《2023年学年工作计划汇编(7篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年学年工作计划汇编(7篇).docx（29页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年学年工作计划汇编(7篇) 时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的发展，写一份安排，为接下来的学习做打算吧！优秀的安排都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？这里给大家共享一些最新的安排书范文，便利大家学习。 学年工作安排汇编篇一 规培活动是教研活动的主阵地。本学期，我将利用规培活动，为老师进行教材分析讲座，帮助老师吃透教材，更好地理解教材编排意图，并提出教学建议。 课例探讨活动，接着重点研讨练习设计的有效性问题，本学期的探讨主题是“如何分层布置作业并进行评价”，以课例+课例分析+课标研读的形式进行，课例探讨现场活动结束后，老师还可以在网上进行评课，深化
2、进行课例分析及主题研讨。 本期的总复习讲座，将接着以总复习课例为载体，结合课例，探究总复习课的设计模式，让学生真正成为复习的主体，探讨如何合理支配“讲”“练”的时间，如何在总复习课中设计分层作业，并作好激励性的评价，以激发学生复习的主动性和主动性。探讨如何提高总复习课的有效性。 2、利用网络阵地开展教研工作 网络教研交互性、共享性、不受时空限制的特点，使其成为传统教研的有力补充。一是可以通过网上评课，增加课例、讲座等教研活动的互动性，拓宽教研活动的时空，进一步对活动内容进行评议、反思和质疑，使教研活动更为有效。二是可以通过网上展示优秀的教学设计、课件和教学论文，达到资源共享，整体提升我区教学质
3、量。三是在网上针对教学中发觉的问题进行探讨，老师可以共同出谋划策，通过互动式的网络研讨，实现问题解决。本学期，我将接着利用金牛教化在线网络平台和个人博客开展教研活动，刚好上传优秀资源、发布教研活动信息、开展网上教研活动等。 发挥集体视导、单科视导的导向性作用，在深化课堂进行听课时，不仅要擅长总结老师在课堂行为中的新思索，也要擅长发觉课堂教学中产生的新问题，在不断扬弃的过程中取得教学行为的新突破。以有效的课堂教学实践为探讨重点，让学生生动地、富有特性地学习。加强训练有效性的探讨，提高练习的实效性、针对性和反馈性。避开繁杂、无效、重复的练习，减轻学生负担。本学期安排听课七十节以上，重点听青年老师、
4、新老师、教学试验改革基地校老师的课。 本学期，我区正式确定了三所数学课堂教学模式改革试验基地校，开展课堂教学模式改革的探讨。这次试验以改革课堂教学模式、更新教学评价机制、明确课堂时间划分、确保学生主动学习为主要探讨内容，试验的开展不仅能促进老师的成长和学生的发展，更将有利于区域教学质量的整体提升。我将坚持每周至少一次到小学数学低段对口的试验学校，每月至少一次到另外两所基地校，听课、评课、与老师进行互动沟通，组织开展三所学校的汇报研讨活动等，以确保教学模式改革的顺当进行。 课题探讨可以让教学探讨更深化、更系统，提高教研工作的实效性，还有利于探讨者自身素养的提高，是一举多得的好事。本学期，我将结合
5、课堂教学模式改革试验，担当中国教化学会课堂教学有效性策略探讨的子课题，组织并指导试验基地校进行课题探讨。 本学期，数学低段将接着深化开展新老师团队小组培训学习活动。主动开展教学探讨活动，新老师上公开课、探讨课、考核课时，指导老师指导其进行教学设计，教研员、指导老师、组员参加听课、评课，以课堂教学为抓手，全面培训新老师的教学设计实力、驾驭课堂的实力、作业设计的实力等，以使新老师尽快渡过适应期，熟识教化教学工作。接着开展每次听评课后的专题研讨活动，进一步指导新老师进行课标和教材的研读，帮助其尽快提高理解教材和处理教材目标及重难点的实力，并针对新老师的课堂评价语言实力等进行专题培训。进一步利用新老师
6、qq群，确保每周至少一次的集体刚好沟通。在活动过程中，做好资料收集和整理工作，并刚好上传活动信息。 仔细对待命题工作，加强试题命制的导向性、诊断性和评价性。确保每一套形成性练习和综合练习的出题质量，做到全面精确，难易适中，题型敏捷，具有教学指导价值，能帮助老师和学生正确导向，促进学生的学习。确保期末试题具有较强的考核评价功能，做到学问覆盖面广，题型敏捷多样，诊断性强。本学期安排一二年级各命制形成性练习八套，综合练习三套，期末学业测评试题一套。 只有“苦练内功”，具有过硬的教学理论学问和丰富的实践阅历，才能“外树形象”,保质保量地做好教研培训工作。本学期，我将进一步加强理论学问的学习，阅读各类教
7、化教学书刊、杂志，仔细做好读书笔记；主动深化课堂听课，驾驭实际素材，丰富教学实践阅历；主动反思总结教研工作中的点滴体会，撰写阅历文章；主动参加课题探讨等。 2月： 1、制定工作安排。 2、第一批试题命题。 3、课堂教学模式改革工作启动。 3月： 1、一年级教材分析讲座（规培）。 2、二年级教材分析讲座（规培）。 3、第一批试题命题校稿工作。 4、一年级、二年级新老师工作会。 5、形成低段课堂教学模式改革详细实施要求。 6、课堂教学模式改革试验基地校汇报沟通活动。 7、申请课堂教学有效性策略探讨课题的子课题。 8、开展新老师团队活动。 4月： 1、一年级教学探讨课及网上评课。（规培） 2、二年级
8、教学探讨课及网上评课。（规培） 3、完成其次批试题命题校稿工作。 4、做好网络教研工作。 5、接着进行课堂教学模式改革的探讨及相应课题探讨。 6、开展新老师团队活动。 7、组织老师观摩市教学研讨活动。 5月： 1、一年级总复习教学探讨。（规培） 2、接着进行课堂教学模式改革的探讨及课题探讨。 3、新老师汇报沟通活动。 4、做好网络教研工作。 6月： 1、期末试题命题工作。 2、二年级总复习教学探讨。（规培） 3、接着进行课堂教学模式改革的探讨及课题探讨。 4、收集各项工作资料，完成工作总结。 学年工作安排汇编篇二 一、指导思想： 本学期八（2）班的教化教学工作，依据学校工作安排支配，结合年级组
9、的工作目标，将以“学会健康，学会学习，学会生存，学会创建”和“读强者之书，走强者之路”为指导思想，以“学会做人”为核心，以磨练学生的意志、提高学生的文明程度、激励学生树立远大的志向、培育学生的健全人格为中心内容，狠抓学生学习和生活习惯的养成教化、抓好常规,使我班在常规以及学习上都有一个较大的变更。 二、班情分析 ： 全班现有学生52人，其中男生25名，女生27名。我班是八年级七个平行班之一。经过半年的努力，班风正，学风浓，检测成果名列前茅。但是，我班也有部分学生不太守规则，学习看法、学习习惯、学习的主动性很差，思想比较困难，是班级的不稳定因素。本学期将接着重点抓好他们的养成教化。 三、工作目标
10、 ： 全身心投入、全方位跟进，加强对班级的科学管理，留意学生自治实力的培育，做好学生心理疏导，确立“为学生服务”的意识。不断培育学生良好的学习习惯，努力提高“后进生”的学习成果。 四、详细措施 ： （一）、想方设法做好学生的思想工作 作为班主任，首先就是了解每一个学生的性格特点，然后去实行相应的思想教化方法。多跟进，多谈心，刚好解除他们思想上的疙瘩，和风细雨，润物无声，让每一个学生主动地去面对生活、面对学习。进入八年级下学期，学生的学科增多了，学习任务也繁重了。为克服学生过分依靠老师的心理，尽快教会学生的学习方法就成为我工作的当务之急。本学期，我将分期分批主办学习方法讲座和论坛，请一些学习独立
11、性强，有较好学习方法的同学现身说法，并且把搜集来的一些好的学习方法传授给他们，使同学们学会学习，学会自我发展。 （二）、强化学生的.养成教化和立志教化 人们说：“逢二必乱”，八年级下学期是学生出现两极分化的主要阶段。因此，一起先就要强化他们的纪律观念，留意各方面的养成教化，防止两极分化，使学生养成良好的学习习惯和生活习惯。详细措施有： 1、组织学生仔细学习中学生日常行为规范，并以此来规范学生的行为。同时，制定班级公约和班级奖惩方法，完善管理制度，对每天班级各方面状况实行四方会诊：值日班长记录、上课老师记录、班主任记录、生活区反馈。每天一小结，每周一总结，刚好激励先进，鞭策落后。 2、开展各类主
12、题班会和征文活动，强化学生的志向教化和立志教化，激励学生树立远大的志向，并为之努力学习，不断提高自己。 3、调整和强化班干部队伍建设，使班干部真正成为班级管理的主力军。 4、定期表彰班级的各类先进，弘扬班级正气。每月民主评议出班级的“学习标兵”、“文明标兵”、“体育标兵”、“公仆标兵”“进步之星”“舍务明星”等等。并用黑板报、手抄报、征文等形式大力宣扬，使他们成为班级同学学习的榜样。 5、营造班级文化环境，做到文化育人。在教室的布置方面，强化环保意识、和谐意识和公允竞争意识等。 （三）、家校联手，共育英才 本学期我将努力创建出以班主任为中心，以教化小组老师和生活指导老师为主力，借助家长的特别力
13、气，协同作战的全方位的育人环境。 首先，班级各课老师要常常互通信息，协调立场，用统一的标准去要求和教化每一位学生，避开因为标准不同而造成学生思想上的混乱。 其次，班主任与生活指导老师建立每日一联系的制度，以堵塞教化上可能出现的漏洞。班主任常常下到宿舍区，了解学生的生活状况，尽力为他们排优艰难。同时，常常性地同家长联系，相互交换看法，刚好向家长说明学生的在校状况，同心同德解决学生身上存在的问题，教化好孩子。本学期班级将定期请家长来班级为我班学生介绍自己的奋斗史、胜利史。另外支配本班学生了解自己家族的发展史和奋斗目标，用家长的人生经验去教化和引导孩子。 （四）、开展多种形式的课外活动 为了让学生充
14、分发挥自己的特长，同时在惊慌的学习之余有一块 自己自由活动的空间，除主动参与学校组织和开展的活动外，班级将利用课余的时间定期开展一些有益的活动，丰富学生的生活，发挥他们的特长，树立坚毅的信念，调整惊慌的心理。 （五）、实行有效措施，努力提高各级各类学生的学习成果。 1.培优工作要落到实处。八（2）班中等生比较多，只要引导得法，期末可望提高达优率。为此，班级制定达优安排，明确王金萍、聂国鹏、王万晖等十人为一类生，刘林燕、张建宁等八人为其次梯队，让任课老师明确目标，并主动实施。每月开一次优生会，总结阅历，找出不足，刚好跟进。敦促优生买课外参考资料，挤出时间做坡度题，拓宽学问面，拓展思维实力。 2、
15、补差工作要长抓不懈。八（2）班后进生较多，针对这一特点，在学生中开展“一帮一”活动，引导优生自找补差对象，在班级形成“互帮互助、共同进步”的良好气氛。同时，将后进生分组，要求各任课老师利用空余时间给他们补课，争取后进生成果有显著提高。每两周开一次后进生会，给他们打气，调查补课效果，并刚好跟家长联系，汇报学生的每一点进步。通过狠抓常规、强化教学、培优补差，提高教化教学效果，防止两极分化。 学年工作安排汇编篇三 以学校德育教化的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，
16、主动探究特性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。 三年一班共有44名学生，15名女生，29名男生。学生来源于旁边小区，来蓉打工人员子女，并且有25名同学是新转来的。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。通过上学期的要求和培育，本班学生思想素养已有所提高，上进心也增加了，人人酷爱班集体，个个想为班集体争光添彩，部分差生的学习习惯有了好转，成果也在渐渐提高。本班干部责任心较强，有为大家服务的精神。但卫生意识比较差，良好的卫生习惯还没有养成
17、。还存在着一些不足，比如优差悬殊较大，存在着严峻的两极分化，一部分接受实力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话，听讲走神，爱摆布小东西，思想开“小车”，许多行为习惯有待进一步培育，上课，作业看法不端正，书写质量差，拖拉现象严峻。 1.以人为本，教化学生成为一个正直，和善，才智，健康的人。 2.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。 3.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。 4.利用各种活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为班级而骄傲。 5.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为
18、学生排忧解难，树立信念。 6.上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级恒久充溢活力，主动，向上，永争第一！ （1）通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规范； （2）以丰富多才的少先队活动激励学生争做合格的小公民； （3）力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进； （4）关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特殊是双差生的教化工作； （5）建立同等的师生关系，提高学生的自我激励、自我教化，、自我管理实力； （6）结合“三八”等各种节日，进行爱国和敬重父母的教化； （7）加强环保教化，培育六种环境意识，做到“六个一”； （8）以“创校风示范校”，“创建文明校内，文明班级，文明个人”为主题开
19、展活动。 （1）接着开展“早会一分钟见闻谈”活动； （2）成果及表现好的同学要常常激励，即要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步； （3）在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格； （4）开展写好字，读好书，做好文的活动。举办故事会，诗歌朗诵会等活动； （5）激励学生努力学习，发展特性教化； （6）学习阅历沟通会 （1）布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报； （2）丰富课余生活，培育爱好，主动参与智能班活动； （3）仔细做好两操，开展有益、健康的课间活动； （4）要求学生仔细上好各科课； （5）培育劳动技能，在家做力所能及的家务； 1.重视养成教化： 养成良好的学习习惯和生活习惯
20、，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不让任何一个学生掉队。依据学校对班级量化评比标准，结合班上实际状况，制定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。培育学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。 2.加强后进生管
21、理： 班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优帮差互助学习，刚好做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。 3.刚好了解学情： 开学后刚好对学生进行思想教化，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。协同科任老师搞好教学工作，刚好了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下功夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。 4.家教结合： 常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化
22、有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5.培育班级干部： 刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的.方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。 6.重视关怀教化： 要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。 7.抓好少
23、先队工作： 班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。 8.重视文体工作： 教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。 1.开学打算工作： （1）布置教室，在黑板上写出“欢迎回家”四个大字。 （2）打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。 （3）检查作业，共有10种类型的作业。 （4）发书，发本。 （5）读文章：“生存教化在美国”。让学生知道我们到学校的意义。 2.工作分类： 第一类：每天必做的事情 （1）值日生档案，班级日
24、志，课堂纪律表。 （2）午休的支配。 （3）自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。 （4）放学以前的工作小结，布置作业。 （5）检查学生的行为规范，由学生自己检查。 （6）值日生小结，总结当天的值日状况，提出问题并建议改正措施。 其次类：每周必做的事情。 （1）小组评比，每周评出一个先进小组。 （2）组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素养教化 （3）新闻收集，由每组每周轮番收集新闻给全班读报。 （4）周五放学以前有值周干部总结一周工作及班级状况，并提出建议和措施。 （5）争取全校每周的流淌红旗。 第三类：每月必做的事情。 （1）统计月考的成果，嘉奖进步的学生。 （2）统计一个月来作业
25、全交名单。（同上） （3）给每个过生日的学生唱一首生日歌，送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。 （4）通过班会收集给班干部提的建议，给班主任提的看法。 （5）树立永争第一的信念，主动参与学校的各种活动。 3、各月份的工作支配 学年工作安排汇编篇四 本学期政治教研组将严格执行区教化局教化教学管理规定和学校教学工作要求，仔细完成教务处、教研室、电教中心等各部门布置的工作任务。本着严谨、科学、务实、创新的看法，扎实做好政治组各项工作，特作出以下工作支配。 一、加强常规管理，提高教学活动的有效性 1.制定教研组、备课组、老师学期工作安排，刚好交学校相关部室。 2、加强教学常规管理，做好“备、上、辅、
26、批、考”等工作。 （1）备课 各个备课组都要全面推行课堂教学改革，提前一周制出导学案（预习案、探究案、训练案），每周星期三备课组会探讨、审定，交相关领导签字后印刷。 备课要充分，要仔细探讨课标、考纲以及所教学生的实际状况，来备写有质量、有价值的“三案”，切忌缺乏好用性。 统一运用手写教案，要求备写环节齐全。第一轮上高三的老师也必需写详案，留意：课时数指的是总课时（如课时数1、2-3、4）；教法学法写的少；教学后记乱写或不写的问题。 教案由教研组、年级组随时抽查，学校每月检查一次（按提前一周的数量计算），每学期总计四次，根据四次得分的平均分作为老师学期本项成果。 （2）上课 要不断改进教学方法，
27、搞活课堂，调动学生主动性。保证教学过程活而不乱，严而有序。 落实“四不允许”：不允许不备课上课、课堂上不管理学生、放看电影、随意旷课和私自调课。 （3）辅导 中学部老师，在辅导期间，老师可以给学生集体辅导、个别指导、答疑解惑，杜绝坐着、抽烟、楼道转悠、玩手机、睡觉等现象 （4）作业批改 政治作业要求对学生的“训练案”进行全批全改，要有等级划分（优良中差或甲乙丙丁）、纠错符号、激励性语言等评定。批改次数要求：七、初中二年级不少于10次，高一、高二年级不少于15次，学校支配专人随时抽查，每月进行一次大型检查，特殊是“预习案”、 “探究案”也要督促和检查。 “训练案”的制作要求：题型典型、题量适中、
28、形式多样、题目有梯度。 克服问题：批改不刚好、学生批改、整理混乱、缺少等级和纠错。 学年工作安排汇编篇五 一指导思想 以新课程理念为指导，根据教科室和级组相关精神，突出“构建有效课堂，促进老师成长”这一目标，贯穿分层教学这一思想，发挥备课组作用，集思广益，沟通沟通，实现本组老师素养的提升和教学质量的提高。 二工作内容 1.教学常规方面：落实“五定”。即定时间，定地点，定内容，定主备人，定教学方案备课。上课，作业，充分体现分层思想,高效课堂模式,突出学生自主学习实力的培育。力求做到课前备做好设计、课中进行调整和课后进行反思，集体备课时对上周教学工作进行总结和反思，统一下周教学进度和内容，探讨下周
29、课堂教学的重点、难点、教学方法，部署有关工作，集体备课由主备人主讲，每位老师发表自己的见解和看法，发挥集体的才智和力气，形成最佳的教学模式。 2. 加强试验课的教学和探究 试验课是理论联系实际的重要渠道，除了做好课本上的全部演示试验和学生试验外，要联系日常生活、生产实际，留意对课本试验的探讨和开发，给学生更多的直观的印象，培育学生的动手试验实力和用试验解决物理问题的实力，努力渗透物理探讨问题方法的培育。 3.加强校本课程的探讨，开发本校的校本课程，课题探讨，提高老师的教科研水平。 成果展示：学期末组内老师交电子版优秀教案、学案、课件及论文一篇。 4.学生培育方面：针对不同层次的学生，探讨提高物
30、理学习成果的措施。突出对尖子生物理学科的培育。几条措施如下：（1）.培育爱好.（2）.指导他们培育适合自己的学习方法.（3）.加强辅导. 组内适时通过进行物理学问竞赛等活动激发学生学习动力，培育爱好。 5.加强老师间沟通，学习，共同提高。 （1）.通过互听互评课取长补短，相互促进。 （2）.组内公开课 本学期每人上一节公开课，做到说课，评课，最终通过教学反思-教学改进-教学重建这几个环节形成优质教案学案课件。 （3）.教案展评. 通过此活动评出优秀教案、学案、课件，供同科老师学习，达到资源共享. 学年工作安排汇编篇六 一、指导思想 坚持科学发展观，不断强化学校内部管理，坚持以德立校、以德治校、
31、依法治教，全面实施素养教化，以课程改革为契机，加强学校管理，全面提高教化质量和办学效益。 二、详细工作 (一)德育工作 1、加强师德师风教化，努力创建松严适度的和谐教化氛围。要求每一位老师做一个合格老师的目标。学会师师之间、师生之间的敬重合作，共同进步。公正评价老师工作绩效。落实有关检查监督奖罚制度，激发老师教化教学工作主动性。 重点加强班主任队伍建设。本学期要召开毕业班班主任阅历沟通会，打造优秀班主任队伍。 2、发挥好少先队、班委会的作用，充分发挥学生的主观能动性，使德育工作到处有人抓，时时有人管。利用好校内广播、板报、橱窗、校刊等发挥学生特长，熬炼学生自我教化实力，使学生德育工作更加丰富多
32、彩，更加富有成效。发挥学校家长委员会作用，加强家庭教化。主动探究家庭、学校、社区联动的教化机制和模式，总结推广好的典型。 3、利用各种渠道，创新各种活动，加强诚信教化和守则、规范的落实，尤其是加强小学生日常行为规范教化。使学生了解诚信教化的.基本内容，懂得诚信是做人的基本准则。通过开展形式多样的活动，激发学生的进取精神，规范各种行为养成。此项工作由学校德育领导组、少先大队部负责详细实施。提倡学生从身边小事做起，开展“爱惜校内从我做起”、“文明行为伴我行”等活动，加强行为习惯养成教化。要发觉、推广行为习惯养成教化好的学校好做法、好阅历。 4、进一步落实小学生中华经典诗文诵读和优秀歌曲传唱活动。
33、5、落实民族教化课程，对学生进行民族团结教化。要进一步抓好校内环境艺术化建设，充分发挥环境育人的作用。 (二)教学工作 1、组织老师仔细深化学习课程标准和市小学课堂教学评价标准，编写课时安排，课后写出教学反思。细心设置作业，仔细耐性做好批阅工作。激励老师在参考优秀教案的同时，结合本班学生实际创建性地备课、设置作业，写出具有个人特色的教案和教学后记。 2、各校切实抓好校本研修工作，关注课堂教学，提高课堂教学效率。通过三级教研网络，开展有效教学探讨，推动课堂组织形式向生活化、问题化、对话化、实践化发展。本学期，要召开片、镇教学探讨现场会。教研组要组织肯定次数的课堂教学专题活动，探讨课堂教学、备课、
34、作业中出现的实际问题，努力改进、优化教法与学法。要主动参与市召开的教学管理、高效课堂、有效作业、教学试验探讨等现场会。 3、做好毕业班级备考工作，各校必需尽早动手提前训练，确保在小学毕业成果测试中取得好成果。对毕业测试成果高的班主任、校长实行肯定的物质嘉奖。 4、加强青年老师培育。为青年老师业务实力提高创建条件，一方面激励青年老师自修业务学问，另一方面通过校内老师合作以及骨干老师带头作用，带动青年老师的专业化成长。本学期将通过全镇青年老师业务培训班等多种形式，全方位多途径提高青年老师业务水平，使之更好地服务于教化教学工作。 5、接着加强写字、口语沟通、阅读教学。 (三)体育和艺术教化工作 开展
35、好阳光体育活动。不断提高体育课、大课间活动质量，全面提高学校体育课教学质量。接着开展好大课间评比活动。组织好阳光体育活动和“2+1”课外文体活动，有效落实学生每天熬炼一小时，将学生课外体育活动纳入学校课程表。落实国家学生体质将康标准，及格率要到到97%。参与市市小学篮球、排球赛。接着推动学校运动会改革，扩高校生参加面。融消遣性、趣味性、竞技性、群体性于一体。12 学年工作安排汇编篇七 1、培育幼儿的进餐习惯，是他们懂得珍惜粮食。提高自我服务实力。 2、培育幼儿对运动的爱好，体验运动的乐趣，开展区域性体育活动，在运动中逐步培育幼儿大胆、自信、英勇的特性心理品质。 3、激发幼儿活动的愿望、探究的爱
36、好，激励胆子小的幼儿在集风光前多表达、培育良好的学习习惯。 4、开展自主性活动和学习性活动，激励幼儿主动参与活动。 (一)、生活活动 目标: 1、开心来园，情愿参与幼儿园的各类活动，能接着适应集体生活。 2、学习运用小勺吃饭，在老师的帮助提示下能吃得干净，不将饭菜含在嘴里。 3、订正不良的睡眠习惯。 4、会穿脱宽松的衣裤。 5、学习自理大小便(会运用蹲坑)。 6、知道室内不大声叫喊，不把手指、不干净东西放进嘴里，不抠鼻。 7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。依据季节改变、运动量的大小增减衣服。 8、学习正确的洗手方法，知道饭前、便后洗手。 9、学会运用毛巾进行擦脸、擦嘴。 1、开展“笑脸娃娃”活动
37、，激励幼儿高兴奋兴来园。给个别幼儿更多的.关爱、并与家长刚好沟通，指导家长正确协作老师做好幼儿的保育工作。 2、利用儿歌、嬉戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规，使幼儿养成良好的生活习惯。 3、在学习性嬉戏中供应一些生活的材料如:小被子、袜子、毛巾等等给孩子熬炼的机会。 4、在分组教学中进行个别幼儿的教化。 5、通过每天的进餐活动，培育幼儿文明进餐习惯。 (二)学习活动 目标: 1、相识自己，初步懂得爱护自己，在嬉戏中体会自己正在长大。 2、亲近大自然，有初步探究四周事物的爱好，喜爱在老师的引导下尝摸索索和相识各种事物。 3、初步了解自己四周的人，用各种方式表达自己
38、的情感。 4、乐意对四周环境中的简洁数、量、形等现象敏感，乐意尝试运用已有阅历来解决生活和嬉戏中的问题。 5、学习和初步习惯运用一般话交谈，情愿把自己的想法和须要说出来，乐意回答别人的提问。 6、初步培育幼儿听的习惯，能看着说话的人听、讲，对看图书有初步的爱好。 7、乐意跟着老师唱简洁的歌曲，乐意学着做简洁的仿照动作。 8、初步尝试用一些简洁的材料和工具，喜爱用折、撕、贴、画等多种方法自由表现熟识事物的粗略特征，体验欢乐。 1、依据小班幼儿的年龄特征，运用嬉戏、直观教具以及多媒体手段进行教学。 2、在活动中，通过收集利用一些废旧纸盒，初步激发幼儿的探究欲望。 3、在一日活动中注意个别差异，对不
39、同实力的幼儿提出不同的要求。 4、依据幼儿好仿照的特点，老师坚持说一般话，激励幼儿学说一般话。 5、通过为幼儿供应一些自然材料，开展一物多用的教学活动。 (三)运动活动 目标: 1、在老师引导下，喜爱做仿照操和徒手操。 2、喜爱参与体育活动，在老师的引导下，大胆练习走、跑、跳等基本动作，体验运动的欢乐 3、喜爱尝试玩各种运动材料和器械，尝试多种玩法，初步获得身体运动的阅历。 4、在老师的提示下，留意平安，不做危急动作。 5、乐意利用废旧材料，开展自主性体育活动。 措施: 1、通过学习新的律动、徒手操，增加幼儿动作的协调性。 2、保证每天2小时的户外活动时间，合理支配活动内容，激发幼儿参加活动的
40、爱好。 3、通过制作符合小班幼儿活动特点的玩具，为幼儿的活动供应足够的数量，以保证每个幼儿都能得到全面的熬炼。 4、冬天时，激励幼儿主动参与熬炼，增加体质，提高对疾病的反抗力。 (四)嬉戏活动 目标: 1、幼儿喜爱玩嬉戏，在嬉戏中能与同伴欢乐相处，并初步懂得要遵守嬉戏规则。 2、对角色嬉戏感爱好，初步知道扮演角色来进行嬉戏。 3、知道要爱惜玩具，乐意学着整理并把玩具送回原处。 4、在区角活动中，幼儿乐意自由选择，自主地玩。 措施: 1、为幼儿创设良好的嬉戏环境，供应相宜的嬉戏场地和玩具材料。 2、保证幼儿足够的嬉戏时间，让幼儿自由选择区域，自主地开展嬉戏。 3、在嬉戏中，老师要注意对幼儿的视察
41、指导，逐步提高幼儿嬉戏水平。 4、各类嬉戏穿插进行。 5、活动区材料刚好更换、充溢，并与主题活动结合，激励幼儿多动手、多操作。 1、个别接触:通过家访、电访、个别约谈，了解幼儿在家状况及家庭环境、父母素养以及他们在对待孩子教化问题上所持的观点。 2、资料信息:利用通知、定期更换<家园栏>、育儿学问的内容刚好展示主题活动状况，帮助家长了解幼儿园的教学状况。 3、召开家长会，向家长开放半日活动，增进家园沟通。 九月份 1、尽快让幼儿熟识幼儿园的环境、老师和同伴，渐渐适应幼儿园的环境，并情愿上幼儿园。 2、常规教化，初步建立盥洗、用餐、午睡等常规。 3、开展主题活动“幼儿园像我家”的活动。 十月份 1、进一步开展各方面的常规教化，加强幼儿行为常规教化。 2、加强对幼儿听的习惯培育，知道用一般话和老师、同伴沟通 3、向家长开放半日活动。 4、生活自理实力学习:学脱衣服、裤子，学穿没有鞋带的鞋子。 5开展主题活动:水果熟了 十一月份 1、接着加强各项常规教化 2、生活自理实力学习:学习扣纽扣 3、开展主题活动:可爱的小动物 4、召开家长会。 十二月份 1、生活自理实力学习:学折衣裤、学拉拉链 2、开展拍球竞赛 3、开展主题活动:过新年 一月份 1、开展主题活动:冬天不怕冷。 2、班级工作总结 3、全面家纺