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1、2023年小学学校期末工作总结报告通用 报告，汉语词语，公文的一种格式，是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。写报告的时候须要留意什么呢？有哪些格式须要留意呢？下面是我为大家整理的报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 小学学校期末工作总结报告篇一 1、学校作为培育人才的基地，必需把德育工作放在学校工作的重要位置上。我校以教化局的文件精神为指导，组织老师学习老师职业道德规范、关于推动素养教化的“五严”规定、教化教学的新规定，规范老师的言行，树立良好的道德风范。制度是学校发展的纲领，是学校规范运作的须要，是老师行为的准则，为此，我校制定校、处、组、队等各项工作安排及有关老师、班级绩效
2、考核、考勤管理等措施。 2、加大老师目标管理责任制，老师聘任制。我校进一步完善了校务公开制、财务审计监督制等多项制度。本学期，老师责任、为人师表意识；廉洁从教意识；教学质量意识；团结协作意识有所增加。老师们能主动主动地工作。本学期坚持出满勤的老师有孙兰水、孔庆寿、罗爱萍、陈月珍、孙方头、李世荣、陶新才、徐随松、方双喜、陈秋兰、葛继富、王梅前等。 3、俗话说：“良好的开端是事业胜利的一半”。开学第一周，学校各班组织全体学生学习小学生守则、小学生日常行为规范。我校常常利用晨会、国旗下讲话和班队课加强学生的修养、志向、人生价值观、心理健康等教化，并注意了学生良好的行为规范的养成教化。定期召开月工作小
3、结沟通会，每位领导在会议上沟通工作，谈体会、指问题、讲准备。很多老师在岗位上呕心沥血，辛勤耕耘，涌现出一批责任心强，素养高的优秀老师和优秀班主任。 总务主任魏金水，任劳任怨，做事井井有条，忙而有序，经常放弃双休日时间在学校里静默无闻地工作；教育主任邢根生、孔庆寿，素养高、实力强，组织教化教学管理工作自然有序。少先队辅导员陈月珍，虽然年轻，但班队工作有安排、有检查、有记录、有整改、有实效。师德典型也不断涌现。陈秋兰、陈月珍等老师对学校交办的音乐、舞蹈及鼓号队等训练工作乐于奉献；新老师吴晖晖对学生很有耐性，虚心好学、工作勤奋、主动进取；孙年根、孙方头、王梅前等老师对后进生辅导工作负责，有始有终。
4、1、学校保洁区面积大，卫生工作基本能做到：每天一小扫，每周一大扫。一学期来，我校拒绝零食、从我做起，加强了“三不”教化。本学期开展班级量化考核月评比制度。通过月查，各班的特色学习园地、黑板报做到期期有新貌，展示了学生的学习成果。班级管理方法初见成效，培育了相当一部分小助手的班级管理实力。 2、各班进行了一周之星的评比。开展了“争创文明班级，争夺流淌红旗”活动，每周二少先队利用广播晨会对上周进行的“一日常规”评比状况进行总结，表扬先进，指出不足。 3、少先队开展了“迎新年、歌盛世”班级合唱活动，一1、四2、五1班在镇获一二等奖。庆祖国60华诞主题中队活动，一1、一2、二1、四2、五1、六1在镇获
5、奖。活动丰富了同学们的生活，也充分表现了学生的特长和班级特色文化。 4、坚持每月召开一次班主任工作会，使学校的班级工作自始至终有目标、有内容、有安排、有措施，使班级工作在健康、正确的轨道上推动。组织班主任进行理论学习。协作中心校召开了班主任工作阅历沟通会，各位班主任介绍自己管理阅历和工作方法，相互学习，取长补短，提高工作实力。 5、老师们能本着对学生、对家长、对学校、对社会负责的工作责任感和事业心，留意抓好学生的品德礼仪教化，做好后进生的转化辅导、座谈、家访工作。学生见到老师能问好，见到垃圾能弯腰。现在校内文化建设工作初见成效，基本上呈现出了“校风纯、教风正、班风严、学风浓”的文化氛围。 1、
6、教学质量是学校的生命线，是立校之本。为狠抓学科质量，实现优质高效。我校根据高淳县中小学教学常规要求抓好老师教学“五仔细”工作，着重把“实”字作为教学活动的基点和依据。 2、稳抓过程管理是保障教学质量的关键。学生参加学习过程的广度、深度、有效度，特殊是指导学生思维训练、激励学生质疑问难的广度、深度应是评价课堂教学胜利与否的重要标准。学生是否真正成为学习的主体，是优化教学过程的根本标记。在开展教学工作中，抓好课堂教学是关键。为提高课堂教学质量，加大常态课管理力度，为增加提高老师的常规意识，提高教化教学的实力，开展了大范围的随堂听课与教学常规检查工作。通过活动，学校涌现了一批看法仔细，兢兢业业，专业
7、学问扎实，课堂效率高的老师，课前打算充分，课中谆谆教导，作业批改细致仔细。特殊是老老师的工作看法与教学风采，令青年老师仰慕。 3、力求各学科均衡发展。由于传统意识和学科特点不同，造成了学科发展的不平衡。为把握全面教学质量观，我们对英语、信息技术、科学等学科赐予更多的关注，使各学科获得整体提高。 4、加强图书管理督导，按时开放图书室，开展了读书活动。老师和学生借阅率有了提升。 5、严格限制教辅资料，反对题海战术，不打疲惫之战，杜绝不必要的课外资料，提倡教研室资料用好吃透。 6、为落实教学常规，学校提出了三个“五仔细”，即老师教学常规五仔细；学生学习常规“五仔细”；教学管理“五仔细”：仔细制定期初
8、教学安排和期末复习安排，仔细进行每月的常规检查；仔细反馈检查中暴露出的问题、有记录、有整改；仔细进行期中、期末质量分析、发觉问题，刚好与老师进行沟通，反思胜利与失败，提目标、想举措；仔细组织各项活动（含竞赛）。对每位老师进行4次教学月常规考核，考核的内容分为出勤、教学五仔细、培训等内容。量化考核结果，刚好召开专题会，通报考核状况。 7、一学期一次作业大检查，重点检查学生的书写、作业完成、订正、批改状况。对后进生的辅导要求、时间落实到位要求。对提高课堂教学效率要求学习在课堂、练习在课堂、订正在课堂、巩固在课堂、提高在课堂。教学活动的开展，使得老师受益非浅。教化教学质量有了提高。在期末检测中，一年
9、级语文、二年级数学、三年级英语、四2语文、数学，四年级英语，五1语文，五1、五2数学，六1数学、英语的学生成果在镇名列前茅。 8、我校组织全体学生开展了写字月赛、写字之星评比、写字作品展示活动，彰显了写字特色教化，提升文化品位。本学期，我校开展每天1小时阳光体育运动。进行了眼保健操赛。实行了“翰墨承文化，特色育人生”的书画竞赛。开展了班级文化布置、主题黑板报、元旦歌咏评比及献爱心活动活动的开展，调动全体同学主动参加，丰富了师生校内文化生活，学生特性及实力得到张扬和熬炼，寓教于乐，陶冶了学生情操，成效显著。 1、教科研工作是学校生命的延长，要能推动老师素养的发展。期初，学校在教科研领导小组的指挥
10、下开展工作。每次教研活动后，各负责人刚好对活动状况进行总结。语数教研组先后组织骨干老师上示范课，新老师上汇报课，写字公开课，中老师赛课等教研活动。课后刚好反馈，改进了教学行为，主动探究科学、好用、高效的课堂教学模式。我校的孔庆寿、姜义林两位老师的赛课在镇获一等奖。 2、学校校本教研的重点必需放在教学实践中所遇到的实际问题上。依据学校实际，我们建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心的提高方式。同时，我校主动为老师发展创设学习的平台。本年度组织培训的主要学习活动有： 班主任工作培训。 课堂教学模式培训。 双休日业务培训。老师在活动中观有所获、听有所得，提高了老师的业务水平及教学实力。各老师主
11、动参与听课活动，听课节数达标，每学期能写一篇教学论文或教学小结。 3、本学期我校坚持以课题促进教研，通过校本培训，取得了明显成效。老师更新了教化观念，转变了培训的意识，从“要我培训”转变为“我要培训”。教化教学理论水平得到提高。我校孔庆寿、魏军、罗爱萍、陈月珍、陈秋兰、吴晖晖、俞红花等老师撰写的论文在县、市教化教学论文评比中获奖。孔庆寿、魏军、罗爱萍等老师已有县级以上个人课题，学校县级课题点面结合推动写字教学的探讨已经初见成效。 1、结合本校实际，我校成立平安工作领导小组，制订了平安管理制度，明确职责，责任到人，让每一位老师树立平安的责随意识。平安问题逢会必讲。学校规定每学期的第一周为平安教化
12、周。学校组织学习平安教化工作文件，对校内内外平安进行排查隐患，有针对地开展平安教化和防范工作。 2、学校实行了交通平安、卫生血防学问讲座，消防灭火演示（本学期更新灭火器数只）等活动；利用班会、队活动、旗下讲话、墙报、黑板报、悬挂宣扬横幅，组织学生收看专题教化片渗透等途径，对学生开展平安预防教化。通过活动教化，学生的平安意识、平安防范实力得到增加。同时借此提示家长们协作做好平安防患工作，切实加强平安管理。一学期来，学生文明乘车和就餐，没有发生一起平安事故。 3、学校要发展，建设是关键。期初，总务处对全校各类财产进行仔细清理登记，对损坏的物品进行修理。本学期，我校添置多媒体办公设备，努力改善教学环
13、境。学校市现代化创建提升工程顺当通过验收，艾欧史密斯热水器公司对我校的援建教学楼已开工建设，并为我校食堂安装了热水器。整个校貌面貌一新，朝气盎然。 4、为加强学生管理，暑假期间学校兴建了食堂，本学期，全体学生全部在学校餐厅运用中餐，并提高了学生的养分水平。邢心声、葛继富等后勤人员能仔细履行自己的职责，不遗余力为学校工作的正常运行供应了保障，当好了师生的服务员。 本学期来，虽然我们在平常的工作中尽了很大的努力，取得了肯定的成果，但仍还存在许多问题和困难，表现如下。 1、卫生工作的宣扬及管理力度不到位，部分学生乱丢、乱扔的“陋俗”不能彻底改掉。要建立长效机制，有效处理好学生学习行为习惯养成与德育教
14、化的关系。通过开展各项评比活动，发挥榜样的典型示范性，有效推动校内“三风”及班风建设，促进学生综合素养的发展，切实做好学生养成教化工作。 2、学生自主学习的习惯还未养成，部分年级学科教学常规不到位，教学质量不太志向，教学质量提升幅度缓慢。留守孩子、父母离异孩子多，教化的困难越来越大，影响学校的教学质量。要注意家校联系。 3、校本培训及教研工作开展不扎实，老师研讨意识淡薄。要深化开展校本教研，提高老师教研教改水平。 4、做好教学常规督查和资料积累工作，想方设法提升教学质量。 5、在培育和教化学生的过程当中，还存在很多不科学的方法和手段，今后还要加强教书育人的信念，把培育和发展学生素养落实在每一项
15、工作当中。 6、完善学校各项工作制度，自始至终做好管理工作，努力促进老师专业化进程，保障学校长期可持续发展。 总之，一学年来，在上级领导的关切下，在全体师生的共同努力下，我们基本完成了期初聘约中的各项目标任务。面对新形势、新要求，我们的工作将会更艰难、更有挑战性，逆水行舟，不进则退，发展是硬道理，但方法总比困难多。为实现“质量立校、特色强校”的目标，我信任，只要我们总结阅历教训，同心协力，开拓进取，真抓实干，肯定能实现我们的志向。 小学学校期末工作总结报告篇二 下面，我把我校接一年以来的工作汇报如下： 一年来我校一班人，仔细学习教化工作会议精神，紧紧围绕一个主题，始终坚持一个理念，突出抓好两项
16、重点，全力打造三个满足，荐家学区小学的各项工作稳步推动。 我校依据宋主任创新管理模式，挖掘管理潜能，以教科研为抓手，全面提高教化教学质量的要求，确定了123的管理理念即一个理念：知行教化；两个抓手：高效课堂达标活动和八证书达标活动；三个保障：全员日查管理是学校管理的保障，对接知名学校是学校发展的保障，邀请课是老师自我提升的保障。围绕123的管理理念，我校狠抓落实不断推动学校管理水平再上新台阶，扎实开展学校的管理教学平安等工作。 。 工作中，校委会一班人，仔细落实宋主任提出的加强管理，务实创新的要求，明确分工，团结协作，和衷共济，相互补台，统筹协调，做到了学校事务时时有人管、人人有责任，到处有监
17、督，事事有反馈的要求。团结是一个班子发展的命脉，团结是一所学校发展的根本，只有人尽其才，物尽其用，一所学校才能有前途才能有提升。一年来，我们这个校委会班子时时通气、事事协商，不断凝合力气与才智，不断提高沟通协调效率，不断学习先进管理理念，不断争辩学校发展思路，不断形成学校发展新的动力引擎，达到了1+1大于2的集体效应。团结产生力气，团结凝合力气，我校领导班子呈现出的了时时到处讲团结、方方面面抓落实的良好局面，为学校下一步发展夯实了良好的基础。 。 在学校管理创新方面，全体校委会成员不坐井观天、不苟安现状与2023年10月9日，主动联系农村小学办学特色学校辛寨中心小学，到该校参观考察，考察过程涵
18、盖了学校管理、教学特色、发展途径等方面。考察结束后仔细我们撰写了考察报告，深化分析了农村学校发展的特长与不足，并借鉴其领导监督管理方法，依据我校实际，制订了荐家学区小学全员管理每日检查方法，结合平安值班人员支配，发动部分少先队员参加学校日查管理，日查管理由带班领导和值班老师填写管理表，管理表把每日班级纪律、卫生、两操、放学等状况记录在案，有当日值班领导负责反馈，表格上传学校数据库存储。这一管理措施的出台，统筹了学校管理和班级管理，体现了学生的自主管理的主子翁意识，强化了学生的集体意识和责随意识，收到了明显的效果。 在做好内联的同时做好外引文章。找好榜样是胜利的起先。通过与济南成功大街小学对接，
19、我校已经先后派出三批老师参加其组织的教学教研、课题探讨、专家讲座等活动。以上活动开拓了老师们的眼界，激发了老师们主动探讨教学、学习先进教化理念的信念，为下一步，全面深化开展全市组织的开展高效课堂建设活动注入新的活力。12月6日，我校举办了对接知名学校，强化校本教研为主题的教学年会。年会邀请了济南市成功大街小学的全国知名老师来校送课。我镇各科相关的骨干老师仔细进行了观摩，送课老师带来了先进的课堂教学理念和超群的教学艺术，进一步引领和提升了我镇广阔老师的课堂教学水平，进一步促进了我镇老师的个人专业发展。 。 建设学校博客，激励老师利用网络资源建立教学资源库，为学校发展引入现代技术支撑。学校博客涵盖
20、学校规划，老师风采，教化故事，班级论坛，教化日志，他山之石等十五个项目，截至目前访问量达到一千三百多次。下一步我校将把学校博客打造成更新老师观念，整合学校资源，展示学校风采，推介学校知名度的重要渠道。老师个人网站以办公室为单位正在主动建设中，成熟后，我校将利用这一平台，共享网络资源，拓展教研新视野。 。 常规教学是教化发展的基础。集体备课、高效课堂，作业批改，办学特色是评估一所学校的四项重要指标。我校在常规教学的实施过程中发挥老师集体备课的优势，学习辛寨中心小学的语数外高效课堂教学模式，探讨学生作业批改方式，形成自身的办学特色。我校主动申请济南市德育工作先进学校，在申请过程中以申请促管理，以管
21、理促发展，学校向管理要效率向管理要成果，不断加大管理力度，强化办公纪律要求，提高办公效率标准，要求全体教职工大练基本功，夯实业务基础，提高课堂效率，增加课改的主动性与主动性，力争早日获得审核通过。 学校的中心工作在课堂，只有紧紧围绕提高课堂效率、提升课堂质量这一主题，紧紧抓住打造高效课堂这一中心，才能实现学校真正的发展。我校统筹谋划，在提高老师专业水平，打造高效课堂，塑造学校学科立标人方面，把三案规范化建设工作与我校申报课题相结合，把听大师讲课与年轻老师展示课相结合，把远程研修与自我磨课相结合，把常规教学工作落实与老师特性化发展相结合，把骨干老师培育与老师队伍整体提升相结合，把八证书达标发放工
22、作与提高教学质量相结合。下一步，我校将在培育名师方面下苦功，做实功，练内功，充分拓展他们的发展空间，着力解决他们发展上的难题，让他们提升自己的同时，带动一批老师，从而促进全校的发展。 5。 根据注意养成学生的生活习惯、学习习惯、良好的人际关系、良好的意志品质等四个方面的问题，加大养成教化力度，利用学校管理论坛、国旗下讲话，少先队活动、全员管理检查、班级文化建设等渠道，接着强化学生良好行为习惯的养成工作。 。 目前，我校正在实施的中午课前十五分钟练字安排已经开展了四个多月，效果明显。下一步我校将依据老师们的特长，相应开展宽范围，多小组的多彩校本课程建设。让孩子在荐家小学完成国家规定的课程学习的同
23、时，拓展眼界、开启心智，用灵活的双手充溢自己多彩的童年。 平安工作是学校一切工作的重中之重。没有平安做保障，学校工作就是纸上谈兵。我校主动贯彻教化局、教化办的平安工作精神，仔细做好1530教化工作，针对不同年级，不同季节、不怜悯况做好平安教化工作，做到教化无缝隙，平安有保障。针对学生乘车平安问题，我校仔细做好平安教化流程化管理工作，带班领导与值班老师强化意识加强监管，确保学生的乘车平安。 一年来，我校党员到处发挥党员模范带头作用。在思想上，工作上，严格要求自己促进了学校各项工作的开展。我支部今年发展朱文霞同志为预备党员，培育张杰同志主动进取于2023年12月转为国家正式党员。十八大召开以前，我支部主动开展教学大比武、党员创先争优活动，活动的开展凝合了人心，激昂了精神，提高了境界。 各位领导，学校的发展离不开老师们的付出，更离不开教化办领导的大力支持。诚心希望各位领导常常莅临检查指导学校发展，常常关注关切荐家小学的发展。