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1、2023年小学科技作文评语小学科技作文300字3篇(优质) 在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。信任很多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。 小学科技作文评语 小学科技作文300字篇一 从基因工程“让人活到一千岁”的幻想，到纳米技术“包你穿衣不用洗”的诺言；从人工智能“送你一只可爱机器狗”的温馨，到转基因技术“让老鼠长出人耳朵”的奇观。不断有新的科技在诞生，每一个新科技的发觉都会让人们欣喜若狂，因为，这些新科技正在逐步地改善我们的生活，让我们更加了解自己。就近期而言，
2、中国首先完成了非典病毒全基因组测序，非典现在是全球公认的危害性最大的疾病，可是为什么别的国家不能首先完成，而我们国家就偏偏完成了呢？很简洁，这说明白我们国家不比别人落后，不比别人差，回头看看我们祖国的过去，从曾经一个刚刚起步的改革开放的国家到现在的拥有领先的科技水平的大国，我们的祖国经验了多少的风风雨雨，多少的.困难与坎坷，但是我们的祖国还是挺过来了，因为我们的祖国坚信科技不仅变更命运，还可变更将来。 对于我们这一代人，对社会的普遍感觉是竞争意识强了，学习劲头足了。科普学问是我们关注的焦点，爱因斯坦、霍金、比尔盖茨是我们心目中的明星，计算机科学、现代物理和化学动态更是无时不牵动着我们。我们已经
3、明白科技的重要性，也知道了科技的普遍性。 虽然科技创建新生活的前景引人遐思，令人神往。但是归根结底是要靠我们共同的努力实现的。作为祖国将来建设的中坚，我们这一代年轻人肩上的担子的确不轻，新的机遇总是伴着风险与挑战，但是，我们不会轻易地说放弃，我们用我们的青春向前辈们发誓：决不辜负前辈们对我们的希望。 回望文明的历程，是科技之光扫荡了人类历史上蒙 小学科技作文评语 小学科技作文300字篇二 对电器痴迷的老爸常常给我普及各种电学学问，已经带着我做了不少相关的试验与小制作。上次的磁铁小试验过后，老爸说：大的马蹄形的磁铁磁力会更大，能带动通电线圈转动，而这也就是家用电器电机的工作原理。多么期盼啊！今日
4、老爸最终有时间再次带着我探究科学的奇妙了。 吃过早餐后，我与老爸忙着打算必需的材料：马蹄形的磁铁、1号电池2个、漆包线一卷、铁丝、电线1米、细砂纸1张、开关1个、电工胶布一卷、万用表1个、木板1块。 材料打算齐全后，我与爸爸便起先了以下的试验步骤： 1、做电线圈。用一头大一头小的茶杯做“绕线器”，绕上近20圈漆包线，线的两头各留出近1米长待用，中间穿上一根铁丝作转动轴； 再把漆包线其中1端近1米长的部分用细砂纸把表面的油漆打磨干净，然后再紧密缠绕在先用电工胶布包袱（以防漏电）的一端铁丝轴上，另一端漆包线不打磨油漆便缠绕于铁丝轴之后，用小刀轻轻刮去一侧的油漆。（因无换向片，用刮去部分油漆的方式导
5、致线圈通电时有时无，以代替换向片的作用） 2、做支架。用铁丝弯曲成一个支架，用胶布固定在底板上；10公分的软电线两根，两头均割掉塑料绝缘层，弯成s形钩状，一头用胶布与支架固定，另一头穿上铁丝轴。 3、让电线圈通电。两根1号电池用胶布缠在一起，固定在地板上，露出两极；1米长的漆包线2根，两头同样用砂纸打磨掉油漆，与电池的两极用胶布裹住，另一头缠在电线的弯钩上。用万用表第一次测试全线是否通电。 4、安开关。在电池的一侧安上一个开关，不用的时候关闭开关，以节约电流。再次用万用表测试安装开关的状况下是否正确。 5、制造磁场。在电线圈的正下方安装马蹄形磁铁，用胶布固定在底板。 一切打算就绪后，我们启用开
6、关，开通电源，然后我们便视察到惊异的一幕：电线圈快速地不断地转动起来。我兴奋地跳起来，抓紧喊老妈一起来共享我们的快乐时刻。然后老爸再次出场具体地给我讲解其中的电磁学的原理：首先带电的线圈导体在磁场的作用下会产生磁力；带电的环形线圈产生相反的电流；在磁场的作用下相反的电流受到的磁力一个向上、一个向下，于是电线圈在上下力的拉动中便不停地转动起来。这就是电机的工作原理，原来洗衣机、冰箱就是这样在动力的作用下为我们的生活服务的。（试验转动现象见视频附件） 从打算材料到最终完成试验，总共花了4个多小时的时间，虽是由老爸在一旁指导，但从头到尾都由我亲自完成，其中过程反复曲折，如先用小刀刮绝缘层，发觉太慢了
7、且担心全，便换成细砂纸打磨速度便快多了；先用矿泉水瓶子绕线圈，发觉绕完后退不下来，然后换成一头大一头小的的杯子，绕完线后从小的这头很简单退下来；最让我头疼的环节是因为条件简陋，无电池盒，自制的电流系统常因接触不良而不通电，反反复复地检查与测试才最终让电流全线贯穿，虽然急躁了好多次，甚至不想做了，但最终还是胜利了！这次的试验让我明白了科学的道路上没有平坦道路，须要我们仔细耐性地反复试验才能接近胜利的边缘！特别感谢老爸的耐性指导与陪伴！期盼下次试验的来临！ 小学科技作文评语 小学科技作文300字篇三 其次节课，我们班的同学来到了一楼的多功能室，我们打算在那里上课。 我们到了多功能室，音乐就响起了，
8、那音乐显得让我的心渐渐安静，那音乐使我感到没有那么惊慌。很快，我就找到了我的位置坐了下来，我看到桌上有一大盆水，我知道那确定是做试验用的。 上课了，张老师笑容满面地朝我们走来，并利用在场的人让我们来分类进入上课状态。老师一问问题，我们都踊跃地举起手来，有的说可以分成男和女，有的说可以分成领导、老师、学生，有的说可以分成戴眼镜的和不戴眼镜的，还有的说可以分成扎辫子的和不扎辫子的，反正我们的说法各种各样。 接着张老师拿起了写白板的笔在白板上写了“固体放在水里有的会沉，有的会浮，有的会溶解”。老师并把一些橘子、辣椒、注射器等等东西问问题，并想把我们引进“做试验的大门”。张老师让我们以小组的单位估计一
9、下橘子、辣椒、注射器等东西放在水里会怎么样，估计完以后把估计答案写在一张纸上（当然纸是老师发的）。我们估计完后，张老师让我们证明一下，于是我们就开展了试验！我们组派了王若灵去领材料，材料分别是：橘子、西红柿、注射器、保险丝、粉笔、鸡蛋、食盐和一杯装满了水的量杯。我们领到了材料就起先做试验了，老师规定时间：1分钟。我们必需得抓紧时间了，所以我们首先把西红柿放进了那个装满了水的大盆子里，结果发觉那西红柿是沉的！我们又把鸡蛋放进了水里，这确定是沉的嘛！我们又把注射器等东西放进了水里，我们估计的没有一点错误，完全正确！ 这时，来了一个“难题”，张老师要我们把浮起来的沉下去，沉下去的浮起来。我们又进行了
10、试验，这次是5分钟时间。 这时，徐军和龚丞拿起了保险丝把原来浮起来的桔子给沉了下去，因为搭着保险丝的重量嘛。接着，我们又把辣椒拿来了，我们拿起注射器，通过注射器我们又给原来浮起来的辣椒给沉了下去。接着，我们拿起了桔子，我们打算给桔子打一针，可是王若灵根据原来的方法（给辣椒打针的方法）但是，我们试了很久，都没有胜利。接着，我们把鸡蛋放进盐水（放了食盐的水里），自然就浮起来啦！粉笔，怎么办呢？放在盐水里也不行耶，这时，5分钟已到 张老师现在要叫人上来把自己刚才的杰作展示出来了，老师叫了黄武艺那组，他们回答的很精彩。接着又叫了赵英哲那组，他们有两个杰作，非常令人觉得好笑。第一个杰作：变辣椒，首先辣椒是浮的，他们把保险丝串进辣椒里，那自然而然的也就是沉的啦！其次个杰作：变桔子，他们把注射器穿过桔子，也就沉了下去。接着，陈睿上来展示他的杰作了，他变的是西红柿，他是这么说的：我们组把西红柿剥开，把里面的东西掏出来，就减轻了重量，自然也就轻了啊！陈睿果真是个惹人笑的家伙啊! 哈哈！他们的杰作真是令人觉得轻松开心啊！ 最终，我们完成了两个试验，但是老师给我们打算了三个试验，而且老师说一个试验比一个试验要好玩。我们没有三个试验都完成，我不禁有些觉得惋惜，但是我觉得我们能上这节课，算是我们班的荣幸了