心相问：“复习得怎样了？”学生刚进入连续思索状态，妈妈端来一杯热汤：“先喝了再复习”，此时，学生不得不切断思路。学生坐在书桌旁用心学习，家长把牛奶静静送上就行。另有一些家长，临到考试时就怕学生吃不好，影响了考试，于是就努力改善伙食。结果大鱼大肉，使学生生理失调，学习精力不济，甚至影响了身体健康。更有一些家长，从广告上东查西找，给学生买养分品、补脑液一类，希望创建以吃促学的奇迹。从曾经这样“吃”的同学反映的实效性看，往往是白花钱，不顶事。因此，家长的心理关切要细致，物质关切要科学。平常住校的学生，考试期间仍应住校。家长
27、平常不常到学校看学生，考前和考试期间也没有必要伴在学生身边。 建议3：提倡接受现实心理。学生参与高考，家长对此人生大考的看重是可以理解的。但假如将这种重视迁移到过高提升考试期望值则是不正确的。过高的期望会造成家长心态的失衡，会给学生施加不当压力。家长此时的怒其不争，可能会造成学生的退缩躲避；家长此时的指责埋怨，可能会造成学生的心理逆反；家长此时的高分要求，可能会使学生望而生畏；家长此时的学习施压，可能会使学生无所适从。积考前复习、考后调整的阅历教训，特殊提示家长，要保持正常的期望心理，接受学生现实表现和现有实力，合理施教：变怒其不争为激励促进；变指责埋怨为冷静劝导；变高分要求为适当指标；变学习
28、施压为放松调整。 学生高考的成果与外部环境的影响不无关系。而对高考生影响最大的外部因素莫过于家庭的环境。家长在高三一年中应当充当为学生排忧解难、做好后勤保障的角色，但是假如指导失误，也可能起到相反的作用。 1、时间支配：考试当天要在开考前45分钟吃完早饭。因为吃完早餐的半小时内血液主要集中在消化系统内流淌，大脑供血削减，影响留意力集中。早餐不要吃不易消化的食物，如糯米、粽子、油条，而应当选择吃粥类和鸡蛋等。中午保证有1530分钟 家长会家长发言稿简短 中学生家长会家长发言稿篇五 敬重的各位家长： 大家好！首先对你们的到来表示欢迎和感谢，欢迎大家在百忙之中抽空来到学校参与家长会。感谢家长们对孩子
29、的关切，对学校工作的理解和支持。小学六年级，是孩子在小学学习生活中最终一个阶段，也是小学与初中的接轨点，孩子素养的凹凸，成果的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应当相识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。 我不止一次对孩子们说：老师有个愿望，就是希望大家在离开母校的时候，能带着三样东西：高尚的品质、良好的习惯、满足的成果。信任，在座的每一位家长都和我们一样，希望孩子带着“高尚的品质、良好的习惯、满足的成果”走出母校，进入一所志向的中学，为今后的发展奠定坚实的基础。今日，把大家请到学校来，正是希望和各位家进步一步沟通，相互理解、相互支持，一起帮助孩子走好这人生重要的一
30、步。 今年我们这届六年级共7个班。总共有15位语数英老师，其中有3位领导，分别是主管教学的支校长、英语许教育和语文吴教育。其余的老师中有3位语数英的高年级组教研组长，分别是语文教研组长李袁峰，数学教研组长周洁，英语教研组长徐红菊。应当说整体实力特别强。开学至今，年级中也开展了许多活动。比如9月全年级开展了推普周活动。每班都依据学校支配开展了“一般话与我们携手，苏州话与我们相伴”主题班会，还开展了“啄木鸟纠错”活动。在下旬的时候，全年级各班都开展了规范字书写竞赛，每班都展示了优秀作品。在下旬全年级选拔了几个优秀的孩子参与“一般话、苏州话、英语口语”排练。10月初，年级中的这几位孩子参与了区三话竞
31、赛，取得了优异成果。在万圣节来临之际，开展了面具制作大赛，许多孩子通过细心设计、制作出了优秀的面具，并进行了评比。11月主要活动，一个是每个孩子都期盼的综合实践活动。这次的秋季综合实践活动比较特殊，在活动中每个孩子都参加进去，进行了各项竞赛，之后年级里又进行了综合实践征文竞赛，评出了35篇优秀的作文。之后又进行了学生冬季三项竞赛，每班的孩子都主动打算，努力拼搏，取得了自己满足的成果。有部分孩子被选中参与区冬季三项竞赛，正在惊慌的训练中。最近一阶段，每个孩子都在仔细看一些书，做好了打算迎接下周的阅读考级。各位家长，孩子在学校的生活丰富多彩，活动形式各异，许多孩子都在不断的进步成长。但是还有些问题
32、须要我们引起重视。 1学习自觉性存在一些问题 有很大一部分孩子学习时极易分心，简单受干扰。许多孩子学习不主动，有老师和没老师不一样。学习任务老师不督促、不检查孩子就不完成 。有部分孩子比较贪玩，作业总是不能完成，特殊是回家作业，大部分的时候是没有的。有时早上到校就起先补作业。 2部分孩子自信念严峻不足，少部分同学盲目自大。 做任何事情都首先须要自己信任自己，不断给自己打气，认为自己能够把学习成果提高，但同时又不能太过于自信，因为那样就简单导致盲目自大，看不到自己的不足，听不进别人对自己的提示，从而会致使自己的学习提高不快，甚至会出现下降。 3部分孩子学习爱好不浓 缺乏明确的学习目的和动力。他们
33、在学习上付出的时间和精力非常有限，反而把更多的精力放在了玩耍上从而导致学习成果不志向。我们许多老师都发觉有许多资质不错的孩子都因为贪玩、懒散而导致成果一落千丈。 4部分孩子上课思想简单开小差 课堂原来应当是仔细听讲的地方，但是有部分孩子却不能很好的做到，尤其是一些老师反复在课堂上强调的问题，到了考试和作业的时候他们还是简单出错，把老师上课反复强调的问题全部丢到了脑后，这一点是很危急的，也正说明白现在的孩子在思想已经比以前出现了较大的反差，应当引起我们的足够重视和关注，使问题早日得到很好的解决。 5有些孩子严峻偏科 不少孩子孩子成果参差不齐，不能做好各科齐头并进。三门课当中有两门都能达到优秀线，
34、剩下的一门功课差距很大，这更须要引起足够的重视，因为“三减一等于零”。同时也希望各位家长能赐予协作教化。 鉴于以上这些问题，希望家长在家做好协助工作： 1.每天都能留一点时间和孩子沟通，让孩子知道你每时每刻都在关注他。 2.每天能抽空问问孩子今日学了什么，做了什么作业，甚至可以稍做检查。 3.给孩子一些学习上的要求，时刻了解孩子的思想改变、行动改变。 4给孩子一些限制，譬如上网、看电视等都有一些规定。 各位家长，我真心希望大家能重视最终关键的一学年，做好孩子的思想工作，为孩子的小学生涯画上圆满的句号，为中学奠定坚实的基础。 假如一个孩子以一个较好的成果走出小学，步入初中，我想他肯定会充溢信念，
35、对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的看法；有句话说的好：“看法确定一切”。另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。在这里，我可以很负责地告知大家，我们六年级的每位老师都会尽我们所能，不遗余力地为孩子们做好我们该做，我们所能做的一切，但是，仅仅靠我们的努力是远远不够的，还须要各位家长的协作，只有我们携起手来，心往一处想，劲往一处使，才能达到我们预期的效果。假如没有您的付出，没有您的努力，没有您的协作，我们的努力将会事倍功半，或许会付之东流，甚至是竹篮打水一场空。所以，再次恳求大家不遗余力协作好学校的工作，我们六年级所以老师的目的只有一个：为了你们的孩子，为了孩子的一切，一切为了孩子。
36、家长会家长发言稿简短 中学生家长会家长发言稿篇六 敬重的各位家长： 大家好！ 我是本班的一名学生xx，很荣幸能作为学生代表，对敬爱的家长们说几句话。 转瞬间，我们已经度过了近一年的初中生活。我们深深感受到了初中的生活的紧凑与充溢，便捷与高效，乏累与欢欣。 然而，我觉得，要想在繁忙的初中生活中取得好成果，就须要学会学习。 首先在那里我想谈谈对学习的相识。我们要明白，学习，并不完全只追求结果，而在于平常点点滴滴的过程。所以说，不是在平常不努力，到考试之前搞突击，就有可能获得好成果，这完全是投机取巧的，而学习的过程，就应当把握45分钟的课堂效率，我认为，课堂对于我们学生来说是最重要的。打个比方说，课
37、堂好比是正餐，假如正餐吃的不好，再多的副食也于事无补。课堂上，因为是接触新学问，只要我们融入课堂之后，对于学问的记忆就异样深刻，这一点我有着深切的体会，所以，老师讲新课时，就成了我们能学习成果提高的突破口。 如何突破呢？ 第一，就须要我们上课进取思索，大胆发言，在课堂之中沟通我们自我的看法，能够说，我们试验初中师老师教学水平都很高，只要跟着老师的思路走，就必需能在课堂之中迸发思维的火花，在这一舞台上，彰显自我的魅力。普遍的来说，课堂上思维活跃，进取举手发言的同学，例如我们班的xx同学，上课非常活跃，也就能在平常的作业和考试中取得好成果； 其次，仔细整理错题笔记。错题笔记的作用很大，对它的整理决
38、不仅仅限于应付检查，这是自我在欺瞒自我，错题笔记本并不必需只记录错题，一些你认为题目新奇或解答奇妙的题目也完全整理到上头，整理的时候把自我的学习心得也写在上头，平常多拿出来看看。重新做一下，回忆一下当时是怎样做的，此刻做是否还有更简洁、更奇妙的方法，从中总结出做题的阅历，这才是错题笔记本真正的功效。错题笔记也就能成为我们的得力助手。所以，我认为，学习成果的提高，更须要我们学习效率的提高。 之后，我想说的是“学问是苦根上长出来的甜果”。我国唐代闻名诗人、哲学家韩愈有一句治学名联：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。韩愈的这句话意在告知人们，在读书、学习的道路上，没有捷径可走，没有顺风船可驶，想要
39、在广博的书山、学海中吸取更多更广的学问，“勤奋”是一个必不行少的，也是最佳的条件。 那么什么是勤奋？怎样做到勤奋呢？ 勤奋，也就是不懈地努力，努力学习。或许，近几年高考状元、中考状元再谈学习阅历时，都很少会说到“努力”或者“勤奋”，可是一分耕耘，才会有一分收获，我们又是否能想象高考莘莘学子挑灯夜战的刻苦场面，感受到他们早出晚归的辛苦。所以，勤奋对与学习是至关重要的。其实，正如爱迪生所说“天才就是1%的灵感加上99%的血汗”我们仅有用严谨的看法来对待学习，仔细努力，才会有所收获，才会到达最高的顶峰。 最终，作为班长的我，必需和班主任老师，带领全班同学，向更高的目标奋进，信任我们这个班团体，必需会
40、做得越来越好。 多谢大家。 家长会家长发言稿简短 中学生家长会家长发言稿篇七 各位家长： 首先允许我代表我们二年级五班的整个团队欢迎大家在百忙中抽出时间来参与我们班级的家长会。各位敬重的家长对我这个新班主任更多的是只闻我声不见其人，今日望见了我，觉得我长得还算精神吧？好，开个玩笑。看到今日我们的团队，我们有最仔细敬业的数学老师和最踏实最有方法的英语老师，还有我们的主任来给我们压阵，我信任各位家长对我们班级的信念确定会更加足够。 下面，请我们数学和英语老师来给我们对数学和英语进行总结和回顾。 从前几个月在和各位家长的短暂的电话沟通中，以及今日真正的见到各位家长，我听到了也看到了各位家长对我这位新
41、班主任的怀疑，但是我想首先对我的语文教学做出具体的说明和呈现。 孩子们从一年级习惯闫老师的教学模式，到二年级由新的语文老师来带，这中间是我和孩子甚至是家长之间须要适应和磨合的过程。所以，今日我首先展示我的教学流程除了给各位家长做出说明以外，更重要的是便利各位家长能够有的放矢地辅导孩子的学习。 预习作业： 一读（通读课文，感知课文）（并不限制遍数，激励多读，培育语感） 二读（划诞生字及不明白的地方，并标注拼音）（上课有的放矢，提高听课效率） 三读（划分段落）（便利上课，明白自然段落，易于阅读） 特殊说明：或许家长会觉得与刚刚起先一个月的预习发生了改变，我在教学过程中发觉预习太过孩子们上课过程中会
42、出现留意力不能集中的问题，后来我参与学习中齐鲁小语网的李家栋教授也谈到了不能过度预习的说法，这更加印证并确定了我想法的正确，所以我适时地做出了调整。 课前课堂打算 一、提前侯课（由老师预备铃之后提前进入课堂，防止课后的混乱带入课堂。） 二、激励表扬 1二年级五班的同学是最优秀的同学，可以做得最端正； 2课堂上优先找最端正最仔细的同学来回答问题； 3与课文内容相联系，激励孩子们课堂仔细。（从现在起先一课的教学，狮子大王邀请大家去做评委，但是之邀请最端正最仔细的同学。） 上课 一、读准字音（猜字嬉戏，开火车，默契搭档，小老师）（这些都是我们二年级五班效果最好用的方法，最近打算增加小孔识字等方法。）
43、 二、读懂课文意思（情景动画，幻灯课件）（玩是孩子的天性，好玩的图画和影像更简单吸引他们的留意力，提高课堂效率。） 三、读出感情（范读，赛读，分角色读）（由一年级的唱读到默读，朗读的转换，更好理解课文。） 四、以演促读（以表演的形式来引导学生更好的理解课文。学反义词的时候效果很好，但是大多数孩子放不开，请各位家长引导。） 五、识字写字（重点） 1记忆的各种方法，最有效果的生活中识记（银行的银，成功的胜胜大超市） 2说一句有效的话来记忆字（待：一个人在少林寺里等另外一个人） 3一课全部生字写小故事（最近刚刚实行，效果不错，熬炼孩子们的想象力。） 特殊留意：玩是孩子的天性，我们不能横加禁止，只要适
44、当引导孩子们的潜力是不行估量的。玩要玩出效果是我们想要的。） 作业 作业形式：预习，制作生字卡片，写词语，练习册，背课文，单元的复习小结。 作业要求：仔细书写，学生签字，家长签字。（学生签字是有利于学生的自我检查，使学生养成检查的习惯。） 期中试卷分析： 1、基础题目（拼音，生字，背诵和默写）的错误反映孩子这段时间学习看法问题是仔细还是浮躁 2、给词语排排队反映了孩子理解题意的精确度，更深刻反映了孩子思维的严密性。 3、七1，六2错误反映了孩子上课精力是否集中的问题。 孩子们的成果大部分是让我们满足的，我们一般认为：分数是体现孩子近段时间学习怎样的一个标准。作为一个才智型家长，我们应当怎样看待
45、分数呢？我作为孩子的语文老师，在我的心目中，我并不认为孩子考试得100分或90多分的孩子，就肯定会比考试得70多分、80多分的孩子更优秀，为什么呢？ 1、孩子的多元智能发展不平均，我们要进行全面评价。 每个孩子是一个独立的个体，具有相对的独特性。在小学阶段就体现出多元智能的发展不平均现象，例如有的孩子会在语言表达实力方面比较突出，有的孩子在舞蹈，音乐方面比较突出，有的孩子会在逻辑思维方面比较突出等等，当然这些思维的突出不是齐头并进的，这在某方面表现比较强的孩子在另外一些方面可能会表现的不是那样突出，因此，我们在评价孩子的时候也要依据孩子的特性发展特点实行肯定的评价。 2、从另外一个角度讲，假如
46、孩子一次考不好，我们要静下心来分析缘由。 孩子考试时的状态、试卷难度、孩子马虎、不会审题、学问缺漏 结合期中考试和我在教学过程中发觉的详细问题，我对以后孩子们的发展提出了以下目标： 一、重视孩子的书写（仔细，干净，整齐） 做得比较好的（详细学生名单）。 书写进步很大的（学生名单）。 二、阅读实力 三、写话实力 各位家长可以看看我们班的最终写话考试，我可以确定的告知各位家长我们班是在本年级对各班级里写得最多的，虽然分数上并没有多大的区分，但是下学期以及三年级作文的加入，你们会发觉天翻地覆的改变。 我们二年级五班的孩子，我很自信的说不惧怕写，可以很大胆的写，并且会写得好。像（详细学生姓名）。从刚起先，我给班级的定位就是：阳光少年，专心阅读，欢乐阅读。 孩子们不太喜爱阅读，不管是阅读课还是课后布置的阅读作业，通过我的检查视察以及家长的检查状况，我发觉大部分孩子只是在应付我，或许“书真是非借不能读的”。针对这个状况，我在班级里主要实行了换书读包括和老师换书读以及协作班级默契搭档进行的互换书读活动，主要利用了孩子们自然的向师性和对簇新事物的敏感性。再就是图书角借书读的方法。孩子们的阅