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1、2023年小学世界读书日活动方案美篇(七篇) 为了确保事情或工作有序有效开展，通常须要提前打算好一份方案，方案属于安排类文书的一种。那么方案应当怎么制定才合适呢？以下是我细心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学世界读书日活动方案美篇篇一 腹有诗书气自华，最是书香能致远。阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能变更人的一生，让人生更精彩。通过4、23世界读书日系列活动，弘扬敬重学问、崇尚文明的阅读理念，培育读者良好的阅读习惯，营造文明的社会风气，让群众更进一步了解4、23世界读书日，了解图书馆，走进图书馆。 学问因传播而漂亮，心灵因沟通而贴近 20xx年4月 图书馆 (一)读书与
2、赏石征文活动 活动目的:读书，赏石都会有迷茫难解之时。腹内的学问，生活的阅历是解题的钥匙。悟性、联想是制匙的工具。解开一道题，就像在心中打开一扇门。会使人思想更加敏锐，脑子更加敏捷，对事物的视察更加透彻，从赏石中得来修养。通过征文活动，让大家沟通各自阅读、赏石的阅历和心得，借以改进今后的阅读、赏石方式、方法。 活动时间:3月1日-4月23日 活动内容:与赏石协会合作举办读书与赏石征文活动。获奖文章将在杭川雅石上发表。 活动组织:xx县图书馆、xx县欣赏石协会 (二)参加第十届文津图书奖评比结果同步直播发布会 活动目的:20xx年国家图书馆设立了国家图书馆文津图书奖。评奖活动每年举办一次，每次评
3、出获奖图书10种和举荐图书30种。我馆从20xx年起先连续两届被聘为文津图书奖评审单位，今年又很荣幸参加了图书的举荐工作。4月23日，国家图书馆将实行评比结果直播发布会，我馆参加直播发布会将强化图书馆的引导作用，让读者在走进图书馆的同时，通过获得有益学问，让图书馆的社会教化职能得到更充分的发挥和展示，使更多的读者在图书馆中受益、成长。 活动内容:在二楼报告厅播出文津图书奖电子展板。 (三)举办客家讲坛讲座和红色文化讲坛讲座 活动目的:上杭，语出诗经卫风河广谁谓河广，一苇杭之。是个具有上千年历史的客家古城，也是中国23个苏区县之一，是其次次国内革命斗争时期中心苏区的重要组成部分，是闻名的革命老区
4、。在4、23世界读书日期间，本馆将为群众带来一场场文化盛宴，让广阔群众读者感受客家、红色苏区的魅力，学会客家、红色文化中蕴含着的文化学问。 活动组织:图书馆 (四)欢乐周末视频讲座与电影观赏 活动目的:通过名家名篇演讲及励志电影赏析，让读者在观与听中读书，激励青年学子、群众读者珍惜美妙时间，多读书，读好书，努力提高自身素养和修养。 活动时间:20xx年3月28日(周六)、4月4日(周六)、4月18日(周六)、4月19日(周日) 活动组织:图书馆 (五)、宣扬方式: 1、利用网络媒体宣扬，在上杭网，上杭文化信息网、上杭图书馆网以及上杭图书馆微信公众号号召全民参加阅读。同时上传倡议书、活动图片等加
5、大4、23读书日宣扬力度。 2、图书馆一楼出一期4、23世界读书日专题宣扬栏，内容包括中纪委荐书、阅读的十种方法及有关世界读书日的介绍。并设立广告牌，通过微信扫一扫添加上杭县图书馆公众号，我馆将有特地人员更新微信内容并每日举荐一本馆藏经典书目。 3、在图书馆大门led播放有关世界读书日宣扬标语。 如:知人知理知事，读人读理读书;腹有诗书气自华，最是书香能致远。 4、活动期间拍录下4、23系列活动精彩画面，制作dvd在二楼报告厅播放，让更多的读者了解图书馆。 (六)更新分馆和百姓读书吧的书目 为提升服务实力，提高文献的利用率，满意读者的阅读需求，接着开展流淌阅读服务。本馆在森林武警和消防支队设立
6、了分馆，并在瓦子街建立百姓读书吧，我们将在读书日期间更换精选优秀书刊，并为社区图书馆举荐优秀书目，以建立长效服务机制，延长图书馆功能;让千书万卷盈润杭城，呈现流淌阅读无限活力，让广阔读者充共享受和谐社会的文化资源。 小学世界读书日活动方案美篇篇二 为推动师生文明素养和文化素养的提升，提升校内阅读氛围，提倡全民阅读的精神，营造读书好、好读书、读好书的文明风尚，在第20个“世界读书日”到来之际，图书馆联合学院宣扬部、学工处、团委等部门于4月23日推出“世界读书日”主题相关活动。欢迎广阔师生主动参加。 活动形式：通过开展启动仪式，向全院师生介绍本届“书香桂航”读书系列主题活动，倡议广阔师生爱读书、读
7、好书，并主动参加到主题活动中来，从而推动校内文化建设和发展。 主办单位：宣扬部、学工处、团委、图书馆 协办单位：读者协会、常青藤文学社 活动时间：20xx年4月23日 活动地点：20xx教室（暂定） 为了提倡全民阅读，传递正能量，促进书香校内、文化校内建设，我校以423世界读书日为契机，推出“好书齐共享”图书举荐活动获奖作品展、“感悟国学经典践行核心价值观”主题书展、主题影视展。 展出形式： 1、“好书齐共享”图书举荐活动获奖作品展 2、“感悟国学经典践行核心价值观”主题书展 3、主题视频展播 展出时间：4月20日5月20日 展出地点： 1、书目以展板形式置放于图书馆或致远楼一楼大厅； 2、图
8、书分别陈设于主题阅读专架区（图书馆一楼新书库、南校区书刊借阅室）； 3、影视展播在致远楼四楼放影厅接连推出。 协办单位：读者协会 活动形式：以主题书展为平台，激励广阔师生主动参加主题阅读活动，在已推出的主题书目基础上，面对广阔读者征集书评作品，同时读者还可以向图书馆举荐值得推广阅读的图书或影视作品等。 活动时间：4月20日5月20日 协办单位：读者协会 为了让更多师生读者关注图书馆的主题阅读推广活动，营造深厚的校内阅读氛围，特举办“阅读与共享”幸运抽奖活动。 活动形式：4、23当天现场抽取事先征集到的“好书荐阅”幸运奖，后期将接连推出读者举荐书目。同时启动图书馆微信公众号，关注即有惊喜等活动。
9、 活动时间：4月 协办单位：读者协会、常青藤文学社 活动形式：激励全校师生将自己已阅读过的好书、闲书投漂，与他人共享阅读的.欢乐和学问，同时将投漂图书整理后，放置于南北校区的漂流站，供读者自由取阅。 活动时间：4月 承办单位：图书馆 协办单位：读者协会 活动形式：以“佳片有约好书共享”为主题，结合主题阅读推出经典著作影视作品展 播，同时向读者征集影评等活动。 活动时间：4月5月 协办单位：读者协会 活动形式：以“逾期免罚我要回家”为主题开展读者还书活动，希望读者用好图书馆的资源，在阅读中获得学问、开拓视野、感悟人生。 小学世界读书日活动方案美篇篇三 为推动全民阅读活动，助力“书香x”、“书香x
10、”建设，根据省、市委宣扬部统一部署，x区将于20xx年10月下旬到12月底，在全区开展“x读书月全民阅读季”系列活动。特制订方案如下： 主办单位：x_文化旅游体育局 承办单位：x_图书馆 协办单位：x_ no.01 爱心敬老书香传递关爱 从x区图书馆选择一批涉及养生保健、疾病预防、诗词文学、中国历史等适合老人们阅读的报刊、杂志送到敬老院，使老人们能够老有所乐、老有所学，享受图书馆优质服务，满意老年人精神文化需求。 1、活动时间 20xx年10月29日星期五上午9：0010：00 2、活动地点 x镇祖师庙敬老院 3、活动对象 敬老院全体人员 4、参加人员 文旅体局分管领导、图书馆负责人、x文化站
11、站长、x民政所负责人 5、活动内容 赠送敬老院一批涉及养生保健、疾病预防、诗词文学、中国历史等报刊、杂志;赠送每人一台小型收音机。 no.02 书香进校内阅读伴成长 为推动全民阅读的开展，营造健康向上、主动进取的读书氛围，吸引农村小学留守儿童爱上阅读，引导他们会读书、读好书，培育良好的阅读习惯，丰富他们的精神文化世界，x区图书馆组织开展送书进校内活动。 1、活动时间 20xx年11月-12月 2、活动地点 洪集镇杨元小学 x区彭洲小学 孙岗乡汪岭小学 平岗芮祠小学 3、活动对象 留守儿童 4、参加人员 文旅体局分管领导、图书馆负责人、各文化站站长、 5、活动内容 为学生送上儿童绘本图书，配备书
12、包、文具等学习用品。 no.03 书香助梦农夫工 为在全区营造爱读书、读好书、善读书的良好氛围，引导群众提升阅读爱好、养成阅读习惯，特开展送图书进工地、进工厂，将文化送到进城务工人员身边，丰富农夫工挚友的精神文化生活。 1、活动时间 20xx年11-12月 2、活动地点 x区某企业 3、活动对象 务工人员 4、活动内容 选择涉及生活百科，专业技能、文学艺术等图书前往x区某工厂，流淌宣扬，营造阅读氛围，推广阅读，为进城务工人员送去暖和，带去书香。 no.04 传承国学经典品读经典文化 为弘扬中华传统文化，发扬中国传统文化的魅力，促进学生群体对传统文化的认知与了解，扩大视野，提高道德文化修养和综合
13、素养，丰富学生群体的文化内容，安排开展“传承国学经典，品读经典文化”的主题活动。 1、活动时间 20xx年12月下旬 2、活动地点 x区图书馆 3、活动对象 小学生 4、活动内容 邀请x区优秀老师带队，x区某小学全体三好学生前往参观x区图书馆新馆，并在报告厅开展“传承国学经典，品读经典文化”主题讲座。 no.05 墨香共舞书画传情 毛笔书法是中华民族特有的.艺术形式，是中国传统文化的重要组成部分。为大力宣扬书法文化，推广文字魅力，安排开展“墨香共舞-书画传情”的宣扬推广活动，以书法会友。 1、活动时间 20xx年12月下旬 2、活动地点 x区图书馆 3、活动对象 x区书法协会老师 4、活动内容
14、 邀请区内外书法、美术协会老师，参观x区文化中心，在馆内举荐精品图书，提写举荐寄语。x区图书馆利用微信公众号推出书法老师荐书文案，在全区范围宣扬推广，引领阅读风尚，同时邀请书法老师留下墨宝，赠予x区图书馆，开展集中专项展览。 小学世界读书日活动方案美篇篇四 风飘书香满校内 当今时代，信息潮涌而来，种.种现代传播媒体在拓展人们视野的同时，亦在挤占人们读书的时间。尤令人关切者，社会浮躁之风、快餐文化等诸种不利因素，也阻碍了全民阅读的绽开和深化。今年来，一些社会调查所显示的国民阅读率的下降，正说明重申并弘扬读书传统的重要性和紧迫性。在学问经济时代，现代化建设比以往更倚重于学问的力气，更依靠于全民文化
15、素养的提高。1995年，联合国科教文组织通过决议。将每年的4月23日定为“世界读书日”，这一天是作家塞万提斯和莎士比亚辞世纪念日。 今年的4月23日是第12个“世界读书日”。这是书的节日，也是读书人的节日。人类的阅读史几乎就是人类文明的发展史。书是人类精神财宝的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。“世界读书日”只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。科学发展，以人为本。在全社会大力提倡读书之风，提升国民的学问水平和自我学习、发展实力，特殊是青少年，培育他们阅读的爱好，让读书成为他们终身追求的“时尚”，非常有利于建设学习型社会和创新型社会，有利于实施科教兴国、人才
16、强国的国家战略。借助“世界读书日”这样的好形式，继承和发扬优良传统，营造浓浓的读书氛围，利国利民，意义深远。 1、为迎接我校五十年华诞，丰富学校的藏书资源，给学子们供应一个更好的读书环境。 2、为提高同学们的阅读爱好并扩展同学们的阅读空间，利用博客上的读书、寻书、易书等沟通，使同学们能把有限的阅读资源循环利用，提升更高的价值。 3、为实惠同学、服务同学，使目前大多没有经济来源的同学们买书能平价化、实惠化。 1、活动时间：4月20日 2、活动地点：主楼与二教楼之间的大榕树下 3、活动策划工作人员：文法学院学生会成员 4、活动参加人员：以文法学院同学为主，面对全校同学 5、活动主要内容：将“实惠售
17、书”、“爱心献书”、“易书会”分区同时进行。 六、活动流程： (一)打算工作： 1、制作一份“高校生读书现状”的问卷调查，给大二、大三等年级的同学填写(部分问卷为活动现场分发给同学们填写)，通过问卷所反馈的信息做一份问卷调查报考，从而有针对性的开展活动! 2、将各班报名参与易书会的同学姓名进行登记，易书活动主要内容为闲置书籍的拍卖。由各班学习委员在班上对相关内容赐予说明、说明，并收集同学们所拍卖得闲置书籍，统一交由学习部拍卖。(所拍卖的书籍必需有一个) 3、通过问卷调查的反馈信息，收集同学们想看到书、经典好书等各类书籍的名单，引导同学们向一个主动良好的读书方向前进，提高同学们的读书品位。 (二
18、)宣扬工作： 1、请美编部帮助将海报和宣扬板完成。 2、通过各班学习委员将活动内容在班上具体的介绍，充分调动同学们参加“世界读书日”的主动性。 3、通过现场气氛，以实际形式，更好的向全校同学宣扬“世界读书日”的精神。 (三)主要内容： 1、将活动书店的书分类以“折中折”或以某类书作为赠品的“买一赠一”的形式进行现场出售(活动形式可多样化，不拘拧于一个形式)。 2、设立一个询问站，依据制定的书目，对同学们买书、捐书进行指导。 3、设立一个爱心站，暂代文法学院的书站接受广阔师生的各类赠书。献爱心的名单将于4月23日这天在读书沟通的博客上进行公布，并现场对捐书者赠送书签。 4、指导同学们易书，保证易
19、书会有序的进行。(由工作人员统一将闲置书本进行超低价的拍卖，全部拍卖的书籍不得低于托付同学设定点，活动最终由工作人员将售书价款或未售出的书籍返还给托付的同学。的促进书本资源得到更好的共享。) 5、打造一个博客平台的阅读沟通，突破传统的时空限制，通过前期的问卷调查，现场系列活动的开展，扩大博客沟通的影响力!博客平台以便捷的沟通方式、丰富的栏目形式，更好的促进高校生关于读书方面的沟通。博客栏目形式有：“经典好书举荐区”，此栏目旨在指引同学们向一个主动良好的读书方向前进，提高同学们的读书品尝;“书友感悟区”，给同学们阅读后进行的感想、阅历沟通供应一个平台。“寻书区”，同学们对于苦苦找寻未果的书籍，可
20、广发求书帖。“书海通幽路”，同学们可就自己所知寻书区所求之书的来源发帖公布，扩展同学们的求书渠道。 七、活动留意事项: 1、假如现场图书数量有限,可拿书店负责人给出的相应证明,当天到书店以同等实惠购书。 2、留意维持现场秩序,避开出现哄抢的混乱场景。 教化系 _-3-9 小学世界读书日活动方案美篇篇五 一、活动目的 通过“4.23”世界读书日系列活动，弘扬敬重学问、崇尚文明的阅读理念，养成我县公众良好的阅读习惯，营造文明的学习氛围。丰富公众文化生活，提高公众文化素养，营造和谐的图书馆氛围。通过活动让读者更进一步了解“4.23世界读书日”，更进一步了解图书馆，走进图书馆。 二、活动主题 这个春天
21、书香正浓 三、活动时间 4月23日 四、详细活动支配 1、展板宣扬(时间：全天地点：图书馆坪内) 通过展板的形式，向广阔读者弘扬敬重学问、崇尚文明的阅读理念，传播相关阅读及图书发展史等学问，同时向广阔读者展示我馆近几年来的发展励程及取得的成果。让更多人了解图书馆，关切图书馆事业的发展。 2、数字化阅读新体验(时间：上午9：30起先地点：电子阅览室) 由电子阅览室精选文化信息资源共享工程视频讲座，引导读者提高广阔读者的阅读实力。 3、新书推介(时间：全天地点：外借处) 为新书上架作新书推介，调动广阔读者的借阅主动性，扩大读者群，对各类书籍做分类及重点推介，引领读书借阅高潮。 4、免费_(时间：全
22、天地点：外借处) 在节日当天，我们将对前来_的读者，赐予免工本费、年检费(共计15元)，只需交纳50元风险押金(可退)。 5、“文化信息资源共享工程助春耕”活动(时间：下午地点：电子阅览室) 送科学春耕学问等农业数字资源到资源共享基层点。 小学世界读书日活动方案美篇篇六 4月23日是世界读书日，这是书的节日，也是读书人的节日。书是人类精神财宝的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。“世界读书日”只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。为庆祝这个庄重而神圣的日子，为营造书香文明社会，传播古今文化精髓;同时也为引导同学们多读书、读好书，形成读书热潮，以弘扬阅读教化精神
23、，贯穿求索校训实质，增加我校高校生的综合素养，丰富我校社团文化的形式与内涵。 流淌书本文明传承古今才智 世界读书日流淌书本文明传承古今才智 高校图书馆读书俱乐部 三峡高校全体师生 “漂流书屋”求漂、放漂 1、活动时间：20xx年4月23日25日 2、活动地点：图书馆漂流书屋、图书馆一楼大厅、各苑区学生公寓 3、活动对象：高校在校师生 4、活动简述： (一)放漂 前期打算： 1.由图书馆读书俱乐部以及民俗文化社制作出150份左右的相思扣及书签(详细策划见附件); 2.由学管部负责在4月23日早上八点之前在漂流书屋选择并上架400本书籍; 3.由图书馆老师选择出适合高校生阅读的书籍书目并分类：中国
24、名著，外国名著，当红小说，当代杂志，并由宣扬部制作完成; 4.由秘书处负责整理并制作出关于“4月23日世界读书日”的宣扬单。 活动流程： 1.漂流书屋早八点起先放漂。现场由秘书处的同学负责做好相关借书记录; 2.由秘书处同学为借书者赠送相思扣及书签，并让借书者自愿在书签上留言; 3.由活动部成员负责在一楼大厅摆放“适合高校生阅读的书籍书目”的宣扬板; 4.由文体部的成员负责在一楼大厅一直往的同学分发关于“4月23日世界读书日”的宣扬单; 5.网新部负责活动期间拍照工作; 6.各部门与活动期间加强联系，保证活动有序进行; 7.学管部需于活动期间对书籍刚好补充，其他部门帮助学管部于活动期间上架工作
25、; 8.外联部要刚好对宣扬单数额进行补充; 9.为保证活动有序进行，组织部负责要维持活动; (二)巡展求漂： 前期打算： 1.由宣扬部负责制作四块宣扬板; 2.由民俗文化社和图书馆读书俱乐部共同制作中国结等小礼品150份(详细策划见附件)。 活动流程： 1.由组织部负责支配相关人员在4月23日八点之前在巡展苑区设好捐赠点; 2.支配工作人员在捐赠点接受同学的捐赠并做好捐赠书籍的登记，并且捐赠者发放“4月23日世界读书日”宣扬单以及向捐赠者赠送由民俗文化社及图书馆读书俱乐部共同制作的中国结等小礼物; 3.支配人员在捐赠点旁边发放“4月23日世界读书日”宣扬单(见附件)以及介绍在读书日期间图书馆读
26、俱乐部所举办的活动。 活动结束 1.由活动部做好总结; 2.网新部做好新闻稿的发放及宣扬; 3.秘书处做好相关资料的保存。 “书评大赛”颁奖典礼 1、活动时间：20xx年4月23日7点 2、活动地点：图书馆二楼b区学术报告厅 3、活动对象：“书评大赛”参赛同学 活动简述： 前期打算： 1.由秘书处完成奖状的制作及奖品的购买; 2.由外联部邀请图书馆相关老师以及相关社团负责人作为颁奖嘉宾; 3.由文体部负责会场的布置。 活动流程： 1.主持人致辞，介绍嘉宾，然后播放ppt，简洁介绍图书馆读书俱乐部以及本次书评大赛活动的开展状况; 2.图书馆老师致辞，社团代表致辞; 3.由图书馆老师及各社团负责人
27、为获奖同学颁奖，并且将获奖作品及其美丽的语句在ppt上播放让同学们观赏; 4.观众互动环节(主持人向观众提问有关“4月23日世界读书日”、图书馆、图书馆读书俱乐部的相关问题，并赠送小奖品，让大家更加了解世界读书日，了解图书馆); 5.主持人致辞结束 奖项设置： 一等奖一名，奖品：读书卡及其保温杯一个; 二等奖二名，奖品：读书卡及其笔袋一个; 三等奖三名，奖品：读书卡及其笔记本一个; 优秀奖五名，笔记本一本; 观众互动环节每抢答一个问题获得中性笔一只。 “古人读书”讲座及“读书”沙龙 1、活动时间：20xx年4月22日晚上7：00 2、活动地点：图书馆二楼b区学术报告厅 3、活动对象：三峡高校全
28、体在校师生 4、活动简述： 1.通过海报、条幅、展板等方式对当晚7：00的讲座及沙龙做前期宣扬(着重于对文学院的宣扬); 2.由图书馆邀请黄河博士进行讲座; 3.由国学社确定沙龙的主题及其环节。 活动流程： 1.黄河博士就“古人读书”专题进行讲座，时间为一小时左右; 2.讲座结束15分钟后起先沙龙; 3.沙龙流程：拟确定2名沙龙主持人，黄河博士与一名承办组织方面供应的人选(学生)。形式以主持人引导大众发言为主，依次发表观点，穿插提问及探讨。有意向发言的参加者需提前与主办方沟通要求。主题、时间等由主持人共同商定。主持人(学生)人选待定。 后期宣扬： 与各校级媒体(学通社、三峡青年、校学生会网络新
29、闻部、广播台、等)联系，向图书馆、社团活动指导中心、文传学院、经管学院(国学社挂靠单位)网站发送活动新闻稿件，在尽可能多的渠道上进行宣扬。 七、宣扬方案： 为使广阔同学更好地了解本次活动的宗旨，了解“世界读书日”，扩大活动在校内中的影响力，动员同学们主动地参与到活动中来，流淌书本文明传承古今才智，践行求索精神，同时帮助读者充分利用馆藏资源进行“增知、明理、修身、养性”，培育读者“爱读书、读好书”的学习风气，深厚校内的学习氛围，初步制订如下宣扬方案。 前期宣扬： 平面宣扬： 1.制定关于活动的一系列通知，于4月18日张贴到各苑区的各寝室楼栋下(通知见附件); 2.制作活动4块宣扬板分别置于图书馆
30、门前、东苑、沁苑、西苑设点处，扩大宣扬力度，提高活动的吸引力; 3.制作活动宣扬海报悬挂于学校各主要交通路段; 4.制作相关横幅，悬挂于各苑区的醒目处，增加此次活动开展的氛围; 校内媒体宣扬： 1.在三峡高校校内网通知栏、图书馆网页通知栏发放通知，同时在三大论坛发放宣扬。 2.借校广播台平台对此次活动进行宣扬。 3.利用qq会员群进行宣扬。 即时宣扬： 1)在放漂、求漂过程中，发放有关“漂流书屋”的宣扬单(见附件)，促进同学们对图书漂流、“漂流书屋”的了解; 2)由值班人员向捐赠者介绍世界读书日一系列活动的相关内容。 后期宣扬： 1)将活动期间的新闻稿及其活动照片投到三峡青年，三峡晚报，通讯社
31、等校内媒体进行后期宣扬; 2)求漂过后，对捐书登记册进行整理，并将捐书者名单在图书馆网页上进行公示，另外，在图书馆门前以展板形式进行公示; 3)利用图书馆电子屏幕将书评大赛获奖同学名单进行公示，并对获奖作品进行整理，以展板形式于图书馆前进行展示。 4)将书评大赛中的优秀作品刊登在各大校内报刊中进行宣扬。 八、活动优势： 三峡高校图书馆读书俱乐部的宗旨是通过开展一系列活动增进读者与图书馆之间的沟通，帮助读者充分利用馆藏资源进行“增知、明理、修身、养性”;培育读者“爱读书、读好书”的学习风气，深厚校内的学习氛围。关于图书馆读书俱乐部此次活动竞标的特色及优势如下： 背景优势： 1.4月23日世界读书
32、日是联合国教科文组织在全世界共同提倡的活动节日，在社会中的影响力是不容忽视的。将活动开展时间定在4.23世界读书日，活动自身也围绕书籍、学问绽开，贴切读书俱乐部的定位的同时也能够服务于广阔在校师生，为同学们老师们了解世界读书日以及参加到我们的活动中来供应了一个很好的契机; 2.有专家学者的参加，提高活动的.质量及内涵(“古人读书”讲座、读书沙龙); 3.整个活动得到图书馆的大力支持。(书评大赛颁奖的报告厅、优秀作品的展架、奖品); 4.海天考研的长期赞助; 5.图书馆俱乐部长期开展以漂流书屋为特色活动，服务于广阔师生，在全校中具有较高的知名度; 6.图书馆读书俱乐部具有浩大的会员基础，为活动的
33、宣扬与参加供应了肯定的优势。 7.图书馆读书俱乐部人员多，具有完善的管理机制，为活动完整周密的实行奠定了良好的基础。 8.图书馆读书俱乐部与其他兄弟社团沟通沟通频繁，并且在此次活动中与国学社、民俗文化社合作，在活动创意以及阅历上进行沟通沟通。 阅历优势: 1.图书馆读书俱乐部曾在校内多次举办相关的活动，如散文创作大赛、“我最宠爱的名人名言”大赛、放漂、求漂、四六级讲座等，学生参加度高，老师关注度高，图书馆读书俱乐部内部在举办相关的活动的过程中积累了丰富的阅历，将能够很好地运用到本次活动中。 2.图书馆读书俱乐部隶属于图书馆，得到了图书馆老师的大力支持与悉心指导。 九、平安预案： 为了确保这次活
34、动平安顺当进行，避开重大平安事故，一旦发生，将能够高效有序地组织事故的抢修工作，最大限度减小人员伤亡和财产损失，特制定预案。 组长：王小龙徐倩副组长：易贵将邢洋 成员：魏强郑阳杰潘缓李玉刚x勇冯慧丽 部门负责 1)、图书馆读书俱乐部组织部：负责活动的各种组织协调工作划划落实，制订应急处理方案。 2)、图书馆度俱乐部文体活动部：负责维持现场平安工作，对突发事务做应急处理 活动平安预案 1)、活动前，对主办活动的参加人员，绽开平安教化，提高平安意识，重点强调活动中留意事项，消退麻痹思想，以防为主，确保活动顺当进行。 2)、活动过程中，对于参赛人员和观众，重点强调留意事项、宣布活动支配。 3)、活动
35、结束，支配图书馆读书俱乐部全部成员处理睬场。 其中，对发生突发事务以组长支配为主，确保同学平安为首要原则。 十、经费预算： 1、宣扬费用700(通知、海报、横幅、展板、登记册、宣扬单、宣扬牌、)。 2、奖品费用66元。 3、书签及赠品费用包括书签、相思扣、中国结共150元。 4、其他费用包括水费等。 小学世界读书日活动方案美篇篇七 世界读书日又称世界图书日，全称世界图书与版权日。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为世界读书日，激励人们尤其是年轻人发觉读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的宏大贡献表示感谢和敬重。 促进广阔师生对世界读书日的了解、养成良好的阅读习惯，
36、弘扬敬重学问、崇尚文化的阅读理念，营造全员读书、终身学习的.校内文化氛围，推动我馆为建设学习型校内做贡献。 读书才会读人读理，知书方能知人知事 x年4月1日-4月30日 (一)世界读书日签名活动 1.时间：4月23日 2.地点：西教学楼门口 3.主题：读书才会读人读理，知书方能知人知事 4.对象：全院在校师生 (二)读者排行榜 按借书量多少对读者进行年度排名评比，借书量排名前10的读者为优秀读者，排名参照的借阅时限为x年4月23日至x年4月22日。5月将公布优秀读者名单，颁发优秀读者证书。 (三)笔尖上的旅院征文活动 1.征文活动旨在引导学生研读百书。征文的题材内容不限，或写读书感想，或谈文化人生，或叙校内趣事。体裁不限，字数不限。 2.参赛作品必需原创，不得抄袭。全部参赛作品概不退还。主办单位有权对参赛作品巡展、发布、结集出版。 文档版式要求：纸张大小为a4，标题二号宋体加粗，正文三号仿宋，默认边距;文章末页注明作者所在院系、班级、姓名、联系方式。请将电子文件4月23日前发送至图书馆学管会邮箱(请留意：电子邮件地址中的_为下划线)。 4.图书馆将组织评比参赛作品。评比结果予以公示，为获奖作者颁发证书。 热忱期盼您的参加!